议论文阅读之论证思路-2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（部编五四制）

2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（上海专用）（部编五四制）议论文阅读之论证思路（解析版）知识点汇总论证思路回答的顺序如下：

1.作者提出了什么论点

2.采用什么论证方法对中心论点进行论证

3.得出了什么结论

议论文的论证思路考点包括：

1、辨识议论文的结构方式；

2、给议论文划分段落层次；

3、解说议论文的行文思路；

4、归纳段落与部分的论述要点；

5、辨识论证方法

【方法指津】

1、抓住点示结构思路的语言标志。考生要学会抓住关键词句（语言标志）和段落准确提取和归纳答题信息。议论文的文体特征鲜明，语言表达规范，因而在表达上呈现一定的规律。如设问句表开启下文，展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等。

2、理解议论文的一般结构与思路。“提出问题（提出论点或论题）——分析问题（证明论点）——解决问题（得出结论或强化论点）”这是议论文的一般结构。考生需要注意的是，论点或论题是以什么方式提出来的；作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的；文章的结构方式是总分式（分总，总分总），层进式，还是并列对照式等。步骤如下（做选择题）

1.论题是什么？（关键词“应不应该”等）

2.用了哪些论证方法（道理论证，举例论证，比喻论证，对比论证）最好答出把什么与什么对比之类的话说出来。

3.先后点名了那些论点。（先分论点，后中心论点）论点是判断句或使令句，不要用修辞，其实就是在段首修改一下。

4.结束议论文的论证思路考点包括：

1、辨识议论文的结构方式；

2、给议论文划分段落层次；

3、解说议论文的行文思路；

4、归纳段落与部分的论述要点；

5、辨识论证方法

【方法指津】

1、抓住点示结构思路的语言标志。考生要学会抓住关键词句（语言标志）和段落准确提取和归纳答题信息。议论文的文体特征鲜明，语言表达规范，因而在表达上呈现一定的规律。如设问句表开启下文，展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等。

2、理解议论文的一般结构与思路。“提出问题（提出论点或论题）——分析问题（证明论点）——解决问题（得出结论或强化论点）”这是议论文的一般结构。考生需要注意的是，论点或论题是以什么方式提出来的；作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的；文章的结构方式是总分式（分总，总分总），层进式，还是并列对照式等。习题练习阅读下文，完成下面小题。因为阅读而平视世界：世界观不只依赖于观世界①有句电影台词说：“你连世界都没观过，哪来的世界观？”世界那么大，出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。然而，世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。②“昼短苦夜长，何不秉烛游？”穷极一生，我们通过感官感知的生活经验是有限的，行万里路替代不了读万卷书。书乃人生成长的精神食粮，片页之间足以驰骋古今、经天纬地，常读之可以新知、可以医愚、可以立德，甚至可以平治天下。阅读的意义就在于，不管富甲一方还是一贫如洗，不管位居高位还是一介布衣，不管志得意满还是穷困潦倒，都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意义。③阅读的过程是一个自我实现的过程。不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命体验会随着页码的递增而不断累积。“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”时间的改变可能是静悄悄的，但阅读对气质的塑造终究会显露出来。正是在日复一日的博览群书中，我们感受到“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，体悟出“不迁怒，不贰过”的修身奥秘，即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时，也能看见“平凡才是唯一的答案”。④阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》，可以获得王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以发现苦难生活的人性温暖。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理，帮助我们于升平气象中看到隐患风险，于问题荆棘中看到出路希望，从历史幽暗之中看到璀璨未来，从人性冷漠之中看到道德之光。⑤阅读是一种超越世俗的力量，让我们在自我省视中学会谦卑和从容，在平视静观中同这个世界和解。今天我们提倡多读书、读好书，不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和虚荣感，而是为了实现内在的淡定从容，赢得开阔的人生境地，达致自我与外界的调和容纳。1．概括说明本文的论证思路。2．围绕第④段的观点，仿照画线句再补充一个事实论据。阅读下文，完成下面小题。找到自己的“燃点”①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。②人们欣赏“燃”、点赞“燃”，是因为“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。③如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自调“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。④实际上，每个人都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。