幼儿园园长个人总结

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总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回忆和分析的书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我收集整理的幼儿园园长个人总结，仅供参考，欢送大家阅读。

幼儿园园长个人总结1

劳碌的xxxx年已悄然离去，迎来新年的同时特别有必要回望一年来走过的路。以使自己不断总结阅历，反思缺乏，在新的一年里确立更为明确的目标。

本年度在熟识幼儿园各项工作的根底上，仔细领悟区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实标准管理，主动促进师幼开展，努力供给优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和效劳水平，使幼儿园在标准的根底上进一步开展。现将本年度个人主要工作总结如下：

一、爱岗敬业，欢乐从教

作为幼儿园负责人，我始终酷爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教化，为家长解决后顾之忧，让孩子健康欢乐，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，刚好向校领导汇报幼儿园工作进展，主动征得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的帮助，充分调动全体老师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了肯定改观。本年度，在校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换了存在平安隐患的门把手，增设了校内播送网，为幼儿创设了一个平安、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下，以优异的成果取得了?幼儿园卫生保健许可证?，卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞许。利用暑假值班时间，组织全体老师确立各班主题，分别创设了寓教化性和艺术行为一体的“水果宝宝〞、“海底世界〞、“森林音乐会〞和“欢乐图图〞的班级环境，开设了“家园直通车〞“明星宝宝〞“家园共育〞等与家长互动沟通的平台。形成了标准的一日活动常规。看到幼儿园的开展，虽然一路辛苦，却也充溢欢乐。

二、标准管理，开拓创新

本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到标准管理。在此根底上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调留意问题三局部内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励老师的进步，提示老师的缺乏，到达边工作边学习边改良的目的。完善了每两周一次的教研活动制度，自己每次坚持参加其中，探讨解决日常教化及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度，每次具体查看并刚好进行书面反应，标准备课内容，期末进行评比的根底上不断改良，到达为教学效劳的目的。坚持每学期一次的教学评优活动，相互沟通学习的同时进行六科教学的系统学科培训。本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思路，汇报幼儿园主要工作。利用“六.一〞和“冬季运动会〞向家进步行了两次大型的开放互动活动，期末向家进步行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议，主动征求家长对幼儿园工作的建议。建立“园长信箱〞，开通〞家园直通车〞，学期末请家长参加评价老师和幼儿园管理方面的看法，不断改良提高幼儿园办园质量。建立标准、到位的卫生消毒制度，坚持每天保持桌面地面卫生，每周进行班级环境小扫除，每月班级环境大扫除，有效预防手足口和甲型h1n1流感的传播，卫生防疫工作扎实到位。在标准管理的根底上，我注意幼儿文化底蕴的积淀，进行了幼儿早期阅读习惯的培育，让幼儿接触经典图画书、进行嬉戏识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间，组织幼儿开展丰富多彩的体育嬉戏，并进行拍球、跳绳的练习和达标活动，提高了身体协调性，增加了身体素养。开展“故事大王〞评比活动，提高幼儿语言表达实力和大胆表现实力。充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小连接工作。五月份起先带着两个大班的幼儿参与小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄重。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课?小蝌蚪找妈妈?，感受小学以学习思维为主的课堂气氛。通过介绍幼小连接工作的阅历和入学后家长协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。通过变更作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。

幼儿园园长个人总结2

幼儿园自20xx年11月通过江苏省优质园的评估验收以来，全园教职员工并没有因此而满意，而是以此作为一个新起点，与时俱进，乘势而上，深化改革，提高质量。在这次创立教化现代化的过程中，我园以?规程?和新?纲要?精神为工作准绳，明确了“努力变更环境、对老师进行全方位的师资培训，力争对家长做好一流的效劳，促进幼儿和谐全面的开展〞办园方向，努力提高老师整体素养。本学期，在上级主管部门的关切、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，我园不断强化内部管理，实施“以人为本〞的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新〞的园风，幼儿园不仅在广阔的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评，详细总结如下：

一、加强硬件建设，努力实现环境设施现代化。

为了使幼儿拥有一个平安、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境，满意孩子多方面开展的须要，幼儿园这两年在上级主管部门的帮助指导下、在董事会探讨决策下，先后投入了30多万用于创立工作，使园容园貌、硬件设施在愿有的根底上有了较大的改善。

1、完善设施

良好的园舍设施是实施素养教化、提高保教质量的物质根底。幼儿园本着平安第一的原那么，利用暑期、节假日，先后对场地、厨房、围墙、活动室等进行了改扩建和更新。铺设了400多平方米的塑胶软质场地，使场地更加美观、平整、平安。依据市卫监所的要求，我园对原有的厨房、用具进行了改建，确保了操作人员的平安。为了孩子，我们有安排地逐年更新，为了给孩子一个健康健康舒适的生活环境。园内活动室配有空调、实物投影仪、VCD、电脑、电子钢琴、等现代化的设备、各班设置的区域丰富了孩子学习环境，尽最大可能来满意他们探究和求知的欲望。

2、优化环境。

环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素养教化的手段之一。新?纲要?也明确指出：“幼儿园应当是为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面开展的须要。〞为此，我们在主动完善设备设施的同时，还努力营造美丽的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进行了布置。充溢童趣，给人以美感。我们还利用每一个空间和角落创设富有教化意义的环境。园所的走廊我们利用废旧物资制作了小灯笼好用美观、活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参加设计并制作的作品，幼儿在参加过程中获得身心开展的体验。活动室设置的阅读角、巧手吧、科学角、小超市、娃娃家等，让幼儿的日常活动变得丰富多彩。嬉戏区内，很多废旧材料的运用更为幼儿供给了表现、创作、实施才华、仿照生活的时机，在这些小空间中，孩子们自由自在，他们在玩中学、学中玩，充分感受觉察的乐趣，提高了视察力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的开展奠定了良好的根底。除了创设美丽的物质环境以外，我们还非常注意建构健康、同等、和谐的师幼环境，要求老师爱惜、敬重、赏识每一个孩子，同等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，主动鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。

