专题02语段综合-2023年中考语文三轮复习专项模拟练

专题02语段综合一．阅读语段，回答问题。[A]天行健，君子以自强不息这句话出自《周易》。意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚教坚韧，持之以恒，努力奋进。中华民族是历经磨难、不屈不（ndo）的伟大民族。作为新时代的青年，[B]我们不仅不能被困难，挂折击倒，还更应当自强不息，逆流而上，锲而不含，不懈奋斗，水不言败。这才是我们应该拥有的精神。1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（2分)（1）不越不（não）（2）挫（）折2.下列短语类型不同的一项是(）（2分）A.水无止息B.刚毅坚韧C.逆流而上D.不懈奋斗3.语段横线[A]句标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.“天行健，君子以自强不息”。B.“天行健，子以自强不息。”C.天行健，君子以自强不息，D.天行做。君了以自强不息。4.语段横线[B]句是(）（2分）A.转折复句B.承接复句C.因果复句D.递进复句【答案】1.（1）挠（2）cuò（共2分，每空1分）2.B（共2分）3.B（共2分）4.D（共2分）二．阅读下面文字，完成1—4题。（8分）北宋哲学家张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平【甲】这既是先贤圣道，亦隐喻家国大义，因此，家国情怀也是中国古典诗词从未缺席的主题，诗词中的家国，既有“边塞况味”，也有“忧国优民【乙】家国情怀，成为中国古典诗词积淀于文化中的审美基因，它深隐于华夏灵魂深处，昂而不傲，光而不妖，它成就了中华文化昂杨的自信：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”这种文化自信与古典诗词皆隐同行，玲珑剔（）透，流光yì（）彩，超越了空间，点亮了时代，照耀千秋，辉映未来。（选自《古典诗词与文化自信》）1.给加点字注音，根据拼音填写汉字。（2分）（1）玲珑剔（）透（2）流光yì（）彩2.下面与“边塞况味”属于同一短语类型的是(）（2分）A.烛照千秋B.昂而不傲C.审美基因D.辉映未来3.为选文【甲】【乙】两处依次填入标点符号，正确的一项是（）（2分）A..”.”B..””。C.”.。“D.”.”。4.提取画横线句子主干。(2分)【答案】1.（1）ti（2）溢（1分）2.C（2分）3.B（2分）4.（家国）情怀成为（审美）基因。（2分）三．阅读下面文字，完成1—4题。说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭，似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了:红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有【】的云霞绕在它的腰际，有时候是【】的黄桷树成了它的托盘，农舍顶上【丙】的炊烟飘进去了，化掉了，竹林在风中摇yè（），有时也摇进去了。1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）（1）雾霭（）（2）摇yè（）2.依据解释，选填近义词。填入的词语应该是过度：超过适当的限度。过渡；事物由一个阶段或一种状态逐湖发展交化而转入另一个阶段或另一种状态。3.请将下面摹写状态的词语，选填在文中【甲】【乙】【丙】处，（3分）罗伞般如缕如带4.书写这段文字的是作家莫怀戚，我们在教材中还读过他的（）。（2分）A.《秋天的怀念）B《散步》C.《天上的街市》D.《雨的四季》【答案】1.本题共2分，每空1分。（1）面（2）曳2.本题共1分，过渡3.本题共3分，每处1分。【甲】如带：【乙】罗伞般：【丙】如缕。4.木题共2分，B。四．阅读下面文字，完成问题。国家兴，典籍幸。典籍记载着中华民族古老而灿烂的传统文化，至今仍影响着我们的生活。A做好新时代古籍传承、保护、利用工作，是对历史的深情“回望”，也是和历史的深度“对话”。央视《典籍里的中国》借助数字化手段，让典籍中的人物从书卷中走出来，B在时空对话中讲述典籍在历史长河中的缘起和流转，生动演译了很多感人至深的故事。如期待“五谷丰登，物阜民康”的宋应星与胸怀“禾下乘凉梦”的袁隆平，穿越300多年在稻田里握手，透过一粒种子，传承了造福人类的共同梦想。挖掘古籍的时代价值，让古籍在“用”中“活”起来。东晋葛洪的中医古籍《肘后备急方》中有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汗，尽服之”的记录，“共和国勋章”获得者屠呦呦正是从中得到启发和灵感，研发出青蒿素，拯救了无数人的生命。卷帙浩繁的典籍资源，正逐渐融入现代生活。_____越来越多的古籍“活”起来、“动”起来、“用”起来，_____让中华优秀传统文化焕发时代光彩，“典”亮美好未来。(1)请选择注音正确的一项（

