足球 第2课时 活动中脚内侧踢、接地滚球、空中球、反弹球 教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

足球第2课时活动中脚内侧踢、接地滚球、空中球、反弹球教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）足球第2课时活动中脚内侧踢、接地滚球、空中球、反弹球教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教学内容教材章节：《体育与健康人教版必修第一册》第四章第四节“足球运动基本技术”

内容列举：

1.脚内侧踢球技术：基本姿势、踢球动作要领及练习方法。

2.接地滚球技术：基本姿势、接球动作要领及练习方法。

3.空中球技术：基本姿势、接球动作要领及练习方法。

4.反弹球技术：基本姿势、接球动作要领及练习方法。

本课时重点介绍足球运动中脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球的基本技术，通过实践练习，使学生掌握这些基本技术，提高足球运动水平。核心素养目标分析1.运动能力：通过学习脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球技术，发展学生的足球运动技能，提高运动实践能力。

2.健康行为：培养学生积极参与足球运动的习惯，增强体质，提高心肺功能和身体协调性。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则，尊重对手，团结协作，勇于拼搏的体育精神。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在之前的体育课程中已经学习了足球的基本知识，包括足球的起源、基本规则和简单技术。

-学生可能已经接触过一些基本的足球技巧，如带球、停球等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对足球运动普遍有较高的兴趣，尤其是在校园足球活动的影响下。

-学生的运动能力参差不齐，部分学生可能已经有较好的足球基础，而另一部分则可能刚刚开始接触。

-学生学习风格多样，有的学生可能更喜欢通过实践来学习，而有的学生可能更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生可能在脚内侧踢球时掌握不好力度和角度，导致踢球不准确。

-接地滚球和空中球的接球技术需要较高的身体协调性和反应速度，学生可能会在这方面遇到挑战。

-反弹球的接球技术需要学生判断球的落点和反弹轨迹，这在实际操作中可能难以准确掌握。

-学生在练习过程中可能会因为技术不熟练而感到挫败，需要教师适当的鼓励和指导。教学方法与手段教学方法：

1.讲练法：教师边讲解边示范，学生跟随练习，及时纠正动作不规范的地方。

2.分组练习法：将学生分成小组，进行小组内部的练习和比赛，鼓励学生相互学习、相互帮助。

3.情景教学法：模拟足球比赛场景，让学生在实际比赛中运用所学技术，提高学生的实战能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频播放足球比赛片段，让学生直观学习专业运动员的技术动作。

2.教学软件：利用教学软件进行足球技术动作的模拟演示，帮助学生更好地理解技术要领。

3.互动式教学：通过教学互动平台，让学生参与在线测试和讨论，增强学习的趣味性和互动性。教学过程一、课堂导入

1.组织学生集合，简要介绍本节课的教学内容。

-“同学们，大家好！今天我们将继续学习足球的基本技术，包括脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球。请大家跟随我一起学习和练习。”

二、基本技术讲解与示范

1.讲解脚内侧踢球技术：

-“首先，我们来学习脚内侧踢球。脚内侧踢球是最基本的踢球技术，它适用于短距离传球和射门。注意以下几点：站立姿势要自然，脚距与肩同宽，踢球时用脚内侧部位接触球的中部，力量要适中。”

-示范动作，并让学生跟随练习。

2.讲解接地滚球技术：

-“接下来，我们学习接地滚球。当对方传来低平球时，我们需要用脚底将球停住。注意：站位要靠近球，脚底平放在球下，轻轻将球向前推。”

-示范动作，并让学生跟随练习。

3.讲解空中球技术：

-“现在，我们来学习空中球的接球技术。当球在空中时，要用脚背正面去接球，眼睛要紧盯着球，手臂伸直，身体微微前倾。”

-示范动作，并让学生跟随练习。

4.讲解反弹球技术：

-“最后，我们学习反弹球。当球落地反弹时，要用脚底快速接住球。注意：判断球的落点，当球刚一落地，立即用脚底踩住。”

-示范动作，并让学生跟随练习。

三、分组练习与指导

1.分组练习脚内侧踢球：

-“现在，请大家分成小组，进行脚内侧踢球的练习。每组两人，一人踢球，一人接球。注意动作要领，互相纠正错误。”

-教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2.分组练习接地滚球：

-“接下来，我们进行接地滚球的练习。每组两人，一人传球，一人接球。注意接球时的站位和动作。”