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让幼儿园日常保教工作不断完善，让老师专业水平不断提高，这是我20xx年度工作的重心。回忆惊慌、劳碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成果感到欣慰，更为我园老师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比骄傲。现从政治看法、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：

一、注意思想建设，增加依法办事意识

把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。仔细学习、反思，端正工作看法，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公允、公正的原那么，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为园长，我有责任、有义务去帮助、指导老师，特殊是年轻老师健康成长，找准自己前进的方向。在老师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的根本立足点。

在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热忱、主动的心态协作园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、协作默契的领导集体。带着出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一样好评。

二、加强自身学习，主动担当对外教学观摩

1、以身作那么，赐予老师正确的引领

只有保持先进的思想和超前的教化意识，才能在不断改变的教化工作中做出正确的决策。我以?纲要?中提出的终身教化、以人为本的教化思想为指导，力求用先进的教化理论指导教化实践。注意在实践中觉察和找寻问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名老师培育对象后，坚持读书，通读了?新课程背景下的老师专业开展?、?中国古代教化精粹?、?教学设计?等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我留意视察老师行为，觉察问题，帮助老师学会推断教化行为的合理性及有效性，刚好给老师供给恰当的指导、支持。

2、培育徒弟，担当对外教学探讨工作

我既是“市第四届中小学导师团〞的导师，又是名老师培育对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、主动担当教学公开的根底上，尽可能指导好徒弟。常常与他们探讨?纲要?心得、探讨教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20xx年度我在“市申报高级老师职称培训班〞、“省教学观摩培训班〞上做了专题讲座及现场点评教学。带老师及其他园所老师到尖草坪区下乡支教等。

3、细心指导，为老师供给成长平台

本年度，我园先后担当了19人次同行的参观、观摩。市教科研中心教研活动观摩、市幼小连接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。但凡代表我园的教学，我都要反复与老师仔细推敲、探讨教学的每个细微环节，老师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，老师都把它看成是熬炼自己、提高业务实力的一次最好的时机。活动中，老师关注幼儿开展，从爱好入手，把新的幼教理念，毫无保存地传授给同行，同时我园老师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。

三、激活园本教研活力，创新教化教学探讨工作

1、开展主题活动，发挥年级教研组作用

充分发挥年级教研组作用，注意班级小主题探讨与年级组大主题探讨的结合，注意案例的收集与探讨。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国〞、“我喜爱〞、“图形王国〞等；中班主题活动内容有“红彤彤的年〞、“小动物过冬〞、“喧闹的街道〞、“数学墙〞等；大班主题活动内容有“了解茶文化〞等。

2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩

结合园本教研“各领域根本教学模式的探究〞，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体老师，首先，查阅资料，学习?纲要?中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义〞；学习?幼儿数学教化?，了解数学教化内容的本质和内涵；其次，分析比拟数学课例。从中体会数学教化的新价值，最终，全体老师对“创设生活化的嬉戏情境〞达成共识。

开展数学教学赛讲，创设“生活化〞的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中设计的工程记录、设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体老师中进行了公开观摩、研讨。

创设数学气氛，表达了数学在幼儿生活中的运用。老师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了〞、“图形拼变〞、“来客人啦〞、“奇异的图形〞等墙面。

3、借鉴外部力气，深层次理解新教材内涵

在培训老师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进行了专题探讨：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升老师实践、思索、探讨与反思的实力，从而加快促进老师专业化成长。实行请进来的方式，让全体老师受益。我园先后邀请了?幼儿多元实力探究课程?教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程〞讲座，使老师们相识到新教材更深层次教化意义。聘请名师为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思索〞的讲座，拓宽了老师教化理念。

4、实施班长负责制，营造自主开展的班级气氛

在班长负责制的班级管理中，老老师和局部骨干老师担当班长，以班为单位，我园进行了家长会、“六一〞联欢、幼儿画展、新年联欢会、教学公开、亲子嬉戏等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员紧密协作，形成了比学赶帮的班级开展共同体，在班长的带动、指导下，大局部年轻老师日渐成熟，能够较合理、科学的组织支配各项活动，养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老老师、骨干老师作用，营造了一个相对自主、独立的开展空间。创设了既有压力又有活力的主动向上群体。

5、创设环境“四步曲〞，展示老师新教化理念

上学期在创设环境中，我们变更了以往关住门子自己琢磨的做法，探究出环境创设“四步曲〞〔即：看、想、做、说〕的新思路。组织老师参观学习其他园所的环境、观看资料片；其次是想：环境观摩后人人设计创设安排，畅谈个人创想；第三是做：老师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善。第四是讲：各班老师在相互观摩中讲出墙饰、区域的创设依据。通过这次改革，我园老师创设环境的理念进一步加强。

四、亲密保教协作，丰富幼儿在园生活

1、加强生活老师学习，完善工作考核细那么

每周二上午组织生活老师进行专业理论的学习、英语口语培训，制订出切实可行的生活老师与老师的合作细那么，提高了合作协作的协调性。将生活老师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾竞赛等。进一步标准了量化考核程序。

2、开展早操竞赛，增加幼儿集体观念

我们开展了早操竞赛，各班老师仔细组织幼儿练习，鼓励孩子们主动参加，评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖，培育了从小幼儿爱集体的情感。

3、丰富幼儿活动，满意幼儿须要

紧密结合幼儿生活，我们对原有爱好室做了适当调整，增设了“发泄屋〞，过利用身边资源，激发幼儿酷爱大自然、酷爱家乡的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。

4、家园互动沟通，调动家长参加热忱

邀请家长参加幼儿园系列活动：“六一〞联欢、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等，受到家长的欢送，让家长更多地了解孩子在园的学习生活。

五、不懈努力，结出丰硕成果

经过一年的努力，我园老师在教化教学活动中，取得了可喜成果。

回忆20xx年度取得的一些成果，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到骄傲。同时也深深体会到，作为一名管理者，观念的落后，是最大的落后，思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持恒久的荣耀，而傲慢自满只能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在20xx年里，我将在数学领域里深化探讨；在班级常规、幼儿常规、老师常规管理中不断创新；充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的开展加油、努力。