）A．物阜民康（fǔ）B．卷帙浩繁（zhì）C．青蒿一握（gāo）D．共和国勋章（xū）(2)文中B处画线句有一个错别字，请改正。改正后应是：_________________(3)文中A处画线句有语病，请写出修改意见。修改意见：__________________(4)在文段横线处填写关联词语，下列最恰当的一项是（

）A．不但……而且…… B．虽然……但是……C．只有……才能…… D．因为……所以……【答案】(1)B(2)绎(3)将“传承”和“保护”调换位置。(4)C【详解】（1）此题考查字音。A.物阜民康（fǔ）——fù；C.青蒿一握（gāo）——hāo；D.共和国勋章（xū）——xūn；故选B。（2）此题考查字形。演译——演绎，铺陈，发挥。（3）此题考查病句的辨析与修改。这个句子语序不当，应将“传承”和“保护”调换位置。（4）本题考查正确使用关联词语。仔细阅读文段可知，“越来越多的古籍‘活’起来、‘动’起来、‘用’起来”是“中华优秀传统文化焕发时代光彩，‘典’亮美好未来”的条件，故横线处应填写表示条件关系的关联词语；A.表递进关系；B.表转折关系；C.表条件关系；D.表因果关系；故选C。五．阅读下面的文字，完成各题。说到底，才能和思想是一个人的立身之本。像石缝里的一棵小树，虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆，却也可成一条遒劲的龙头拐杖，别是一种价值。但这前提，你必须是一棵树，而不是一棵草。从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”；从决心为国弃疾去病，到最后掰开嚼碎，识得辛字含义；再到自号“稼轩”，同盟鸥鹭，辛弃疾走过了一个①”的成熟过程。诗，是随便什么人就可以写的吗？诗人，能在历史上留下名的诗人，是随便什么人都可以当的吗？“一将功成万骨枯”，一员武将的故事，还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。那么，有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢？他的成名，要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样，他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。②积三百年北宋南宋之动荡，才产生了一个辛弃疾。2．参照《现代汉语词典》的解释，判断“劲”字在“遒劲”一词中的读音。正确的一项是(

)词语读音解释例词劲Ajìn力气；精神，情绪；神情，态度。用劲；干劲儿；骄傲劲儿Bjìng坚强有力疾风劲草A．A B．B3．下列表述，不正确的一项是(

)A．“立身之本”“冷静思考”“艺术魅力”都是偏正短语。B．文中画横线的句子是选择复句。C．“沙场秋点兵”这句话中，引号的作用是引用。D．文中画波浪线的句子连用了两个反问，起到加强语气的作用。4．在文中①处填入内容，正确的一项是(

)A．爱国志士，爱国诗人 B．爱国诗人，爱国志士5．给②处填入关联词语，怡当的一项是(

)A．然而 B．设若 C．何况 D．所以【答案】2．B

3．B

4．A

5．D【解析】2．本题考查字音。遒劲：雄健有力。劲，坚强有力。“劲”是多音字，当意思是“坚强有力”时读jìng；故选B。3．本题考查语法知识运用。B.文中“你必须是一棵树，而不是一棵草”，“是……不是……”表示两种情况相对或相反，故此句是一个对照关系的并列复句，不是选择复句；故选B。4．本题考查内容理解。选文“从‘沙场秋点兵’到‘天凉好个秋’；从决心为国弃疾去病，到最后掰开嚼碎，识得辛字含义；再到自号‘稼轩’，同盟鸥鹭”三个分句都是先写忠君报国，再写寄情于词句的诗人情怀，即“以武起事，而最终以文为业”，所以应该“爱国志士”在前，“爱国诗人”在后。这也呼应后面的有思想有光芒又有艺术魅力的诗人何以能产生的原因，即历经国运动荡、戎马辗转、什途险恶等人生困厄后的人生沉淀，正如梁衡所言:“他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液”，“武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之道”；故选A。5．本题考查关联词的运用。“……积三百年北宋南宋之动荡，才产生了一个辛弃疾。”是全段总结，也点明辛弃疾这样的大诗人产生的原因。因此选择“所以”；故选D。六．阅读下面的文字，完成下面小题。近年来，以《国家宝藏》《中国诗词大会》《经典咏流传》等为代表的传统文化节目，在令人眼花liáo乱的众多综艺节目中成功“出圈”。这些节目的成功实践表明，①传统文化的传承需要不断创新。注重内容设计，能够增强传统文化的感染力。清代沈宗骞在《芥舟学画编》说：“以古人之规矩，开自己之生面。”这说明好的传统需要坚守，但传统文化只有在创造性转化、创新性发展中才能获得持久。②如果传承传统文化只是一味地照搬照抄，文化也将显得苍白无味，乏善可陈。相反，创作者如果能找到传统文化与观众心中的契（