⑤“燃状态”，也不一定有鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？⑥哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧。3．为什么作者认为我们需要找到自己的“燃点”？4．请结合文章内容分析，第⑤段举电影《燃点》的例子有何作用？5．简要分析全文的论证过程。6．文中说“燃代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。”请你联系你初中阶段所学过的课文，列举一个让自己生命“燃”起来的人物，讲一讲他“燃起来”的具体表现并加以简要的评说。阅读下面议论文，完成下面小题。标题：____________________陈鲁民①画家范曾说过：长年累月，我都是每天早上四点起床，就是为了给自己偷点时间来读书作画。美国著名篮球球星科比每天早上四点起来练球，有人问他为何如此成功，他反问一句：你知道洛杉矶早上四点钟是什么样子吗？文学家鲁迅的成功，则是把别人喝咖啡的时间都“偷”来写作了，所以才成为现代文学的高峰。②学者钱钟书也是个善于“偷”时间的人。他从来不参加应酬，不论再高规格、再有面子的饭局，也照拒不误，因为在他眼里，在饭桌上浪费时间，挥霍生命，是世上最愚蠢的事情。他把这些时间都偷来著书立说，钻研学问，成了大学者。③季羡林教授“偷”时间最为辛苦。他曾长期兼任大学系主任和副校长职务，不得不出席很多会议，这对于一个惜时如金的学者来说是很痛苦的。但他也有自己的办法，除了早起晚睡、加班加点，他还在一些无关紧要的会议期间想自己的学问，为文章打腹稿，列提纲，就利用这偷出来的时间，他写出了好几本脍炙人口的散文集。④相比较而言，语言学家周有光先生“偷”的时间最多。用他的话来说，趁着上帝没注意他，偷偷活了一百多岁，又孜孜矻矻，宵衣旰食，在多个研究领域里大放异彩，广为建树，一辈子活出了两辈子的精彩。⑤他们都是获得非凡成就的杰出人物，成功的关键就是为自己偷来了宝贵的时间，而时间就是生命，时间充裕了，干事业的机会和空间也大大增加了，再加上合适的方法和正确的目标，人生成功的大门自然也就不难推开了。⑥偷时间是悄悄地、无声无息地、低调静谧地、神不知鬼不觉地做事情。如果我们能长期有意识地坚持悄悄抽出点休息时间去工作学习，无声无息地积累、磨砺自己，低调静谧地提升自己、完善自己，就会神不知鬼不觉地拉开与其他人的距离，作出不凡贡献，坚定而又稳步地跻身成功者的行列。反之，时间也会这样悄悄地、无声无息地在我们身边流走，不知不觉，逝者如斯。当我们满头披雪时，蓦然回首，才发现自己老了，且一事无成，只有悔之莫及。⑦偷点时间给自己，无论是干一件事，学一门技能，还是从事一项研究，首先要源于真心热爱，痴迷于此；否则，每天的起早贪黑将是很痛苦的事。如果因为心中有热爱，认定这样做有价值，所以才舍得把时间用在这上面，愿意献身这一事业，那就会甘之如饴，乐此不疲。其次，偷点时间要坚持数年才会有效。倘若一曝十寒，想起来就起五更睡半夜，想不起来就忘在脑后，三天打鱼两天晒网，间歇性的拼搏，而不是常态化的努力，那是很难见到成效的。还有，既然是“偷”时间，那就要不露声色，悄悄地进行，没必要大张旗鼓，嚷得全天下都知道，我要用功了，我要发愤了。要不然，你炫耀半天，啥事也没干成，那无疑是贻人笑柄。⑧人与人的差距，主要体现在事业的成功与否上，而事业的成功与否又取决于投入的时间多少。人的寿命长度都差不多，正常的可支配时间也不相上下，在此基础上如果能再加上“偷”来的时间，成功的几率肯定会大大提高。（选自《天津日报》有删减）7．通读全文，拟写一个能作为中心论点的标题。8．文章前四段列举了哪些例子？其作用是什么？9．简要分析文章第⑥段的论证过程。阅读《城市的温度》，回答各题城市的温度⑴这是一个日新月异的时代，城市高楼林立，鳞次栉比，呈现出一片繁荣。而在这片繁华之中，少数人的心酸与苦楚却被这闪耀的光辉忽略、掩盖、遗忘。因此我们要让城市有温度。⑵城市的温度体现在城市的设计者考虑到那些容易被忽略的细节。在很多城市里，电梯里会有楼层报音，按键的数字下还有一排排盲文。这在大多数人看来是画蛇添足，却能让不便的人感受到温暖。在韶关的剧院前，有一排“壮观”的楼梯，使剧院显得富丽堂皇，却让行动困难的人望而却步，难以前行。余秋雨曾说过：“平庸是一种功利的态度。”一个城市如果不想沦为平庸，城市建设者们要善于发现市民的需求，在规划设计时，将这些不便填上。⑶城市的温度还体现在城市管理者的适时变通。因疫情的影响，进出公共场所出示健康码和佩戴口罩等要求是必不可少的。考虑到一些没有智能的人无法出示健康码的情况，无锡火车站设置特殊通道，帮助有需要的人群通过，而不是简单粗暴地将有特殊情况的人拒之门外，这就体现了一个城市的温度。为何设立规矩？规矩是为了让人们更有秩序，从而生活得更好。如果不知变通，用规矩框住人们，让人们的合理生活充满麻烦和阻碍，那规矩就失去了它本来的意义。如果管理者在实际操作的时候换位思考，学会变通，与人方便，很多事情都会迎刃而解，而且会让人们感受到温暖，让城市充满温情。⑷城市的温度也体现在市民给予需要帮助的人以温暖。时代的进步、社会的发展、城市的繁荣，是为了让每个人都可以幸福地生活。三毛说过：“生活总是好的，峰回路转，柳暗花明，前面总会有另一番不同的风光。”弱势群体的生活就好比崎岖的盘山，困难重重，不易行走，而我们每一个市民都可以为他们的生活带来柳暗花明。例如公交车上，乘客可以把座位让给更加需要座位的人；残疾人坐轮椅过马路时，驾驶员可以自主停下来，待他们过完之后继续赶路；盲人在盲道行走时，行人可以将前方的障碍物移开……市民们需要留心观察，共情相待，向需要帮助的群体伸出援手，给予其尊重和善待，整个城市也会更加温暖。⑸，越是在这个高速发展的时代，越是要考虑周到、细心关爱，让飞速发展的城市不落下任何人，让城市的温度持续不断地温暖每一个人的心窝。（选自2021年1月下《意林作文素材》，有删改）10．本文的中心论点是什么？11．文章第⑵段画线句“平庸是一种功利的态度”，你是如何理解这句话的？12．指出下列句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）（1）三毛说过：“生活总是好的，峰回路转，柳暗花明，前面总会有另一番不同的风光。”（

