【含答案】江苏省无锡市惠山区2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试题

江苏省无锡市惠山区2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．学校举办了以“迎国庆，迎二十大”为主题的歌咏比赛，同学们都大声歌唱。这里“大声”是声音的（）A．音色 B．音调 C．响度 D．速度2．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．物体振动越快响度越大B．声音在真空中的传播速度是3×108m/sC．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生3．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（）A．超声波清洗器 B．“B”超C．超声波焊接器 D．用超声波碎结石4．二十四节气是古代中国人的智慧结，它反映季节变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。2016年11月30，“中国二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列描述中发生液化现象的是（）A．甲图中立春时节冰雪消融 B．乙图中冬至时节房檐下的冰挂C．丙图中大雪时节地上的雪 D．图中白露时节草叶上的露珠5．在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（）A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播C．减小噪声传播速度 D．通过监测减弱噪声6．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（）A．将水果放在低温冷藏柜中B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中C．给播种后的农田覆盖地膜D．将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下7．小华深夜走路回家，走近一个路灯时，他身后影子的长度变化是（）A．变长 B．变短 C．先变长再变短 D．先变短再变长8．2022年2月4日冬奥会在北京开幕。滑冰比赛时，为了消除冰刀滑行造成的划痕，常需进行“补冰”。“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）。“补冰”时干冰和水发生物态变化的过程中（）A．均放出热量 B．均吸收热量C．干冰放出热量，水吸收热量 D．干冰吸收热量，水放出热量9．如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（  ）A．这种物质是晶体，其熔点是40℃B．在0至5min物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态10．光和声音从空气中进入水中时，它们的传播速度（）A．光速变大，声速变小 B．都变小 C．都变大 D．光速变小，声速变大11．小明和小华查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃。碘的熔点为113.7℃。小明和小华分别用甲乙两种方式加热。下列说法正确的是（）A．实验甲碘锤里出现紫色气体，能说明碘升华放热了。B．实验乙碘锤里出现紫色气体，能说明碘升华吸热了。C．实验甲乙都能说明碘发生了升华现象。D．停止加热后，甲实验中碘锤里紫色气体逐渐消失了，发生了凝华现象。12．在太阳光的照耀下，人们看到鲜艳的红色桃花是因为（）A．红桃花能发出红色的光B．红桃花能吸收太阳光中的红色光C．红桃花能反射太阳光中的红色光D．红桃花能透过红色的光13．现有四个编钟，如图所示，它们按大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，四幅图为示波器中显示的对应的波形图，则下列关于敲锤时用力大小和判断裂痕的有无，说法中正确的是（）A．敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕 B．敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕C．敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 D．敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕14．如图所示，AB为一物体，C是一个不透明的物体，若人眼在不同的区域1、2、3、4处来观察物体AB，则人眼完全看不到物体AB的区域是（）A．1处 B．2处

C．3处

D．4处二、填空题15．小强用手机给家里打电话，他听出是妈妈接电话，主要是根据声音的来分辨出的，妈妈让说话大声点，这是要求增大声音的；市区内某些路段“严禁鸣笛”，从环境保护的角度来看，这是在处控制噪声。“嫦娥五号”在月球背面采样后传回一段语音“我的任务已经结束……”这段语音不是通过超声波传回地球的，因为16．如图1所示，小明同学测体温时的示数，他的体温（选填“正常”、“偏低”或“偏高”）；如图2所示，电热水器上显示的热水温度（摄氏温标）（选填“适合”或“不适合”）直接洗澡。17．根据所学知识完成题目：

（1）常用温度计是根据的性质测量物体温度的，这些温度计必须保证测温物质在液态状态下才能正常使用.下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答：物质水银酒精甲苯铅萘熔点/℃-38.8-117-9532880.5沸点/℃35778.51111740218（2）-80℃时酒精呈态；（3）若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选做测温物质，若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选做测温物质。18．如图中是中国古代的计程车—“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于发声，当车走到里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的（填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递（填“信息”或“能量”）。19．近期无锡天气降温急速，同学们要注意保暖。雾是空气中的水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的，雪是空气中的水蒸气在温度极低时（填物态变化名称）形成的小冰晶，以上过程中水蒸气都要热。夜晚，教室的玻璃上会出现小水滴，附着在玻璃的（选填“内”或“外”）侧。20．（1）如图甲，在注射器中吸入少量的液态乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，活塞（选填“推动”或“拉动”），液态乙醚会消失。接下来活塞向相反的方向运动，会看见注射器中又出现了液态乙醚。这表明用的方法可以使气体液化。（2）如图乙，烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间看到试管A中出现（选填“水蒸气”或“水珠”），温度计C的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”），该实验（选“能”或“不能”）说明液化放热。21．为保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有城市血管医生的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒可以检查地下水管是否漏水（如图所示），这种做法利用了；选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了减少的干扰，利用听音棒可以使听到的声音更（选填高或大）些。22．如图所示，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解。（1）图甲中，阳光通过三棱镜后，在白色光屏上呈现彩色光带，这是光的现象，光屏上A、B是光带边缘的色光，其中B为光；