）合点，在内容设计上不断创新，必能获得观众的持久喜爱。突出时代特色，能够增强传统文化的生命力。疫情防控期间，《中国诗词大会》就在题目设计中融入家国情怀，增设了与防疫有关的内容。《经典咏流传》坚持“和诗而歌”特色，将传统古诗词与当下流行音乐相结合，使古诗词打破“高冷”重回民间，引起强烈共鸣。③既注重，又融入时代精神，传统文化将旺盛的生命力。1．在文中横线处填写汉字，给加点字注音。（1）眼花liáo_______乱

（2）契合()2．根据语境，③句画线处应填入的词语是（

）A．历史积淀

爆发 B．历史积累

迸发C．历史积累

爆发 D．历史积淀

迸发3．下面的判断错误的一项是（

）A．“出圈”和“高冷”中引号的用法相同。B．“不断创新”“苍白无味”“历史积淀”都是偏正短语。C．①句中“传承”的词性是名词，②句中“传承”的词性是动词。D．②句的复句类型是假设复句。4．画波浪线的句子存在语病，请你提出合适的修改意见。【答案】1．

缭

qì

2．D

3．B

4．“持久”后加“活力”

或

删掉“获得”【解析】1．考查字音字形。眼花缭乱，yǎnhuāliáoluàn，意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。契合，qìhé，投合，意气相投。2．考查词语运用。第一空：积淀：积累沉淀。积累：逐渐聚集。积淀比积累更进一步，还有沉淀的意思。与“历史”搭配，多用“积淀”。第二空：爆发：突然发作。迸发：由内向外猛然喷发。根据后面“生命力”可知，应用“迸发”。故选D。3．考查语法知识。B．“苍白无味”是并列短语；故选B。4．考查病句修改。“传统文化只有在创造性转化、创新性发展中才能获得持久”成分残缺，或在句末加“活力”或去掉“获得”。七．阅读下面的文字，完成下面小题。①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记：国难当头的奔走呐喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhì。②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。③中华民族始终有着A□自古英雄出少年A□的传统B□风华正茂的你是选择躺平C□还是奋斗D□大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。10．加点字注音正确的一项是（

）A．哨卡（qiǎ） B．赋予（yù）C．烙（luò）下 D．歼（qiān）击11．根据选文第①段的拼音写汉字。yǒng()跃

旗zhì()12．选文第②段划线词语运用不恰当的一项是（

）A．赋予 B．妙手回春 C．风流 D．鞠躬尽瘁13．给选文第③段方框处加上的标点符号正确的一处是（

）A．《

》 B．； C．？ D．？【答案】10．A

11．

踊

帜

12．B

13．D【解析】10．本题考查易读错字音。B.予（yù）——yǔ；赋予：交给；给予；C.烙（luò）——lào；烙下：留下，产生；D.歼（qiān）——jiān；歼击：攻击和歼灭。故选A。11．本题考查看拼音写词语。踊跃（yǒng

