校园活动总结反思

校园活动总结反思校内活动总结反思（精选5篇）

校内活动总结反思篇1

我们班全体同学义务到校内进行垃圾清理工作。此次活动的主题是：“增加环保意识，美化校内环境”。此次垃圾清理的地方包括各个教学楼、宿舍、食堂四周的草地，学校大大小小的道路以及湖边的芦苇地。

我们开展此次活动的目的主要是提高同学们的奉献意识、团结意识并且美化校内环境。全班同学分成八组，一路上拣废纸、空水瓶、塑料袋，毫不模糊。虽然天气还冷，但是同学们边走边说边劳动，一路上洋溢着欢快的气氛，在这个寒冷的季节也给同学们的心里带去了暖和。

校内不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校里，我们度过了大多数时间，因而，保持校内的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校内大清扫是值得长期进展下去的一个活动，它不仅能给我们校内带来舒适教学环境，更重要的是能够煅练当代高校生的基本素养，让他们明白可能在不经意间已反映出一个人的最真实一面。团结力气大。正是由于我们组员间的相互协作才得以使我们每个人发挥出自己最大的能量，一加一是大于二的，团结协作是特别重要的。我们乐观、细致、仔细、踏实。劳动中，我们强健了体魄，熬炼了意志，优化了品行。是劳动，一扫而空我们的懒散思想，让我们以乐观、热忱的心态去面对生活，改善了我们的意识形态。劳动，是我们今后就业猎取收入、获得进展的途径，是经济进展、社会进步的基石。我们要学会劳动，学会团结，劳动奉献。

校内活动总结反思篇2

三月的--河畔——文史公园草长莺飞、花红柳绿，正是春花烂漫时，处处一片生气勃勃的景象。近日，--区--幼儿园开展丰富多彩的亲子春游活动，让小伴侣和家长手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的气息，倾听春的声音。

为了确保本次活动顺当开展，该园提前制定活动方案。特召开了春游平安会议，强调出行的各类留意事项，让各位老师都将平安意识牢记在心。

活动中，该园大、中班的小伴侣们在老师的引导下，感受着河道两岸的如画春景,享受春的气息。幼儿的欢乐声和淙淙的水声相交融,构成一幅最美的画卷。如茵的绿草，清爽的柳树，欢快的鸟鸣，潺潺的流水，宜人的春风，无一不让孩子们新颖、欢快。孩子们还充当“我是环保小卫士”的角色，给小树们悬挂宣扬牌，告知大人们不乱扔垃圾、爱惜树木。文史公园里欢声笑语，家长们似乎都遗忘了年龄，和小伴侣一起跑着、笑着，仿佛回到了童年，把家长和孩子的心更紧密地联在了一起。

本次活动的开展，不仅让小伴侣走进大自然，感受大自然、体验大自然带来的欢乐，激发了小伴侣喜爱大自然的情感，增加环保意识，也促进了亲子之间和家园之间的和谐沟通。

校内活动总结反思篇3

在我们中秋佳节来临之际，--幼儿园全园上下沉醉在欢快与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。

活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛

为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型奇妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。

活动二：“庆中秋”游园活动

为了进一步感受中秋节的欢乐，感受幼儿园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的力量，体验到合作与交往的欢乐。我们在-月-日上午10点进行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了--幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐。

活动三：“庆中秋”欢乐自助餐活动

为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动，我园在20__年9月21日上午11点进行了“迎中秋”欢乐自助餐活动，在活动前由-主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。

随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦!厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

校内活动总结反思篇4

迟日江山丽，春风花草香，春分刚过的暖春季节，老师们细心组织了一次春游活动。20--年3月23日，我们一家如约参与了此次活动，活动在亲近自然中开展得平安有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子制造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也制造了又一个相互熟悉和沟通的机会，给老师、家长、孩子制造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得!让我们既能兴致盎然的体会大自然的美妙景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。

活动前几日，我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动状况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、预备要求、活动过程以及活动中嬉戏开展说明和规章，让家长能对春游活动有全方位了解和充分预备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的老师对小伴侣也是开展了活动前的平安教育哦，真认真!从而使老师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好基础。

23日一早，依据活动方案，我们如期来到广场集合，老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发觉，孩子们抬手列队很有范哦!)，首先开头的是三个小班的班级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的嬉戏，这一支配独具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真奇怪   的睽睽凝视下，攒足动力进入嬉戏。第一个嬉戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在老师一声令下后，伴随孩子们童稚的加油声，看谁先冲过终点。这个竞赛我们小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!其次个嬉戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿相互编在一起，简称编花篮吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最终一个家长嬉戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。

整个家长嬉戏环节，既调动了家长参加活动的乐观性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平常只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入嬉戏，自然而然通过嬉戏这一方式来搭建沟通桥梁，渐渐从面熟到相熟吧，嬉戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的沟通空间。孩子们稚嫩的加油声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长嬉戏，其实又岂只是家长嬉戏呢?老师、家长、孩子不都参加其中了吗?

校内活动总结反思篇5

本次活动起初的想法就是想让同学出去走走，放松一下自己。由于刚结束的期中考试，让大家特别紧急的学习。当然也想熬炼一下孩子们顽强的意志，在冬日的环境中，让孩子们走进森林，体验大自然的魅力，提高环保意识。

本次活动从期中考试开头就有了这个想法，我就开头行动，首先制订活动方案，发到微信班级群里，争取家长的同意，最终全班只有一票弃权，其他全部家长全部同意本次活动，并且还有好几位家长给我微信自愿做这次的活动志愿者，但是我一一拒绝，由于我们这次活动的主要目的就是学会生存，学会独立，熬炼孩子顽强的毅力。

得到家长同意后，我就去找校长，校长全都同意说：这个活动太好了，实实在在的为同学，肯定要留意平安，并派了两位老师帮助我。紧接着我就开头在地图上查找路线，反复的比较确定出了一条车少，又平安，风景又美丽的线路，确定后，又和当地的一个老师再一次亲自开车走了一边，一包万无一失。一次活动即使我们的方案再具体也可能会有意外，作为一名老师，这个是担待不起的，因此我又联系卖保险的，经过网上和问别人的对比，找到了即符合这次活动又廉价的一日保险，买保险也不是那么简单的，需要孩子的监护人身份证号和孩子的身份证号。

万事具备，只欠东风。12月6日到来了，我们根据预定方案，整装动身，孩子们兴奋的不得了，走之前在学校门口合了一张兴高采烈