北师大版五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案

北师大版五年级数学上册《第二单元》测试卷及答案一、选择题

1．下列轴对称图形中，只有两条对称轴的图形是（）

A．等边三角形B．正方形C．长方形D．圆

2．下面图②③④中,图①经过平移后得到图()．

A．②B．③C．④

3．下列图形中对称轴条数最多的是（）。

A．正方形B．长方形C．等腰三角形D．等腰梯形

4．把镜子放在左侧，镜子中出现的图象为（）。

5．下列图形中有4条对称轴的是（）。

A．B．C．

6．如图中可以通过平移图A得到的图形有()个

A．2B．3

C．4

7．小红和妈妈准备去超市，出门前，在镜子里看到的钟面是图一，回来时在镜子里看到的钟面是图二，算一算小红和妈妈出去了（）时间．

A．3小时B．3个半小时C．4小时

8．在圆内画一个最大的正三角形后，这个图形有（）条对称轴．

A．1B．2C．3D．无数条

9．半圆有（）条对称轴。

A．无数B．3C．2D．1

10．下面图形中，对称轴最少的是（）．

A．正方形B．正三角形C．长方形D．圆

二、其他计算

11．计算下面各题．

14.8÷1.25×0.80.72÷1.8÷0.528÷3.5＋28÷1.6

三、填空题

12．下面的图形中，是轴对称图形的有_____个。

13．（_______）三角形有三条对称轴，（_______）三角形有一条对称轴，长方形有（_______）条对称轴，正方形有（_______）条对称轴，圆形有（_______）条对称轴．

15．下面图形是轴对称图形的在（）里画√，不是轴对称图形的在（）里画×．

16．在括号里填上每个图形对称轴的条数。

17．三角形在平移的过程中，三角形的_____不变，_____改变。

18．轴对称图形的各组对应点到对称轴的距离（________）。

19．国旗的升降是属于（______）运动，汽车行驶在公路上，轮胎的运动是（_______）运动，风车的运动是属于（_________）运动。

20．电梯门的开关是_____现象。

四、判断题

21．三角形是轴对称图形，它有3条对称轴．_____

22．任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。（______）

23．平移只改变了物体或图形的大小。（______）

24．风吹动的小风车是平移现象。（______）

五、解答题

26．按要求完成下列各题．

(1)用数对表示出长方形上A、C两个点的位置，A________、C________．

(2)①将长方形绕点C逆时针旋转90°，画出旋转后的图形，并写出旋转后点D的位置．

②将三角形先向左平移6格，再向下平移3格，画出平移后的图形．

③画出轴对称图形的另一半．

27．画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形，并说说这几个轴对称图形都是什么三角形．

它们都是（

）三角形．

28．帮妈妈卖水果。妈妈以每筐18.15元的价钱进了8筐苹果，每筐重16.5千克；以每筐15元的价钱进了6筐梨，每筐重20千克。

（1）按进价，哪种水果便宜一些？

（2）苹果按每千克1.8元出售，这些苹果卖完后，可赚多少钱？

（3）要想这些梨卖完后赚的钱同苹果卖完赚的钱相同，梨的零售价应定为每千克多少元？

29．平移下面方格纸上的图形，使A点和A′点重合，画出平移后的图形，并写一写你是怎样平移的。

30．下图是小明家的长方形花坛，空白部分用于种花，涂色部分（一大一小的正方形）用于种草。已知大正方形的面积为49m2，小正方形的面积为9m2。空白部分的面积是多少平方米？

31．图①怎样平移能与图②拼成一个长方形？怎样平移能与图②拼成一个平行四边形？(回答后在图中画一画)

参考答案

1．C

2．A

3．A

4．B

5．B

6．A

7．B

8．C

9．D

10．C

11．9.472;0.8;25.5

12．3

13．等边等腰两四无数

14．平移

15．×√×√√√√√

16．43245546

17．形状和大小位置

18．相等

19．平移旋转旋转

20．平移

21．×

22．√

23．×

24．×

25．√

26．（1）（1，7）；（4，5）

（2）①长方形绕点C逆时针旋转90°后的图形如图黑色部分，D（4,2）

②三角形平移后的图形如图红色部分；

③轴对称图形的另一半如图蓝色部分.

27．；等腰

28．（1）梨

（2）92.4元

（3）1.52元

29．

把原图形的各点先向下平移4格，再向右平移4格，即可得到平移后的图形。

30．12m2

31．将图①向右平移5格，再向下平移1格就能与图②拼成一个长方形(如下图)(答案不唯一)．将图①向右平移5格，再向下平移3格就能与图②拼成一个平行四边形(如下图)(答案不唯一)．

【拓展资料】（一）小学分数知识。1．分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。2．比较分数的大小：（1）分母相同的分数，分子大的那个分数就大。（2）分子相同的分数，分母小的那个分数就大。（3）分母和分子都不同的分数，通常是先通分，转化成通分母的分数，再比较大小。（4）如果被比较的分数是带分数，先要比较它们的整数部分，整数部分大的那个带分数就大；如果整数部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的那个带分数就大。（二）小学百分数知识。1．百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分号是表示百分数的符号。叫做百分数，也叫做百分率或百分比。百分数通常用"％"来表示。2．百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。3．百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“％”来表示。（三）小学整数知识。1．整数的意义自然数和0都是整数。2．自然数我们在数物体的时候