小学安全员工作总结

小学安全员工作总结小学平安员工作总结（1）

一、加强自身平安学问的学习

作为老师，肩负着全班孩子的平安责任，因此自身必需具备肯定的平安学问，以便教化学生，在遇到突发事务时才能更加刚好有效的处理。通过对平安学问的学习，使我们明确平安工作的重要性以及开展平安教化工作的必要性。同时在平常的教化教学工作中，做到心中有数，细心视察一切可能存在的平安隐患，在面对一些突发事务的时候，能做到冷静、正确、有序。

二、培育学生的平安意识

平安工作常抓不懈，教化学生在学校里不玩危急嬉戏;出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门;在马路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时回家。还常常教化学生留意饮食卫生教化，教化他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没有平安事故发生。

三、培育学生遵守纪律习惯

我们班级男生较多，行为习惯很难培育。首先向学生实行学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》，常常利用班活动课、教化学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

四、开展丰富多彩的教化活动。

1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行平安学问讲解。

通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。

2、还利用学校广播、黑板报、等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。

3、通过告家长书增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、嬉戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危急动作;严禁学生带尖锐器械进校内。

4、教化学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教化学生遵守交通法规，留意来回路上的平安;对违反社会公德的行为要劝阻，发觉违法犯罪行为要刚好报告。教化学生不进营业性舞厅、营业性嬉戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。

5、学生的交通平安教化:给学生讲解基本的交通平安学问,如过公路走人行道,看红绿灯等。

6、学生的饮食平安教化:主要包括对学生平常饮食卫生习惯的教化,购买正值食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教化。

7、学生的人身平安教化:对外界事物学生缺乏辨别实力，因此对学生的人身平安教化主要包括不随意和生疏人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带危急性的事情，牢记紧急电话110。

8、做好晨午检工作，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。

9、平安学问竞赛。在班上，以小组为单位开展平安学问竞赛。实行平安手抄报竞赛。

总之，平安工作将是一项长期而又艰难的任务，我们必需把平安教化工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地接着下去，为我们的教学工作打好坚实的基础。

小学平安员工作总结（2）

20__年我校以对全体学生和人民高度负责的精神，仔细贯彻省市区及薛阁街道办事处有关平安工作文件精神，依靠全体教职工在全校组织开展了一系列平安教化宣扬活动，并取得了肯定实际性效果，现将我校平安工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

平安工作，是学校顺当开展教化教学工作的前提和基础。没有平安稳定的校内环境，学校的各项工作都无法正常进行为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安工作的领导，我校成立了以校长王宗民为组长的平安工作领导小组，特殊是发挥了班主任在平安工作中的重要作用，确保了工作的实效性、有效性和平安性。

1、建立平安工作责任制和责任追究制。20__春季开学之际学校同各班班主任签订了平安工作负责书，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成平安事故的，要肃穆追究有关责任人的责任。

2、建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度以及学生管理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火平安管理、防交通事故、两练(应急疏散演练，自救、互救演练)等制度。每个楼梯口和大门口都有值班老师和带班领导值班，并且签到。

3、完善各类平安台账。做到具体、分类合理。

4、加大防火力度。召开了三次广播会，各班也都开展了各类活动，预防火灾。11月初，学校给家长下发了冬季防火的一封信，三个班学生参与了防火学问考试等。

二、内容丰富，效果显着。

在本年度，我们组织学习了平安教化工作管理制度，对校内易发事故及重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展两次深化全面的大检查，并建好了记录，消退了重点隐患。

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化宣扬月为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、活动、楼道等的平安教化。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。

1、校长带头，领导班子及各班班主任每人在大门口值班一天，从学生进校起先，直到放学;

2、学校放学后，广播提示回家路上留意平安，门岗关闭大门;

3、学校从保安公司聘请了一名保安人员，建立的一个薛阁派出所驻薛阁小学门卫室，配备了警务器械等;

4、我校统一向各学生家长发放了有关学生平安防范的公开信，要求学生家长监督孩子在汛期、在雨雪天气等特别状况下，家长陪护上学等;