）（2）残疾人坐轮椅过马路时，驾驶员可以自主停下来，待他们过完之后继续赶路。（

）13．下面A．B两句话，哪个放在第⑸段空白处更好？为什么？A．我们城市的建设者、管理者和普通市民B．我们城市的建设者、普通市民和管理者阅读下面的文字，回答其后的问题。“要像珍惜生命一样珍惜自己的节操”①名节和操守，是一个人的立身之本。②在去年底召开的中央政治局民主生活会上，习近平总书记指出：“要像珍惜生命一样珍惜自己的节操，做一个一尘不染的人。”这是对高级领导干部严以律己的明确要求，也是对全体党员干部修身立德的殷殷嘱托。③中华民族历来都有珍惜名节、注重操守、干净为官的传统。历代仁人志士都把名节操守看得比自己生命还重，“虽九死其犹未悔”的屈原，“留取丹心照汗青”的文天祥，“清风两袖朝天去”的于谦……他们正是以崇高的名节操守，获得了世人的传颂。“士崇名节道方兴”。崇尚名节操守，在岁月长河中沉淀为一种厚德文化，传承着中华民族的精神基因。④作为中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，共产党人尤重名节操守，并赋予其更高境界。李大钊、方志教等革命先烈，为了共产主义信仰，视死如归、矢志不渝；焦裕禄、杨善洲等模范人物，为了党和人民的事业，无私奉献、奋斗不止……在百年波澜壮阔的奋斗征程中，一代又一代共产党人珍惜节操、珍惜名节。事实证明，当名节操守熔铸成一种理想信念坚定的政治品质，升华成一种为民、务实、清廉的为政守则，就能凝聚起无坚不摧的强大力量。⑤从实践来看，珍惜名节操守，首在坚定信念。革命战争年代，无数先烈之所以甘愿抛头颅、洒热血，就是因为他们有对马克思主义的坚定信仰，心存让饱受凌辱的中华民族站起来、让水深火热中的劳苦大众过上好日子的坚定信念。反观那些贪腐分子，无一不是因理想信念丧失、精神支柱坍塌而失去名节操守，最终陷入腐败的泥潭。一个人要想守好自己的节操，必须在加强党性锻炼、坚定理想信念上狠下功夫，牢牢拧紧思想上的“总开关”。⑥珍惜名节操守，重在精心防护。拒绝诱惑、远离陷阱，才能让节操免受玷污。面对诱惑，识得破更要忍得过；遇到陷阱，看得见还要统得开。一则古代故事至今仍给人以深刻的教益和启示。《后汉书》记载，东汉名臣杨震路过昌邑县时，县令王密为报答他过去的提携之恩，“至夜怀金十斤以遗震”，说“暮夜无知者”。杨震断然拒绝说，“天知、神知、我知、子知，何谓无知！”防止落入陷阱的最好办法，莫过于坚决拒绝，果断避开。⑦珍惜名节操守，责在持之以恒。有些人在从政之初，鸟定要廉洁从政、不留骂名。然而，随着时间的推移、权力的变大，他们却节操失守，逐步滑向堕落的深渊。因此，珍惜名节操守是一辈子的事，关键在于一以贯之、久久为功，始终做到不松劲、不懈怠。⑧“名节重于泰山”。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，把节操作为最执着的坚守，争做一尘不染的人，党员干部就能让生命在践行“忠诚、干净、担当”中绽放绚丽的光彩。——摘自《人民日报》14．请简要分析第③段的论证思路。15．第⑤段中的“总开关”在文中指的是什么？16．作者认为，怎样才能做到珍惜名节操守？阅读下文，完成下面小题。跑好人生弯道①运动，是我工作之余的主要消遣方式之一。因此，对于各类体育赛事，我总是特别关注。②在观看各类跑步比赛中，我发现这样一个现象：弯道是很多运动员的一个关键点，或者称其为转折点更为确切——不是在弯道上超越别人，就是被别人超越。个中原因固然与不同跑道在弯道上的弧度大小有关，但也与个人的心态和技能有关。③在直道上，每个人都会竭尽全力奔跑，可以说，个人实力决定一切。而在弯道上奔跑，则要在拼尽全力的同时，努力掌握好两个平衡：心理平衡和身体平衡。谁掌握得好，掌握得巧，谁就有机会实现反超。④漫漫人生路，其实我们很多时候也在跑弯道，跑各式各样的弯道。既有情感的弯道，也有生活的弯道，更有事业的弯道。至于其弯曲弧度，更是千差万别。有的仅仅是一个不很明显的弯儿，有的则可能是颇显突兀的大弯；有的可能老远处就有很扎眼的弯道标志，有的则可能直到转折处也没有任何提醒。⑤在人生的弯道上奔跑，调整好心态往往比学会奔跑的技能更重要。一个人之所以在人生的弯道上落伍，抑或停滞不前，其原因不外乎两点：一是害怕弯道，平时跑直道顺风顺水惯了，不敢面对，或不想面对挫折，第一时间就被自己打败了；二是过分轻视弯道，总认为不就是多了几个弯儿吗？不能随机应变，依旧用跑直道的方式去跑弯道，其结果不言而喻——往往会因为自己掌握不好平衡而减速，甚至跌倒。⑥在人生的道路上，我们只有在直道上竭尽全力，在弯道上用心用力，所追逐的前方的梦想才可能早日成真。17．以下对选文分析有误的一项是（

）A．文章从生活的现象引出论题，使说理浅显易懂。B．在弯道上，每个人都会竭尽全力奔跑，可以说，个人实力决定一切。C．第⑤段强调跑好人生的弯道要讲究方式方法。D．在人生的道路上，“在直道上竭尽全力，在弯道上用心用力”同等重要。18．简要说一说文章题目的妙处。19．举例分析本文主要运用的论证方法及作用。20．分析本文的论证思路。阅读下面文章，完成小题。中国文学肩负着构建民族精神的使命①古往今来的中国文学是中华传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我们第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其思”寓于其间。所思的内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流合污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都永不变节。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。③中华民族史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念绝不动摇，自身节操稳如磐石。④文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上，民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志，可歌可泣的人物与事迹不计其数，历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在锻造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志打下广泛而坚实的基础。⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，更为我们的民族精神注入新内涵。既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。21．将画线句子补充完整。22．分析选文第②段与第④段不能调换的原因。23．结合自己经历，谈谈对文学的认识。阅读下文，完成下面小题。苔花的光彩李梦酒①“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚如是写道。即使渺小如苔花，亦要在微小的烟尘之中绽放属于自己的光彩。②黑格尔在《历史哲学》中说到：“他们之所以为伟大的人物，正因为他们主持了或完成了某种伟大的东西——不仅仅是一个单纯的幻想，一种单纯的意象。”“人或有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”有些人他们致力于人类文明的伟大事业孜孜以求，有些人却甘作嗷嗷待哺的婴儿渴望在巨人的荫蔽下苟且偷生。在价值选择多元化、人生选择多样的今天。是否我们就应该选择安逸的生活，让极其微小的另一部分人承担起“伟大”所带来的责任呢？③此言非也。美国心理学家曾在街头做过一个调查实验。一名男子因突发病倒在街头。当他身边只有一个人时，那个人会毫不犹豫地上前帮助他。反倒他周围有一群人时，大家都会面面相觑，等待着那个称为“伟大”的人跳出来施以援手。这就是著名的千分之一理论。人们似乎总抱有这样的侥幸心理，似乎人越多，他们身上应该承担的责任就越少，一千个人，落在每个人身上的责任，似乎就只有那微小的千分之一。中国幅员辽阔，地大物博，倘若人人皆怀有此心，又有谁愿承担起民族复兴大任，愿意如同飞蛾扑火般义无反顾地付出呢？④伟大与平凡似乎总是对立而存在，但其实伟大源于平凡，平凡之中进发伟大的光彩。“让伟人做伟人，我安于平凡”是将伟大与平凡割裂的荒谬之语。君不见，疫情期间无数医护人员驰援武汉；君不见，耄誉之年的钟南山挑起攻克疫情的重担；君不见，无数工人在岗位上勤勤恳恳，筑起国家的坚实脊梁。他们绝非有神人相助，他们都是平凡的血肉之躯，熬治以生命为代价的偏方，浇筑民族精神的脊梁。⑤司马迁那声“虽万被戮，此有悔哉”的大叹至今萦绕在我们耳畔。血气方刚、甘于牺牲的精神是中华民族不变的底色。伟大之所以伟大，其深藏的是无畏奉献的生命信念。从赞叹伟人到对成为伟人的不断探寻，我们平凡而不平庸，在自己的人生坐标上绽放属于自己的光彩。（选自《幸福·悦读》）24．选文论证思路清晰，请用简要语言把论证思路补充完整。（1）引用袁枚小诗，点明即使渺小，也要绽放自己的光彩这一观点。（2）（3）（4）（5）得出结论：平凡不是平庸，要在自己的人生里绽放自己的光彩。25．下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（

