统编版道德与法治初一上学期期中试题及解答参考(2024年)VIP

2024年统编版道德与法治初一上学期期中模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、题干：在日常生活中，我们经常会遇到各种道德问题。以下哪种行为属于道德高尚的表现？A.在公交车上主动给老人让座B.在考试中抄袭同学的答案C.在公共场合大声喧哗D.在家里偷用父母的钱购物2、题干：以下关于法律的特征，描述错误的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是以暴力手段为后盾来保证实施的D.法律是以道德观念为依据来调整社会关系的3、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、受教育权D、选举权和被选举权5、下列哪一项行为体现了尊重他人的品质？A、在图书馆大声喧哗B、未经允许翻看同学的日记C、在公共场合排队等候D、嘲笑他人的外貌特征6、关于诚信，下列说法正确的是：A、只有对自己有利时才需要讲诚信B、诚信是指在任何情况下都不能说谎C、诚信是建立良好人际关系的基础D、诚信只适用于朋友之间7、根据我国宪法规定，下列哪个选项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由C.劳动权D.宗教信仰自由8、下列哪种行为违反了我国的义务教育法？A.家长要求孩子参加课外补习班B.学校按照规定对学生进行考试C.学生按时到校上课D.学生请假回家9、下列哪一项不属于中学生应该培养的良好习惯？A.早睡早起B.定时复习C.长时间玩手机游戏D.积极参加体育活动10、面对校园欺凌事件，最恰当的做法是：A.默默忍受，避免麻烦B.直接反击，以牙还牙C.向老师或家长报告D.置之不理，认为与自己无关11、以下哪项行为不属于公民的法定义务？A.遵守宪法和法律B.依法服兵役C.参加选举D.劳动12、在以下哪种情况下，国家可以依法对个人或组织进行处罚？A.个人或组织主动向国家缴纳税款B.个人或组织违反交通规则C.个人或组织在公共场合高声喧哗D.个人或组织向贫困地区捐款二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料在我们的日常生活中，我们经常需要做出选择。这些选择有的可能影响不大，比如今天穿什么衣服；但有些选择却可能对我们的人生产生深远的影响，比如如何处理与同学之间的矛盾、是否应该帮助遇到困难的人等。面对不同的情况，我们应该怎样做出正确的道德选择呢？小明是一位初一的学生，在学校里他遇到了几个情境：情境一：小明的好朋友小刚因为考试作弊被老师发现了。小刚请求小明不要告诉任何人。惐景二：放学后，小明看到班上一位平时不太受欢迎的同学正在被人欺负。情境三：周末时，小明得知附近公园的志愿者活动需要人手帮忙清理垃圾。请根据上述情境回答以下问题：1、如果小明希望做一个有责任感的人，对于小刚的请求，他应该如何回应？为什么？2、当发现同学受到欺凌时，作为一个负责任的学生，小明能够采取哪些行动来帮助那位同学？3、参与社区服务如清理公园垃圾等活动对青少年有何积极意义？请至少列出两点。第二题材料一：2023年5月，我国成功发射了“天问一号”火星探测器，这是我国航天事业的重要里程碑。在探测器发射前，科研团队克服了重重困难，保证了发射任务的顺利进行。材料二：近年来，我国政府高度重视科技创新，出台了一系列政策措施，鼓励科研人员勇于创新、敢于突破。在科技创新的道路上，我国取得了举世瞩目的成就。材料三：作为一名中学生，我们应该树立创新意识，努力学习科学文化知识，为我国科技创新贡献力量。请结合以上材料，回答以下问题：1、根据材料一，列举我国在航天领域取得的两个重要成就。2、结合材料二，谈谈我国政府是如何鼓励科技创新的。3、结合材料三，作为一名中学生，我们应该如何为我国科技创新贡献力量？第三题阅读材料小明是一名初一的学生，最近他遇到了一些问题。在学校里，小明发现有的同学经常嘲笑成绩不如自己的同学，这让小明感到非常不舒服。他想帮助那些受到欺负的同学，但是又不知道该怎么做。另一方面，小明在家庭作业遇到难题时，总是先自己思考解决方法，实在解决不了才会向老师或家长求助。