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选择题1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是①在当前的全媒体时代,各种信息鱼目混珠,作为有着公信力和新闻操作专业训练的媒体,就更应该以客观真实的报道来捍卫民众的知情权,增加社会信息的质量。②只要游客报出某个世博园区场馆的名字,“天机1号”都能如数家珍、一一道来,而胸前的显示屏还能及时地滚动播出场馆图片。③重回以邻为壑的老路,不仅无法摆脱自身危机和衰退,而且会收窄世界经济共同空间,导致“双输”局面。④推进绿色发展,着力解决突出的环境问题是建设美丽中国的未来部署。我们作为一家节能环保企业,建设美丽中国更是当仁不让。⑤“十一”黄金周中国游客赴韩旅游比去年下降约七成,降幅最大。泰、韩、日出境游已不再是平分秋色了。⑥近年来世界经济增长的历程一再表明,在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身,协调合作是必然选择。A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥答案:B试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思,然后结合语境辨析正误。鱼目混珠:意思是拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。而该句是说真假信息、好坏信息混杂在一起,显然和“鱼目混珠”这个成语语义不协调,该成语使用不当,应该用“泥沙俱下”。如数家珍:好像在数自己家里的珍宝一样。通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉,用来形容机器人“天机一号”是恰当的。以邻为壑:原谓将邻国当作沟坑,把本国的洪水排泄到那里去;后比喻把困难或灾祸推给别人。用在该句很恰当。当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不谦让,不推让。偏重“当仁”,而语境是强调对工作、任务不能不理,不应推托,不允许推辞,显然是对“责无旁贷”的误用。平分秋色:意思是比喻双方各得一半,不分高低。只用于两方。而整句话涉及三方,应该使用“三足鼎立”所以此处成语用得不恰当。独善其身:原指独自修养身心,保持个人的节操。后指只顾自己,不管他人的个人主义处事哲学。用在该句很恰当。点睛:对于词语题,第一、要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等,切忌望文生义。第二,要辨析感情,明确词语的感情色彩,是褒义,还是贬义。第三,要辨析用法,包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,(1)逐字解释词语,把握大意;(2)注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;(3)要注意词语使用范围,搭配的对象;(4)弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;(5)从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。2、第三十二回中,有人劝宝玉关心一点仕途经济,他异常反感,以致下逐客令,这个人是A.宝钗B.探春C.湘云D.贾玉春答案:C本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著,了解名著主要内容,把握名著脉络,熟悉重要故事情节;能根据相关故事情节,分析主要人物的性格特点,理解其形象;能分析环境描写对刻画人物,突出主题的作用;同时还要积累相关的文学常识。见于《红楼梦》第三十二回“诉肺腑心迷活宝玉
含耻辱情烈死金钏”,史湘云劝宝玉关心一点仕途经济,宝玉异常反感,以致下令逐客。故选C。3、下面文段取材于《红楼梦》第十五回中北静王与贾政的对话,对其中的文学常识解说和使用的判断正确的一项是(