-教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.分组练习空中球和反弹球：

-“现在，请大家进行空中球和反弹球的练习。每组两人，一人抛球，一人接球。注意接球时的姿势和动作。”

-教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

四、实战演练

1.组织学生进行小型足球比赛，让学生在实战中运用所学技术：

-“下面，我们来进行一场小型足球比赛。大家将所学技术运用到比赛中，注意团队合作和战术运用。”

-教师观察学生的比赛表现，及时给予指导和建议。

2.比赛结束后，进行总结和点评：

-“比赛结束了，大家表现得都很棒！在比赛中，我看到了你们运用了今天所学的技术，也看到了团队合作的精神。下面，我将对大家的比赛进行总结和点评。”

五、课堂小结与作业布置

1.总结本节课的学习内容：

-“今天，我们学习了脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球的技术。这些技术对于足球运动来说非常重要，希望大家能够在课后继续练习。”

2.布置课后作业：

-“作为课后作业，请大家回家后观看今天的教学视频，复习所学内容，并尝试进行自我练习。下节课，我们将进行技术测试。”

3.结束语：

-“好了，今天的课就到这里。希望大家能够在课后认真练习，不断提高自己的足球技能。下节课，我们再见！”拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《足球运动技术图解》：本书详细介绍了足球运动的各种技术，包括脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球等，配合清晰的图解，有助于学生更好地理解技术动作。

-《现代足球技术训练》：本书针对足球技术训练进行了系统阐述，包括技术的训练方法、训练计划等，适合学生进行深入学习。

-《世界足球经典技术教程》：本书汇集了世界足球的经典技术，包括各种踢球、接球、停球等技术，学生可以从中了解世界足球的发展趋势和先进技术。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看足球比赛视频：通过观看足球比赛视频，学生可以观察专业运动员的脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球等技术动作，分析其技术特点和运用策略。

-参与足球社区讨论：学生可以加入足球社区，与其他足球爱好者一起讨论足球技术、战术等问题，互相学习，共同提高。

-开展足球训练小组：学生可以自发组成足球训练小组，进行定期的技术训练和比赛，通过实战锻炼提高自己的足球技能。

-进行足球课题研究：学生可以选择足球技术相关的课题进行深入研究，如足球技术的发展历程、足球技术的训练方法等，提高自己的研究能力。

-参加足球夏令营：在假期，学生可以报名参加足球夏令营，接受专业教练的指导，提高自己的足球技术。

-阅读足球书籍：学生可以阅读更多足球书籍，了解足球运动的发展、战术演变等内容，拓宽自己的知识面。

-参与校园足球活动：学校举办的校园足球活动是学生锻炼足球技术的好机会，学生应积极参与，提高自己的实战能力。

-记录训练心得：学生可以记录自己在训练过程中的心得体会，总结经验教训，不断提高自己的足球技术。

-与教练沟通：学生应主动与教练沟通，请教足球技术问题，寻求教练的指导和帮助。

-关注足球新闻：学生可以关注足球新闻，了解国内外足球动态，学习足球明星的技术特点和比赛经验。典型例题讲解1.例题一：脚内侧踢球的动作要领

-题目：描述脚内侧踢球的动作要领，并解释为什么使用脚内侧踢球。

-答案：脚内侧踢球的动作要领包括站位自然，脚距与肩同宽，踢球时用脚内侧部位接触球的中部，力量要适中。使用脚内侧踢球的原因是它适用于短距离传球和射门，准确性较高。

2.例题二：接地滚球的技巧

-题目：当对方传来低平球时，如何使用脚底接地滚球？

-答案：接地滚球时，站位要靠近球，脚底平放在球下，轻轻将球向前推，确保球能够平稳地停在脚下。

3.例题三：空中球的接球方法

-题目：描述在足球比赛中，如何正确地接一个高空球。

-答案：接高空球时，要用脚背正面去接球，眼睛要紧盯着球，手臂伸直，身体微微前倾。当球接近地面时，用脚底将球停住。

4.例题四：反弹球的接球技巧

-题目：当足球落地反弹时，如何使用脚底快速接住反弹球？

-答案：接反弹球时，要判断球的落点，当球刚一落地，立即用脚底踩住，防止球再次弹起或滑落。

5.例题五：实战中技术的应用

-题目：在足球比赛中，如何将所学技术（脚内侧踢球、接地滚球、空中球、反弹球）应用到实战中？

-答案：在实战中，脚内侧踢球可用于短距离传球和射门；接地滚球用于接低平球；空中球接球用于接高空传球；反弹球接球用于处理落地反弹的球。应根据比赛情况，合理选择技术，确保球的控制和安全传递。

