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微课在高中化学实验教学中的应用研究(一)教学高效、便捷(二)内容精简(三)重难点突出(四)信息化资源丰富(一)满足课堂教学需求(二)营造良好的学习氛围(三)提升学生自主学习能力(四)推动教师专业发展概念的理解不足，将会对实验的进展造成很大的阻碍计一系列的微课视频，帮助学生充分理解实验所涉及的顺利进行奠定坚实的基础。同时，教师还可以鼓励在实验过程中，教师还可以通过微课视频为学生提例如，当学生在实验中遇到问题时，可以通过观看微析，找到解决问题的线索和方法。采用微课这种使学生成为实验的主体，积极参与并主导实验过程解和掌握实验所涉及的化学知识，提高学生的创新能力在当前时代背景下，微课对高中化学的教学作用、升。它不仅有助于教师执教水平的完善与拓展，合素养。这充分证明了微课在教育领域的有效性和握并运用微课进行教学，将对学生的化学学科综合素

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