5、我校利用校内文化建设之际，在楼体上对平安学问、交通常识、用火用电学问、防雷击常识、野外洗澡等制作了18个宣扬牌教化学生，受到家长的好评;

6、接着主动开展学生自我教化活动。五月下旬和10月上旬，我校要求各班自办了平安教化专刊两期黑板报;内容包括交通平安常识、用火用电学问、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。这项活动的开展，不但增加了学生的平安意识、也提高了自我实践实力;

7、各班班主任依据本班的实际状况，在每周都保证上一节平安教化课，内容涉及了平安学问的方方面面，方式方法敏捷多样。

8、聘请司法、公安干警为全校师生进行平安学问讲座等。另外，我校还利用体育课，仔细进行了逃命自救演练活动。演练活动按原安排和要求顺当进行，师生行动快速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟。通过本次演练活动全校师生的提高了平安防范意识，学生的自救求生实力得到了很好的熬炼。

三、平安工作存在的问题

经过我们的排查，目前学校平安工作存在以下问题。一是学校两座教学楼后边的300米围墙，由于是十几年前建立的，加上建房挖地基，致使墙体出现倾斜，现在存在肯定的平安隐患，变成了危墙，希望上级领导给与重视并马上批准我们新建。二是薛阁塔是我市重点文物，由于多年没有修理，并且在我校墙外，上边的装饰物很简单给过往的行人及学生带来担心全的因素，剧烈建议上级能够重视起来，给学生一个平安依靠。我校也几次对文物部门进行通报此事。得到的答复是立刻加固，整修，可至今没有见实施。三是最值得留意的是，学校周边的小吃摊点和成人麻将点，每天都有几十人在距离学校不到二十米的地方进行所谓的嬉戏，有的甚至就在学校门口玩嬉戏，对学生的身心带来很大的影响。

学校多次进行交涉未果，希望有关单位清查。

小学平安员工作总结（3）

本学年，我校教研工作以教研工作安排和学校工作思路为指导，以实施新课标及课程改革为契机，坚持“教学科研化，科研课堂化”的教化科研工作思想，加大科研力度，着力于新课程标准背景下校本教研制度的建设，仔细落实学校《工作安排》，紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，进一步健全制度，落实措施，求真务实，开拓创新，有效地提高老师整体素养和教研实力;接着开展和深化教化教学科研课题探讨，加大教科研力度，以推动课程改革为动力，以教学质量建设为中心，以变更老师教学方法，转变学生学习方式为重点，努力提高教研工作的质量和效益，坚持向科研要质量，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务。现把一学期来的主要工作总结如下：

一、进一步完善校本教研制度，发挥集体才智，提高课堂效益。

我们致力于加强教研常规管理。在本学期，我们依据教研活动安排，给各学科教研工作供应了更充分的时间，特殊注意落实集体备课，利用网络实现资源共享，充分发挥老师的集体才智，提高课堂教学效率，为教学质量的不断攀升供应有力的保障。完善老师听、评课及其它教学研讨制度，就《新课程标准》实施过程中教化观念、教学行为、学习方式变革等方面进行全面研讨，老师之间相互听、评课成为风气，新老师能虚心向老老师请教，有阅历的教学骨干也能耐性指导和帮助新老师。教研氛围浓烈，有效地促进青年老师的专业成长。

二、发挥学科的骨干作用，主动推动教学沟通，提高教研水平。

学校开设的常规课、示范课、研讨课等公开课，人人参加听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。学校领导还常常深化课堂，指导教学实践,切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为。结合教学常规工作管理检查，主动探究与新课程相适应的教学方法改革，促进老师由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发觉学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导老师变更评课方法，从而变更教学方法，高质量完成学期教研任务。

三、主动开展教改课题试验探讨工作

1、接着深化“自主学习、主动发展”科研课题的探讨工作。引导老师在平常公开课及课堂中主动探究发挥学生主动性，促进学生自主发展的途径，通过本课题的试验探讨，对老师的科研水平的提高、教学方法的改进、深化教化教学改革、推动课程改革，都起了很大的促进作用。