小明的行为体现了他对集体和谐和个人责任的认识。请根据上述材料回答下列问题。1、小明面对同学间的不友好行为，想要帮助受到欺负的同学，这体现了小明什么样的品质？（5分）2、当小明在学习上遇到困难时，总是先尝试自己解决问题，再寻求他人帮助，这反映了小明什么样的学习态度和能力？（5分）3、结合小明的事例，谈谈作为学生，我们应当如何处理好个人与集体之间的关系，促进班级和谐发展？（10分）第四题小张和小李是同班同学，他们都是初一年级的学生。一天，他们放学后在回家的路上遇到了一位老人摔倒在地。小张犹豫了一下，没有立即上前帮忙，而是继续往前走。小李则立刻上前将老人扶起，并询问老人是否需要帮助。在得知老人需要帮助后，小李主动帮助老人找到了附近的人求助，并一直等到老人的家人到来。1、小张和小李的行为有什么不同？2、小李的行为给你带来了哪些启示？3、请谈谈你在生活中如何践行关爱他人的美德？第五题【阅读材料】李明是一名初一年级的学生，他平时学习成绩优异，乐于助人，在班级里有着很好的人缘。最近，学校组织了一次志愿者活动，帮助社区里的老年人学习使用智能手机。李明积极报名参加了这次活动，并在活动中发现，虽然老人们都很愿意学习新知识，但是由于年龄的原因，他们在学习过程中遇到了不少困难。李明耐心地指导老人，并且在活动结束后，还主动留下了联系方式，以便老人们日后遇到问题可以随时向他求助。【题目】1、根据上述材料，请简要概括李明同学所展现的优秀品质。（不少于50字）2、结合材料中的情境，谈谈我们应该如何对待老年人群体。（不少于50字）3、如果你是李明，在参加完这次志愿者活动后，你会采取哪些具体措施来帮助这些老年人更好地适应智能生活？（不少于50字）2024年统编版道德与法治初一上学期期中模拟试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、题干：在日常生活中，我们经常会遇到各种道德问题。以下哪种行为属于道德高尚的表现？A.在公交车上主动给老人让座B.在考试中抄袭同学的答案C.在公共场合大声喧哗D.在家里偷用父母的钱购物答案：A解析：选项A中的行为体现了关爱他人、尊重老人的道德品质，是道德高尚的表现。选项B、C、D中的行为分别涉及作弊、不尊重他人和不诚实，都是不道德的行为。因此，正确答案是A。2、题干：以下关于法律的特征，描述错误的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是以暴力手段为后盾来保证实施的D.法律是以道德观念为依据来调整社会关系的答案：D解析：法律的特征包括由国家制定或认可、对全体社会成员具有普遍约束力、以国家强制力保证实施。选项A、B、C分别正确描述了这些特征。而选项D错误地将法律与道德观念混淆，实际上法律是以国家强制力为后盾来调整社会关系的。因此，正确答案是D。3、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、受教育权D、选举权和被选举权答案：C解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等。受教育权虽然是公民的权利之一，但不属于宪法规定的基本权利。因此，选项C是正确答案。4、题干：在参与社会公共生活时，以下哪种行为体现了公民的责任意识？A、在公共场所大声喧哗B、在网络上发布虚假信息C、在班级活动中积极协助老师管理秩序D、在考试中抄袭他人答案：C解析：在参与社会公共生活时，体现公民责任意识的行为应该是积极、负责任的。在班级活动中积极协助老师管理秩序，既体现了对集体的尊重，也体现了个人责任感的承担。因此，选项C是正确答案。而选项A、B、D都是不负责任或不道德的行为。5、下列哪一项行为体现了尊重他人的品质？A、在图书馆大声喧哗B、未经允许翻看同学的日记C、在公共场合排队等候D、嘲笑他人的外貌特征【答案】C【解析】尊重他人是一种重要的社会美德，它体现在我们对待他人的方式上。选项C中的行为符合公共场所的行为规范，体现了对他人的尊重；而其他选项则违反了尊重他人的原则。