部编版语文二年级上册8古诗二首：登鹳雀楼 （教案）

部编版语文二年级上册8古诗二首：登鹳雀楼（教案）作为一名资深的教师，我将以第一人称，我的口吻来编写这份教案。一、教学内容我在今天的课堂上要教授的是部编版语文二年级上册的第八课，古诗二首中的《登鹳雀楼》。这首诗是唐代诗人王之涣所作，描绘了诗人登高远望，看到了壮阔的自然景色，并由此引发了对人生哲理的思考。二、教学目标我的教学目标是让学生们能够理解并背诵这首诗，理解诗中的意象和哲理，并能够运用到日常生活中。三、教学难点与重点重点是让学生们理解并背诵这首诗，难点则是理解诗中的意象和哲理。四、教具与学具准备我将准备多媒体教学设备，包括PPT和视频资料，以及学生们常用的文具。五、教学过程我会通过展示PPT和播放视频资料，引入这首诗的背景和情境，让学生们能够更好地理解诗的内容。然后，我会逐句解释诗的意思，解读诗中的意象和哲理，并引导学生们进行随堂练习，让他们能够运用所学。接着，我会通过讲解例题，让学生们能够更好地理解诗的结构和韵律。我会布置作业，让学生们能够巩固所学。六、板书设计在课堂上，我会设计简洁明了的板书，将诗的结构和重点内容展示给学生。七、作业设计作业将包括背诵这首诗，以及完成相关的练习题。练习题将包括理解诗中的意象和哲理，以及运用到日常生活中的题目。八、课后反思及拓展延伸在课后，我会反思教学效果，并根据学生的反馈进行调整。同时，我也会鼓励学生们进行拓展延伸，比如尝试自己创作诗歌，以此来提高他们的语文素养。重点和难点解析在上述的教学设计中，有几个重点和难点是我需要特别关注的。让学生们理解并背诵这首诗是我教学的重点，因为这是基础，也是进一步理解诗中意象和哲理的前提。解读诗中的意象和哲理是教学的难点，因为这需要学生们有一定的生活经验和思考能力。再者，如何引导学生们将所学运用到日常生活中，是我需要重点关注的问题。一、关于理解和背诵诗的技巧理解和背诵诗，需要学生们能够深入理解诗的内容和意境。在课堂上，我会通过讲解诗的背景，引导学生们理解诗的内容。同时，我会用生动的语言和形象的比喻，让学生们能够更好地感受诗的意境。在讲解的过程中，我会鼓励学生们积极参与，提出问题和观点，以促进他们的思考和理解。我会教给学生一些背诵的技巧，比如从诗的开头和结尾开始记忆，然后逐步填充中间的部分。同时，我也会鼓励学生们多读多背，通过反复的朗读和背诵，加深对诗的记忆和理解。二、关于解读诗中的意象和哲理解读诗中的意象和哲理，需要学生们能够理解诗中的具体描写，并从中抽象出更深层次的意义。在讲解诗的过程中，我会引导学生关注诗中的具体描写，比如诗中描绘的自然景色，以及诗人由此引发的人生思考。同时，我会鼓励学生们通过自己的思考和理解，将这些具体描写抽象出更深层次的意义，从而更好地理解诗的哲理。三、关于引导学生们将所学运用到日常生活中我认为，学习诗歌不仅仅是为了背诵和理解，更重要的是能够将所学运用到日常生活中。在课堂上，我会通过讲解和练习，让学生们理解诗中的意象和哲理，并引导他们将这些意象和哲理运用到自己的生活中。比如，诗中描绘的自然景色，可以引导学生们观察和欣赏身边的自然景色，从而培养他们对自然的热爱和敬畏之心。同时，诗中的哲理，也可以引导学生们在生活中的思考和决策中，运用诗中的智慧，从而更好地理解和把握人生的方向。总的来说，我认为教学的重点是让学生们能够理解和背诵诗，难点则是解读诗中的意象和哲理，并将所学运用到日常生活中。通过上述的解析，我希望能够更好地引导学生理解和运用这首诗，提高他们的语文素养。本节课程教学技巧和窍门我以生动的语言和形象的比喻，讲解诗的背景和内容，让学生们能够更好地感受诗的意境。我特别注重语言的语调和节奏，以吸引学生的注意力，并激发他们对诗的兴趣。我在时间分配上做了精心的安排。我先用了一段时间讲解诗的背景和内容，然后通过逐句解释，让学生们能够逐步理解诗的意思。在讲解的过程中，我也留出了时间进行课堂提问，让学生们能够积极参与，提出问题和观点。我还运用了情景导入的技巧，通过展示PPT和播放视频资料，让学生们能够身临其境地感受诗中的景象，从而更好地理解诗的意境。在教学的过程中，我也注意了一些小窍门。比如，我教给了学生们一些背诵的技巧，比如从诗的开头和结尾开始记忆，然后逐步填充中间的部分。同时，我还鼓励学生们多读多背，通过反复的朗读和背诵，加深对诗的记忆和理解。教案反思我意识到在解读诗中的意象和哲理这部分，有些学生还是存在一定的困难。在今后的教学中，我需要更加深入地引导学生，帮助他们更好地理解诗的深层意义。我在课堂提问这部分也有待改进。我需要更加灵活地引导学生，鼓励他们提出问题和观点，并给予他们充分的思考和表达的机会。我认为在教学过程中，我还需要更加注重学生的个体差异。在今后的教学中，我会根据学生的不同需求和水平，进行个性化的教学，以提高他们的语文素养。总的来说，我对今天的教学感到满意，但也清楚认识到还有改进的空间。我会继续努力，不断提升自己的教学水平，以更好地为学生服务。课后提升1.背诵《登鹳雀楼》。2.描述诗中描绘的自然景色，并用自己的话解释诗中的意象。3.思考并写下诗中的哲理如何应用到你的日常生活中。4.选取一首自己喜欢的古诗，尝试解读其意象和哲理，并写下你的理解。1.《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.诗中描绘了鹳雀楼上的壮阔景象，太阳依山而落，黄河流入大海。诗人通过登上高楼，远眺千里，表达了对更广阔世界的向往和追求。3.诗中的哲理可以应用到日常生活中，