）A．文章开篇引用古诗，激发读者兴趣，也点明了观点，还照应了标题。B．第②段引用黑格尔和司马迁名言，鲜明地表达了平凡人也要勇于承担责任的主张。C．文章阐述并赞扬了中华民族伟大的精神——甘于牺牲。D．文章综合运用引证法、例证法，也运用了排比的修辞手法。26．下面的材料能否作为第④段的论据，请简述你的理由。“清澈的爱，只为中国。”这是18岁的戍边烈士陈祥榕曾经写下的战斗口号。当时班长孙涛问他：“你一个‘00后’的新兵，口号这么‘大’？”“班长，这跟年龄没关系，我就是这么想的，也会这么做的。”他坚定地说。阅读下面的文字，完成下面小题。①像潺潺雨声，像汽船鸣笛，像心脏跳动……中国科学院大学在寄送本科生录取通知书时附赠一张黑胶光盘，其中刻录着一组“来自宇宙深处的声音”。这段声音是“中国天眼”FAST捕获的脉冲星信号，经过处理转换成音频。这种为学子寄送“宇宙声音”的方式，点燃了他们探索科学奥秘的好奇心。②为什么要重视好奇心？因为从某种程度上说，好奇心是科学精神的体现，它不仅可以让一个人从科学研究中收获乐趣，还可以成为推开真理之门的助推器。在前不久召开的科学家座谈会上，习近平总书记就强调“科学研究特别是基础研究的出发点往往是科学家探究自然奥秘的好奇心。”而从实践观之，也确实如此。魏格纳看世界地图时，萌生了大陆漂移说的想法；伽利略好奇吊灯为什么左右摇晃，进而研究，提出单摆等时定律；对植物分类学的极大兴趣为屠呦呦打下了发现全新抗疟疾药物青蒿素的基础。好奇心驱动科学发现和研究的例子比比皆是，甚至可以说，一定程度上，一部科学发展史，就是人类在好奇心驱使下不断向前探索的历史。③当然，对于科学研究，新奇想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足。不过，从单纯感到好奇到实现科研突破之间，还是要走很长一段路的。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。科学探索之路漫漫而修远，少不了“吾将上下而求索”的毅力和定力。正是靠着对未知放射性物质的好奇，居里夫妇花费近4年时间，在极其简陋的环境中，从数吨沥青铀矿渣中提炼出氯化镭。大学本科期间对量子物理产生好奇的潘建伟，坚定不移潜心研究量子技术、建设科研团队，终于在量子纠缠领域形成了世界级研究成果，成为我国量子卫星首席科学家。这说明，_______________。④好奇心还是人打开自己与社会、与自然、与宇宙关系的一把钥匙。尚处襁褓之中，一个人就会试着用眼睛、手和嘴巴来“向外探索”；咿呀学语之后，婴幼儿便不知疲倦地发问：天空为什么是蓝的？人是从哪里来的？孩童的好奇心往往是天然的，也是最强的。正因如此，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，要使他们更多地了解科学知识，掌握科学方法，厚植科学素养。这样，就可以为我国培养具备科学家潜质的科研后备人才奠定基础。⑤中国人民是具有伟大创造精神的人民，古往今来，好奇心驱动着中华民族完成了无数享誉世界、影响人类发展进程的发明创造。中国特色社会主义进入新时代，党和国家不断改善科技创新环境，激发各类人才创新创造活力，努力给广大科学家和科技工作者搭建施展才华的舞台。我们坚信，广大科技工作者激发好奇心、坚定自信心，勇登科学最高峰，勇闯科技“无人区”，一定能为实现中华民族伟大复兴作出应有贡献。[选自《人民日报》2020年12月3日周珊珊（原文有删改）]27．根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第③段横线处补写一句话。28．阅读全文，判断下列说法正确的一项是()【甲】首段用中国科学院给本科生寄送刻录有“来自宇宙深处的声音”的黑胶唱片的事例，引出本文论题：好奇心。【乙】第②③段列举列举魏格纳、伽利略、屠呦呦、居里夫妇和潘建伟的事例，意在证明好奇心驱动科学发现，因此我们应重视好奇心。【丙】第⑤段由之前的论证过渡到论述好奇心对于中华民族伟大复兴的作用，鼓励所有人激发好奇心、坚定自信心，为实现中华民族伟大复兴作出应有贡献。29．以下是关于好奇心的几则格言，你会选择哪一则作为本文的道理论据？将把它放入哪一段？请说明理由。①求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。（苏霍姆林斯）②好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。（爱因斯坦）③知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。阅读下文，完成下面小题。焕发自省的力量何聪①自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。现实生活中，唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。很多人回首自己来路、盘点人生得失时感慨，正是自省精神让自己从歧途走向正路从缺陷走向完善。在相当意义上说，自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误、错误，实现自我净化提高的有力武器。②“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是玶流无石处，时时闻说有沉沦。”危急时刻，人们往往会警酲自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。当自省机制失去效力，凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因，往往会使小纠纷酿成大事故，正所谓：“各自责，天清地宁；各相责，天翻地覆。”③自省的力量，首先在于可以“立己”。古人云“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。《世说新语》载，周处年少时凶强侠气，为乡里所患，与蛟、虎并称为“三害”。乡人怂恿他打虎擒蛟，巴望两败俱伤，同归于尽。周处射虎杀蛟三日，回来后得知人们以为他已死而皆相庆贺，始悟乡人患己之甚，乃“有自改意”，由此弃恶从善，终为忠臣孝子。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。④自省的力量，还在于能够“达人”。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们首先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说，每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。⑤善于自省的人富有人格魅力，善于自省的民族受到世人敬重。处身现代社会，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向，我们就将在不断自我约束中实现自我完善，进而共同提升社会文明的水位。（选自《人民日报》2018年12月11日，有删改）30．选文采用“总分总”式结构。首先提出中心论点，即____________（不超过30个字）；然后从不同层面分别论述观点；最后总结焕发自省力量的意义，即________。31．第③段运用了哪两种论证方法？有什么作用？32．下面课文中人物的事例可以作选文论据的一项是（）A．纪昀《河中石兽》中的讲学家 B．张岱《湖心亭看雪》中的舟子C．郑振铎《猫》中的“我” D．朱自清《背影》中的父亲阅读下文，完成下面小题。努力追寻崇高的精神境界向贤彪①“有人问我，人生的幸福在哪里？我觉得就在人的本性要求他所做的事情里。真正的幸福，就是在心灵召唤下，成为真正意义上的自我。”当选“感动中国2019年度人物”的樊锦诗，如此诠释自己的幸福观，从一个侧面体现出“时代楷模”敦煌研究院文物保护利用群体的共同价值与高尚情怀。②人生幸福，蕴藏在个人所做的事情里。做事遵从本性与初心，是一种追求、一种境界。有了这种追求与境界，就有了许多“奔赴”的故事：常书鸿从法国巴黎而来，只为“探寻民族艺术的宝库”；樊锦诗从首都北京而来，因为信奉“祖国的需要就是我的志愿”。有了这种追求和境界，就有了许多坚守的传奇：段文杰把一生奉献给了莫高，直到生命最后时刻，还清晰地呼唤“敦煌，敦煌”；李云鹤23岁进入敦煌文物研究所工作，至今已经64年。有了这种追求和境界，就有了许多奋进的佳话：他们用双手和简陋的工具，清理出几百年来堆积在300多个洞窟里的积沙，修建了上千米的围墙；克服饮苦水、点油灯、风沙袭扰等常人难以忍受的艰难困苦，用一生心血守护敦煌艺术，却“身在苦中不知苦”……③对中国优秀传统文化的挚爱，对工作和事业的坚守，对创新精神的弘扬，启示人们在执着坚守中书写不凡业绩，成就壮美人生。守岛英雄王继才，三十二年如一日，在荒岛坚持升起五星红旗；“水管家”曾治中，勤于实践和钻研，总结出灌溉管理“七字经”，被广泛推广应用；助理工程师吴井泉，每天认真记录潮汐数据、研究规律，建立了一套全新的潮汐数据模型。太多的普通人，太多的平常事，都说明一个质朴道理：一个人把该做的事做了、该出的力出了，成功就在其中，幸福亦在其中。④人因工作而自立，也因工作而美丽。从某种意义上说，工作滋养人生，可为精神赋能。一个把工作当事业的人，就能心无旁骛、专心致志，投入热情与精力，追求尽职尽责、尽善尽美；就能兢兢业业、埋头苦干，变困难和挫折为“垫脚石”，在攻坚克难中体味奋斗的乐趣；就能不计名利、甘于奉献，把自己的命运同国家和人民的利益紧密联系在一起，实现从“小我”到“大我”甚至“无我”的精神升华、人生跨越。⑤向先进模范学习，不难照见自己的差距。我们也许有一份不错的工作，但往往缺乏一种深入骨髓的挚爱，或许只把它视为一种职业。我们也许曾把干好工作当作努力的目标，但往往缺乏做到极致的追求，一遇到困难就打退堂鼓，我们也许口头上表示过要淡泊名利，但往往缺乏无私与忘我的境界，时常患得患失。哲人有言：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”永葆初心，把对国家、对人民的情感融入骨髓和血脉，倾注于工作与事业，才能释放永不枯竭的人生动力。⑥“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。”读懂人生幸福的真谛，努力追寻崇高的精神境界，热爱工作、真情投入、无私奉献，我们何愁不能自我实现，获得真正意义上的成功与幸福。《人民日报》（2020年7月14日）33．根据文章内容，用“//”将全文划分成三个部分。①

