青岛市金泰花园宅楼设计-开题报告

选题名称：青岛市金泰花园宅楼设计选题学生：1．目的及意义（含国内外的研究现状分析）

1.1

国内外现状分析土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了框架结构比较合理并且切合实际。1.2

目的及意义1）毕业设计是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业设计的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业设计是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业设计是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。

2）通过毕业设计，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、分析；如何利用图书馆，检索文献资料等方法。撰写毕业设计(论文)是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。以及写作中辛勤的耕耘，导师的指导和教诲等，都是美好的回忆，深藏在记亿中。

3）通过本工程的设计，培养我们综合应用基础课、技术基础课及专业课基础知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力，这对我们以后走上工作岗位是一个极宝贵的经验。我们在老师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图及工程实践中常用的方法，具有实践性，综合性强的显著特点。

通过毕业设计

1）获取施工组织设计，预算等具体的专业应用能力

2）培养自己综合应用能力

3）培养分析解决工程实际问题能力和创新精神2．研究（设计）的基本内容、目标、拟采用的技术方案及措施

2.1

基本内容一、建筑设计1．确定建筑方案及完成初步设计2．扩大初步设计

平面设计

立面设计

剖面设计

设计说明、图纸目录、门窗表和装修表二、结构设计1.

确定结构方案

2．结构计算

对整个工程进行慨述

结构布置与构件选型

结构的梁、板、柱、截面估计，确定工程做法

框架在竖向荷载作用下的内力计算

框架在风荷载作用下的内力计算

框架在地震荷载作用下的内力计算

内力组合

设计成果：1、查阅不少于10篇的相关资料，其中英文文献不少于2篇，完成开题报告。2、完成工程建筑设计并绘制相应的建筑设计图，。3、完成不少于2万英文（5000汉字）印刷符，且与选题相关的英文文献翻译。4、完成结构设计说明书并绘制结构配筋图。5、完成建筑施工图（6-8张2号图纸），结构施工图（6-7张2号图纸）。2.2

技术方案1）基本方法

框架是典型的杆件体系，近似计算的方法很多，工程中最实用的是力矩分配法、D值法、及底部剪力法，力矩分配法多用于竖向作用下求解，D值法、底部剪力法多用于水平作用下求解。这些方法的使用都作了以下几点的假定：[1]忽略粱，柱轴向变形及剪切变形。[2]杆件为等截面(等刚度)，以杆件轴线作为框架计算轴线。[3]在竖向荷载下结构的侧移很小，因此在做竖向荷载下计算时，假定结构无侧移。2）技术路线（一）建筑设计部分1.根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计。2.设计成果建筑设计说明书(在建筑设计说明中，应说明自己所选取的方案的设计意图，注意从平、立、剖等方面分别说明，具体可参见《房屋建筑学》教材)。(二)结构设计部分根据建筑设计方案及设计原始资料，选择框架结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图3．进度安排

1-2周查阅相关文献，开展建筑设计3周修改建筑图，确定结构方案4-6周内力计算7-9周配筋计算10-13周绘制施工图14周完成英文翻译4．阅读的参考文献不少于15篇（其中近五年外文文献不少于3篇）

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