幼儿园园长个人总结4

如今的学前教化了充溢了竞争，在各园的挑战与开展并存的今日，我深知教化教学质量是关系到幼儿园的根基开展。作为一名业务园长，清楚感到责任的重大!尤其是每次参与教化局实行的公、民办园老师优质课评比、教坛新秀评比，老师技能大赛、各园相互参观学习等活动，我的心情伴着幼儿园的现状显得特别困难、沉重，但我始终记得要将压力变为动力，从管理教务办的各领域工作入手，以教研为切入口，以培训老师为突破口，以环境创设为关键点，以家园开放互开工作为支撑点，扎实开展教务办的各项活动，不管园里有多少老师懂得我的理念或者不理解我的做法，有时候还是在持之以恒的坚持着，因为我始终信任学前教化要遵循它的根本原那么，才能发挥长期的最好的状态，在许多状况下变更不了的状态使我们无能为力，但只要不违反幼儿园理念又能为学前教化供给养分的话我还会全力以赴的去实施。

一、学期重点工作阐述

在劳碌而又充溢的一学期当中除了进行正常的教学工作以外还涉及到了各方面的一些内容以下进行简洁的阐述。

1、于20xx年3月1日起先正常进入教学活动状态

2、于20xx年3月11日本人参与了临夏市开学后的教化系统大会。

3、园长为教务办配备了供各班运用的6台多功能扩音器及移动硬盘一个，各班教室里装置了电视、电脑、白板、触屏多功能一体机，1

在组织班级活动，集体教学活动等方面供给了很大的帮助，开拓了幼儿视野。

4、本学期接待了州人大、市政协、市教化局组成的4组调研团队、对于调研后的工作在市教化局进行了总结会议。

5、市教化局通过会议制定了各园对临夏州举办的牡丹艺术节供给优秀节目一个，我园编排节目为?情系河州?通过验收、初评、参与竞赛等各类形式荣获临夏市教化系统一等奖、临夏州少儿舞蹈大赛三等奖，及指导老师荣誉证书、500元奖金。

6、于3月26日接到通知支配我园5名老师赴兰州参与观摩学习。支配了两名老师在临夏师范学校参与为期半月的幼教岗位培训，安排有两名老师参与国培在合作师专的岗位培训。

7、于4月17日组织本园老师报考教化学和心理学两门考试，从报名收费、照相、打印座位单进行了全程效劳。考试结束后大家成果不太志向，只有园长两门合格，有三位老师各合格一门，希望在以后的考试中大家要做好前期的复习打算，不打无打算的仗。

8、于4月18日起由我负责、教研组长执行开展了各班的教研活动，为家长开放日做充分的前提打算，四月底进行了家长开放日暨公开课教学活动。

9、本园代表民办园接待了由关主任带着的北师大出版社的张社长及省教化厅领导对于教材的回访工作，支配了老师座谈会，并提出来对新教材的一些看法。

10、五月分在教务办人员缺乏的前提下听取了园长支配，由教务办统筹支配，各位老师惊慌而又劳碌的排练了题材新奇的各类节目，在15个节目中选出了前四名进行了评奖，在庆六一文艺汇演中穿插了隆重的雅星建校典礼仪式。

11、本人于6月22日在州教化局参与了由北京专家团队和各地优秀老师组成的新课程理念培训会。

12、本学期为了丰富区角活动的内容在四楼设了幼儿嬉戏室，希望具备有带头示范性的老师进行带着实施。

13、接受了两位来园培训学习的老师。〔马相红、马雪娟〕实习结束后以书面形式给他们做了实习评估，并留幼儿园一份培训体会。

14、学期末进行了教学实力考核及各项考核统方工作。

15、负责毕业班的毕业照片、毕业证、毕业纪念品、毕业典礼仪式等各项工作的落实。

16、各班幼儿评语卡的填写和教材运用状况的统计。

17、整理各项学期末的文件资料，各班级幼儿用品、老师用品等

二、教化教学工作的推动与开展

1、加强管理，激活日常教学

幼儿园教学质量的凹凸与教学管理休戚相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增加检查力度，实施分层管理，由教研组长协作管理各老师的安排批阅和安排执行检查工作，并充分利用骨干老师的人才资源，催促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，深化班级听课，并以每次开会评价为契机，提高老师责随意识，推动老师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、标准，激活了

日常教学工作，使教化教学质量稳步推动。

2、擅长反思，确定努力方向

回忆一学期的工作，为劳碌留下了一段经验，一份记忆;反思各项工作，为新学学期的启航扬起新的风帆：不断总结阅历，提高管理水平。加大教研力度，提高老师业务实力。提高自身业务实力，努力探究教化工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高狠抓内涵建设，提升教化质量在“务实与敏捷兼俱、求真与创新统一〞的大思想下，不断依据新的根底教化理念来谛视和反思自己的工作，理性构建自己的教化观念，不断提高教化艺术、积累教化才智。鼓励老师“人人有潜力〞，鼓励团队合作，提升教化才智。抓重点老师的培育、重点领域的实施策略，强化老师专业开展过程中的详细目标和实施步骤。引导老师向着优秀老师的目标奋进。我用清楚的目标鼓励老师，不断用阶段性的目标引导老师，因为我们都知道老师是幼儿园的'重要力气，优秀老师更是领头羊。

3、更新办园理念，强化效劳意识。

面临开展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，大力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的效劳意识。在我看来，幼儿园的生存与开展既要用过硬的教化质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳羸得家长的满足和支持。家长是幼儿园的支持者，我园又是一所寄宿制的幼儿园表达的效劳性更强，更明确，对于我园各个地区的幼儿家长工作都要重视，无论是本地的还是外地的，它既可载舟又可覆舟，有了

