九年级物理-第十五章第一节功课件-人教新课标版2

推着酒桶向上马拉动原木搬而未起运发动举着杠铃不动推而未动⑤⑥④③②①⑦人推车前进第一页，编辑于星期五：十三点五十五分。推着酒桶向上马拉动原木运发动举着杠铃不动推而未动搬而未起人推车前进第二页，编辑于星期五：十三点五十五分。

如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。第三页，编辑于星期五：十三点五十五分。第四页，编辑于星期五：十三点五十五分。物体、小车、汽车受几个力？物体沿哪个力的方向移动了一段距离？是哪个力做了功？第五页，编辑于星期五：十三点五十五分。第六页，编辑于星期五：十三点五十五分。第七页，编辑于星期五：十三点五十五分。根据上面的实例，你知道用什么标准来判断是否做功吗？判断做功需要哪两个因素？根据做功的两个必要因素，你能想出不做功的例子吗？〔作用在物体上的力〕〔物体在力的方向上移动的距离〕Ｆ

s必须需要，缺一不可．必要因素第八页，编辑于星期五：十三点五十五分。分析：

s＝０Ｆ≠０没有做功．〔劳而无功〕返回第九页，编辑于星期五：十三点五十五分。１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗第十页，编辑于星期五：十三点五十五分。分析：

s≠０Ｆ＝０没有做功．〔不劳无功〕返回第十一页，编辑于星期五：十三点五十五分。３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？第十二页，编辑于星期五：十三点五十五分。Fs分析：

s≠０Ｆ≠０没有做功．〔劳而无功〕Ｆ⊥s返回第十三页，编辑于星期五：十三点五十五分。４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？５．人提一桶水沿水平方向前进，提桶的力做功了吗？第十四页，编辑于星期五：十三点五十五分。不做功１．有力，但是在力的方向上通过的距离为零．２．有距离，但在运动方向上物体没有力的作用３．有力，也有距离，但是力和运动方向是相互垂直的．第十五页，编辑于星期五：十三点五十五分。以下情况中，人有没有对所带的皮箱做功：〔1〕人用力提放在地上的皮箱，但没有提起〔2〕人再一次用力把箱子提起〔3〕人用力提着皮箱在原地不动

〔4〕人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升〔5〕人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m〔6〕人提着箱子上楼不做功做功不做功不做功做功不做功第十六页，编辑于星期五：十三点五十五分。

功的计算

１．力学中：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积．即：功＝力×距离

那么：Ｗ=Ｆ×Ｓ焦耳J..11牛N米m==112、单位第十七页，编辑于星期五：十三点五十五分。例题质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。〔g=10N/kg〕解：马拉车所用的力F＝f＝800N马做的功W＝Fs＝800N3000m＝2.4106

J第十八页，编辑于星期五：十三点五十五分。在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？10m50N100N解：W1=Fs=50N

10m=500JW2=Gh=100N

1.5m=150J箱子的重力做了多少功？W3=Fs=100N

10m=150J[举一反三]第十九页，编辑于星期五：十三点五十五分。小明在水平地面上推动物体所做的功是_____J,物体的重力做功是____J。50N100N10m反响练习第二十页，编辑于星期五：十三点五十五分。ABCA、W1=W2B、W1>W2C、W1<W2D、不能确定一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2，那么W1和W2的关系是〔〕反响练习第二十一页，编辑于星期五：十三点五十五分。hW=Gh

水桶重为G使水桶升高h

课题:使用机械是否省功？需要知道那些量直接用手做的功W2使用机械时做的功W1

第二十二页，编辑于星期五：十三点五十五分。:使重为G的物体匀速升高h使用简单机械名称拉力FF移动的距离S使用机械时做的功W定滑轮动滑轮杠杆直接用手做的功WW=GhW=GhW=GhGh2hG/2G/3W=Gh3h不计机械自重和摩擦第二十三页，编辑于星期五：十三点五十五分。使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功.即使用任何机械都不能省功

--------这个结论叫功的原理

功的原理

第二十四页，编辑于星期五：十三点五十五分。〔一〕、怎样才算做功1、物体要受力的作用2、物体要在