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PAGE5-考向3体液调整、神经调整与体液调整的关系(2024·全国卷Ⅰ)某探讨人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的试验,下列叙述错误的是 ()A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热削减B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增加D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可复原正常情境素材甲状腺、垂体、甲状腺激素核心素养科学思维、科学探究命题视角(1)甲状腺激素的生理作用(2)探讨激素作用的试验方法1.审关键点:切除小鼠垂体、注射甲状腺激素。2.解题流程陷阱1:甲状腺激素的生理作用记忆不全面。促进生长发育、促进细胞代谢,增加产热;促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性。陷阱2:不清晰甲状腺激素的分泌过程属于分级调整。下丘脑垂体甲状腺甲状腺激素1.(血糖调整)某探讨小组欲探讨桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果,设计了一系列试验。下列有关试验的设计思路,说法错误的是 ()A.随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠,其中两组制备成患糖尿病的小鼠B.每组小鼠在试验起先前和试验结束后都须要测量其血糖浓度C.患糖尿病但不注射桑叶提取液的小鼠既可作为比照组又可作为试验组D.健康小鼠除每天饲喂等量的食物,也要注射等量的桑叶提取液2.(体温调整)探讨发觉当机体温度达到高热(38.5℃)及以上水平常,热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上,该蛋白质与alpha4整合素结合后会加速免疫细胞“运动”A.热休克蛋白90与alpha4整合素结合并使免疫细胞作出应答,体现了细胞膜的信息沟通功能B.退烧药可能是作用于下丘脑体温调整中枢,从而发挥作用C.该探讨提示我们,在病人身体条件许可的状况下,可以让病人体温维持在38.5℃以上一段时间D.机体清除外来病原体体现了免疫系统的监控和清除功能3.(水盐调整)下列关于体温调整和水盐平衡调整的说法,错误的是 ()A.体温调整须要反射弧参加,水盐平衡调整不须要反射弧参加B.体温调整和水盐平衡调整都能通过反馈调整来维持相对平衡C.体温调整和水盐平衡调整都须要下丘脑合成的激素的参加D.体温调整和水盐平衡调整的神经中枢都位于下丘脑4.(激素的分级调整)雌激素与哺乳动物的繁殖行为亲密相关,也会诱导胸腺细胞凋亡。雌激素分泌的调整机制类似于甲状腺激素。在畜牧业生产中,常利用注射促性腺激素的方法促进动物的繁殖。下列说法错误的是 ()A.注射促性腺激素可促进雌性动物排卵B.长期注射促性腺激素会使动物的免疫力下降C.卵巢细胞上具有促性腺激素的特异性受体D.幼年动物体内雌激素含量低而促性腺激素含量较高1.激素的来源及相互关系:2.激素分泌的分级调整和反馈调整:3.下丘脑在生命活动调整中的作用:1.理解激素应避开出现的误区:(1)激素的受体不都是位于细胞膜上:部分激素的受体在细胞内,如性激素。(2)激素只起调整作用:激素是一种信息分子,不组成细胞结构、不供应能量,也不起催化作用,只起调整作用。2.血糖调整、体温调整和水盐调整的易错提示:(1)下丘脑通过神经调整作用于胰岛细胞,而不是激素的分级调整。(2)体温调整中枢在下丘脑,感觉中枢在大脑皮层。(3)抗利尿激素是由下丘脑合成,垂体后叶释放的。(4)水盐平衡调整中,下丘脑既是感受器,又是效应器。生物体中的信息分子(1)信息分子:如激素、神经递质、抗体等。(2)相同点:①具有特异性、高效性等特性。②均由细胞分泌到内环境中发挥作用,发挥作用后即被灭活。考向3:///研磨真题·解高考密码///D本题主要考查甲状腺激素分泌的调整方式。垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素,切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,使机体产热削减,A项正确;给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,垂体提取液中含有促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而促进细胞代谢,小鼠耗氧量会增加,B项正确;甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增加,C项正确;促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体,给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素不起作用,其代谢不能复原正常,D项错误。///新题预料·技法演练场///1.D遵循单一变量原则,应当随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠,其中一组小鼠正常,另外两组制备成患糖尿病的小鼠,A正确;该试验的因变量是小鼠的血糖浓度,因此每组小鼠在试验起先前和试验结束后都须要测量其血糖浓度,B正确;患糖尿病但不注射桑叶提取液的小鼠与正常小鼠相比为试验组,与注射桑叶提取液的患糖尿病小鼠相比为比照组,C正确;比照组除每天饲喂等量的食物,也要注射等量的蒸馏水,D错误。2.D热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上,该蛋白质与alpha4整合素结合后会加速免疫细胞“运动”到感染部位发挥作用。热休克蛋白90与alpha4整合素结合并使免疫细胞作出应答,体现了细胞膜的信息沟通功能,A正确。下丘脑调整体温、水分和血糖平衡等,因此退烧药可能是作用于下丘脑体温调整中枢,从而发挥作用,B正确。由题干信息可知,在病人身体条件许可的状况下,可以让病人体温维持在38.5℃3.A分析可知,水盐平衡调整也须要反射弧参加,A错误;甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而削减甲状腺激素的分泌;当人体失水过多,细胞外液渗透压上升时,垂体释放抗利尿激素增多,肾小管、集合管对水分的重汲取增加,使渗透压下降,反之垂体释放抗利尿激素削减,使渗透压上升,故体温调整和水盐平衡调整都能通过反馈调整来维持相对平衡,B正确;体温调整过程中须要下丘脑合成促甲状腺激素释放激素,水盐平衡调整须要下丘脑合成的抗利尿激素参加,C正确;下丘脑有体温调整中枢,水盐平衡的调整中枢,还与生物节律等的限制有关,D正确。4.D注射促性腺激素可促进卵巢产生雌性激素,从而促进雌性动物排卵,A正确;长期注射促性腺激素,会促进卵巢分泌的雌性激素增多,而雌激素又会诱导胸腺细胞的
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