广阔家长的满足，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断开展壮大。基于以上思想，我们应不断强化老师效劳意识的培育，引导老师事事、到处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满足。对我园来说家长工作的重担由园长所担当着，对于老师来说就须要做好每件效劳工作从而得到诸家长和社会的认可和好评是大家努力的方向。

三、老师培训学习的实施与效益、

1、加强培训，促进老师成长

我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养和业务实力，我将老师培训分三块进行落实。

1、从开学初制定了老师培训学习安排及内容。

2、对于新老师从岗前培训到上岗后觉察问题以问题为中心点进行培训指导。

3、对于优秀老师尽量供给外出培训时机使他们的专业实力得到更好的提升。

主要实行以下形式进行培育：

一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐性指导，力求使老师通过课堂实践提高根本功。

二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行有阅历的老师带班指导的形式，形成老带新，强带弱的良好气氛。

三是重视群体素养的提高。

为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、熬炼、展示的平台，开展制作教具活动、嬉戏演练活动，环境布置评比、月任务评价等活动，鼓励老师，通过各项活动优秀老师脱颖而出。

2、培训学习效果简述

本学期分理论学习和技能学习，由于诸多事情的耽误，学期初所支配的安排没能全项完成，只完成了其中重要的几局部，从理论学习的效果来讲老师对很多的专业术语有了肯定的了解，老师语言实力有了很大的提高，对于?幼儿园教化指导纲要?和?3—6岁幼儿开展指南?有了肯定的了解，对于幼儿园的性质和教化原那么有了相应的相识，对原本很生疏的新课程整合教材的5大领域有了很高的相识，在专业技能方面本次参与考核的11位老师都是从不懂琴法，不会弹琴到如今的9位老师能娴熟弹唱歌曲进行授课是各位老师的一大突破，原本不擅长计算机的老师在学习和摸索的过程中制作课件充分的利用一体机对幼儿进行授课，在美术、体育嬉戏、手工各方面都有了肯定的提高，从刚起先害怕 组织户外嬉戏活动——如今擅长组织户外嬉戏活动——活动组织效果佳，幼儿特别快乐乐于主动参加。这些都是一步步实现的，作为一名业务园长我多么希望有一支专业化的老师团队发挥最好的工作状态，或许这就是个愿景，但我希望也能通过我和老师们的共同努力而到达一种水平。

四、通过各项连接工作积累阅历

繁忙的工作让我们过的充溢而又劳碌，多项工作的融会贯穿让我们学会了如何理顺各项工作，信任阅历是我们最为珍贵的学问，除了管理本部门工作以外园长为了让各部门团结一样会支配一些须要协商，须要各部门协作的工作，使其全力以赴的完成各项任务，每项工作都须要刚好的进行总结，在总结和积累的过程中我们要时刻记得学习，以专业学问来充溢自己，不管有多忙都要关注一下“中国学前教化网〞“中国西部幼教网〞“临夏市教化信息网〞等相关网站，了解学前教化开展动态。在做好自己部门的各项工作以外还要担当各部门的连接调配工作，作为一名业务园长不是一个职务，而是一种职业，假设是一种职业，就必需有更多的学问和实力，把握各方面的信息，必需不断更新思想观念和教化理念，具备这个职业所须要的一切素养，才能不被剧烈的竞争所淘汰。

然而，我却深感自己是如此的贫乏，因此，对自己提出：学问要向更专业化领域拓展，于是，常在工作之余，学习?幼教博览?、?学前教化探讨?、?幼儿教化?等书籍，每当阅读到精彩之处，比照自己的工作，找寻差距，努力探究新的教化观念与教化模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。教化须要执着的精神，管理须要不断的创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入到幼儿园教化效劳工作中。以自己仅有的实力做好教务办的各项管理工作，这还须要园领导的支持及引导和各位老师的主动帮助和协作。

幼儿园园长个人总结5

一、园务工作：

1、接着整理苏州市优质园创立材料之09～10、10～11学年的材料的同时，做好创立苏优质园的申报工作：月初，依据苏优质园的要求撰写了申报表，并在中心的帮助下，填写了数据表，资料组成员依据各自负责的块面进行了自评简述的撰写。在教培研中心王明珠老师的指导下，经过了屡次修改，最终完成了苏优质园的各类表格。

2、整理萌芽保健室的评审资料：本月，我园依据新的苏州市托幼机构卫生保健评审要求，对我园的10～11学年和本学期的保健资料进行了整理。

3、进一步创设环境：

园所环境

〔1〕完成三个楼梯的布置方案，分别为礼仪篇、阅读篇和健康篇：大厅将对我园的?时幼礼仪手册?中相关资料进行展示；西楼梯将布置园部举荐给孩子阅读的绘本，并附上每本绘本的解读或所包含的道理等；东楼梯将布置我园健康节的活动画面。大厅地台的布置；走廊的布置；

〔2〕完成大厅五块展板：大厅就是我园的门面，所以，我园把关键的信息都放在了大厅展板上，有园标及园标的解读，有办园宗旨、办园理念等，有课题特色，有老师荣誉，有我园的各楼层平面图。让大家一走进大厅，就能对我园的重要信息有所了解。

〔3〕坛子画：为了让我园呈现一种乡土的美，所以用坛子来装饰环境。本周，以顾园长为首的艺术团队，加班加点地在坛子上作画。目前，风格各异的美丽坛子为我园的角落增色添彩。

〔4〕玩沙池、戏水池、内庭院的鹅卵石小路：工程起先了将近三周，正副园长一向在关切工程的进度。目前，工程已接近尾声。

班级环境：全体老师在一个多月内紧锣密鼓地布置着各班的环境。为了让老师们能“抬起头看一看〞，我园特组织全园老师于9日午时16：00～16：40参观各班环境创设，边参观边沟通对环境创设的看法和提议，并为各班环境创设打分。各班老师制作的嬉戏材料美观、大方，各有特色。在活动中，老师们相互沟通、共享创设阅历，一齐取长补短，共同提高。