)水溶(北静王)见他(宝玉)语言清楚,谈吐有致,一面又向贾政笑道:“令郎真乃龙驹凤雏,非小王在家父前唐突,将来‘雏凤清于老凤声’,为可量也。”贾政忙陪笑道:“犬子岂敢谬承金奖……”水溶又道:“若令郎在家难以用功,不妨常到寒第。小王虽不才,却多蒙海上众名士凡至都者,未有不另垂青目……”贾政忙躬身答应。A.令郎:是说话人对对方有成就的儿子的尊称,使用不正确。B.家父:是晚辈对自己父亲的敬称,有时也可称家慈。C.犬子:是父亲对别人介绍自己儿子时的谦称。D.寒第:是说话人对贫寒人家的讳称。相当于“蓬荜生辉”中的“蓬荜”。答案:C本题考查学生语言表达得体的能力。A.“是说话人对对方有成就的儿子的尊称,使用不正确”错误,“令郎”,敬辞,对对方儿子的尊称,与有无成就无关。B.“家父……有时也可称家慈”错误,“家父”,谦称自己父亲,“家慈”谦称自己母亲。D.“是说话人对贫寒人家的讳称”错误,“寒第”,谦称自己的宅院。故选C。4、下列各句中加点成语使用恰当的一项是
(
)A.音乐教师的“学唱京剧”、美术教师的“油画鉴赏”等校本课程都开展得绘声绘色。B.国家有关部门处心积虑,制订出相关配套制度来平抑药品价格,保障普通患者权益。C.你只要身临其境地为我们想一想,就会同情我们的处境,不会再对我们妄加指责了。D.传统的家长会、上门家访,能被“电话家访”、“网上家访”取代吗?中小学教师、家长和专家对此莫衷一是。答案:D本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点:仔细审查该词语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。成语运用是否正确,主要看它是否符合语境,和整个句子的氛围吻合,和人称相应,和句意一致,使用就是正确的,忽视语境,就会导致用词不当。A项,绘声绘色:描绘声音和形貌,形容描述得生动逼真。此处形容“开展”错误。B项,处心积虑:形容长期谋划,费尽心机,用于贬义。此处形容“国家有关部门”错误,属贬义词褒用。C项,身临其境:亲自来到某种境地。此处形容替别人着想,应用“设身处地”。D项,莫衷一是:不能得出一致的结论。选项正确。故选D。5、元妃省亲是在什么节?(
)A.元宵节B.中秋节C.端午节D.重阳节答案:A本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。元妃省亲是在元宵节的晚上。贾政生日那天,正在热闹之际,忽然传贾政入朝,全家老小不知出了什么事,心情不定地等了好一阵子,才见管家报信说,贾政的大女儿贾元春被选入凤藻宫,加封贤德妃,皇上恩准明年元宵节回家省亲,贾府上下不免喜气盈腮。为迎接元妃省亲,贾府上下开始忙碌,还专修了一座大观园。故选A。6、“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含情目……闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。”写的人是:(
)A.秦可卿B.贾迎春C.尤二姐
D.D.林黛玉答案:D本题考查学生对经典名著基本内容的能力。在《红楼梦》第三回中写到“宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:‘这个妹妹我曾见过的。’”这段外貌描写是贾宝玉眼中的黛玉。故描写的是“林黛玉”。故选D。7、下列词语注音、字形全部正确的一项是()A.笞(chì)楚
夤(yín)缘
饫(yù)甘餍肥
锦衣纨绔B.撺掇(duo)
敕(chì)造
否(fǒu)极泰来
重鼎之家C.守拙(zhuō)
针黹(zhǐ)
茅椽(yuán)蓬牖
稗官野史D.缱绻(quǎn)
睚眦(zì)
应(yìng)运而生
运隆祚永答案:D本题考查学生识记现代汉语普通话字音和字形的能力。此类试题仍然考查常用、常见汉字的读音和字形,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。A项,“笞(chì)楚”的“笞”读音错,应读chī;B项,“否(fǒu)极泰来”的“否”读音错,应读pǐ;“重鼎之家”应写作“钟鼎之家”;C项,“茅椽(yuán)蓬牖”的“椽”读音错,应读chuán。故选D。8、《红楼梦》的曾用名,不包括以下哪一项()A.石头记B.大观园C.风月宝鉴D.情僧录答案:B本题主要考查学生识记文学名著主要内容的能力。此题主要考查的是对名著《红楼梦》的理解和掌握情况。《红楼梦》,中国古代四大名著之一,章回体长篇小说,成书于1784年(清乾隆帝四十九年),梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。它的原名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《宝玉缘》等。故选B。9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(
