山东省东营市垦利区2024-2025学年八年级上学期10月月考化学试题(无答案)VIP

2024年10月全县综合素养考试八年级化学试题（时间：60分钟 分值：100分）一、选择题（每题2分，共40分）1．运用化学方法研制的新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命的科学家是（）A．屠呦呦 B．门捷列夫 C．道尔顿 D．牛顿2．神舟十二号载人飞船进入“天和”核心舱，这标志着中国人首次进入自己的空间站．下列不属于化学研究范畴的是（）A．研制运载火箭所需要的燃料 B．飞船上氧气的的制造C．确定飞船的运行轨道 D．研究运载火箭外层的耐高温涂料3．下列关于化学变化的说法中，正确的是（）A．化学的发展导致了生态环境的恶化B．物质有光和热现象产生就一定起化学变化C．物质发生化学变化后就一定有新物质生成D．化学变化中一定伴随放热、发光、放出气体、生成沉淀等现象4．国宝级文物“东汉说唱俑”憨态可掬，形象生动，现藏于中国国家博物馆．从物质变化角度分析，下列一个过程与另外三个所发生的变化不同的是（）A．夯土和泥 B．烧造为俑 C．捏塑成形 D．出土清洗5．电视节目《经典咏流传》的热播，以现代创新的方式向观众展现了中国文化博大精深，许多古诗句中都蕴含着物理变化、化学变化，下列诗句中涉及到化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金6．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识．下列记载中不涉及化学变化的是（）A．《天工开物》——凡海盐，见水即化 B．《梦溪笔谈》——熬胆矾铁釜，久之亦化为铜C．《抱朴子》——“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”D．《易经》——“泽中有火，上火下泽”7．下列物质的用途中，与其化学性质无关的是（）A．用煤作燃料 B．用澄清石灰水检验某种气体是不是二氧化碳C．焦炭用于冶炼金属 D．金刚石用来裁玻璃8．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A．甲烷可以在空气中燃烧 B．金属汞常温下是液体C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．银具有良好的延展性9．下面有关蜡烛燃烧现象的描述中正确的是（）A．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 B．蜡烛火焰上方罩的干冷烧杯内壁出现白烟C．蜡烛燃烧产生热量，发出黄色火焰 D．蜡烛内焰最明亮10．每年的9月16日为“国际臭氧层保护日”，臭氧层遭到破坏是当前面临的全球性环境问题之一．某同学查阅资料后提出“臭氧层遭到破坏可能与人类过多地使用氟氯烃类物质有关”，这属于科学探究中的（）A．提出问题 B．分析解释 C．获取证据 D．形成假设11．小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（）A．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么B．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因C．反复实验，并观察是否有相同的现象D．认为与本次实验目的无关，不予理睬12．在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是（）A．吸入的空气中不含二氧化碳 B．呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中高C．呼出气体全部是二氧化碳 D．氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低13．在探究蜡烛燃烧的实验中，不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是（）A．用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B．变化时发光发热C．在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，杯壁上有水珠出现D．用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊14．下列说法正确的是（）A．氧气由两个氧原子构成 B．一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成C．水是由氧分子和氢分子构成的 D．甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成15．化学实验操作中往往涉及到用量问题．下列说法错误的是（）A．没有说明用量，液体取 B．酒精灯的酒精不超过容积的C．加热时，液体不超过试管容积的 D．取用固体药品，未说明用量只需盖满试管底部16．下列同学的做法中，值得肯定的是（）A．小茗同学乐于助人，用酒精灯帮阳阳同学引燃酒精灯B．进入实验室后，阳阳看到了，于是尝了一小口C．阿志今年十四岁，看了《最好的我们》，于是偷偷去化学实验室把钠拿出来了D．木木给试管内的固体加热，试管口略向下倾斜17．下列不属于危险化学品标识的是（）A． B． C． D．18．如图所示为木炭还原氧化铜的部分操作，其中正确的是（）A．连接装置 B．取固体药品C．取用石灰水 D．加热固体19．金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示．下列说法正确的是（）金刚石石墨A．构成金刚石和石墨的原子大小不同 B．金刚石和石墨中原子排列方式不同C．碳的单质都是黑色 D．金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化20．丁丁用试管作实验，实验不同，试管口的朝向也不同（如图）．丁丁正确的做法是（）图①1图②图③图④a．给试管中的液体加热时，试管如图①b．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管如图③c．给试管中的固体加热时，试管如图④d．