2、举办形式多样的研讨活动

开展研讨活动，有利于增加教研活动的实效性，扩大教研工作的参加面，推动教学探讨活动的进一步开展。一学期来，我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。此外，为了沟通展示学习新教材的成果，在学校实行了各科新教材研讨活动，通过听课、评课，进一步领悟了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创建性地运用教材的实力。

3、开展“五个一”活动

广阔老师主动投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探究，总结出很多珍贵的阅历。为了推广和沟通这些教改成果，根据上级精神，我们开展了“五个一”活动。要求每位老师都要上一节公开课、定一篇教堂反思、写一篇教学论文、学习一本教化教学理论著作、出一张期末测试卷，期末上交。从完成状况看，每一位老师都能刚好完成学习任务，在管理激励机制的作用下，完成的质量还是有保证的。

四、真抓实干，教研工作持之以恒

本学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我们特别重视组织老师参与各项学术沟通活动。县、区级教研、沟通活动我们均争取派员参与，在取他人之长的基础上，推动校本探讨，促进老师教研工作和教学质量的提高，进一步提高教学公开课的教研含量。我校在课程改革中接着发挥了示范性的辐射作用，供应了优质的教学现场供兄弟学校的老师观摩为老师们供应了学习、沟通和研讨的平台，受到听课老师的一样好评。

五、加强毕业班的教学管理，打造教化质量新辉煌

加强了毕业班的教学管理，使毕业班老师能细心组织，仔细安排，仔细实施教学工作，平常抓好单元过关和人人过关。并且定期召开毕业班老师会议;确保毕业班教学质量的提高。

六、大力抓好老师队伍建设

良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教化质量的重要保证。抓好队伍建设是我校工作的一个重要任务。

1、抓好老师的培训工作，本学期有安排地进行了老师的培训，同时发挥了中老年老师的传帮带作用，抓好中青年老师自身的再提高工作。

2、抓好骨干老师的培育工作。启用既肯干又能干的骨干老师支配到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。尽力为他们供应展示个人才能的条件与机会。

3、以教科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。把课题探讨与老师的教学工作有机结合起来，以此促进了教学水平的提高。

七、狠抓各科竞赛，主动组织，仔细培训，学生参与的各级各类竞赛。

一份耕耘，一份收获。我们学校的教研工作取得了肯定的成果，但我们仍存在一些不足，课程改革任重道远，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成果。

小学平安员工作总结（4）

本学期，我校仍坚持“平安第一，预防为主”的方针，将平安稳定工作作为学校各项工作的首要任务来抓。依据上级平安工作会议精神，结合我校平安工作的实际状况，对学校平安工作一学期的工作状况进行了一次全面、深化、细致的梳理。现将我校平安工作自查并总结如下：

一、成立平安工作领导组，定期召开平安会议。

1、严格执行值班制度，明确责任，分工到人，实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校平安工作责任制，完善各种应急预案。

2、定期召开平安会议制度。每星期召开的老师例会，由平安负责人及各班主任、辅导员汇报本周平安方面存在的问题及不足，以便刚好整改。

3、聘请金昌立片警为法制副校长，常常邀请法制副校进步校内，举方法制讲座，增加学生的法律意识;和复兴居委会联防队共建联系，加强校内周边的夜间值班巡逻，确保学校财产不受损失。

二、严格执行门禁制度。

加强保安员日常管理，按“物防”要求配备保安员四大件。校内由保安24小时负责看管，上课时间段实行封闭式管理，严禁生疏人进入校内。如有外校人员入内，一律登记签名;学生若中途提前离校，须由班主任通知家长本人前来并签名方可放行。

三、开展多样活动，增加学生平安防范意识。

1、每月确定一个主题对学生进行专项平安教化。利用开学初的“平安教化周”，让各种平安学问进校内、进班级，从而营造深厚的平安工作氛围，让每一位师生受到教化，自觉形成良好的平安意识。以“平安教化日”、第五个“__市学校交通和防溺水平安教化周”、“5、12”学校防灾减灾宣扬教化周、爱国卫生月活动、平安生产月等活动为契机，开展有针对性的平安专题教化。

