江苏省宿迁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

江苏省宿迁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

miáozhǔn

bǎndèng

xiàngmào

yǎnjíshǒukuài

(

)

(

)

(

)

(

)

nàhǎn

dùjì

mǔzhǐ

yīyǐnérjìn

(

)

(

)

(

)

(

)2）.把下列诗词句补充完整。

（1）剑外忽传收蓟北，_____________________。

（2）_____________________，南望王师又一年。

（3）_____________________，仁之端也。3）.回顾课本内容填空。

（1）学习不怕根底浅，___________________。

（2）天行健，____________________。

（3）已是悬崖百丈冰，____________________。

（4）冰心先生在她的的第一部诗集《繁星》中咏叹道：母亲啊，天上的风雨来了，___________________，心中的风雨来了，__________________。第一个“风雨”指______________________，第二个“风雨”指______________________。

（5）古代少年有凌云之志，发奋读书。“胤_______________，博学多通。”“太白感其意，______________。”与这两个故事相关的成语分别是“___________________”和“______________________”。通过这两个故事，告诉我们__________________________________的道理。

（6）诗言志：它是王昌龄“洛阳亲友如相问，___________________”的坚贞品格；它是王冕“不要人夸好颜色，_________________”的高尚情操。诗传情：它是“梅子金黄杏子肥，__________________”的丰收在望；是“____________________，飞入菜花无处寻”的天真可爱。4）.照样子，归类积累词语，按情境用词语。

（1）碰钉子_________

_________

我想妈妈给我买多功能文具盒，被拒绝，这就是_________

（2）志存高远_________

_________

少年周恩来为中华之崛起而读书，这就是_________5）.先补全下列词语，再按要求完成练习。

刚(

)(

)阿

临危(

)(

)

眉(

)目秀

惊(

)(

)地

志存(

)(

)

(

)门立雪

（1）这孩子长得(

)，连说话也那么文雅，真讨人喜欢。（选词填空）

（2）画“______”成语的主人公是(

)，像这样与古人读书求学有关的成语还有(

)、(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.乡下人家是一个和睦友爱的大家庭，有出谋划策、一呼百应的（

）；有任劳任怨、埋头苦干的（

）；有辛勤劳作、无私奉献的（

）……

填入括号中的词语最恰当的一项是（

）A．应声虫

领头羊

老黄牛B．领头羊

老黄牛

小蜜蜂C．铁公鸡

千里马

领头羊D．千里马

小蜜蜂

老黄牛2）.卉紫决定帮金铃找实验初中的老师，可是因为什么泡汤了（

）A．老师收费太高了B．老师嫌金铃差C．老师为钱财收学生上，对金铃成绩提高帮助不大3）.下列是同学们阅读《小鹿斑比》后的感受，错误的一项是（

）A．从斑比的一言一行中，看到了善良和爱的光环、坚定的信念和无畏的勇气。B．斑比在成长过程中，感受到了母爱的温暖、父爱的深沉、友情的真挚。C．斑比学会了独立，成为勇敢、坚毅、睿智的新鹿王。D．斑比一直陪伴在老鹿王的身边，直到老鹿王生命的结束。4、句子训练（每题10分共1题）1）.1.它远不如我想象中那么漂亮。我极高兴地接受了它。（用关联词语把两句话合成一句话）_____5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

书写得

很漂亮

颐和园

西藏

相处得

很工整

兵马俑

河南

照顾得

很融洽

龙门石窟

北京

打扮得

很周到

布达拉宫

西安2）.把下列诗句、诗题、作者用直线连起来。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

《别董大》

李商隐

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

《嫦娥》

高适

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

《出塞》

王翰

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

《凉州词》

王昌龄6、排序题（每题5分共2题）1）.我会给下面的句子按顺序排队。

(

)然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。

(

)一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。

(

)小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。

(

)刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”

(

)不一会儿，小刺猬不见了。2）.给下列句子排序。_____风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_____晋察冀边区的北部有一条还乡河。_____河边有个小村庄。_____把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。_____芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。_____河里长着很多芦苇。7、判断题（每题5分共1题）1）.《陀螺》一文让作者明白了一句古语：人不可貌相，海水不可斗量。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1．《鹿柴》中的“柴”应该读____，同“寨”。（

）A．zàiB．cáiC．zhàiD．chái2．“但闻人语响”中的“闻”意思是（

）A．用鼻子闻味B．用耳朵听见C．用眼睛看见3．理解古诗，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，寂寞凄凉的悲苦感觉。(

)

（2）“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。(

)

（3）“空山不见人，但闻人语响”运用反衬手法，以动衬静，用人语响表现山中的空寂。(

)

（4）这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活中我们常常会有一些奇思妙想，让我们展开想象的翅膀，写一写未来的衣服、食品、住房、交通等会有什么样的变化。

题目：未来的ㅤㅤ真奇妙10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读自动驾驶自行车①周末，小爱走到院子里，看见一辆自行车从面前经过，奇怪的是：自行车上没有人！小爱以为自己的眼睛花了，揉了揉眼睛仔细一看，确实没人。这是怎么回事？难道自行车成精了？②正当小爱纳闷的时候，旁边传来小科的声音：“向左转。”神奇的是，自行车竟然真的向左转弯了。“哥，这是啥新鲜玩意？”小爱迫不及待地问。“这个呀，是清华大学研制的自动驾驶自行车。你别看它长得和普通自行车差不多，它可厉害着呢！”这时，自行车遇到了一盆花，竟然自动绕开了。“你看，它还能自动避开障碍物呢。”③“快让它停下来，我要看看！”④“停！”只听小科一声令下，自动驾驶自行车停了下来。小爱仔细打量这辆自行车，发现它的后车座上有一个“小箱子”。小科告诉她，这辆自行车之所以能自己运行，是因为有一个“大脑”控制着它——“小箱子”里装有非常厉害的芯片。这种芯片是清华大学研制的第三代“天机芯”。有了这种芯片，自动驾驶自行车就好比拥有了大脑，不仅可以识别语音指令，实现自动平衡控制，还能对前方行人、物体进行探测和跟踪，并自动避开障碍。2019年8月，“天机芯”还登上了国际著名科学杂志《自然》（Nature）封面呢。⑤除了芯片，自动驾驶自行车的智能系统还包括激光测速仪、陀螺仪、摄像头等传感装置，刹车、转向、驱动等制动装置，以及控制平台、计算平台等处理装置。在整个智能系统的配合下，自动驾驶自行车就可以自己上路啦！⑥了解了这辆自行车的秘密之后，小爱感叹道：“

。”1．自动驾驶自行车的“大脑”是_______________。

2．有了自动驾驶自行车，下列情况会发生的是（

）A．听完小科的介绍，小爱迫不及待地骑上自行车，结果摔了个一跤。B．小爱的爸爸骑着自行车时，不小心打了个喷嚏，撞上了一棵树。C．小科骑了一天的自行车，有点累了，于是就下车让自行车跟着他走。3．文中横线上填写的句子最恰当的一项是（

）A．这辆自行车真漂亮！B．科技的力量真神奇！C．同学们肯定也想看看这辆自行车。4．读了文章，你有什么不懂的问题吗？请将问题写下来，想一想可以运用什么样的方法解决问题？

不懂的问题：________________________________________________

解决方法：__________________________________________________

5．如果你拥有了这项科学技术，你最想发明什么？请说说你的理由。

____________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填空。

劝慰

欣慰

安慰

（1）朋友，是在你沮丧时(

)你的人。

（2）看到同学们在比赛中取得好成绩，老师感到很(

)。

（3）邻居产生了纠纷，我们要对双方进行(

)，