2024-2025学年湖北省武汉市初二上学期期中道德与法治试卷及解答参考

2024-2025学年湖北省武汉市道德与法治初二上学期期中自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、选举权和被选举权D、持有枪支的权利2、在下列行为中，不属于违法行为的是：A、在公共场所大声喧哗B、遵守交通规则，红灯停绿灯行C、在课堂上随意打断老师讲课D、未经允许在他人住宅前燃放烟花爆竹3、题干：根据我国宪法规定，公民的基本权利和义务主要包括以下哪些方面？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.受教育权D.以上都是4、题干：以下哪项不属于我国公民的基本义务？A.维护国家统一和民族团结B.遵守宪法和法律C.劳动和受教育D.随意处置个人财产5、下列关于法律特征的说法，正确的是：A.法律是国家制定的，但不受国家强制力保证实施B.法律是普遍适用的，但只对特定人群具有约束力C.法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是一种道德规范，不受国家强制力保证实施6、以下哪种行为属于违法行为？A.违反交通规则B.违反校规C.违反个人道德规范D.违反地方习俗7、以下哪项不属于法律的特征？A、国家制定B、国家强制力保证实施C、具有普遍约束力D、具有道德约束力8、以下哪项不属于道德范畴？A、诚实守信B、公平正义C、富强民主D、文明和谐9、以下哪项行为符合我国《未成年人保护法》中关于网络保护的规定？A.限制未成年人每天使用手机的时间B.未经监护人同意，允许未成年人进入网吧C.网络游戏公司为吸引未成年人消费，降低游戏门槛D.学校强制要求学生使用手机进行教学10、下列关于宪法地位和作用的表述，正确的是：A.宪法是国家的普通法律，具有与普通法律相同的法律效力B.宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力C.宪法只对国家机关具有约束力，对公民没有约束力D.宪法是制定其他法律的依据，其他法律不得与宪法相抵触11、题干：下列关于法律的特征，说法正确的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律是以道德为基础的C.法律具有普遍约束力，但不需要国家强制力保证实施D.法律只调整社会关系中的部分关系12、题干：以下哪项行为属于违法行为？A.在公共场所大声喧哗B.签订一份不平等合同C.在工作时间擅自离岗D.拒绝参加学校组织的公益活动二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着社会的不断发展，法律和道德在维护社会秩序、促进社会和谐方面发挥着重要作用。法律是国家制定或认可的行为规范，具有强制力；道德是社会公认的行为准则，依靠社会舆论和内心信念来维系。以下是一段关于法律与道德关系的材料：近年来，我国在法律和道德建设方面取得了显著成果。一方面，法律体系不断完善，法治国家、法治政府、法治社会建设深入推进；另一方面，社会道德水平不断提高，公民道德素质得到明显提升。然而，在一些领域和问题上，法律与道德的关系仍存在一些矛盾和冲突。一、我国法律体系不断完善，法治建设取得显著成果。二、社会道德水平不断提高，公民道德素质得到明显提升。三、在某些领域和问题上，法律与道德的关系存在矛盾和冲突。请根据以上材料，回答以下问题：1、简述法律和道德的区别。2、结合材料，谈谈我国法律和道德建设的成就。3、针对法律与道德关系中的矛盾和冲突，提出你的建议。第二题材料一：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。材料二：近年来，我国政府高度重视法治建设，全面推进依法治国。在立法、执法、司法、守法等方面取得了显著成效，为维护社会公平正义提供了有力保障。材料三：为了提高全社会的法治意识，我国开展了一系列法治宣传教育活动，如“法律进校园”、“法律进社区”等。1、根据材料一，请列举我国公民在行使自由和权利时应当注意的几个方面。2、结合材料二，谈谈依法治国对我国社会发展的重要意义。3、根据材料三，谈谈我们青少年应该如何提高法治意识。第三题阅读材料：甲市是一个历史悠久的文化名城，近年来，随着经济的快速发展，城市规模不断扩大。然而，在城市扩张的过程中，也出现了一些问题，如环境污染、交通拥堵、资源紧张等。为了解决这些问题，甲市政府采取了一系列措施，如加强环保法规的制定和执行、优化交通网络、推广节能减排技术等。小题1、根据材料，甲市政府为解决城市发展中的问题采取了哪些措施？1.遵守社会公德，如爱护公共设施，不乱扔垃圾，尊重他人等；2.遵守法律法规，如遵守交通规则，不闯红灯，不超速等；3.