yuè）：跳跃；形容情绪热烈，争先恐后。旗帜（qí

zhì）：泛指悬挂在杆上、具有特定的颜色、图案的布。12．本题考查成语的词语的运用。A.赋予：交给；给予。把历史责任给予青年，符合语境。B.妙手回春：比喻将快死的人救活；指医生医术高明。妙手回春形容医术高明，而句子中形容抢险救灾前线，应用对象错误。C.风流：指风采特异、特点突出、才华出众、无拘无束，或者风俗教化、风度仪表，也指具有色情特点或色情上得到满足。此处选用的是风采特异的意思，符合语境。D.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。新时代青年人为人民竭尽心力，符合语义。故选B。13．考查标点符号运用。A.“自古英雄出少年”是引用，要用引号；B.本处表示句中的一般停顿，要用逗号；C.选择性问句的前一处，要用逗号；故选D。八．小山在旅行中发现了家乡之美，请你根据语境完成题目。【A】千年苍海桑田，黄海湿地赋予了盐城精彩与绚丽、【甲】这片湿地（）是江苏不多见的天然景观，（）是江苏最美的自然风光。黄海湿地是丹顶鹤、勺嘴鹬等濒危候鸟不可替代的自然栖息地。丹顶鹤翩翩起舞、麋鹿呦呦鸣叫、勺嘴鹬悠然信步，【乙】它们用行动选择了这片生态最好的地方，演绎着地球生灵的繁衍生息，洋①yì（

）着生命的勃勃生机，让人感受到人与自然和谐共生的诗意。【丙】黄海森林一年四季流水潺潺、各类林木花卉点缀其间、绿茵叠翠、空气清新、百鸟翱翔，形成了独特的海滨森林景观。漫步在空中栈道，观茫茫林海，看阳光透过缝隙折射出光谱，犹如进入了变幻莫测的人间仙境，【B】尽享大自然所带来的无穷蕴味。绵延漫长的海岸线，无边无垠的大滩涂，拥有自然之美的黄海森林公园正构成黄海滩涂最美的画廊。走进滩涂，亲近绿色，一同去②簇（

）新的盐城探究世界自然遗产的奥秘与奇妙，去感受水天苍茫、绿波浩渺的大美世界吧。(1)根据拼音在①处写出汉字，为②处加点字注音，订正A、B两处画波浪线句子中的两个错别字①洋yì()

②簇()新

_____改为_____

_____改为______(2)根据语境，为【甲】处划线句填上一对关联词。()

()(3)下选项说法正确的一项是（

）A．“人间仙境”“绵延漫长”“无边无垠”“绿波浩渺”，这四个短语类型各不相同。B．文中加点词“悠然”“演绎”“光谱”“奥秘”分别是副词、动词、名词、形容词。C．【乙】处划线句子的主干是：它们选择地方。D．【丙】处划线的句子标点符号使用正确。【答案】(1)

溢

cù

苍

沧

蕴

韵(2)

既

又（不仅，也；不仅，还；不但，而且等也可以）(3)C【解析】（1）考查字形。洋溢，yángyì，指情绪、气氛等饱满而充分流露。簇新，cùxīn，极新。苍海桑田——沧海桑田，意为：比喻世事变化很大。蕴味——韵味，意为：含蓄的意味。（2）考查关联词语。分析语义可知，“是江苏不多见的天然景观”与“是江苏最美的自然风光”在语义上是递进关系，故可用“不但……而且”“不仅……还……”等关联词语。（3）考查语文基础知识。A.“人间仙境”是偏正短语，“绵延漫长”是并列短语，“无边无垠”是并列短语，“绿波浩渺”是主谓短语；B.“悠然”“演绎”“光谱”“奥秘”分别是副词、动词、名词、名词；D.“一年四季流水潺潺”“各类林木花卉点缀其间”“绿茵叠翠”“空气清新”“百鸟翱翔”并不是并列关系，应把顿号改为逗号；故选C。九．阅读下面的文字，按要求作答。东航MU5735航班事故发生后，搜救是甲（A.首当其冲B.当务之急），全力以赴搜寻幸存者，尽一切可能救治伤员。在等待过程中，特别需要做好遇难者家属乙（A.安抚B.劝慰）和服务工作，给予充分的人文关怀，避免出现“次生伤害”。同时，人们越是关注事故，越应该保持理性冷静，既不能偏听偏信，也不能消费灾难、制造恐慌、①露隐私。这对各方工作和人们都提出了要求，要尊重规律，最大程度救伤患、找原因、查隐患、保平安；要尊重专业，切忌不凭碎片化信息进行直觉判断，不散布未经确认的信息，更不能妄②加推测；要尊重真相，实事求是、及时准确发布消息，及时回应公众疑虑，让权威信息跑在前面。紧张的搜救应该______，科学的调查应该_____，公共的关切应该_____，相信专业处置能够得到信服结论。(1)为文中①处写出正确的汉字，为文中②处加点字写出正确的拼音。①______

