人教版三年级数学上册期末难题(含答案)

人教三年级数学上册期末试卷一、填空题1．3时＝()分

1分40秒＝()秒

40分米＝()米800毫米＝()厘米2．小明晚上开始做作业，经过1小时30分钟做完，他是在晚上()时()分做完作业的，用24时计时法表示为()。3．在括号里填上合适的数。()

()

()

()4．在括号里填上合适的单位。系一面红领巾大约需要40()

一个鸡蛋重约60()一张身份证厚约1()

小方走一步大约5()5．45元比()元多19元。比198米长42米是()米。6．一辆自行车的价格是689元，一辆儿童三轮车的价格是108元，买这两样大约需要()元。7．209的3倍是()；比500少128的数是()。8．比68多256的数是()；750×8的积的末尾有()个0。9．一张长方形纸对折1次，得到的图形大小是整张纸的()；如果连续对折4次，得到的图形大小是整张纸的()。10．一头大象重6吨60千克，合（

）。A．6060千克 B．6600千克 C．6006千克二、选择题11．妈妈洗一盆衣服约用20（

）。A．秒 B．分 C．时12．把一个蛋糕平均分成3份，每份是这个蛋糕的()，两份就是这个蛋糕的()。13．三年级有7个班，平均每班41人，三年级一共有（

）人。A．48 B．287 C．27814．下面说法正确的是（

）。A．250×4积的末尾只有1个0。B．小亮到奶奶家有25千米，他去看奶奶步行就可以了。C．将一张正方形纸对折3次，其中的一份是这张纸的。15．学校举行拔河和跳绳比赛，三（2）班一共有32人参加了比赛，其中参加跳绳比赛的有20人，有18人参加了拔河比赛。只参加拔河比赛的有（）人。A．12 B．6 C．1416．小明用小棒摆了6个正方形。如果用这些小棒摆三角形，可以摆（

）个。（图形的边不能重合）A．6 B．7 C．8三、解答题17．直接写出得数。70×5＝

32×3＝

21×4＝

13×2＝

15×6＝

18．列竖式计算，带★的要验算。384＋556＝

★943－759＝

256×9＝19．脱式计算。218×3－120

435＋25×7

（406－385）×320．在方格纸上按要求作图。（每个小正方形的边长是1厘米）（1）画一个长6厘米、宽2厘米的长方形。（2）再画一个与长方形的周长相等的正方形。（3）最后分别用阴影表示出长方形的，正方形的。21．下面是京沪高铁沿线各大站的高铁里程表。里程/千米北京—济南419北京—蚌埠844北京—南京1018北京—上海1302（1）济南到蚌埠有多少千米？（2）1018－844＝174（千米），求的是（

）到（

）的里程。（3）一列高速列车从北京出发，已行驶1000千米，在图上用“△”标出它的大致位置。22．小亮家、小红家和学校在同一条路上，小亮家到学校有984米，小红家到学校有520米，小亮家到小红家有多远？23．（1）爸爸想买一辆自行车和一个微波炉，需要多少钱？（2）厨师王师傅拿了1000元买了3个电饭锅，还剩多少钱？24．妈妈买2个杯子用了12元。如果买5个同样的杯子，需要多少钱？25．（1）爸爸今年多少岁？（2）小玲今年几岁了？26．一个长方形花圃，长23米、宽16米。（1）如果花圃四周围上木栅栏，木栅栏长多少米？（2）如果花圃一面靠墙，其余三面围上木栅栏，木栅栏至少长多少米？27．学校歌舞小组中会唱歌的有刘红、彭敏、朱丽、王兵、张明、罗玲、马明，会跳舞的有赵虹、彭敏、朱丽、李霞、罗玲、孙冰。（1）既会唱歌又会跳舞的有（

）人。（2）学校歌舞小组一共有（

）人。【参考答案】一、填空题1．

180

100

4

80【解析】（1）1时＝60分，3时是3个60分，依此填空；（2）1分＝60秒，因此用60秒＋40秒即可；（3）10分米＝1米，40分米里面有4个10分米，也就是有4个1米；（4）10毫米＝1厘米，800毫米里面有80个10厘米，也就是80个1厘米。（1）3个60分是180分，即3时＝180分；（2）60秒＋40秒＝100秒，即1分40秒＝100秒；（3）4个1米是4米，即40分米＝4米；（4）80个1厘米是80厘米，即800毫米＝80厘米。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。2．