4、各班丰富嬉戏材料：在中心各园的帮助下，我园的区域材料慢慢丰富；晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。

5、园内半日活动调研：为提高我园教职工保教工作质量，10月12日至14日上午，我园两位行政、保健老师和三位组长分别对小、中、大三个年级六个班级开展了半日活动调研。大家仔细比照?幼儿园一日常规组织标准?条例，对各班来园接待、晨间嬉戏、户外熬炼、盥洗点心、团体教学活动、嬉戏活动、午餐等方面进行了全面的调研。观摩活动结束后，六位调研人员进行了情景汇总，就观摩中觉察的晨间混班体育嬉戏的支配与组织、盥洗点心的操作、年轻老师课堂教学组织、老师组织、指导主角嬉戏本领等问题绽开了热情探讨，提出了很多合理化的提议。之后，我园召开全园教职工会议，两位园长对此次半日调研活动情景进行反应，提出了下阶段保教工作改善措施，并达成共识。此次半日观摩活动是我园搬入新园后开展的第一次保教工作调研活动，表达了我园紧抓教学常规，同时在每个环节中促进幼儿全面开展的教化理念。全体教职工将凝心聚力不断创新、不断提高，创立最优的保教质量。

5、学习?江苏省优质园评估标准?：为了全园上下构成合力迎接创立，本月，我园主要带着全体教职工学习了省优质园的评估标准。经过学习，教职工们对省优质园的评估标准有了清晰的相识，更了解了所在岗位的职责要求。

6、进行财产统计：本月，我园的各类固定资产已根本到位，所以，我们对教室、各专用教室财产登记。

7、师德师能沟通活动：为了响应太仓市“学标兵、争先进、比奉献〞大探讨活动号召，本月20日〔周四〕午时，我园进行了“夸夸我身边的好老师〞师德师能沟通活动。全体教职工齐聚一堂，倾听一个个发生在园内教职工身上的感人、好听的故事。老师的师德并不是体此刻一些大事上，而是渗透在工作中的点点滴滴。沟通会上的一个个故事是那样的感人，讲解并描述故事者的音容笑貌又是那样的动人。一个小时的沟通会，老师们既得到了一次心灵的洗涤，又享受了一次心境的放松！“夸夸我身边的好老师〞师德师能沟通活动，起到了进一步弘扬高尚师德风范的作用，经过宣扬学习身边的优秀老师和团队，促进了良好的师德建设，鼓励了全园老师敬业爱幼、教书育人的职责，推动了和谐学校的建设。

8、计生委领导来园指导早教基地的创设：本月12日，太仓市计生委张主任等在浮桥镇计生办杨主任和中心杨主任的带着下，来到我园查看了早教基地的环境创设情景，并进行了现场指导。

二、教化教学工作

1、选定创立验收时各年级的教学主题及教学活动的详细资料：各年级组依据老师的实际情景，一齐商定了各自汇报课的领域及资料。

2、参与太仓市百节好课评比活动：本月，我园张文老师的?大班健康海绵条变变变?活动经过了园内屡次磨课后，参与了太仓市的百节好课评比活动。

3、中大班实行绘画竞赛：为了让孩子们也来参加环境布置，我园特实行了幼儿绘画竞赛。选择优秀作品装饰在幼儿园的环境中，为幼儿园添色。

三、卫生保健工作

1、迎接卫生监督所对食堂的突击检查：本月，卫生监督所先后两次对我园的食堂进行了突击检查。经过检查，监督所的人员在对我园的食堂卫生进行了确定的同时，也提出了改善提议，为我园改善食堂管理，更好的效劳幼儿、效劳教职工供给了保障。

2、进行保育员“岗位大连兵〞活动：保育工作是幼儿教化中一个重要的组成局部，保育员队伍的建设，关系到幼儿园办园质量的提高。为此，我园本着提升保育员的职业素养和岗位技能的宗旨，于10月20日午时三点，组织了一次别开生面的保育员大练兵。练兵工程包括：餐桌消毒和床铺整理。在活动中，保育员们你追我赶，在规定的时间里，求质量，更求速度，充分表达了保育员平常标准操作的娴熟程度。此次活动，不仅仅让保育员们提高了相识，熬炼了根本功，更为保教质量的提升奠定了根底。在今后的工作中，保育员们定将一如既往的用勤恳踏实的看法工作，在平凡的工作岗位上呈现出不平凡的风采。

四、家长工作

1、家长委员会：为促进家园沟通，充分发挥家园协同教化的功能，我园于10月21日午时，组织召开了新一届家长委员会会议。出席会议的有正副园长、保健老师，及13位幼儿家长。会上，园长首先向家委会成员们介绍了过去一年幼儿园的开展情景和主要成果，并沟通了本学期家园互动方面的主要活动。之后，委员会成员们就“如何大力协作幼儿园工作〞和“我为幼儿园开展提提议〞等话题，围绕幼儿的伙食管理、课程设置、家长接送制度等方面纷纷献计献策、畅所欲言。园长也对家长的疑问一一作了解答。最终，会议在简便和谐的气氛中圆满结束。我园作为一所新建园，无论是硬件还是软件上，较之以前，都有了很大的改善。这对管理上也提出了更高的要求。一人智短，众人智长。家园间的紧密沟通，使家长真正地参加到幼儿园的管理中，这定能加速健全家园共赢的合作平台，促进幼儿园稳步开展。

2、膳食委员会：幼儿的健康成长，是每位家长都关注的事情。膳食的合理配置，更是牵动着每位家长的心。为了更好的让家长了解幼儿园的膳食情景，全面监督幼儿园的膳食质量，我园于10月21日午时三点召开了本学期首次膳食委员会会议。会议由园长主持。首先园长就幼儿园膳食管理制度向大家作了解读，让大家明确参加幼儿膳食管理和监督的权利与职责。而后，保健老师对幼儿养分食谱的制定原那么和科学均衡养分的重要性做了具体的说明。最终，家长针对幼儿园每周的养分食谱及膳食管理提出提议与看法。经过本次会议，家长们更深一层的了解了幼儿园膳食委员会的意义，同时让幼儿园在膳食养分方面有了更明确的方向。