6、关于诚信，下列说法正确的是：A、只有对自己有利时才需要讲诚信B、诚信是指在任何情况下都不能说谎C、诚信是建立良好人际关系的基础D、诚信只适用于朋友之间【答案】C【解析】诚信是个人和社会的重要价值观念，它强调真实、守信。选项C准确地反映了诚信的重要性，即它是人与人之间信任的基础；而其他选项则对诚信的理解存在偏差或局限性。7、根据我国宪法规定，下列哪个选项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由C.劳动权D.宗教信仰自由答案：D解析：根据《中华人民共和国宪法》第三十六条规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。而选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由以及劳动权都是我国宪法规定的公民的基本权利。因此，D选项不属于公民的基本权利。8、下列哪种行为违反了我国的义务教育法？A.家长要求孩子参加课外补习班B.学校按照规定对学生进行考试C.学生按时到校上课D.学生请假回家答案：A解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，学校不得采取任何方式强迫或者变相强迫学生参加非教育教学活动。因此，家长要求孩子参加课外补习班违反了我国的义务教育法。而B、C、D选项都是符合义务教育法规定的正常行为。9、下列哪一项不属于中学生应该培养的良好习惯？A.早睡早起B.定时复习C.长时间玩手机游戏D.积极参加体育活动答案：C解析：中学生正处于成长发育的关键时期，应当养成良好的生活习惯和学习习惯。选项A提倡规律作息，有助于身体健康；选项B强调了学习上的良好习惯，即通过定时复习来巩固知识；选项D鼓励积极参与体育锻炼，有利于增强体质。而选项C长时间玩手机游戏不仅不利于健康，还可能影响学习效率和个人发展，因此不属于中学生应该培养的良好习惯。10、面对校园欺凌事件，最恰当的做法是：A.默默忍受，避免麻烦B.直接反击，以牙还牙C.向老师或家长报告D.置之不理，认为与自己无关答案：C解析：当遇到或目击校园欺凌行为时，选择正确的应对方式至关重要。选项A沉默不语可能会助长欺凌者的气焰，并且受害者的问题得不到解决；选项B采取暴力回击可能导致情况恶化，甚至违反校规法律；选项D的冷漠态度不利于营造安全和谐的校园环境。相比之下，选项C向老师或者家长等成年人寻求帮助是最为合理有效的做法，它能够及时制止不良行为的发生，同时也能保护受害者免受进一步伤害。11、以下哪项行为不属于公民的法定义务？A.遵守宪法和法律B.依法服兵役C.参加选举D.劳动答案：C解析：公民的法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。选项A、B、D都属于公民的法定义务，而参加选举是公民的权利，不是义务。因此，正确答案为C。12、在以下哪种情况下，国家可以依法对个人或组织进行处罚？A.个人或组织主动向国家缴纳税款B.个人或组织违反交通规则C.个人或组织在公共场合高声喧哗D.个人或组织向贫困地区捐款答案：B解析：国家可以依法对个人或组织进行处罚的情况是指违反法律规定的行为。选项A、D是个人或组织履行义务和责任的行为，不属于处罚范畴；选项C虽然涉及到公共秩序，但未明确违反法律。而选项B中的违反交通规则是违反了法律规定的行为，因此，正确答案为B。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料在我们的日常生活中，我们经常需要做出选择。这些选择有的可能影响不大，比如今天穿什么衣服；但有些选择却可能对我们的人生产生深远的影响，比如如何处理与同学之间的矛盾、是否应该帮助遇到困难的人等。面对不同的情况，我们应该怎样做出正确的道德选择呢？小明是一位初一的学生，在学校里他遇到了几个情境：情境一：小明的好朋友小刚因为考试作弊被老师发现了。小刚请求小明不要告诉任何人。惐景二：放学后，小明看到班上一位平时不太受欢迎的同学正在被人欺负。情境三：周末时，小明得知附近公园的志愿者活动需要人手帮忙清理垃圾。请根据上述情境回答以下问题：1、如果小明希望做一个有责任感的人，对于小刚的请求，他应该如何回应？