2、丰富的平安教化形式内容。充分发挥学校教化阵地作用，充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、LED温馨提示、黑板报、手抄报、学校广播站等多形式、多渠道开展平安教化，组织学生参与全省中小学生平安学问网络竞赛活动，使学生增加平安防范意识。特殊加大防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教化力度，提高学生的自我爱护实力。帮助学生确立平安意识，尽可能地杜绝课间、午间的追逐、打闹现象，规范自主行为。营造人人“关注平安、关爱生命”的深厚氛围。

3、强化交通平安教化。观看交通平安警示片，邀请安海交警中队蔡忠东警官莅校进行交通平安学问讲座。加强交通平安学问的宣扬教化，师生肯定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通平安的活动。严禁学生骑车上下学，教化学生留意路途平安;与乘车上下学的学生家长签订平安责任书，严格落实学生上下学乘车平安管理，对社会接送车辆建立排查制度，排查是否存在超载、超速、报废等平安隐患。

4、加强消防平安管理和用电管理。重视学校校舍消防平安，重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生;加强校内用电线路的消防平安，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发觉问题，刚好整改。禁止学生携带火种进入校内。

5、加强防溺水平安教化。亲密家校联系，使学校、家庭、社会齐抓共管，加强学生节假日的防溺水平安教化，强调远离水库、河塘、水洼危急区域，不要单独到五里桥生态区游玩戏水，提高学生自我爱护意识。组织全部学生观看学习“青少年水上平安和救生学问”讲座视频及防溺水教化宣扬片，对学生进行防溺水专项教化。

四、定期实行隐患排查和应急疏散演练。

做好本年度__市学校综治平安目标管理责任考评工作，定期组织平安领导组理行校内及周边、消防设施的隐患排查，并记录在案，限期整改。每月实行至少一次应急疏散演练，使全校师生树立“平安第一”的意识，强化师生平安教化，提高师生防范自救实力和学校应对突发事务的综合实力。

五、下学期工作思路

1、接着做好__市学校综治平安目标管理责任考评工作，加强平安和冲突纠纷隐患排查，与法制副校长、复兴居委会亲密联系。

2、实行不同类型的应急疏散演练，让平安演练常态化、制度化。

3、结合《守护花蕾·敬畏生命》的平安教化特色项目，制定安排，集多种渠道、资源，扎实做好“一校一品”平安特色建设，申报市“一校一品”平安教化特色项目。

小学平安员工作总结（5）

一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教化方针，加强学校管理，仔细实施素养教化，努力提高教化质量，主动创建丰富多彩的校内文化等方面取得了肯定的成果。

一、抓师德师风，践行大爱教化

“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教化教学工作的基础保障。学校结合全市教化系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”，要求每位老师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，接着深化开展学习“最美老师”，争做“最美老师”各项活动;仔细组织老师开展“学在____”“生本课堂活力教化”“三教三学”系列大探讨;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，激励老师向身边的先进典型学习，接着开展“感动校内老师”评比活动。

特殊是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得绘声绘色。从中国最美老师张丽莉到____市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校内”老师的现身说法，每位老师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位老师都树立了作为一名人民老师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教化当做乐趣。

二、抓常规制度，促进规范管理

教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们接着一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，想方设法提质量。我们主要实行了以下措施：

1、狠抓教学常规，强化过程管理

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教化教学常规，细化了各学科教学规范。要求老师严格根据教学常规的要求，仔细做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教育处每学期期中、期末对老师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自由专题会议上对优秀老师进行表扬，对表现不够的老师提出指责，并要求她们刚好改正。

学校针对青年老师，开设了特地的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干老师担当新老师的师傅，为她们进行手把手地指导。

学校还建立了由校长、副校长、教育处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立《石门小学“抓常规促规范”工作纪律》。每周轮番对老师的值班、教学、卫生、平安等学校系列常规工作进行督查，刚好发觉问题，解决问题。

2、加强学生常规管理，进行行为习惯教化

学