②

③

④

⑤

⑥34．请概括本文的中心论点。35．第③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？36．有人说文中画线句子可以删除，请谈谈你的理解。37．作者认为怎样才能“追寻崇高的精神境界”，请结合全文简要回答。（至少答出两点）阅读下文，完成下面小题。为身心健康奠定坚实基础于素梅①健康与幸福是人类追求的永恒主题，体育教育在培养青少年健康的身体与积极的心态方面发挥着重要作用。纵观世界各国，中小学体育教育的具体侧重点有所不同，但其最终目的都是为促进青少年的身心健康奠定坚实基础。②中小学体育教育的核心在于育人。各国中小学体育课从育体、育智、育心3个层面入手，达到综合育人的目的。在育体层面，学校通过体育课督促学生养成锻炼习惯，让青少年增强体质；在育智层面，运动能够有效激活大脑活跃度、优化智力功能，让学生提高学习效率；此外，体育还有助于中小学生锤炼意志，提高抗挫折能力，达到育心的效果。在体育课上，青少年享受运动的乐趣，感悟成功挑战体能极限的喜悦。在潜移默化中，青少年在面对挑战时变得更加乐观积极，人格也愈加完善。③中小学校的体育教育，“会育”是关键。体育教育理念、育人目标定位是否精准对于中小学体育课能否发挥效能起着关键性作用。体育教育要达到理想的效果，需要多元育人主体形成合力，“家校共育”尤为必要。在很多国家，青少年父母认可体育运动在育人方面的重要作用，支持孩子参加体育锻炼，有的父母还在课余时间经常带着孩子运动。④多国中小学校也将运动视为青少年未来生活的重要内容，对体育教育倍加重视。俄罗斯教育部门认为，通过体育教育促进学生身体健康，是实现教育现代化、加快教育创新发展的一项重要举措。芬兰设立了一套立体的目标体系框架，将中小学体育教育分为健康生活方式的养成和体育知识技能的获得两大核心目标，以提高学生身体素质、促进人际交往、发展自我认知及培养意志品质为目的进行体育课程设置。⑤很多国家强调在学生时代就要养成终生运动的习惯。美国认为中小学体育教育的目标是让青少年培养“一生的体育锻炼习惯”。在澳大利亚和新西兰，教育部门认为终生参与有规律的体育活动是青少年健康成长的重要基础，体育教育有利于提升个人自我认同感和幸福感。⑥在我国，中小学生的体育核心素养培育聚焦在运动能力、健康行为、体育品德方面，注重对学生身心健康全面发展的促进。然而，仍有少数家长存在“紧学习松体育”“重成绩轻健康”等现象。⑦在实际操作层面，让体育教育真正有效发挥综合育人的作用并非易事。充分保障中小学体育课达到教育目标，涉及各方观念的转变。学者认为，学校教育应共同聚焦培养全面发展的人。保障和促进高质量体育教育，有助于培养全面发展的人才，为青少年健康和幸福的人生奠基。（选自《人民日报》2021年02月19日第17版有删改）38．选文思路清晰，依次从________、________、________三个方面展开论述。39．下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（

）A．运动能有效激活大脑的活跃度、优化智力功能，有效提高学生的学习效率。B．文章开头由人们对健康与幸福的追求，引出体育教育为促进青少年的身心健康奠定基础这一观点。C．第⑤段运用举例论证，列举美国、澳大利亚、新西兰对体育教育的意见要求，强调在学生时代就要养成终生运动的习惯。D．中小学体育课从育体、育智、育心三个层面入手，最终实现育人的目的，其中育体最为重要。40．前段时间，有部分省市发布新的中考改革政策，将体育分数大幅提升，引发人们热议，有很多家长持反对意见，担心提升体育分数会影响文化科的学习，请结合本文及生活实际，向家长分析改革的好处。参考答案：1．首先引用电影台词引出本文的中心论点：世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界；然后分析阅读的意义何在；接着采用道理论证和举例论证的方法分别从“阅读的过程是一个自我实现的过程”“阅读能帮助我们得到认识世界的逻辑、方法和哲理”这两方面加以阐述；最后号召大家多读书、读好书，并强调其目的。