向试管中加入块状固体时，试管先如图②再如图③最后如图①A． B． C． D．二、填空题（每空1分，共24分）21．用图示中的“关键词”填空：（用化学符是填空）水分子氢分子氧分子氧原子氢原子晶莹的水滴是由大量_______聚集而成的，水分子里_______和_______是按照一定的角度排列的．氢气是由大量_______聚集而成的，其是由_______构成的．氧气是由大量的_______聚集而成的．由此可知，不同种类的原子可以相互结合构成分子，同种原子也可以自相结合构成分子．22．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．根据下列仪器，回答问题：（1）写出仪器的名称：B_______；C_______；E_______；F_______；H_______．（2）填写适当仪器的编号．①用于加热药品的仪器是_______ ②收集或贮存少量气体的仪器是_______③吸取和滴加少量液体时，所用仪器是_______ ④量取液体的仪器有_______⑤取用少量粉末状固体用_______ ⑥镁条燃烧时，夹持镁条用_______⑦用于分离、过滤和导流液体的是_______ ⑧用酒精灯加热时需垫陶土网的仪器是_______23．阅读下列材料，回答有关问题：通常状况下，金属铱是银白色的固体，熔点为，沸点为，密度为．金属铱硬而脆，很难进行机械加工，但在高温下可被压成薄片或拉成细丝．铱的化学性质不活泼，但块状金属铱在空气中加热会形成二氧化铱薄膜．（1）金属铱在高温下被压成薄片或拉成细丝的过程中主要发生_______（填“物理变化”或“化学变化”，下同）；金属铱在空气中加热形成二氧化铱薄膜的过程中主要发生_______．化学变化与物理变化的本质区别是______________．（2）写出一条金属铱的物理性质：______________．（3）写出一条金属铱的化学性质：______________．三、探究题（24．25题每空1分；26题第1-2个空1分，其余每空2分．共36分）24．化学是一门以实验为基础的科学，如图是一些常见的化学实验操作，请回答下列问题：（1）指出图B中的错误操作_______．（2）如图D所示量取一定量的液体，该操作会使所取液体实际体积_______（填“大于”“小于”或“等于”）读数．正确定量量取液体体积需要的仪器为_______和_______．（3）简要说明下列操作可能造成的不良后果．a．滴管取用试剂后平放或倒置_______；b．倾倒细口瓶里的药液时，标签没朝向手心______________；c．用试管给液体加热时，试管口对着人______________．（4）小明在实验后，发现试管破裂，可能的原因有______________（请列举1点）．（5）用如图2所示方法检查装置的气密性．若装置的气密性良好，用手紧握试管壁，导管口出现的现象是_______（填“甲”或“乙”或“丙”），松开手一段时间后，导管口出现的现象是_______（填“甲”或“乙”或“丙”）．25．许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象，王刚同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，王刚和小组的同学对此展开了探究．【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？【猜想与假设】猜想1：都是化学变化； 猜想2：不一定都是化学变化．【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想．（1）将干冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁出现_______；然后将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊．分析：蜡烛燃烧产生的新物质是_______，蜡烛燃烧为_______（填“化学”或“物理”）变化．（2）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡有_______感觉灯丝为银白色固体分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热，属于_______（填“化学”或“物理”）变化．【实验结论】（3）猜想_______（填“1”或“2”）正确．26．化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究．【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色．【进行实验】序号实验步骤实验现象实验结论Ⅰ外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化（1）Ⅱ伸入焰心的导气管引出白烟，焰心处有可燃性物质Ⅲ蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳（1）实验I得到的结论是__________________．（2）补全实验Ⅱ的实验现象：_______（3）实验Ⅲ中，硫酸铜粉末的作用是______________；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是______________．【反思与评价】（4）实验Ⅲ是该小组同学对如图2所示实验的改进．与如图2所示实验相比，实验Ⅲ的优点是______________．深度探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么．【提出问题】：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？【猜测与假设】：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳； B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；C．白烟是石蜡蒸气凝成的右蜡固体．【查阅资料】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．【实验探究】：（1）吹灭蜡烛，立即用