幼儿园园长个人总结6

劳碌的xxxx年已悄然离去，迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路。以使自我不断总结阅历，反思缺乏，在新的一年里确立更为明确的目标。

本年度在熟识幼儿园各项工作的根底上，仔细领悟区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实标准管理，专心促进师幼开展，努力带给优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和效劳水平，使幼儿园在标准的根底上进一步开展。现将本年度个人主要工作总结如下：

一、爱岗敬业，欢乐从教

作为幼儿园负责人，我一向酷爱着自我所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教化，为家长解决后顾之忧，让孩子健康欢乐，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，刚好向校领导汇报幼儿园工作进展，专心征得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的帮助，充分调动全体老师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了必需改观。本年度，在校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换了存在平安隐患的门把手，增设了校内播送网，为幼儿创设了一个平安、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下，以优异的成果取得了?幼儿园卫生保健许可证?，卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞许。利用暑假值班时间，组织全体老师确立各班主题，分别创设了寓教化性和艺术行为一体的“水果宝宝〞、“海底世界〞、“森林音乐会〞和“欢乐图图〞的班级环境，开设了“家园直通车〞“明星宝宝〞“家园共育〞等与家长互动沟通的平台。构成了标准的一日活动常规。看到幼儿园的开展，虽然一路辛苦，却也充溢欢乐。

二、标准管理，开拓创新

本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到标准管理。在此根底上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调留意问题三局部资料，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励老师的进步，提示老师的缺乏，到达边工作边学习边改善的目的。完善了每两周一次的教研活动制度，自我每次坚持参加其中，探讨解决日常教化及教学中存在的问题。构成每两周上交一次的备课制度，每次具体查看并刚好进行书面反应，标准备课资料，期末进行评比的根底上不断改善，到达为教学效劳的目的。坚持每学期一次的教学评优活动，相互沟通学习的同时进行六科教学的系统学科培训。本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思路，汇报幼儿园主要工作。利用“六。一〞和“冬季运动会〞向家进步行了两次大型的开放互动活动，期末向家进步行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议，专心征求家长对幼儿园工作的举荐。建立“园长信箱〞，开通〞家园直通车〞，学期末请家长参加评价老师和幼儿园管理方面的看法，不断改善提高幼儿园办园质量。建立标准、到位的卫生消毒制度，坚持每一天持续桌面地面卫生，每周进行班级环境小扫除，每月班级环境大扫除，有效预防手

卫生防疫工作扎实到位。在标准管理的根底上，我注意幼儿文化底蕴的积淀，进行了幼儿早期阅读习惯的培育，让幼儿接触经典图画书、进行嬉戏识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间，组织幼儿开展丰富多彩的体育嬉戏，并进行拍球、跳绳的练习和达标活动，提高了身体协调性，增加了身体素养。开展“故事大王〞评比活动，提高幼儿语言表达潜力和大胆表现潜力。充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿理解水平，扎实有效地开展幼小连接工作。五月份起先带着两个大班的幼儿参与小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄重。透过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不一样，激发幼儿生入小学的愿望。透过和小学生一齐上课?小蝌蚪找妈妈?，感受小学以学习思维为主的课堂气氛。透过介绍幼小连接工作的阅历和入学后家长协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。透过变更作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。

三、努力进取，初见成效

正因为有了标准管理和不断创新，幼儿园老师队伍日渐成长起来，幼儿园成果也渐渐凸现出来。为培训老师队伍，我们分别进行了?幼儿园教化指导纲要?的深化学习、教研探讨和理论考核，以此树立老师正确的教化理念，转变不良的教化行为。为老师带给外出学习的时机和条件，参与了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的相识。屡次到育贤一幼听课、参观环境，为幼儿园教化教学和环境创设带给了条件。开设“欢乐10分钟大家谈〞鼓励大家分析幼教事例，反思教化行为。增设“优秀园丁〞栏目，每月评比一位优秀老师，由园长、老师、家长和幼儿共同评价，促进老师成长。开设了“幼儿园里好事多〞的德育阵地，表扬家长和小挚友中的好人好事。本学年先后组织老师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱竞赛、讲解并描述故事竞赛、自制玩教具竞赛等多项促进老师专业技能提高的评比活动，使老师不断提升自我的专业技能，更好地为优质教学效劳。幼儿园所组织的庆“六一〞家长开放日活动严谨有序丰富多彩，得到了局领导、托幼办、校领导和家长的一样好评。幼儿冬季运动会得到全体家长的一样好评，掀起幼儿园冬季运动热潮的同时，在社区中产生良好反映，省教化电视台

对此进行了新闻报道。因工作较为突出，本年度被市教化局评为“济南市托幼先进个人〞，本人所撰写的多篇幼儿教化文章在济南时报教化周刊上发表，取得较好的社会效应。因幼儿园各项工作到位，在园家长对幼儿园进行了义务的宣扬，本学年招生工作出现了爆满，家长早晨3点就来园排队报名，半天时间顺当完成了幼儿园本学年的招生安排。8月份进行了小班幼儿的试入园活动，让幼儿顺当适应幼儿园生活，为新学期的各项工作奠定根底。本年度所开展的全部活动，均有安排有支配有总结，留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定根底。

四、确立目标，接着攀高

回忆一年的工作，收获是欢乐的，也是丰厚的。这其中，有老师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有自我在这一过程中得到的充分熬炼和提高。我也深刻地体会到，自我和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持、老师队伍的团结奋进、家长的全力协作和孩子所带给我的喜悦和动力。展望新的一年，我充溢了向往和期望，因为我看到了努力付出后的收获，感受到领导家长的期望。我必需会接着总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标开展。