7

50

19：50【解析】做完作业时刻开始做作业时刻经过时间，代入数据，即可得解；普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时。6时20分时30分时50分7时50分＝19：50他是在晚上7时50分做完作业的，用24时计时法表示为19：50。【点睛】本题考查了时间的推算以及普通计时法与24时计时法的互化，应熟练掌握并灵活运用。3．

4

5

7

9【解析】把已知因数看作与它接近的整十、整百数，已知因数乘另一个因数等于近似数，据此即可解答。48≈50，4×50＝20062≈60，60×5＝300311≈300，300×7＝2100489≈500，500×9＝4500【点睛】熟练掌握多位数乘一位数乘法估算方法是解答本题的关键。4．

秒

克##g

毫米##mm

分米##dm【解析】根据生活经验和对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。系一面红领巾大约需要40秒。一个鸡蛋重约60克。一张身份证厚约1毫米。小方走一步大约5分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。5．

26

240【解析】要求45元比谁多19元，用45元减去19元解答。要求比198米长42米是多少，用198米加上42米解答。45－19＝26（元）则45元比26元多19元。198＋42＝240（米）则比198米长42米是240米。【点睛】求一个数比谁多几，用减法计算。求比一个数多几的数，用加法计算。6．800【解析】计算两件商品的总价钱，用加法计算，计算时采用估算法，将689估成690元，将108元估成110元，依此计算。690＋110＝800（元）即689＋108≈800（元）【点睛】此题考查的是万以内数加法的估算，应熟练掌握。7．

627

372【解析】求209的3倍是多少，用209乘3即可；比500少128的数是多少，用500减去128即可。209×3＝627500－128＝372【点睛】本题主要考查倍数的知识及三位数减法计算。8．

324

3【解析】求比68多256的数，用68加上256解答。先求出750×8的积，再看积的末尾有几个0。68＋256＝324则比68多256的数是324。750×8＝6000则积的末尾有3个0。【点睛】求比一个数多几的数，用加法计算。判断两个数积的末尾0的个数，可以先求出积，再进行解答。9．

【解析】一张长方形纸对折1次，把它平均分成了2份，得到的图形大小是整张纸的；要求把一张长方形的纸连续对折4次，得到的图形大小是整张纸的几分之几，要先求出把这张纸平均分成了几份；因为每对折一次份数就扩大到原来的2倍，对折4次，份数变为2×2×2×2；据此解答。一张长方形纸对折1次，把它平均分成了2份，得到的图形大小是整张纸的；当把一张长方形的纸连续对折4次时，总份数是：2×2×2×2＝16（份），得到的图形大小是整张纸的。【点睛】本题考查了分数的意义，解答的关键是先求出把一张长方形纸对折1次、把一张长方形的纸连续对折4次的总份数。10．A解析：A【解析】1吨＝1000千克，依此将6吨化成千克后，再加60千克即可，依此计算并选择。6吨＝6000千克，6000千克＋60千克＝6060千克，即6吨60千克＝6060千克。故答案为：A【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。二、选择题11．B解析：B【解析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量妈妈洗一盆衣服所用的时间用“分”作单位。妈妈洗一盆衣服约用20分。故答案为：B。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12．

【解析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空。根据分析可知，把一个蛋糕平均分成3份，每份是这个蛋糕的，两份就是这个蛋糕的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。13．B解析：B【解析】要求三年级一共有多少人，即求7个41的和，用41×7即可解答。41×7＝287（人）故答案为：B【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。14．C解析：C【解析】对各个说法进行判断，找出正确的选项即可解答。A．250×4＝1000，积的末尾有3个0，原说法错误。B．小亮到奶奶家有25千米，距离比较远，所以乘车去比较合适，原说法错误。C．将一张正方形纸对折3次，就把这张纸平均分成了8份，其中的一份是这张纸的，原说法正确。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对整数乘法、生活常识和分数意义的掌握。15．A解析：A【解析】结合题意，可先求出参加跳绳比赛、参加拔河比赛的人数和，再用人数和减去全班的人数就是既参加跳绳比赛又参加拔河比赛的人数；再用参加拔河比赛的人数减去两项都参加的人数，就是只参加拔河比赛的人数。20＋18－32＝38－32＝6（人）18－6＝12（人）故答案为：A【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。16．C解析：C【解析】每个正方形用4根小棒，先计算出摆6个正方形需要多少根小棒，每个三角形用3根小棒，用摆6个正方形需要小棒的根数除以3，就可以计算出可以摆多少个三角形。（个）故答案为：C【点睛】本题考查归总问题的解题方法，解题关键是抓住归总问题总数不变，再利用小棒的总根数、每个图形需要小棒的根数、摆出图形的个数之间的关系，列式计算。三、解答题17．350；96；84；26；90；；；；1【解析】18．940；184；2304【解析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。384＋556＝940