)从叙事的角度说,《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。
。①细节描写往往失之简陋、夸张②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”,到宋元说书的矜奇尚异④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信⑤具有以小见大的艺术容量信,而且内涵深刻⑥而《红楼梦》则不然,它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体A.②③①⑥⑤④B.③①⑥④⑤②C.④③①⑥②⑤D.③⑤⑥②④①答案:B本题考查学生语言表达连贯的能力。本段文字在解释中国古代小说的特点,⑥“而《红楼梦》则不然”是转折,承前启后,由中国古代小说中的细节描写转入对《红楼梦》的分析,应放在③①之后。④⑤“家庭琐事”“以小见大”紧承⑥句对“生活细节”进行概说。②是对文段的总结。故选B。10、第八回写秦钟之父秦业,现任营缮郎,年近七十,夫人早亡,因当年无儿女,便向哪里抱了一个儿子和一个女儿?A.养生堂B.养济院C.育婴堂D.义冢地答案:A本题主要考查学生识记文学名著主要内容的能力。此题主要考查的是对名著《红楼梦》的理解和掌握情况。解答此类题目,首先要求学生熟读《红楼梦》,并能对小说中的人物和情节做出细致的解读,答题时运用平时掌握的相关知识找出答案。《红楼梦》第八回“比通灵金莺微露意
探宝钗黛玉半含酸”中表述为,“他父亲秦业现任营缮郎,年近七十,夫人早亡。因当年无儿女,便向养生堂抱了一个儿子并一个女儿。谁知儿子又死了,只剩女儿,小名唤可儿,长大时,生的形容袅娜,性格风流。因素与贾家有些瓜葛,故结了亲,许与贾蓉为妻”,可知,从养生堂抱了一个儿子并一个女儿。故选A。11、“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来苍茫。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。”描写的是(
)A.宝玉B.贾琏C.贾蓉D.贾环答案:A本题考查学生对名著和文学常识的识记能力。解答此类试题,首先要审清楚选择的要求,如本题“‘无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来苍茫。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。’描写的是”,然后分析选项,明确选项考查的名著是什么,考查的方向是什么,再有针对性地分析辨别。“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来苍茫。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤”出自第三回《托内兄如海荐西宾,接外孙贾母惜孤女》,应是说贾宝玉。故选A。12、对《红楼梦》一书评说有误的一项是:(
)A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就,它不但在国内家喻户晓,在世界文坛上也是举世公认的文学名著。B.《红楼梦》的初名叫《石头记》,它以手抄本的形式在社会上流传时,就受到人们的喜爱。《红楼梦》问世以后,人们争相阅读它,谈论它。除此外,《红楼梦》还引起人们的研究兴趣,后来被称之为“红学”。C.《红楼梦》小说内容丰富,涉及面广,书中人物众多,事件纷繁。为了展现生活的丰富性、复杂性,曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式,即网状结构方式。D.《红楼梦》的诗词韵文,不仅艺术成就很高,更主要的大都符合人物的身分、思想气质和性格特点。