讲解每个例题时，教师应详细解释每个动作的关键点，并通过示范让学生直观理解。同时，教师可以让学生在课堂上进行模拟练习，确保学生能够正确掌握每个技术动作。在补充和说明部分，教师可以提供以下内容：

-技术动作的常见错误及其纠正方法。

-技术动作在不同场景下的变化和调整。

-技术动作的练习方法和小游戏，以增强练习的趣味性。

-技术动作在比赛中的战术运用，如如何根据对手的站位选择合适的传球方式。教学反思与总结今天，我上了一堂关于足球技术的课，教学内容涵盖了脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球。回顾整个教学过程，我深感教学既是艺术也是挑战。

教学反思：

在教学方法上，我尝试了讲解法、示范法、分组练习法和情景教学法。我发现，通过示范和分组练习，学生们能够更直观地理解技术要领，并在实际操作中逐步掌握技术。但同时，我也发现自己在教学管理上还存在不足。比如，在分组练习时，有些小组的纪律性不强，影响了整体的教学效果。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重课堂管理，确保每个学生都能在有序的环境中学习。

在教学策略上，我尽量让每个学生都参与到活动中来，但我也发现，有些学生在技术掌握上进度较慢。这让我思考，是否应该针对不同水平的学生制定不同的教学计划，以更好地满足他们的学习需求。

教学总结：

从学生的反馈和课堂表现来看，本节课的教学效果总体上是好的。学生们对足球技术表现出了浓厚的兴趣，大部分学生能够基本掌握脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球的技术。在知识方面，学生们对足球技术的理解更加深入；在技能方面，学生们在练习中逐渐提高了自己的技术水平；在情感态度方面，学生们更加积极地参与到足球运动中，展现出良好的运动精神。

然而，教学中也存在一些问题。例如，有些学生在技术动作上还存在一定的误区，需要个别指导。此外，课堂纪律方面也需要进一步加强。

针对这些问题和不足，我认为可以从以下几个方面进行改进：

1.加强课堂管理，确保教学活动的顺利进行。

2.针对不同水平的学生，制定个性化的教学计划，提供个别化指导。

3.增加课堂互动，鼓励学生提问和分享，提高他们的参与度。

4.在课后，我会反思本节课的教学内容和方法，根据学生的反馈调整教学策略，以期在今后的教学中取得更好的效果。板书设计①脚内侧踢球技术

-重点知识点：站位、脚距、踢球部位、力量控制

-重点词：自然、适中、脚内侧、短距离传球、射门

②接地滚球技术

-重点知识点：站位、脚底接触球部位、推球动作

-重点词：低平球、脚底、轻推、停球

③空中球和反弹球技术

-重点知识点：接球姿势、眼睛注视、手臂伸直、身体前倾、判断落点

-重点词：高空球、脚背正面、反弹球、脚底踩住、落地反弹课堂1.课堂提问：在教学过程中，我会适时提问学生，了解他们对足球技术的理解和掌握情况。通过学生的回答，我可以及时发现他们在学习中的问题和困惑，并进行针对性的解答和指导。例如，我会提问学生关于脚内侧踢球、接地滚球、空中球和反弹球的技术要领，观察他们的回答是否准确，是否能够灵活运用所学知识。

2.课堂观察：在学生进行分组练习时，我会仔细观察他们的动作和表现。通过观察，我可以了解学生在实际操作中是否存在动作不规范、技术不熟练等问题。对于动作不规范的学生，我会及时指出并给予纠正，帮助他们改进技术。同时，我会鼓励学生之间互相观察和交流，互相学习和提高。

3.课堂测试：在课堂结束时，我会组织一次小型的测试，检验学生对足球技术的掌握程度。测试可以包括理论知识测试和实际操作测试。通过测试，我可以了解学生在知识、技能方面的掌握情况，并根据测试结果进行针对性的教学调整。

4.作业评价：我会认真批改学生的课后作业，对他们的学习效果进行评价和反馈。在批改过程中，我会注意学生的作业完成情况、技术动作的准确性、学习态度等方面。对