（2）在屏上标出了三个区域，用温度计测试不同区域的温度，其中能消毒杀菌的区域是（选填①、②或③）；（3）图乙中，在三棱镜和白色光屏之间放一块与光屏等大的蓝色玻璃，光屏呈现的光的颜色为色。三、实验题23．宁波某校课外实践小组利用一根垂直插入水平地面的圭杆，进行为期一年的“观竿测影”活动。2021年3月14日正午时刻圭杆的杆影如图所示，并测得杆影OA长为55.7cm。（1）杆影的形成是由于光在同一均匀介质中沿传播；（2）图中杆影从O到A指向方；（3）预测2021年6月20日正午时刻，该圭杆的杆影长度将比55.7cm（填“大”或“小”）。四、作图题24．如图所示，在房间内的A点能看到室外的景物，请通过作图画出在A点能观察到窗外景物的范围并用斜线标出范围。25．如图所示，请在图中作出物体AB在光屏MN上所成的像A′B′。（保留作图痕迹）五、实验题26．小明在探究声音传播条件的实验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，如图a，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是；A．手机声音的响度太大

B．手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气

D．插入广口瓶中的导管不足够长（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少。小明发现听到的手机声音的音调（变高/不变/变低），响度（变大/不变/变小），通过该实验现象并进一步推论，可得到不能传声；（3）如图b，敲击右侧音叉，看到靠在左侧音叉的小球弹跳起来，说明声音具有。小明推测，假如把该装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球弹起。（会/不会/有可能）27．如图a所示是小明同学“观察水的沸腾”的实验装置，记录的实验数据如下表所示：时间/min01234567水温/℃9092949699999999（1）该同学观察到水沸腾前或沸腾时气泡在水中的上升过程如图甲、乙所示，其中图是水沸腾时的情况；（2）请根据表中数据在图b中画出水的温度随时间变化的图像；（3）从表中数据可以看出，本次实验中水沸腾时的温度为℃；（4）水正在沸腾时，小明将酒精灯撤去，发现水停止沸腾，由此说明水沸腾时需要；（5）为了拓展研究，小红在实验时往水中加了适量盐，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值为了探究盐水的浓度与沸点的关系，同学们用不同浓度的盐水做了沸腾实验，通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下分析：盐水的浓度/％02468101214沸点/℃100.0100.3100.6101.0101.3101.6102.0102.3表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点（降低/不变/升高）。据以上探究得到的结果，我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择（先/后）放盐。28．图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题：（1）实验开始时温度计的示数如图乙所示，此时冰块的温度为℃；除了如图甲的器材外，本实验还需要的测量器材是；（2）给冰加热时烧杯中的水面应（选填高于或低于）试管中冰的上表面，用这种方法给冰块加热的好处是；（3）小明将温度计的示数随时记录了下来，并绘制成了温度—时间图像（如图丙）。则：在第8min时，冰处于（选填固态、液态或固液共存）。整个熔化过程大约经历了min。冰是（选填晶体或非晶体）；（4）当冰全部熔化后，在烧杯下面放上酒精灯给烧杯加热，当烧杯里的水沸腾后，仍然继续加热，我们可以发现试管中的水（选填“会沸腾”或“不会沸腾”），试管中的温度计的示数始终为℃（实验时始终在一个标准气压下）。29．在疫情防控常态化的今天，各个学校都有严格的防控措施。如图甲是每天量体温的红外线测温仪，它是利用红外线的效应工作的，其中图能反映测温过程中红外线的传播情况（选填“乙”或“丙”）。在测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值不相同。为了能够提高测量的精确度，小明提出猜想：体温的测量值可能与测温的部位和测量的距离有关。并进行下列活动：（1）探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的相同；对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如表1：部位t甲/℃t乙/℃t丙/℃t丁/℃额头36.637.037.036.8手腕36.436.436.236.3表1实验数据表明：体温的测量值与有关；（2）探究与测温距离的关系时，保持相同，实验数据如表2：间距（cm）123451015202530温度（℃）36.536.536.536.436.336.135.735.134.734.1由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离关（选填“有”或“无”），测量距离大于有效测温距离时，越远所测体温值越（选填“高”、“低”）；（3）根据实验结论，为了提高测量的精确度，建议用这种型号测温仪测量体温时，应该保持测温部位相同并保持测温相同，且有效测温距离在cm以内。30．小华用一次性杯子和半透明薄膜也做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜（如图所示）。（1）小华采用正确的观察方法，发现实际观察时，无论如何调节孔到蜡烛的距离，半透明薄膜上蜡烛的像仍不够清晰，你能帮她想个可行的办法解决这一问题吗？。（2）小华在另一个一次性杯子底部挖了一个三角形的小孔（如图所示，右图为孔的形状特写），继续观察同一个蜡烛，发现在半透明薄膜上的像的形状（选填“有”或“没有”）变化。（3）另有几个同学在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了图1的装置，小明设计了图2的装置，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况。你认为设计更合理，依据是。保持孔的大小不变，逐渐增大纸板与地面间的距离，你会发现地面上那个亮斑将