积极参与公益活动，如志愿服务、捐款捐物等；4.树立正确的价值观，如诚信、友善、敬业等；5.关注社会热点问题，提高自己的道德素养和法治意识，为社会发展建言献策。第四题材料一：我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”这一规定体现了我国法治国家的基本原则。材料二：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过多种形式加强青少年的法治观念，提高他们的法律素养。材料三：某市开展了一次“法治进校园”活动，邀请法律专家为学生们讲解法律知识，提高他们的法治意识。根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、请简述我国宪法规定“国家尊重和保障人权”这一原则的意义。2、请谈谈我国政府加强青少年法治教育的重要意义。（1）有助于培养青少年的法治意识，使他们自觉遵守法律法规，成为遵纪守法的公民；（2）有助于预防青少年违法犯罪，维护社会和谐稳定；（3）有助于提高青少年的法律素养，增强他们的社会责任感和公民意识；（4）有助于推动全面依法治国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。3、结合材料三，请谈谈如何加强校园法治教育。（1）邀请法律专家进校园，开展法治讲座，普及法律知识；（2）组织学生参加法治实践活动，如模拟法庭、法治辩论等，提高他们的法律素养；（3）加强学校法治教育师资队伍建设，提高教师的法治教育水平；（4）将法治教育纳入学校课程体系，开展法治教育主题活动，营造良好的校园法治氛围。第五题随着社会的发展，道德与法治教育越来越受到重视。以下是一篇关于道德与法治教育的文章，请根据文章内容回答以下问题。阅读材料：在我国，道德与法治教育是学校教育的重要组成部分。初二上学期的道德与法治课程，旨在帮助学生树立正确的道德观念，培养良好的法治意识，提高法律素养。以下是本学期道德与法治课程的主要内容：一、道德观念的培养1.尊重他人：在日常生活中，我们要学会尊重他人的权利和尊严，关心他人，乐于助人。2.守信守诺：诚实守信是做人的基本原则，我们要做到言行一致，信守承诺。3.责任感：每个人都应该对自己的行为负责，对社会负责，对国家负责。二、法治意识的培养1.法律知识：了解国家的基本法律制度，掌握基本的法律知识。2.法律意识：树立法律意识，自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。3.法律途径：学会运用法律途径解决矛盾纠纷，维护自己的合法权益。请根据以上材料回答以下问题：1、（1）道德与法治教育在初二上学期的重要性是什么？（2）请列举道德观念培养中的两个要点。2024-2025学年湖北省武汉市道德与法治初二上学期期中自测试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、选举权和被选举权D、持有枪支的权利答案：D解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等。持有枪支的权利不属于宪法规定的基本权利，因此选D。2、在下列行为中，不属于违法行为的是：A、在公共场所大声喧哗B、遵守交通规则，红灯停绿灯行C、在课堂上随意打断老师讲课D、未经允许在他人住宅前燃放烟花爆竹答案：B解析：违法行为是指违反法律规定，侵犯国家、社会、集体利益或他人合法权益的行为。在选项中，A、C、D均属于违法行为，而B选项中的行为是遵守交通规则，是合法行为。因此选B。3、题干：根据我国宪法规定，公民的基本权利和义务主要包括以下哪些方面？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.受教育权D.以上都是答案：D解析：本题考查的是我国公民的基本权利和义务。根据我国宪法规定，公民的基本权利和义务主要包括选举权和被选举权、宗教信仰自由、受教育权等方面。因此，选项D“以上都是”是正确答案。4、题干：以下哪项不属于我国公民的基本义务？A.维护国家统一和民族团结B.遵守宪法和法律C.劳动和受教育D.随意处置个人财产答案：D解析：本题考查的是我国公民的基本义务。根据我国宪法规定，公民的基本义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、劳动和受教育等。选项D“随意处置个人财产”不属于公民的基本义务，因为公民在处置个人财产时，应当遵守法律法规，不得损害国家、社会和他人的合法权益。因此，选项D是正确答案。5、下列关于法律特征的说法，正确的是：A.法律是国家制定的，但不受国家强制力保证实施B.法律是普遍适用的，但只对特定人群具有约束力C.