2022年中考热身模拟试卷语文（十二）

2022年中考热身模拟试卷语文（十二）考生注意：1.本试卷共150分。考试时间150分钟。2.请将各题答案填在答题卡上。一、书写水平(5分)1.根据作文的汉字书写水平计分。(5分)二、基础积累（27分)2.根据语境和拼音，请用措体字写出文句中空白处相应的词语。(4分)事实充分证明，社会主义核心价值观、中华优秀传统文化是níngjù①人心、汇聚民力的强大力量。只要我们坚定道德追求，不断激发全社会向上向善的正能量，就一定能够为中华民族chéngfēngpòlàng②、阔步前行提供不竭的精神力量！3.下列句中加点词语使用有误的一项是(3分)()A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的誓言B.一些境外势力与香港反中乱港分子沆瀣一气，刻意将香港立法污名化、妖魔化，显然是别有用心的。C.夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存侥幸下河游泳啊。D.马嘶萧萧，激昂澎湃，天好像都要坍塌了：如此雄浑豪迈的气势，听众不由自主地陷入诚惶诚恐之中。4.下列语句有病句的一项是(3分)()A.小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和典型环境的描写来反映社会生活。B.从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只轻描淡写地说几句了事。D.楼阁建筑精美，雕梁画栋，尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)（）A.京剧、川剧、越剧、昆曲等戏曲剧种是我国传统文化的瑰宝。B.“表”是古代奏章的一种，即臣民向帝王上书言事的一种文体。如《出师表》。C.《周亚夫军细柳》一文出自西汉史学家司马迁的《史记》，《史记》作为我国第一部纪传体通史，因其同时兼有史学与文学价值，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。D.19世纪法国著名作家莫泊桑被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大。其主要作品有小说《羊脂球》《装在套子里的人》等。6.根据所给信息默写相应内容。(10分)①非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》)②，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)③有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》)④祇辱于奴隶人之手，，不以千里称也。(韩愈《马说》)⑤在《满江红》中，写出民主革命烈士秋瑾不是男儿胜似男儿的豪迈气概的诗句是“身不得，男儿列，，男儿烈”。⑥诗词中蕴含丰富深刻的哲理，启迪人的智慧。如王安石《登飞来峰》中的“，”揭示了人生处世修身、站得高才能看得远的真谛。⑦范仲淹在《渔家傲·秋思》中“，”的词句正面揭示了自己与征人们思念相距万里的家乡，却又不愿无功而返的矛盾心理。⑧为什么我的眼里常含泪水？……（艾青《我爱这土地》)7.名著阅读。（4分）阅读下面两个语段，完成题目。〔语段一〕“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！〔语段二〕“先生，”我喊道，“您想攻击这艘船吗？”“先生，我要击沉它。”“您不能这么做！”“我要这么做，”尼摩船长冷酷地说，“用不着您来对我指手画脚，先生。命运让您看到了您不该看到的事情。进攻要开始了，反击是很可怕的。请进去吧。”(1)尼摩船长下令攻击“这艘船”的原因是。攻击的手段是。(2)阅读下面《水浒传》片段，完成以下问题。大怒，叉开五指，去那小二脸上只一掌，打得那店小二口中吐血。再复一拳，打下当门两个牙齿。小二爬起来，一道烟走了。店主人哪里敢出来拦他。金老父女两个忙忙离了店中，出城自去寻昨日觅下的车儿去了。横线空白处应填的内容是（人名），他的绰号为。三、阅读能力（46分）（一）现代文阅读（30分）魔季张晓风①我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。②山容已经不再是去秋的清瘦了，那白茸茸的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之间，我走在绿之下。绿在我里，我在绿里。③那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下漂浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画——只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？④我们已把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。我们久已不能像那些溪畔草地上执竿的牧羊人，以及他们仅避风雨的帐篷。我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人，以及他们只足容膝的茅屋。我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。真的，我们是怎么会痴騃得那么厉害的！⑤忽然，走来一个小女孩。如果不是我看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分，我真要把她当作一个小精灵呢！