如同是咏柳絮,林黛玉表现出“好风凭借力,送我上青云”的“雄心”,薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄,空遣绻,说风流的悲哀。答案:D本题考查对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。涉及角度有:内容、主旨、结构、手法。要做好此题,一定要全面提取信息,迅速筛选,准确整合概括,本题考查的角度比较细微,因此在把选项和文本对照比较时需要冷静细致耐心,争取不遗漏一丝一毫。粗心马虎大意,往往是是失分的主因。D项,“林黛玉表现出
‘好风凭借力,送我上青云’的‘雄心’,薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄,空遣绻,说风流的悲哀”说法有误。“好风凭借力,送我上青云”是宝钗的诗,“飘泊亦如人命薄,空遣绻,说风流的悲哀”也不是薛宝钗的思想气质和性格特点。故选D。13、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(
)从叙事的角度说,《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。______,______,______。______,______,______。①细节描写往往失之简陋、夸张②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”,到宋元说书的矜奇尚异④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信,而且内涵深刻⑤具有以小见大的艺术容量⑥而《红楼梦》则不然,它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体A.②③①⑥⑤④B.③①⑥④⑤②C.④③①⑥②⑤D.③⑤⑥②④①答案:B本题考查语句衔接能力。题干要求选出“填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组”,③与上句衔接最紧密;①紧承上句解释中国古代小说的特点;⑥承前启后,进行比对,转入对《红楼梦》的分析;④⑤紧承上句对“生活细节”进行概说;②是对文段的总结。故选B。14、下列各项中,对作品叙述有误的一项是(
)A.宝玉不愿会客,湘云劝他谈讲仕途经济,宝玉马上放下脸,叫湘云到别处呆去,还说“林姑娘”从不说这些混帐话。B.端午节,宝玉因金钏儿之事正心事不宁,恰巧晴雯给宝玉换衣服时失手把他的扇子跌折,便训斥了她几句,晴雯忍气吞声。C.史湘云做东道,邀请众姐妹以菊花为题,饮酒吃蟹吟诗。黛玉的诗被评为最佳。D.刘姥姥到稻香村,被凤姐插了一头菊花。在秋爽斋用饭时,凤姐和鸳鸯合伙捉弄刘姥姥,逗得大家哈哈大笑。答案:B本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。B.“晴雯忍气吞声”是错误的。晴雯还是还击了一通,没有忍气吞声,还撕了扇子。故选B。15、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(
)A.薛宝钗心胸豁达,举止得体,深得人心,使得孤高自许、目无下尘的林黛玉对她心存芥蒂。B.在这十年时间里,中国的社会经济已经发生了天翻地覆的变化。C.在“林黛玉进贾府”这一情节中,通过典型的语言描写,把个性鲜明的王熙凤的形象惟妙惟肖地展现在我们面前。D.我们的语文老师对《红楼梦》颇有研究,讲起其中的情节来高谈阔论,精彩异常。答案:D本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。A项,心存芥蒂:心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪。阅读《红楼梦》可知,林黛玉与薛宝钗是两个完全不同的人,有完全不同的性格,使用正确;B项,天翻地覆:形容变化极大。使用正确;C项,惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。使用正确。D项,高谈阔论:漫无边际地大发议论(多含贬义)。“精彩异常”可知“语文老师”对《红楼梦》的讲解十分精彩,应用褒义词,此处“高谈阔论”使用不当。