幼儿园园长个人总结7

回忆已经过去的上半年，这半年的时间中，我们幼儿园一向坚持着最初的本心，坚持打造一个以孩子为主，教化和消遣共同并存的幼儿园。作为幼儿园的院长，我必需站在幼儿园的领头位置，也同样代表我得有更高的觉悟，对工作有着更加深化的了解。为此，我在这半年来在工作中也不曾停止过学习和思索，不断的在工作中找寻提升幼儿园工作的方法。

可是，对于教化行业，只懂得学习却不明白反思和总结是得不到真正的成长的！为了好好的总结这半年来的工作和思想，我特对着上半年的工作做了总结如下：

一、在思想上的提升

做为院长，我是幼儿园的代表，我首先要做的就是，比别人走的更快一步，就算走可是别人，但也要跟上社会的潮流。时代在不断的改变，教化的政策和方针也是在改变，我在这半年来犹如过去一样，亲密的关注着教化方面的政策的改变。

还有就是关于幼儿园内的园规等规那么，严格的记牢，并不断的在会议中针对最近的状况提起，要求老师们都能牢记幼儿园的规那么，并在教学中，将交给幼儿们须要遵守的规那么。仅有大家都遵守这最根本的规那么，幼儿园内最根本的平安才能得到保障。

二、平安方面

在上半年中，我依旧每一天坚持在幼儿园门口接送幼儿，保证每个幼儿都能平安到园，平安离园。除了根本的平常的平安方面的教化，我也同时注意着幼儿们平常生活的平安，尤其是对家长方面。家长们虽然一心都是为了孩子着想，可是也总是会有一些盲区。为此，我提倡实行家长和老师会议，双方相互了解对孩子的保护和教化问题，让幼儿能更好的学习如何避开危急。同时，家长和老师也多学习和稳固平安方面的留意事项。

三、卫生方面

这方面是幼儿园除了平安之外的又一大重点，在幼儿园扫除的时候，我都是亲自巡察检查，自我也会亲自去动手清扫幼儿的教室等，在我们全幼儿园的教职工的努力下，这上半年来的卫生都是几乎完备达标。

四、教学方面和家庭的互动

上半年以来，我组织了屡次老师们的学习培训工作，并定时召开老师会议，请各位有阅历的老幼教们传授自我的工作阅历，新老师们也能够讲讲自我在工作上的问题和觉察。作为院长，我自然也是须要进取的带动这个会议的走向，在会议上指出教化的方向，并对老师们的发言做出解答或指正。

在教学上，我们坚持“家庭就是第一个幼儿园〞的主见，全力的提倡家长也多在家中关注幼儿的学习，并要求老师刚好在家长群中发送当天的学习或是活动，让家长在接幼儿回去后也能进取的参与幼儿的教学，让教化的效果事半功倍。

五、总结

上半年的工作中，我也可是是做好了自我的本分工作而已，自我在很多方面依旧有很多的缺乏。虽然很难全部改正，可是在下半年的时间中，我会让让自我不断的朝着更加完善的方向前进！

幼儿园园长个人总结8

我参与了“园长班学习〞，非常珍惜这次不断完善和提高自我的时机，主动仔细地参加了学习的全过程。在学习中我学习了教化专家们、优秀院长们的先进教化理论,通过学习，我对幼儿园的教学与管理有了更深的感受和心得。

本次学习班邀请了专家、教授、优秀园进步行讲座。培训的内容主要有：吴海勇教授主讲的?主动心理学理念与幼师实践指导?，宫婕老师讲授的?幼儿园卫生与保健?，彭茜教授主讲的?园长的课程领导力?，官颖柔院长主讲的?幼儿园园本理论与模式?，王明辉教授主讲的?幼儿园创新经营与管理?等等，还参加了互动沟通、参加式教学，以及案例分析等探讨活动，本次培训主要实行面授培训学习与在岗研修、跟岗实践相结合等形式。驾驭现代幼儿管理理论，提高全面实施幼儿素养教化的实力和水平。

本次培训收获许多、体会很深。主要有以下几点：

一、深化相识。此次培训不光是学问上的收获，更多的是意识上的提高，使我体会到“活到老学到老〞的真正含义。讲座很明确地给我们提出了现代化园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求，明确了幼儿园的管理不容无视，从师资、设备、环境、孩子，家长等各方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向开展。在培训学习和参观中，使我真正了解什么是园长专业，什么是园长专业开展，我们的园长专业开展存在的几个问题，以及如何去进行园长的专业开展，为我们以后开展园长培育和自身培育方面指明白方向。

二、更新理念。讲座变更了我的育儿观念，让我学到了许多科学的育儿方法。在教化理念方面，要进一步系统学习?纲要?精神，树立全新的幼儿素养观念，在管理方面，要摒弃传统的监督，检查者的观念，切实树立为家长效劳，为园长效劳的观念，当好家长同等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者，深化教职工中，深化家长中，探讨问题，解决问题，同心同德促进幼儿教化科学开展。

三、强化硬件。先进优质的校内设施，是幼儿园开展的坚实保障。幼儿园环境要幽雅、布局要合理、户外活动必需符合要求，便于幼儿进行嬉戏活动，就配备活动室、休息室，扩大幼儿的活动空间。教学器材要完备，玩具、教具、活动设施要齐全，最大限度为幼儿供给一个宽松、开心的学习生活环境。

四、提升软件。注意园长专业成长，制定接着教化、园长开展工程实施方案，对园长培训目标、考核制度明确要求。建立骨干园长培育制度，教学能手和学科带头人，遵循全面指导、重点培育的原那么，形成园长队伍成长梯队，促进和鼓励园长的不断进步和开展。为优秀园长搭建展示自我的平台，为全体园长的专业化开展导向引航。

五、科学管理。在培训中，多数专家对幼儿的管理和开展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应先领悟幼儿园科学开展的内涵，切实转变教化管理理念，努力营造科学开展的气氛，为幼儿园走上科学开展之路主动创立条件。

六、健全制度。无规那么不成方圆，幼儿园要制定各种制度来标准教职工的行为，促进教学工作的顺当进行。明确教职工职责，夯实各自任务，严格根据规章制度办事，奖罚清楚、相互考评的形式，就存在问题刚好指出，以便改良和订正。

