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文档简介
第五章一元一次方程5.1.1从算式到方程(第2课时)课程导入
课程讲授习题解析课堂总结课程导入什么叫方程?怎么列方程?方程:含有未知数的等式列方程:①设未知数②用含有未知数的等式表示相等关系课程讲授1.观察下列表格,并回答下列问题:
课程讲授
(3)使方程左、右两边的值相等的未知数的值叫做方程的什么?(4)如何判断一个数是否为方程的解?方程的解①将数值代入方程左边进行计算,②将数值代入方程右边进行计算,③若左边=右边,则是方程的解,反之,则不是.课程讲授2.观察下列方程,回答下列问题:
(1)请将以上的方程分类,依据是什么?
1个未知数,未知数的指数是1课程讲授只含有一个未知数,且未知数的次数都是1,这样的整式方程叫做一元一次方程。三要素:(1)整式方程;(2)一元:一个未知数;(3)一次:化简后未知数的次数是1。
一元一次方程的定义:习题解析
B√√C习题解析
①②③④⑤②③
习题解析
注:一次项的系数不能为0
习题解析
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
课堂总结本节课我学到了关于方程的哪些知识?按照研究方程的解、一元一次方程的思路,接下来我们
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