②______(2)为文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语。（只填序号）甲_______

乙______(3)语段中划线句子有语病，请将正确的句子写在横线上。_______________________(4)下列三个短语依次填入文中波浪线处，最恰当的一项是（

）①归于严谨

②归于有序

③归于理性A．②③① B．③①② C．②①③ D．①②③【答案】(1)

泄

wàng(2)

B

A(3)要尊重专业，切忌凭碎片化信息进行直觉判断。(4)C【详解】（1）本题考查字形和字音。①根据词语“隐私”可知，空中应填“泄”，泄露意为让人知道了不该知道的事；②妄：wàng，妄加推测意为不真实的根据不足的证据推测。（2）本题考查词语辨析。甲：首当其冲比喻最先受到攻击或遇到灾难。当务之急指当前任务中最急切的要做的事。结合语境，这里用来形容搜救任务是航班事故发生后最急需办的事，应选择“当务之急”，故选B；乙：安抚指安慰、抚慰发怒或焦虑的人。劝慰意为劝说安慰。结合语境，由“给予充分的人文关怀”可知，这里用来形容对遇难者家属进行安顿抚慰，应选择“安抚”，故选A。（3）本题考查病句的辨析与修改。常见的病句类型包括成分残缺、成分多余、搭配不当、语序不当、结构混乱、表意不明等。画线句子的语病是否定词多余，可将“不”删去；故修改后的句子为“要尊重专业，切忌凭碎片化信息进行直觉判断”。（4）本题考查短语辨析。“紧张的搜救”应该是有秩序的、有条理的，故第一空为“归于有序”；“科学的调查”应该是严肃谨慎的，故第二空为“归于严谨”；“公共的关切”应该是理性的、理智的，故第三空为“归于理性”。十．李大钊先生说过：“青年者，国家之魂。”五四运动，青年们满怀yōuqī（

），振臂高呼；战争岁月，青年们qiánpūhòujì（

），抛洒热血；抗灾抢险，青年们在迎难逆行。新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的_______，要有生龙活虎、昂扬向上的_______，要有攻坚克难、敢闯敢拼的_______，要有不卑不亢、自立自强的_______。中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□16．根据拼音和语境填写汉字。yōuqī()

qiánpūhòujì()17．结合语境，选择恰当的词语，填写到横线上。（

）A．骨气

朝气

志气

锐气B．骨气

志气

锐气

朝气C．志气

朝气

锐气

骨气D．志气

锐气

朝气

骨气18．给选文方框处加上标点符号错误的一处是（

）中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统。风华正茂的你是选择躺平？还是奋斗？A．“” B．。 C．？ D．？【答案】16．

忧戚

前仆后继

17．C

18．C【解析】16．本题考查根据拼音写汉字。①忧戚：忧愁哀伤。忧戚，读作yōuuqī；②前仆后继：前面的人倒下了，后面的人跟着上，形容不怕牺牲，英勇奋斗。前仆后继，读作qiánpūhòujì；17．本题考查词语的运用。志气：求上进的决心和勇气；要求做成某件事的气概；朝气；精神振作，力求进取的气概；锐气：勇往直前的气势；骨气：刚强不屈的气概。根据语境，“强国兴邦、建功立业”侧重做事的决心、勇气，这是要青年要有“志气”；“生龙活虎、昂扬向上”强调积极向上的精神状态，这是要青年要有“朝气”；“攻坚克难、敢闯敢拼”强调勇往直前的气势，这是要青年要有“锐气”；“不卑不亢、自立自强”侧重个人不屈的的气概，这是要求青年要有“骨气”。故选C。18．本题考查正确使用标点符号。“风华正茂的你是选择躺平？还是奋斗？”是选择疑问句，第一处应用逗号。故选C。十一．拳拳爱国心，殷殷报国情。爱国其实并不抽象，它体现在我们笃行不怠的每一滴汗水中，体现在踔厉奋发的每一个脚步里，体现在挑灯夜读的每一篇诗文上。读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给人们家国的遐想；读着毛泽东的《沁园春·雪》，仿佛看到红装素裹的广袤山河，看到独领风骚的英雄人物，带给我们坚定的自信；读着鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》，感受着从古至今有确信、不自欺，前仆后继地战斗着的中国的脊梁，带给我们深深地震撼。诗文对我们爱国精神的濡养作用不可小觑。让我们激扬爱国热情，朝着目标，心无旁wù，团结奋斗，这样我们不仅将成就一个更好的中国，更将成就一个更好的自己。1．阅读以上文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）广袤