她慢慢地走着，好一个小山居者，连步履也都出奇地舒缓了。她有一种天生的属于山野的纯朴气质，使我不自己地想逗她说几句话。⑥“你怎么不上学呢？凯凯。”⑦“老师说，今天不上学。”她慢条斯理地说，“老师说，今天是春天，不用上学。”⑧啊，春天！噢！我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊！春天我们该到另一所学校去念书的。去念一册册的山，一行行的水。去速记风的演讲，又数骤云的变化。春天春天，春天来的时候我们真该学一学鸟儿，站在最高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒我们潮湿已久的羽毛。⑨那小小的红衣山居者好奇地望着我，稍微带着一些打趣的神情。⑩我想跟她说些话，却又不知道该讲些什么。终于没有说——我想所有我能教她的，大概春天都已经教过她了。⑪慢慢地，她俯下身去，探手入溪。花瓣便从她的指间闲散地流开去，她的颊边忽然漾开一种奇异的微笑，简单的、欢欣的、却又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一声——我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童。我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结。⑫“凯凯。”⑬“嗯？”⑭“你在干什么？”⑮“我？”她踌躇了一下，茫然地说，“我没干什么呀！”⑯多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过，在她肥肥白白的小手旁边乱旋。忽然，她把手一握，小拳头里握着几片花瓣。她高兴地站起身来，将花瓣往小红裙里一兜，便哼着不成腔的调儿走开了。⑰我的心像是被什么击了一下，她是谁呢？是小凯凯吗？还是春花的精灵呢？抑或，是多年前那个我自己的重现呢？⑱在江南的那个环山的小城里，不也住过一个穿红衣服的小女孩吗？在春天的时候，她不是也爱坐在矮矮的断墙上，望着远远的蓝天而沉思吗？她不是也爱去采花吗？爬在树上，弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣儿。等回到家，又总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。她不是也爱水吗？她不是一直梦想着要钓一尾金色的鱼吗？（可是从来不晓得要用钓钩和钓饵。）每次从学校回来，就到池边去张望那根细细的竹竿。俯下身去，什么也没有——除了那张又圆又憨的小脸。啊，那个孩子呢？那个躺在小溪边打滚，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？⑲啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他想来应该是一个神奇的魔术师了，当他的魔术棒一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一束花球，缩成了一方小小的音乐匣子。他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类。啊，春天，这样的魔术季！（选自《张晓风自选集》，有删改）8.下列对散文的理解和分析，不正确的一项是（3分）（

）A.这篇散文实写了两幅画面：第一幅是绿色的山谷和清澈涧水里的花瓣；第二幅是我与小山居者凯凯相遇的画面。B.第②段首句中的“清瘦”，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了秋天叶落草枯，山之萧瑟的景象，反衬出春山的丰盈。C.第④段，作者由眼前的春景联想到久居四面混凝土的现实生活，表达了作者对自然生活的向往和对现实生活的无奈。D.文章的结尾，作者把小女孩凯凯比作神奇的魔术师，她将地球变成花球，变成音乐匣子。此处点题，揭示主旨，升华主题。9.小语和小文被张晓风别出心裁的语言所叹服，展开了以下对话，请补充完整。（4分）小语：我觉得文中的量词使用十分奇特，比如第⑧段“一册册的山，一行行的水”，它妙在①______。小文：我觉得第②段“绿在我里，我在绿里”这句话内涵丰富。我读到②______。10.第⑱段为什么用第三人称“她”的视角来叙述？结合全文，探究本文叙述视角的巧妙之处。（4分）知识卡片：叙述视角是由文本中的人称来体现的。散文一般都是用第一人称完成一个文本的叙述过程，把“我”的所见所闻所感具体真切地呈现给读者。但是，也可以巧妙地变换叙述人称来获得新的叙述视角，丰富文本的内涵意蕴。11.读完本文，小语觉得作者花了大量的笔墨着重描写一个叫凯凯的小女孩，所以，她想把文章的标题改为《春花的精灵》。你同意她的观点吗？请结合文意来阐述理由。（5分）人类的“黄金体温”①我们都知道人类的体温是37摄氏度，其实人类的体温会因为身体部位和时间的不同而有所差别。②然而，恒定的体温并非理所当然。当体温高于环境温度，身体因为热传导与辐射持续丧失热量，且温差越大，热量损失越快。若要维持体温不变，就必须在体表建立有效的隔热层，同时在体内源源不断地制造热量，才能平衡损失。这意味着人类必须频繁地进食、进水，才能保证体温不会大幅变化。相比之下，对体温不那么讲究的变温动物，在相同的体重下，对能量的需求只有恒温动物的1/10，这让它们更加容易在食物匮乏的环境中生存下来。③这样看来，变温动物的生存策略似乎更加高明。但实际情况是，奢侈消耗热量的哺乳类和鸟类，反而完全占据了大地与天空、高山与两极，它们才是当今世界占统治地位的物种。