故选D。16、在贾府中,有谁痛骂袭人等是“忘了本的小娼妇”,“装狐媚子哄宝玉”?A.王善保家的B.赵姨娘C.秋桐D.李嬷嬷答案:D本题考查学生对名著和文学常识的识记能力。解答此类试题,首先要审清楚选择的要求,如本题“在贾府中,有谁痛骂袭人等是‘忘了本的小娼妇’,‘装狐媚子哄宝玉’”,然后分析选项,明确选项考查的名著是什么,考查的方向是什么,再有针对性地分析辨别。D项,应是李嬷嬷,在贾府中,骂袭人等是“忘了本的小娼妇”“装狐媚子哄宝玉”的是李嬷嬷,也是宝玉的奶妈。故选D。17、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(
)A.《红楼梦》中的贾府本是钟鸣鼎食之家,最后却落得个大厦倾颓,诸芳尽散,子弟如鸟兽散的结局。其中原因很多,但家族内部原因尤其凸显。B.王煕凤协理宁国府,掌管府上几百人,依据名册分派工作。但很多下人暗中不服,阳奉阴违,众人于是人浮于事,办事推诿,做事马虎且逃避责任。C.贾府曾为元妃省亲而斥巨资修建别墅,更为接待元妃而将大观园装点得如花似锦。如此大兴土木,极尽奢华之举无疑是贾府衰败的一大原因。D.贾府子弟安享荣华富贵者多,贾珍父子便是典型。父子俩声色犬马,喝酒赌博等样样皆沾。如此不检点的风气也影响了众子弟,叮谓家风日下。答案:B本题考查学生正确使用成语的能力。A.如鸟兽散:意思是像一群飞鸟走兽一样逃散。形容溃败逃散。也比喻集团或组织解散后,其成员各奔东西。含贬义。此处语境指《红楼梦》中的子弟各奔东西,使用正确。B.人浮于事:
原指任事人的职位高于所得俸禄的等级。后作人浮于事,指人员的数目超过工作的需要。此处语境是指众人不好好工作,办事推诿,做事马虎且逃避责任,并不是指人员的数目超过工作的需要,使用错误。C.如花似锦:如同花朵、锦缎一般;形容风景绚丽或前程美好。此处语境是指大观园装点得风景绚丽,使用正确。D.声色犬马:形容剥削阶级荒淫无耻的生活方式。此处语境是指父子俩荒淫无耻的生活方式,使用正确。故选B。18、对下面这一情节,以下选项理解最正确的一项是()可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉,黛玉因含笑问他:“谁叫你送来的?难为他费心,那里就冷死了我!”雪雁道:“紫鹃姐姐怕姑娘冷,使我送来的。”黛玉一面接了,抱在怀中,笑道:“也亏你倒听他的话。我平日和你说的,全当耳旁风;怎么他说了你就依,比圣旨还快些!”A.林黛玉认为紫鹃多此一举。B.林黛玉感激紫鹃费心想到。C.林黛玉害怕被薛姨妈误解。D.林黛玉借此奚落宝玉。答案:D本题主要考查学生识记文学名著主要内容的能力。此题主要考查的是对名著《红楼梦》的理解和掌握情况。解答此类题目,首先要求学生熟读《红楼梦》,并能对小说中的人物和情节做出细致的解读,答题时运用平时掌握的相关知识找出答案。《红楼梦》第八回“比通灵金莺微露意
探宝钗黛玉半含酸”表述为,“黛玉磕着瓜子儿,
只抿着嘴笑。可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉,黛玉因含笑问他:谁叫你送来的?难为他费心,那里就冷死了我!雪雁道:紫鹃姐姐怕姑娘冷,使我送来的。黛玉一面接了,抱在怀中,笑道:也亏你倒听他的话。我平日和你说的,全当耳旁风,怎么他说了你就依,比圣旨还快些!宝玉听这话,知是黛玉借此奚落他,也无回复之词,只嘻嘻的笑两阵罢了”,可知,黛玉说这些话的目的是借此奚落宝玉。故选D。19、对于这部小说的整体评价有误的一项是A.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景,通过主次两条线索展开故事情节。其中,宝玉和黛玉、宝钗的爱情故事是贯穿全书的主线。B.《红楼梦》围绕争取爱情自由个性解放的宝、黛同封建制度封建礼教之间的矛盾展开情节,以宝玉最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和大观园儿女们爱情的悲惨结局而告终。C.《红楼梦》的另一条线索是以宁、荣二府及其社会关系为中心,由一些彼此独立而又互相关联的情节组成的副线。D.《红楼梦》的第二条线索展现了残酷的阶级压迫、森严的封建等级制度以及封建贵族荒淫糜烂的生活,以贾府及其亲族的相继衰败为结局,构成了主线的社会背景。答案:B本题考查名著阅读的能力。