______

（2）旁wù________2．以上文段有不少成语，请写出其中的三个。3．解释文段中加点的词语。（1）风骚

（2）濡养4．根据对联的要求，从以下句子中选出体现天下家国情怀的一副对联，按上下联的顺序，将序号填写在横线上。①大义凛然壮志千秋泣鬼神

②九州桃李香

③刻刻催人资警醒④声声劝尔惜光阴

⑤忠魂不泯热血一腔化春雨

⑥一代园丁乐上联：____________下联________________5．语段中画横线的句子有语病，请指出病因并给出修改意见。病因：_______________；

修改意见：_______________________【答案】1．

mào

骛

2.笃行不怠/踔厉奋发/挑灯夜读/相得益彰/红装素裹/独领风骚/前仆后继/不可小觑/心无旁骛（写出其中三个即可）

3.（1）指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》/泛指文章辞藻（两点答其一即可）（2）滋养

4.

⑤

①

5．

病因：语序不当；

修改意见：将“更好的中国”和“更好的自己”互换位置【解析】1．本题考查字音和字形。广袤：读音guǎngmào；指土地的长和宽（东西的长度叫“广”，南北的长度叫“袤”）；广阔，宽广；旁骛：读音pángwù；指对正业不专心而追求其他；心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。2．本题考查成语，任意写出三个成语即可。笃行不怠：指切实履行自身所学，不倦怠，不断地提升自身的素养和能力；踔厉奋发：形容精神振奋，斗志昂扬；挑灯夜读：在晚上拨亮灯火读书，比喻学习特别勤奋；相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色；独领风骚：形容超群出众，没有谁可与之相比；前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈；不可小觑：意思是不可小看；心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。3．本题考查词语的识记。风骚：一指《诗经》和《楚辞》的合称，后来把关于诗文写作的事叫风骚。风，指《诗经》中的《国风》；骚，指屈原的作品《离骚》。二指才华；文采。三指妇女举止轻佻，不检点。濡养：意为滋养。4．本题考查对联的含义。⑤①“忠魂不泯热血一腔化春雨，大义凛然壮志千秋泣鬼神”意思：忠诚者的灵魂不会磨灭，他的一腔热血化做了春雨继续造福大地，而他们大义凛然的不屈的壮志豪情，流传千秋也会感动得鬼神哭泣。体现了家国情怀；⑥②“一代园丁乐，九州桃李香”说明老师的学生之多，人才辈出，体现了对老师的赞美；③④“刻刻催人资警醒，声声劝尔惜光阴”用于劝人珍惜时间，钟表时时刻刻都在督促人警戎醒慨，钟表一声声劝诫你珍惜时间；因此体现家国情怀的是⑤①。5．本题考查病句的辨析。语序不当，“不仅将”“更将”为递进关系，因此应先成就自己，再成就中国；故应将“更好的中国”和“更好的自己”互换位置，改为：这样我们不仅将成就一个更好的自己，更将成就一个更好的中国。十二．阅读下面语段，按要求完成以下任务。①东坡书院是海南独具一格的文化圣地，被誉为明代“儋州八景”之一。古往今来，多少文人墨客纷至沓来，以各自的方式表达对这位震古烁今大文豪的敬仰与缅怀。②穿门而进，跨过小石桥，穿过载酒亭，就到了整个东坡书院的中心——载酒堂。堂中一组三人玻璃钢彩塑:苏东坡一卷在握，目光炯炯，神采奕奕，正________地讲授，海南弟子黎子云_______地líng听，一双热切的眼睛里，充满求知的渴望；其子苏过则静静地陪伴于东坡身后。人物形象________，极为传神。“春风化雨，惠泽南荒。”在东坡精神的感召下，儋州直至整个海南读书求学的风气逐渐养成。运途多舛，一位不平凡的旷世奇才被一叶扁舟遣送到这里，使这片荒凉的大地，从此绽开文化的鲜花，结出文明的硕果。③东坡西园的树丛花海之中，还矗立着_______的东坡笠屐铜像。铜像周围广植槟榔、桃树、杨桃、桄榔、翠竹，青枝绿叶，姹紫嫣红，生机盎然。④走进东坡书院，感受悠悠文脉；回望远去岁月，寻觅大师踪迹。总感到，能与东坡同踩一步书院的小道，都是对东坡内心波澜笔底风云的一次理解；能与东坡同饮一口这院中清泉，都是对东坡豁达情怀的一次领悟；____________________，_______________________。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。纷至沓来_____líng听_____(2)将第②段中划线的被动句改为主动句，写在横线上。(3)结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是：（