943－759＝184

256×9＝2304

验算：

19．534；610；63【解析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算减法，再算乘法。218×3－120＝654－120＝534

435＋25×7

＝435＋175＝610

（406－385）×3＝21×3＝6320．见详解【解析】（1）长方形对边相等，四个角都是直角，据此特征画图；（2）利用长方形的周长＝（长宽）×2即可求出长方形的周长，也就是正方形的周长，再利用正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长，再画出这个正方形；（3）根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此用阴影表示出长方形的，正方形的。（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）【点睛】本题考查长方形和正方形的周长公式以及分数的意义，关键是熟记公式，根据公式解决问题。21．（1）425千米（2）南京；蚌埠（3）见详解【解析】（1）用844－419即可求出济南到蚌埠有多少千米。（2）1018表示北京—南京的里程，844表示北京—蚌埠的里程，那么1018－844求的是南京到蚌埠的里程。（3）844＜1000＜1018，所以从北京出发，这列高速列车快到南京了，用“△”在图中表示出来即可。（1）844－419＝425（千米）答：济南到蚌埠有425千米。（2）根据分析可知：1018－844＝174（千米），求的是南京到蚌埠的里程。（3）【点睛】分清楚每个数据表示的意义是解答此题的关键。22．464米或1504米【解析】根据题意小亮家、小红家和学校在同一条路上，那么分两种情况：一种是小亮家、小红家在学校的同一侧，求两家的距离，用减法；一种是小亮家、小红家在学校的两侧，求两家的距离，用加法。据此解答。小亮家、小红家在学校的同一侧：984－520＝464（米）答：小亮家到小红家有464米。小亮家、小红家在学校的两侧：984＋520＝1504（米）答：小亮家到小红家有1504米。【点睛】解答此题的关键是分析小亮家、小红家在学校的什么位置，分情况解答。23．（1）1108元（2）406元【解析】（1）一辆自行车358元，一个微波炉750元，把一辆自行车和一个微波炉的单价相加，即可求出买这两件商品需要的钱数；（2）一个电饭锅198元，先用乘法求出解析：（1）1108元（2）406元【解析】（1）一辆自行车358元，一个微波炉750元，把一辆自行车和一个微波炉的单价相加，即可求出买这两件商品需要的钱数；（2）一个电饭锅198元，先用乘法求出买3个需要的钱数，再用1000元减去买3个电饭锅需要的钱数，即是还剩的钱数。（1）358＋750＝1108（元）答：需要1108元。（2）198×3＝594（元）1000－594＝406（元）答：还剩406元。【点睛】此题主要考查从图中选择有用信息，解决三位数加减法及三位数乘一位数问题的能力。24．30元【解析】根据单价＝总价÷数量，先求出每个杯子的价格，再乘5，就是买5个同样的杯子需要的钱数，据此解答即可。12÷2×5＝6×5＝30（元）答：需要30元钱。【点睛】本题主要考查解析：30元【解析】根据单价＝总价÷数量，先求出每个杯子的价格，再乘5，就是买5个同样的杯子需要的钱数，据此解答即可。12÷2×5＝6×5＝30（元）答：需要30元钱。【点睛】本题主要考查对单价、总价和数量三者之间关系的掌握。25．（1）36岁（2）3岁【解析】（1）小强今年9岁，爸爸的年龄是小强的4倍，求爸爸今年多少岁，用9乘4即可；（2）先把小强的年龄看作一个整体，已知小玲的年龄是小强的，求小玲今年几岁了，也就是把解析：（1）36岁（2）3岁【解析】（1）小强今年9岁，爸爸的年龄是小强