解答此类题时,阅读一定自要细致,回想小说的主要情节,然后在整体理解文意的前提下分析每一项。平时一定要熟读名著,对于大纲要求的篇目,有时间就要反复读,只有熟到一定的程度,类似题目才能应对自如。B项,“以宝玉最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和大观园儿女们爱情的悲惨结局而告终”说法错误,《红楼梦》中,宝玉和黛玉、宝钗的爱情故事是贯穿全书的主线。它围绕争取爱情自由个性解放的宝、黛同封建制度封建礼教之间的矛盾展开情节,以宝、黛最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和爱情的悲惨结局而告终。故选B。小提示:名著阅读题复习策略:1
.理清名著脉络,胸中有丘壑。对名著的掌握不能是断裂式的,前后的知识必须要形成一个完整的知识链。因此,要从宏观上梳理好全书的脉络,做到“大处着眼”。2
.聚焦名著细节,复习有实效。选择题的命题基本在细微处,所以每个章节重点的人物、对应的事件要清清楚楚,不能张冠李戴。既要宏观复习,又要关注细节,由表及里,登堂入室。3
.形式多样,查漏补缺,提高复习实效。(1)观看名著影片,进行直观了解。十来篇名著大部分都有对应的电影或电视剧,可以利用节假日时间自己观看。影视画面细节处也更容易记住,再配以名著的阅读,就可以达到互相补充的效果。(2)借助图表梳理,强化名著记忆。有些名著我们还可以借助列图表的形式,来梳理情节,弄清人物关系。20、阅读课上,老师让大家对《红楼梦》中的角色做概括分析。八斗引用《红楼梦》原文中的曲词“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”概括分析了一个角色。八斗分析的是哪个人物?(
)A.探春B.王夫人C.薛宝钗D.王熙凤答案:D本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”
是宝玉梦至太虚幻境所见的十二金钗正册中形容王熙凤的曲子的一句,王熙凤精明能干,却好弄权、贪财,最后落得悲惨的下场,曹雪芹于其中寄予了深切的批判和惋惜。故选D。21、《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁?A.小红B.凤姐C.晴雯D.探春答案:B本题主要考查学生识记文学名著主要内容的能力。此题主要考查的是对名著《红楼梦》的理解和掌握情况。解答此类题目,首先要求学生熟读《红楼梦》,并能对小说中的人物和情节做出细致的解读,答题时运用平时掌握的相关知识找出答案。《红楼梦》中出现“乌眼鸡”一词有两回。《红楼梦》第三十回“宝钗借扇机带双敲
龄官划蔷痴及局外”中表述为,“只见凤姐儿跳了进来,笑道:‘老太太在那里抱怨天抱怨地,只叫我来瞧瞧你们好了没有。我说不用瞧,过不了三天,他们自己就好了。老太太骂我,说我懒。我来了,果然应了我的话了。也没见你们两个人有些什么可拌的,三日好了,两日恼了,越大越成了孩子了!有这会子拉着手哭的,昨儿为什么又成了乌眼鸡呢!还不跟我走,到老太太跟前,叫老人家也放些心’”。《红楼梦》第七十五回“开夜宴异兆发悲音
赏中秋新词得佳谶”中表述为,“探春冷笑道:‘正是呢,有叫人撵的,不如我先撵。亲戚们好,也不在必要死住着才好。咱们倒是一家子亲骨肉呢,一个个不像乌眼鸡,恨不得你吃了我,我吃了你!’”。可以看出,最早说“乌鸡眼”一词的是凤姐。故选B。22、下面对《红楼梦》第五回中曲词的理解和分析,不正确的一项是(
)A.“纵然是齐眉举案”用东汉梁鸿之妻为梁鸿举案齐眉奉上食物的典故,来预示薛宝钗与贾宝玉幸福美满的婚姻生活。B.“气质美如兰,才华馥比仙”写出妙玉高雅脱俗的气质和不同凡俗的才华,“天生成孤癖人皆罕”概括妙玉孤僻之性。C.“中山狼,无情兽”以“中山狼”喻指孙绍祖贪婪凶狠的本性;“侯门艳质同蒲柳”概述迎春误嫁而死的悲惨命运。D.“忽喇喇似大厦倾”形象概述了贾府最终败亡的结局;“家亡人散各奔腾”形象概述了贾府众儿女离散的悲惨结局。答案:A本题考查学生识记、分析名著内容、人物的能力。A.“来预示薛宝钗与贾宝玉幸福美满的婚姻生活”错误,词曲结尾说“到底意难平”预示宝钗和宝玉不幸的婚姻。故选A。23、下列关于《红楼梦》的内容理解,正确的一项是(