）A．聚精会神循循善诱栩栩如生沉稳凝重B．循循善诱聚精会神栩栩如生沉稳凝重C．循循善诱聚精会神沉稳凝重栩栩如生D．沉稳凝重聚精会神栩栩如生循循善诱(4)仿照划线句，在第④段横线上补写一句话，使之与前面句子构成一组排比句。【答案】(1)

tà

聆(2)示例：一叶扁舟把一位不平凡的旷世奇才送到这里。(3)B(4)示例1：能与东坡先生同吸一口这小镇上的空气，都是对苏东坡人生的一次解读。示例2：能与东坡同听一声儋州人浓浓的乡音，都是对东坡文化的一种尊崇。【详解】（1）考查字音字形。纷至沓来，fēnzhìtàlái，纷纷到来；连续不断地到来。聆听，língtīng，指集中精力，认真地听。（2）考查句式转换。把被动句改为主动句，需分清句子中动作的发出者和承受着。画线句“遣送”这一动作的发出者是一叶扁舟，承受者是“一位不平凡的旷世奇才”。把“被”字改为“把”字，可改写为：一叶扁舟把一位不平凡的旷世奇才送到这里。（3）考查词语运用。聚精会神：形容集中精神，专心一意。循循善诱：善于有步骤地进行引导。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。沉稳凝重：深沉而庄重。第一空：根据后面的“讲授”可知，应用：循循善诱。第二空：根据后面的“聆听”可知，应用：聚精会神。第三空：根据前面的“人物形象”可知，应用：栩栩如生。第四空：根据后面的“东坡”可知，应用：沉稳凝重。故选B。（4）考查仿写，开放类试题，与前句格式相同，语义相关即可。示例：能与东坡先生同赏一轮皎洁的明月，都是对东坡乐观态度的一次共情。十三．阅读下面文段，完成小题。①□山水之城□重庆，湿地公园达26个。有的候鸟翩跹、水中彩林映平湖□有的芦苇层叠、仿佛置身于画境；有的秀丽隽永、绿荫盈野□带给你诗和远方□②忠县皇华岛国家湿地公园三面陡qiào（

），一面舒展，水岸曲折。从空中俯瞰，皇华岛与长江大回旋、独珠半岛、鸡公咀半岛构成了一幅壮美开阔的大地景观，书写出一个巨大的“心”字，而皇华岛wǎn（

）如心头一点。岛上绿意盎然，放眼望去，令人眼花缭乱。③这里湿地类型众多，环境类型丰富，是湿地和水生动植物、鱼类、珍稀水禽的生存fán（

）衍场所与迁徙通道。皇华城是具有遗产价值的长江文物和文化遗址，承载着厚重的历史文化。④近年来，忠县为把“生态优先、绿色发展”理念落到实处而殚精竭虑，这既让皇华岛发挥了三峡库区生态安全和水环境安全的重要保障作用，又为市民提供了一片可共享的绿色空间。1．选文中加点字注音正确的一项是（

）A．层叠（dié） B．盈野（yín） C．承载（zǎi） D．保障（zàng）2．根据选文的拼音写汉字。陡qiào

wǎn如

fán衍3．选文中划线词语运用不恰当的一项是（

）A．俯瞰 B．盎然 C．眼花缭乱 D．殚精竭虑4．给选文第①段方框处加上的标点符号正确的一处是（