法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是一种道德规范，不受国家强制力保证实施答案：C解析：法律的特征包括国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。选项A、B、D都存在错误，故选C。6、以下哪种行为属于违法行为？A.违反交通规则B.违反校规C.违反个人道德规范D.违反地方习俗答案：A解析：违法行为是指违反法律规定，危害社会秩序的行为。违反交通规则属于违反法律，是违法行为。选项B、C、D属于违反规章制度或习俗，不一定违反法律，故选A。7、以下哪项不属于法律的特征？A、国家制定B、国家强制力保证实施C、具有普遍约束力D、具有道德约束力答案：D解析：法律具有国家制定、国家强制力保证实施和普遍约束力等特征，但道德约束力并非法律的特征。法律依靠国家强制力来确保实施，而道德则更多地依靠社会舆论、传统习俗和个人内心信念来发挥作用。因此，选项D不属于法律的特征。8、以下哪项不属于道德范畴？A、诚实守信B、公平正义C、富强民主D、文明和谐答案：C解析：道德范畴通常包括诚实守信、公平正义、文明和谐等，这些都是人们在社会生活中应当遵循的基本道德原则。而“富强民主”则属于国家政治目标，不属于道德范畴。富强民主强调的是国家的经济和制度发展，与道德规范有所区别。因此，选项C不属于道德范畴。9、以下哪项行为符合我国《未成年人保护法》中关于网络保护的规定？A.限制未成年人每天使用手机的时间B.未经监护人同意，允许未成年人进入网吧C.网络游戏公司为吸引未成年人消费，降低游戏门槛D.学校强制要求学生使用手机进行教学答案：A解析：根据《未成年人保护法》第三十八条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。任何组织或者个人不得以侵害未成年人身心健康的方式对未成年人实施网络保护。A选项限制了未成年人使用手机的时间，符合该法规定，故为正确答案。B选项违反了未成年人保护法，C选项不利于未成年人健康成长，D选项强制要求使用手机教学，可能对未成年人造成不良影响，均不符合题意。10、下列关于宪法地位和作用的表述，正确的是：A.宪法是国家的普通法律，具有与普通法律相同的法律效力B.宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力C.宪法只对国家机关具有约束力，对公民没有约束力D.宪法是制定其他法律的依据，其他法律不得与宪法相抵触答案：B解析：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力。根据《宪法》序言规定，本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。因此，选项B正确。A选项错误，因为宪法是根本法，不同于普通法律。C选项错误，宪法对所有公民都有约束力。D选项虽然宪法是制定其他法律的依据，但其他法律不得与宪法相抵触，这一表述不够全面，故不选。11、题干：下列关于法律的特征，说法正确的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律是以道德为基础的C.法律具有普遍约束力，但不需要国家强制力保证实施D.法律只调整社会关系中的部分关系答案：A解析：法律是由国家制定或认可的，这是法律的基本特征之一。B选项错误，法律与道德是两种不同的社会规范，法律以国家强制力为基础，而道德则以社会舆论和内心信念为基础。C选项错误，法律具有普遍约束力，同时也需要国家强制力保证实施。D选项错误，法律调整的是广泛的社会关系。12、题干：以下哪项行为属于违法行为？A.在公共场所大声喧哗B.签订一份不平等合同C.在工作时间擅自离岗D.拒绝参加学校组织的公益活动答案：B解析：签订一份不平等合同属于违法行为，因为它违反了公平、公正的原则，损害了对方的合法权益。A选项属于不良行为，但不是违法行为；C选项属于违纪行为，但不是违法行为；D选项属于个人选择，不属于违法行为。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着社会的不断发展，法律和道德在维护社会秩序、促进社会和谐方面发挥着重要作用。法律是国家制定或认可的行为规范，具有强制力；道德是社会公认的行为准则，依靠社会舆论和内心信念来维系。以下是一段关于法律与道德关系的材料：近年来，我国在法律和道德建设方面取得了显著成果。一方面，法律体系不断完善，法治国家、法治政府、法治社会建设深入推进；另一方面，社会道德水平不断提高，公民道德素质得到明显提升。然而，在一些领域和问题上，法律与道德的关系仍存在一些矛盾和冲突。一、我国法律体系不断完善，法治建设取得显著成果。二、社会道德水平不断提高，公民道德素质得到明显提升。