2．如：读《简·爱》可以学习自尊自爱的做人警言。读《水浒传》可以知晓梁山好汉的侠肝义胆等。【分析】1．本题考查论证思路。先分层，然后段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转起合关系的词语作答。根据第①段内容及句子“然而，世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界”可知，首先用电影台词说：“你连世界都没观过，哪来的世界观？”引出本文论点：世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。根据第②句子“穷极一生，我们通过感官感知的生活经验是有限的，行万里路替代不了读万卷书”“不管富甲一方还是一贫如洗，不管位居高位还是一介布衣，不管志得意满还是穷困潦倒，都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意义”可知，第二段用道理论证应该读万卷书。第③段句子“阅读的过程是一个自我实现的过程”是本段的分论点，然后用“不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命体验会随着页码的递增而不断累积”对比论证，突出读书的过程就是自我实现的过程。“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽”，运用道理论证，论证分论点。第④段句子“阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界”是本段的分论点。接着用“读《资治通鉴》，可以获得王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以发现苦难生活的人性温暖”运用举例论证，论证分论点。第⑤段句子“阅读是一种超越世俗的力量，让我们在自我省视中学会谦卑和从容，在平视静观中同这个世界和解”是本文的结论，发出号召，强调了本文的论点世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。2．本题考查补充论据。补充的论据要与论点相吻合。根据第④段句子“阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界”可知，这句话就是本段的分论点。所以要补充的事实论据就是，读了什么书，从书中得出了怎样的启示或者感悟，让自己变得更好。如读《名人传》可以学习贝多芬与命运抗争的精神；读《西游记》可以认识到要有明确的目标，并为之坚持不懈地努力。3．“燃”代表着一种昂扬向上、积极进取、充满阳光的精神，能使自己迸发源源不断的力量；状态“燃”起来，锐气才不会散，才能不断向前发展。

4．举例论证法，举了影片中创业者们尽管在生活中充满痛苦、迷茫，但他们都有着自己的“燃点”，向着自己的目标奋力迸发，为梦想不懈打拼的例子，具体有力地证明“燃状态”可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出的观点。

5．首先，在论述“燃”的内涵与意义后，提出论点：一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。其次，在论述“燃”的条件、“燃”的普遍性、“燃”状态下需要的付出三个内容的前提下，论证本文的中心论点。最后，引用哲人的话，强调“燃”不负生命并发出号召。

6．艾力泽布菲在失去独子、妻子之后，为了不让荒原上失去生命，数十年如一日凭借一己之力，把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园。他的慷慨无私、坚韧不拔、他对植树的热爱，已让他的生命燃起来。【分析】3．本题考查对内容的理解,解答此题要读懂文意,结合先关内容分析。由第②段“人们欣赏‘燃’、点赞‘燃’，是因为‘燃’代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神”“一个人只有点燃内心的火焰，才能让‘燃’的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量”“第③段‘有理想的人，生活总是火热的。’心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停”等内容可知，作者认为我们需要找到自己的“燃点”的原因是“燃”洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神，代表着一种昂扬向上的状态，这种状态恒久持续，自身便能迸发源源不断的力量，锐气才不会散，才能不断向前发展4．本题考查举例论证的作用。解答此题要结合相关内容分析。第⑤段的中心句是：“燃状态”，也不一定有鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。本段列举电影《燃点》中的创业者们创业中也充满痛苦、迷茫，但无论面临何种境遇，他们保持为梦想不懈打拼的激情的事例，具体有力地论证了本段“燃状态”可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出的观点，使论证更有说服力。5．本题考查分析文章论证思路的能力。议论文的一般结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论），解答时需要通读全文，理清层次结构，并且能够概括每一部分的内容，再将这些内容用标志性词语诸如“首先”“然后”“接着”“最后”连缀即可。本文第①②段引出论题“燃”并解读“燃”的意义，进而引出中心论点：一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。第③段论证能够“燃”起来的条件“心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停”，第④段列举了论证了村支书黄大发带领农民历时36年修成万米水渠和民兵哨所所长王继才，坚守开山岛32年的事例，论证了即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。第五段为补充论证，论证了“燃状态”还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。末段总结全文，引用哲人的话，再次强调了作者的观点，同时也向读者发出了号召。6．本题为开放性试题。解答此题要读懂文意，结合对“燃代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神”的理解列举相关人物的事例。示例：闻一多先生因为对中华民族几千年来的文化史产生的浓厚的兴趣，足不下楼，废寝忘食，完成《唐诗杂论》《楚辞校补》，结出累累硕果。闻一多先生严谨刻苦的治学态度，澎湃执着的爱国热情，言行一致的高尚人格使他的生命燃起来（人教版七下第2课《说和做》）7．给自己“偷点时间”或成功的人善于“偷时间”。

8．列举了画家范曾、篮球球星科比、文学家鲁迅、学者钱钟书、季羡林教授、语言学家周有光“偷”时间最终成为杰出人物的例子。其作用是引出本文的中心论点；同时也起到着充当论据，论证中心论点的作用。

9．作者首先提出“偷”时间是悄悄地、无声无息地、低调静谧地、神不知鬼不觉地做事情这一观点，然后进行正反对比论证，先从长期有意识地坚持悄悄地学习、积累，可以提升完善自己、做出不平凡贡献方面进行正面论证；然后从不这样做时间就会悄悄溜走，最后悔之莫及方面进行反面论证。【分析】7．此题考查的是拟标题的能力。题目是文章的眼睛，应醒目简洁。本文是议论文，用中心论点做题目是议论文的标题常见手法，并且题干明确要求能拟写作为中心论点的标题，因此本题就转化成了提炼中心论点。文章①至④段列举了画家范曾、篮球球星科比、文学家鲁迅、学者钱钟书、季羡林教授、语言学家周有光“偷”时间最终成为杰出人物的典型事例，第⑤段对上文进行总结——他们都是获得非凡成就的杰出人物，成功的关键就是为自己偷来了宝贵的时间，简言之，成功的关键是偷时间，就是作者的观点。接下来，第⑥段论述什么是偷时间，第⑦段论述怎样偷时间，第⑧段总结全文，说明会偷时间的人成功的几率大。可见全文是围绕第五段提出的观点来展开的，因而，第五段的提出的观点，就是中心论点。8．此题考查论据的作用。文章①段的例子是画家范曾、篮球球星科比、文学家鲁迅，②段的例子是学者钱钟书，③段的例子是季羡林教授，④段例子是周有光。从第⑤段“他们都是获得非凡成就的杰出人物，成功的关键就是为自己偷来了宝贵的时间”来看，用上述例子引出了本文的中心论点，同时这些例子又作为事实论据证明了中心论点。9．此题考查论证思路。解答此类试题时首先要对考查文段仔细阅读，划分层次，简单概括层意，然后用“作者首先……，然后……，接着……，最后……”的文字表达模式将层意整合。第⑥段第一句“偷时间是悄悄地、无声无息地、低调静谧地、神不知鬼不觉地做事情”是本段的分观点，是一个层次；第二句是正面论证，第三句“反之”证明是反面论证这两句是正反对比论证，是第二个层次；最后一句“当我们满头披雪时，蓦然回首，才发现自己老了，且一事无成，只有悔之莫及”是指出时间流走的结果，属于反面论证的一部分，因而归入第二个层次。至此，我们知道，本段是总分结构，有两个层次，第一层，提出分论点，第二层，从正反两方面进行论证。10．我们要让城市有温度。