④恒温动物具有明显的生存优势。⑤当气温太高，缺乏体温调节能力的变温动物必须躲藏起来，防止体温过高导致死亡；当气温太低，它们又需要寻找外部热源，或者进行休眠。恒温动物受气温影响更小，因而能适应更多变的环境，抢占更多生态位。这也就解释了为何在南北两极有很多哺乳动物和鸟类，却没有爬行动物。⑥变温动物在外界气温变化较大时，还会行动缓慢、反应迟钝。这是因为动物体内控制所有生化反应速率的酶，对温度变化非常敏感，相差10摄氏度，都会带来2到3倍的变化。而恒温动物总是保持在自己的最佳温度，生化反应速率更高，因而拥有更加出色的反应和运动能力。⑦然而问题还没有解决，虽然恒温具有这些优势，人类为何会停留在37摄氏度？⑧如果我们把常温、常压下水的冰点和沸点及其之间的温度，看作一条线段，那么就会发现，黄金分割的另一端是38.2摄氏度，非常接近于我们的平均体温。大概这只是一个美妙的巧合。⑨但生物学家卡萨德瓦利发现，黄金体温确实存在，而问题的关键与毫不起眼的真菌有关。⑩自然界存在着种类繁多的真菌，其中不乏致命的杀手。尽管能接触到超过4000种真菌，哺乳类动物却只会感染其中不到500种，大部分也不会致病。⑪除了免疫系统的功劳，体温也在其中发挥着至关重要的作用。因为大多数真菌的活动温度在4到30摄氏度，只有不到三分之一的真菌能在37摄氏度以上的环境中存活。⑫提高体温可以杀灭更多真菌，但是更高的体温也消耗更多热量，在不生病和不饿死之间，人类或是其他动物必须选择一个平衡点。卡萨德瓦利对这两者进行建模和计算，发现存在一个投入与收益的最优解：36.7摄氏度。体温低于这个“黄金体温”的哺乳动物，都更易感染真菌。⑬于是，在残酷的自然选择和简单的数学原理之下，人类的体温就固定为37摄氏度。（摘编自《读者》2019年第9期）12.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（

）（3分）A.人类身体的各个部分在任何时间都是37摄氏度。B.变温动物对能量需求更少，因而它们的生存策略更加高明。C.自然界存在着种类繁多的真菌，它们都是人与动物的致命杀手。D.体温37摄氏度是人类在不生病和不饿死之间选择的一个平衡点。13.从⑦⑬自然段来看，作者从哪两个方面来说明人类体温固定为37摄氏度的现象？（4分）14.⑤⑥两段中运用了作比较的说明方法，结合文段内容具体分析这种说明方法的作用。（4分）15.根据全文和下面的“链接”材料，完成下面信息整合任务。（3分）链接人体拥有很强大的调节系统和能力，对于普通健康人群来说，人体能够有效地控制调节体液酸碱度，使之处于一种动态平衡。无论你吃的食物是酸性的还是碱性的，进入到胃部，在胃酸的作用下呈现酸性；随后进入小肠，在碱性肠液作用下会呈现碱性。日常生活中，经常听到有人说“某某是酸性体质”“某某是碱性体质”，其实，酸碱体质的说法缺乏科学依据，而对于食物，我们也大可不必太在意它的酸碱，应该注意的是选择多样化的食物，营养齐全，比例适当，以满足人体需要。人体在对待温度与酸碱度方面表现出的相同之处是：都能够依靠自身强大的①______能力，使体温或体液酸碱度处于②______状态。不同之处是：“黄金体温”有生物学研究和数学原理支撑。“酸碱体质”的说法却缺乏③______。（二）古诗文阅读(10分)盗牛改过国中有盗牛者，牛主得之，盗者自言改过，且曰：“子既赦宥①，幸无使王烈②闻之。”人有以告烈者，烈以布一端③遗之。或问其故，烈曰：“此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶。知耻恶，则善心将生。故与布劝为善也。”间年④之中，行路老父担重，人代担行数十里。问姓名，不以告。翌日，老父失剑于路，人拾而守之。还见之，前者代担人也。老父以为仁者，告之烈。烈遂使人推⑤之，乃昔时盗牛者也。（注）①赦宥（yòu）：原谅、赦罪。②王烈：三国时人，以品德高尚闻名。③端：古布帛长度名。④间年：隔年。⑤推：推举、褒奖。16．解释下列加点字词(2分)。（1）或问其故（_______）（2）人代担行数十里（_______）17．翻译下列句子(2分)。此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶。18．下列启示与选文无关的是（）(3分)A．知道羞耻的人能改过从善。 B．要宽恕他人的过失。C．行善意在图回报。 D．要勇于改正错误。19．文中的“盗牛者”是一个怎样的人？(3分)（三）诗歌鉴赏(6分)阅读下面这首词，完成下面小题。望江南·超然台①作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。寒食③后，酒醒却咨嗟④。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。[注]①超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼由杭州通判迁为密州知州。②壕：护城河。③寒食：清明节前一日或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。④咨嗟：叹息、慨叹。20．(2分)词作中，“一城”与“_________”相结合，写出词人登高远眺所见的阔大高远之景。21．(4分)你如何感受到词中作者面对人生失意时的积极心态？结合词作内容，简要分析。四、语言运用下面是一份学生写的倡议书，仔细阅读后，按要求答题（12分）。倡议书A、住在学校对门的张大娘是一位孤寡老人，行动很不方便，买粮、买菜和打扫卫生都十分困难。B、为了支持张大娘克服困难，我们向全班同学倡议：C、发扬雷锋同志助人为乐的思想，立即组织起来，为张大娘买粮、买菜、做