)A.《红楼梦》里有句话说:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。B.元妃下谕叫宝玉等人住进大观园。宝钗住蘅芜苑,黛玉住潇湘馆,迎春住缀锦楼,探春住稻香村,惜春住蓼风轩,李纨住秋爽斋,宝玉住怡红院。C.刘姥姥走后,迎春因奉命作画而向诗社告假,众人追根溯源,埋怨起刘姥姥来。黛玉嘴巧,戏称刘姥姥为“母蝗虫”,又给迎春的画取名《携蝗大嚼图》。D.薛宝钗待人处事,有时会显出很深的城府。有年芒种,薛宝钗一路扑蝶来到滴翠亭,无意间听到小红和贾芸私传信物,她就故意说是在找林妹妹,“金蝉脱壳”,使小红不怀疑她。答案:D本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。A.“‘阆苑仙葩’指的是贾宝玉,‘美玉无瑕’指的是林黛玉”说法错误,二者颠倒,“阆苑仙葩”指的是林黛玉,“美玉无瑕”指的是贾宝玉。B.“探春住稻香村……李纨住秋爽斋”说法错误,探春住秋爽斋,李纨住稻香村。C.“迎春因奉命作画而向诗社告假……又给迎春的画取名《携蝗大嚼图》”人物错误,两处都是惜春。故选D。24、下列句子中加点字的意义与其他三项不同的一项是A.思国之安者B.燕雀安知鸿鹄之志哉C.不念居安思危D.则思知止以安人答案:B本题是对文言实词的考查。应对此类试题,平时要广泛积累常见实词的意义,尤其是课本中出现实词。作答时,考生要依据实词的本义,并结合语境、语法来判断实词在句子中的语境意义。B项,“燕雀安知鸿鹄之志哉”中的“安”是副词,“哪里”。其他三项均为“安定”。故选B。25、“枕霞旧友”是______________的别号“蕉下客”是______________的别号。(
)A.贾探春
史湘云B.贾探春
贾惜春C.史湘云
贾探春D.贾迎春
贾探春答案:C本题考查名著阅读,注意扩大阅读面,熟知名著内容,对于主要人物的遭遇、故事情节的关键转折、细节要有所把握。《红楼梦》第三十八回中,探春要史湘云起别号,宝钗说:“你们家也有这个水亭叫‘枕霞阁’……如今虽没了,你到底是旧主人。”湘云因以“枕霞旧友”为号。《红楼梦》第三十七回中,探春自言:“我最喜芭蕉,就称‘蕉下客’罢。”故选C。26、“俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之忘俗”“腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲”分别写的是哪两个人物?A.探春
迎春B.探春
薛宝钗C.史湘云
迎春D.史湘云
薛宝钗答案:A试题分析:本题主要考查名著阅读,考查的是《红楼梦》。解答此类题目,考生一方面需要熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,同时要求在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概及主要情节的把握。本题主要考查人物形象辨析,“不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰,合中身材,
腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。(贾迎春)第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。(贾探春)第三个身量未足,形容尚小。(贾惜春)27、红楼回目中往往有对人物的“一字定评”,下列选项中与回目相对应的一项是()____袭人娇嗔箴宝玉
平儿情掩虾须镯
___晴雯病补雀金裘
紫鹃情辞试忙玉A.勇、贤、俏、慧B.俏、慧、勇、贤C.慧、勇、贤、俏D.贤、俏、勇、慧答案:D本题主要考查学生识记文学名著主要内容的能力。此题主要考查的是对名著《红楼梦》的理解和掌握情况。解答此类题目,首先要求学生熟读《红楼梦》,并能对小说中的人物和情节做出细致的解读,答题时运用平时掌握的相关知识找出答案。由《红楼梦》第二十一回“贤袭人娇嗔箴宝玉
俏平儿软语救贾琏”、第五十二回“俏平儿情掩虾须镯
勇晴雯病补雀金裘”、第五十七回“慧紫鹃情辞试忙玉
慈姨妈爱语慰痴颦”可知,此四处应填“贤、俏、勇、慧”四字。故选D。28、《红楼梦》常以花喻人,下面人物与花对应不正
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