11．平庸，就是为了获得更多的利益只追求表面的效果，而没有实际意义的一种生活（工作）态度或设计理念。

12．道理论证

举例论证

13．A句更好，前文⑵⑶⑷段分别从设计者、管理者、市民的角度展开论证的，A作为总结句，其顺序正好与前文内容一一对应，结构严谨，所以选A.【详解】1.本题考查概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。结合内容可知，本文第①段叙述了繁华城市背后的少数人的心酸与苦楚，提出了本文的中心论点：我们要让城市有温度。2.本题考查对关键语句的理解。余秋雨的原话是:“何谓平庸？平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的精彩、人类历史的厚重、终极道义的神圣、生命涵义的丰富”，联系本文中这句话的语境可知，这里的“平庸”指设计者设计时追求了表面的效果，忽略了市民需要的些细节。因此，这句话可理解为:“平庸，就是为了获得更多的利益，只追求表面的效果，而没有实际意义的一种生活（工作）态度或设计理念”。3.本题考查论证方法的辨析。①本句引用了著名作家三毛的话来论证“市民给予需要帮助的人以温暖，会体现出城市的温度”这个观点。因此这个句子运用的是道理论证。②本句列举“残疾人坐轮椅过马路时，驾驶员可以自主停下来”的事例来论证“市民给予需要帮助的人以温暖，会体现出城市的温度”这个观点。因此这个句子运用的是举例论证。4.本题考查语句的连贯。第⑤段是一个总结性的段落，是对前面②③④段内容的总结，而②③④段论述的内容分别是“城市的建设者”“管理者”“普通市民”身上体现出来的城市的温度，所以总结时也要按照这样的顺序来写才使上下文前后对应，语意更加连贯，结构严谨。因此选择A句更好。14．首先提出本段观点：“中华民族历来都有珍惜名节、注重操守、干净为官的传统”，然后列举屈原、文天祥、于谦看重名节操守的事例加以论证，最后得出结论：崇尚名节操守，是一种厚德文化，传承着中华民族的精神基因。

15．加强党性锻炼、坚定理想信念

16．珍惜名节操守，首在坚定信念，重在精心防护，贵在持之以恒。【详解】1.考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。本文第③段是总分总的结构，首先提出本段的观点“中华民族历来都有珍惜名节、注重操守、干净为官的传统”；然后通过摆事实，列举历代仁人志士中的屈原、文天祥、于谦三人的例子，论证了他们把名节操守看得比自己生命，获得了世人的传颂；最后得出了“崇尚名节操守，为一种厚德文化，传承着中华民族的精神基因”这一结论。2.本题考查对重点词语的理解。“总开关”这个词出现在⑤段末尾，答案应在前面寻找。结合上句“一个人要想守好自己的节操，必须在加强党性锻炼、坚定理想信念上狠下功夫”可知，作者突出了“加强党性锻炼、坚定理想信念”的重要性和必要性，故“总开关”指“加强党性锻炼、坚定理想信念”。3.这是一道理解文章内容和信息筛选题。解题的关键是要通观全局，注意提示性语言、把握中心语句，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据第⑤段“珍惜名节操守，首在坚定信念”，第⑥段“珍惜名节操守，重在精心防护”，第⑦段“珍惜名节操守，责在持之以恒”，可分别提取：坚定信念，重在精心防护，贵在持之以恒。17．B

18．①用比喻的手法把人生的挫折、机遇比作是“弯道”，巧妙、新奇。②题目提出中心论点。

19．本文主要运用比喻论证的方法。例如第④⑤两段，把人生的挫折、机遇等比作是人生的弯道，并强调人生处处有弯道，在弯道上要调整好心态，跑出精彩的人生。这样说理生动形象，浅显易懂。

20．本文论证思路清晰，首先通过①至③段分析跑步比赛中弯道反超现象的原因，进而引出人生也有很多弯道这一论题，第⑤段论述如何跑好人生的弯道，最后点明作者的观点：跑好人生的弯道。【分析】17．B.根据第③段中的“而在弯道上奔跑，则要在拼尽全力的同时，努力掌握好两个平衡：心理平衡和身体平衡。谁掌握得好，掌握得巧，谁就有机会实现反超”可知本项“个人实力决定一切”表述有误。故选B。18．考查赏析题目的妙处。从内容上看，题目点明了文章的中心论点；从表现形式上看，把人生的挫折和机遇比作“弯道”，运用比喻的修辞，生动形象，激发了读者的阅读兴趣。19．考查分析论证方法。本文主要运用了比喻论证的方法。第④、⑤段把人生中的挫折与机遇比喻为跑步比赛中的弯道，第④段强调了“我们很多时候也在跑弯道，跑各式各样的弯道”，第⑤段论述的观点是“在人生的弯道上奔跑，调整好心态往往比学会奔跑的技能更重要”，生动形象，把深奥的道理讲得通俗易懂，便于读者接受与理解。20．考查分析论证思路。第①—③段阐明在跑步比赛中掌握弯道技术非常重要，好的弯道技术可以帮助运动员实现反超；第④—⑤段由跑步到人生，论述了应怎样跑好人生的弯道，战胜人生中的挫折，把握各种机遇；⑥段总结全文，得出结论：只有在直道上竭尽全力，在弯道上用心用力，梦想就能早日成真。21．真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染

22．②段和④段的内容与①段“它不仅对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用”的句子相照应；②段从论述个人品行的养成和提高入手，④段从对民族意识的锻造上阐述，二者是递进关系，不可调换。