七、家园互动。幼儿园、家长、老师是幼儿教化的金三角，要充分利用家长资源，重视幼儿园、老师与家长的沟通沟通，保持常常性联系，通过家长会、亲子活动、家长开放日等方式，与家长加强对幼儿的教化管理。刚好征求幼儿家长提出的看法和建议，仔细分析、探讨，不断改良和完善，进一步促进幼儿园开展。通过这次培训、参观活动，使我了解了幼儿教化和办园中存在的缺乏，也找到了下一步工作的方向。我将以此为契机，在今后的工作实践中，在办园理念、硬件建设、科学管理等方面不断加强和改良，使自己的工作水平得到提高，为幼儿教化事业做出新的更大的成果。

幼儿园园长个人总结9

这半年来的工作已经结束，还是须要进一步调整好状态的，我作为一名副园长我感觉自己在这半年来的工作当中学习了许多，对自己各个方面都有一个不小的突破，我也是能够意识到这些细微环节，上半年来还是有许多东西要去做好的，在这方面应当主动一点，我们的园内的工作也是进行的不错，家长们也是特别的协作我们工作，上半年还是比拟顺当的，工作也告一段落我需总结一番。

首先是在工作当中我认为还是可以进一步调整好的，我们园内始终都是特别仔细的在处理好孩子们的事情，协作园长我在上半年也是工作任务许多，要是支配各个的老师的工作，还有园内的后勤工作，这些斗志干脆由我负责，我也是能够感受到自己的改变，这半年来是有特别大的突破，作为一名副园长，我在这方面真的是应当主动一点去做好相关的本职工作，将来还是会有许多事情要去做好的，这半年是一个重要时刻，我须要好好的把握好，在这半年来的工作当中这也是我须要细致做好的。

平安工作方面半年来，幼儿园的平安工作始终都是做的特别的不错，我们园内老师都是仔细的在和孩子们讲解平安问题，保证孩子们的日常平安，这是工作重点，再有就是的考虑到上半年小班的孩子们有些还不是很适应，刚刚来到园内有许多是事情须要渐渐的适应，所以说这方面也是我须要重点支配的工作，半年来确实是有了特别多的提高，对于我而言还哈斯须要把这些细微环节归纳到位，我也会一点点的积累学问，这是我对自己的工作的一个认可，也是下一阶段的须要去努力做好的工作，作为一名幼儿园副园长我始终都感觉自己的责任大，须要去做好的事情也是特别的多，现在包括将来都是须要努力的。

当然半年来回忆缺乏也是可圈可点，在工作当中有的时候也是会安排的不合理在时间方面做的不是特别的好，这一点是须要重视起来的，再有就是在工作当中也会遇到一些问题，跟园内的任课老师工作的一个默契度，还须要进一步的融洽，作为一名副园长我甚至工作的重要性，我确定会提高精神，在工作当中这些是必定要求调整的，也是须要渐渐的磨合，我肯定会把这些工作做好，接下来做的更加细心，完善工作的一些缺乏，下半年把幼儿园工作做的更好。

幼儿园园长个人总结10

20xx年静静划上了一个圆满的句号。回忆这一年的工作，我倍感欣慰。诚然说不上开展了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动老师们的教化教学水平又提升到了一个新的品位。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实际与摸索中，无论是办园条件、管理程度、师资建设，还是保教质量、幼儿开展都获得了显明功能。下面我以点滴工作求证于同仁。

一、强化内部管理，提高办园品位

园长是一个幼儿园的灵魂。我重视自我的反思与学习，更注意班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的宽大老师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识〞、“开拓意识〞、“效劳意识〞。班子人员团结一样、分工清晰、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉明、高效〞的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在老师中引起剧烈反映，在年轻老师中起到了重要的典范示范作用。在我的带着下，咱们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作典范，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我重点为老师创设有弹性的独创工作空间。工作中，时时不忘征求先生的主见见解，采纳对话式而非吩咐式；思维上，鼓励多沟通不求大一统；工作措施敏捷多变。我尽力营造健康温馨的文化气氛。在保证教育古代化建设投入的同时想方设法地进步教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着四处的年轻老师奋勉向上；我以满腔的工作热忱凝集人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常争分夺秒与年轻老师交换思惟、促膝谈心，引诱教职工保重本人、酷爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，足够表达了我对教职工的关切。我感情化、弹性化的管理凝合了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的踊跃性、主动性、创立性。

二、狠抓内涵建设，晋升教化品质

在“求实与敏捷兼俱、求真与创新统一〞的大思维下，我狠抓园本内涵建设，鼎力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了全体大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校内局域网不断完善。在局域网的支撑下，根本实现了无纸化办公。准备机网络做到了班班互通、高初级互通，园部资源共享提高了管理透亮度，加强了管理效益。

我提倡老师悉心研讨教养艺术，提高课堂教养品德，厚实实际根底，不断依据新的根底教化理念来谛视和反思自己的工作，理性构建自己的训诲观点，不断提高教化艺术、积累教化才智。我鼓励老师“人人有潜力，个个能胜利〞，鼓励团队协作，提升教化才智。我狠抓重点老师的培育、重点课型的探讨，强化老师专业开展过程中的详详目标跟履行步骤。我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机制推动老师成长，引导老师向着各级名师的目标奋进。我用明白的目的勉励先生，不断用阶段性的目标勾引老师，用积小胜为大胜的方法，始终增加老师的工作成就感，使老师们快速成长。

三、更新办园理念，强化效劳意识

面临开展快、竞争强、要求高的幼教局面，我坚持学习，始终更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的效劳意识。在我看来，幼儿园的生存与开展既要用过硬的教化质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳羸得家长的满足跟支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满足，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才华不断开展强盛。基于以上思想，我不断强化老师效劳意识的培育，引导老师事事、到处将心比心为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的特性化家长会，区分做好个别家长工作，重点家长差