为什么？答案：小明应当诚恳地告诉小刚，虽然他们是好朋友，但是诚实是非常重要的品质。小明可以建议小刚主动向老师承认错误，并承诺以后不再犯同样的错误。这样做既体现了对友情的理解和支持，也维护了个人诚信的原则。2、当发现同学受到欺凌时，作为一个负责任的学生，小明能够采取哪些行动来帮助那位同学？答案：首先，小明可以直接介入阻止欺凌行为，同时安慰受害者并向其提供支持。其次，可以将此事件报告给老师或学校的相关部门，寻求成年人的帮助以解决问题。此外，鼓励更多同学站出来反对欺凌行为，营造一个更加友善包容的学习环境。3、参与社区服务如清理公园垃圾等活动对青少年有何积极意义？请至少列出两点。答案：增强社会责任感：通过参与此类公益活动，青少年能够学会关心他人及社会公共利益，培养良好的公民意识。促进身心健康：户外活动有助于放松心情、锻炼身体；同时，团队合作过程中还能增进人际交往能力，提高沟通技巧。第二题材料一：2023年5月，我国成功发射了“天问一号”火星探测器，这是我国航天事业的重要里程碑。在探测器发射前，科研团队克服了重重困难，保证了发射任务的顺利进行。材料二：近年来，我国政府高度重视科技创新，出台了一系列政策措施，鼓励科研人员勇于创新、敢于突破。在科技创新的道路上，我国取得了举世瞩目的成就。材料三：作为一名中学生，我们应该树立创新意识，努力学习科学文化知识，为我国科技创新贡献力量。请结合以上材料，回答以下问题：1、根据材料一，列举我国在航天领域取得的两个重要成就。2、结合材料二，谈谈我国政府是如何鼓励科技创新的。3、结合材料三，作为一名中学生，我们应该如何为我国科技创新贡献力量？答案：1、我国在航天领域取得的重要成就有：成功发射了“神舟”系列飞船、“嫦娥”探月工程等。2、我国政府鼓励科技创新的措施有：加大科研经费投入、优化科研环境、培养创新型人才等。3、作为一名中学生，我们应该：努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质；关注科技创新动态，增强自己的创新意识；积极参加科技创新活动，培养自己的创新实践能力。第三题阅读材料小明是一名初一的学生，最近他遇到了一些问题。在学校里，小明发现有的同学经常嘲笑成绩不如自己的同学，这让小明感到非常不舒服。他想帮助那些受到欺负的同学，但是又不知道该怎么做。另一方面，小明在家庭作业遇到难题时，总是先自己思考解决方法，实在解决不了才会向老师或家长求助。小明的行为体现了他对集体和谐和个人责任的认识。请根据上述材料回答下列问题。1、小明面对同学间的不友好行为，想要帮助受到欺负的同学，这体现了小明什么样的品质？（5分）答案：小明的行为体现了他有同情心、正义感以及乐于助人的良好品质。面对同学间的不友好行为，小明能够意识到这种行为对受害者的影响，并愿意站出来帮助他们，这是一种积极的社会责任感的表现。（5分）2、当小明在学习上遇到困难时，总是先尝试自己解决问题，再寻求他人帮助，这反映了小明什么样的学习态度和能力？（5分）答案：小明在学习上遇到困难时首先自己思考解决方法，说明他具备独立思考和解决问题的能力。同时，这也反映出小明具有良好的学习态度，即自主学习的态度。当个人无法解决问题时能够主动向外界求助，也显示出他懂得利用资源解决问题，是一种成熟的学习方式。（5分）3、结合小明的事例，谈谈作为学生，我们应当如何处理好个人与集体之间的关系，促进班级和谐发展？（10分）答案：作为学生，我们应该像小明一样关注集体中的每一位成员，对于同学间发生的不当行为要有勇气表达反对，并采取适当的方式帮助受害者。同时，在个人成长的过程中，要学会独立思考和解决问题，成为有责任感的人。此外，还应该积极参与集体活动，为班级的和谐发展贡献自己的力量。通过个人的努力和集体的合作，共同创造一个积极向上、互相支持的学习环境。（10分）第四题小张和小李是同班同学，他们都是初一年级的学生。一天，他们放学后在回家的路上遇到了一位老人摔倒在地。小张犹豫了一下，没有立即上前帮忙，而是继续往前走。小李则立刻上前将老人扶起，并询问老人是否需要帮助。在得知老人需要帮助后，小李主动帮助老人找到了附近的人求助，并一直等到老人的家人到来。1、小张和小李的行为有什么不同？答案：小张的行为是犹豫