23．文学提高人的精神境界，文学充满美感，文学来源于生活反映生活等。【详解】1.考查根据语境补写句子的能力。横线前一句提到“周敦颐的《爱莲说》”，由“拒绝同流合污”自然想到《爱莲说》中的名句“出淤泥而不染”。是说作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟，就如出淤泥而不染的莲花一样，据此可拟写为：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。2.考查对文章结构的把握。解答此题，要结合上下文，明确这样安排结构的原因。文段能不能颠倒，首先要看各段分别表述了什么内容，第②段论述“文学对民族精神的构建，个人品行的养成和提高入手”，第④段论述了“文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上”；然后看两段之间的关系，“更”字说明第④段的内容比第②段的内容更一步，两段之间是递进关系。同时也与第①段“它不但对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。”相照应，故而不能调换。3.主观性试题，答案不唯一。示例：文学是有精神的，没有精神的不是文学，文学蕴涵着美和文化底蕴。文学能提高人的精神境界；文学作品体现作者高尚的人格，这些优秀的、有内涵的文学作品都是在锻造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志打下广泛而坚实的基础。作者用笔在反映现实的生活，这生活离我们不远，作品背后努力则是作者对生活的亲身体验。24．（2）引用名言，激发思考：是否选择安逸的生活，而让极其微小的另一部分人承担起“伟大”所带来的责任呢？（引用名言，引出思考/引用名言，提出疑问）（3）否定选择安逸，而让极其微小的另一部分人承担起“伟大”所带来的责任的观点并举例分析。（4）论证“伟大与平凡不是对立的”/“伟大源于平凡”观点。（驳斥了伟大与平凡割裂的谬论）

25．B

26．可以，陈祥榕的回答强调不能因为是自己是“00后”的新兵，就不能承担起保护祖国的大任，说明了伟大与平凡并不割裂，这恰好就是第④段要论述的观点。【分析】24．考查论证思路。读文可知，本文首段引用袁枚的小诗，引出中心论点：即使渺小，也要绽放自己的光彩。第二段引用黑格尔在《历史哲学》中的名言，引起读者的思考：是否我们就应该选择安逸的生活，让极其微小的另一部分人承担起“伟大”所带来的责任呢？并顺势引出下文的论述。第三段以“此言非也”否定了应选择安逸，让极其微小的另一部分人承担起“伟大”所带来的责任的观点，并举例美国心理学家曾做过的一个调查实验来论证。第四段论述的观点是：伟大与平凡似乎总是对立而存在，但其实伟大源于平凡，平凡之中进发伟大的光彩。列举了疫情期间的无数医护人员、钟南山、无数工人的实例具体有力地证明了这一观点。末段引用司马迁的话得出结论：平凡不是平庸，要在自己的人生里绽放自己的光彩。据此概括即可。25．B．第二段引用黑格尔和司马迁名言，是为了引出问题：是否应选择安逸，而让极其微小的另一部分人承担起“伟大”所带来的责任？第三段表达的观点才是平凡人也要勇于承担责任。故选B。26．考查补充论据。第四段中的观点是伟大源于平凡，平凡之中迸发伟大的光彩。戍边烈士陈祥榕的答话强调的是他把爱国当作自己的责任，与年龄或身份无关。他的身份是平凡的，只是一位普通的士兵，但他的爱国精神却是伟大的，为了祖国甘愿牺牲。这与第四段中的观点是一致的。可以作为事实论据证明第四段中的观点。27．新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实。

28．甲

29．选①放入第4段，因为这则格言阐述的是好奇心是人不可改变的特性，也就是人的好奇心是与生俱来的，是人探索的本能。这与第4段阐述的“孩童的好奇心往往是天然的”相符合，用这句话证明本段“保护孩童好奇心，培养孩童科学素养，可以为我国培养具备科学家潜质的科研后备人才奠定基础”这一观点很有说服力。选②放入第3段，因为这则格言阐述的是好奇心对科学工作者的毅力和耐心的重要作用，与第3段内容“对于科学研究，新奇想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足”相符合。选③放入第2段，因为这则格言阐述的是好奇心对于人获取知识的重要作用，与第2段“某种程度上说，好奇心是科学精神的体现，它不仅可以让一个人从科学研究中收获乐趣，还可以成为推开真理之门的助推器”观点相符合，能有力地证明这一观点。【分析】27．考查根据语境补写句子。分析语境可知，第三段空白处的句子应是一个对前文举例的一个总结性论述。联系前文“新奇想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足”“经过长期探索而在某个领域形成优势。科学探索之路漫漫而修远”和列举的两个例子，居里夫人用四年的时间提炼出氯化镭，潘建伟坚定不移潜心研究，形成了世界级研究成果，可知空白处可填：新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实。意近即可。28．乙：第二段列举魏格纳、伽利略、屠呦呦的例子，意在证明好奇心驱动科学发现。第三段列举居里夫妇和潘建伟的例子，意在证明新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实；丙：根据末段中的“广大科技工作者激发好奇心、坚定自信心，勇登科学最高峰”可知本项“鼓励所有人”表述有误，应为“鼓励广大科技工作者”；故选甲。29．考查补充论据的能力。①句可以放入第四段。因为本句中的道理是好奇心是人的天性，不可改变。与第四段中的“孩童的好奇心往往是天然的，也是最强的”相一致，可以作为道理论据证明本段观点：保护孩童好奇心，培养孩童科学素养，可以为我国培养具备科学家潜质的科研后备人才奠定基础。②句可以放入第三段。因为本句中的道理是好奇心可以让科学工作者产生无穷的毅力和耐心。与第三段中“对于科学研究，新奇想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足”相契合，可作道理论据证明这一观点。③句可放入第二段。因为本句中的道理是好奇心可以让人获取知识，进而获得快乐，与第二段中的“好奇心是科学精神的体现，它不仅可以让一个人从科学研究中收获乐趣，还可以成为推开真理之门的助推器”相一致，可作为道理论据证明这一观点。30．

自省精神有利于减少自己的失误、错误，实现自我净化提高。

实现自我完善，进而共同提升社会文明的水位。

31．引用论证（道理论证）和举例论证。先引用名言，后举周处自省改过的事例，充分地论证了“自省的力量，首先在于可以‘立己’”的观点，增强了说服力。

32．C【分析】30．第一空：考查中心论点。根据文章标题和开篇第一段的议论可知，文章由古至今，通过古代先贤和今人的表现提出了自己的观点，即“在相当意义上说，自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误、错误，实现自我净化提高的有力武器”，据此概括得出：自省精神有利于减少自己的失误、错误，实现自我净化提高。第二空：第⑤段是论述焕发自省力量的意义，根据“处身现代社会，以‘吾日三省吾身’的精神，反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向，我们就将在不断自我约束中实现自我完善，进而共同提升社会文明的水位”得出自省力量的意义：实现自我完善，进而共同提升社会文明的水位。31．本题考查论证方法及作用。第③段开头引用了“泾溪石险人