三、在某些领域和问题上，法律与道德的关系存在矛盾和冲突。请根据以上材料，回答以下问题：1、简述法律和道德的区别。2、结合材料，谈谈我国法律和道德建设的成就。3、针对法律与道德关系中的矛盾和冲突，提出你的建议。答案：1、法律和道德的区别：（1）法律是由国家制定或认可的行为规范，具有强制力；道德是社会公认的行为准则，依靠社会舆论和内心信念来维系。（2）法律的内容通常较为具体、明确，而道德的内容较为抽象、模糊。（3）法律主要依靠国家机关强制执行，而道德主要依靠社会舆论和内心信念来约束。2、我国法律和道德建设的成就：（1）法律体系不断完善，法治国家、法治政府、法治社会建设深入推进。（2）社会道德水平不断提高，公民道德素质得到明显提升。（3）法律与道德相互促进，共同维护社会秩序。3、针对法律与道德关系中的矛盾和冲突的建议：（1）加强法治教育，提高公民法律意识，使法律与道德相结合。（2）完善法律法规，确保法律与道德相协调。（3）发挥道德的引导作用，倡导文明风尚，促进社会和谐。（4）强化法律与道德的宣传教育，提高全民法治观念和道德素质。第二题材料一：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。材料二：近年来，我国政府高度重视法治建设，全面推进依法治国。在立法、执法、司法、守法等方面取得了显著成效，为维护社会公平正义提供了有力保障。材料三：为了提高全社会的法治意识，我国开展了一系列法治宣传教育活动，如“法律进校园”、“法律进社区”等。1、根据材料一，请列举我国公民在行使自由和权利时应当注意的几个方面。答案：1、不得损害国家的、社会的、集体的利益；2、不得损害其他公民的合法的自由和权利；3、法律面前人人平等；4、不得有超越宪法和法律的特权。2、结合材料二，谈谈依法治国对我国社会发展的重要意义。答案：1、有利于维护社会公平正义；2、有利于保障人民权益；3、有利于促进社会和谐稳定；4、有利于推动国家长治久安。3、根据材料三，谈谈我们青少年应该如何提高法治意识。答案：1、学习法律知识，了解法律的基本原则和规定；2、遵守法律法规，自觉维护社会秩序；3、积极参与法治宣传教育活动，提高法治素养；4、敢于同违法犯罪行为作斗争，维护法律权威。第三题阅读材料：甲市是一个历史悠久的文化名城，近年来，随着经济的快速发展，城市规模不断扩大。然而，在城市扩张的过程中，也出现了一些问题，如环境污染、交通拥堵、资源紧张等。为了解决这些问题，甲市政府采取了一系列措施，如加强环保法规的制定和执行、优化交通网络、推广节能减排技术等。小题1、根据材料，甲市政府为解决城市发展中的问题采取了哪些措施？答案：甲市政府为解决城市发展中的问题采取了加强环保法规的制定和执行、优化交通网络、推广节能减排技术等措施。小题2、结合材料，谈谈你对“道德与法治是社会发展的重要保障”这一观点的理解。答案：道德与法治是社会发展的重要保障，因为道德可以规范人们的行为，提高公民的道德素质，促进社会和谐；法治可以保障公民的合法权益，维护社会公平正义，促进社会稳定。在甲市政府解决城市发展问题的过程中，既体现了道德的引导作用，也体现了法治的保障作用。小题3、结合材料，谈谈你在日常生活中如何践行道德与法治，为社会发展贡献自己的力量。答案：在日常生活中，我们可以从以下几个方面践行道德与法治，为社会发展贡献自己的力量：1.遵守社会公德，如爱护公共设施，不乱扔垃圾，尊重他人等；2.遵守法律法规，如遵守交通规则，不闯红灯，不超速等；3.积极参与公益活动，如志愿服务、捐款捐物等；4.树立正确的价值观，如诚信、友善、敬业等；5.关注社会热点问题，提高自己的道德素养和法治意识，为社会发展建言献策。第四题材料一：我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”这一规定体现了我国法治国家的基本原则。材料二：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过多种形式加强青少年的法治观念，提高他们的法律素养。材料三：某市开展了一次“法治进校园”活动，邀请法律专家为学生们讲解法律知识，提高他们的法治意识。根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、请简述我国宪法规定“国家尊重和保障人权”这一原则的意义。答案：我国宪法规定“国家尊重和保障人权”这一原则，意味着国家在立法、执法、司法等各个环节都要充分尊重和保障公民的基本权利和自由，体现了我国法治国家的基本原则。这一原则有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，提高国家治理体系和治理能力现代化水平。2、请谈谈我国政府加强青少年法治教育的重要意义。答案：我国政府加强青少年法治教育的重要意义有