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文档简介
新疆哈密地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).小小书法家。
请把下列句子规范、端正、整洁地抄写在横线上。
(书写提示:1.字距要比行距小。2.字的大小基本一致。)
__________________________________2、填空题(每题2分共5题)1).回忆课文内容填空。
在课文中,我们可以领略美妙的景色:“梅子金黄杏子肥,_____。”可以感受高尚的节操:“_____,一片冰心在玉壶。”可以追求高贵的品格:“不要人夸好颜色,_____。”可以懂得深刻的道理:“只要功夫深,_____。”可以感受丰富的人物形象:_____的哈尔威船长,_____的青铜。2).填一填。
(1)_______________________,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
(2)但使龙城飞将在,_______________________。(王昌龄《出塞》)3).我能看拼音写词语。
léidá
xuǎnzé
yánsù
tōngqíngdálǐ
()
()
()
(
)
hénjì
jìniàn
wánqiáng
suíyùérān
(
)
(
)
(
)
(
)4).按课文内容或日积月累填空。
(1)但使龙城飞将在,___________________。《出塞》
(2)莫愁前路无知己,___________________。《别董大》
(3)___________________,死亦为鬼雄。《夏日绝句》
(4)《题西林壁》中有两句流传千古的名句:___________________,____________________。5).把下列词语补充完整,并选择合适的词语填在句中。(填序号)
A.()()高远
C.()()如归
B.()()报国
D.铁面()()
在中华民族历史上,有许多人可称为“民族脊梁”;古代,有英勇抗敌、__________的岳飞。有秉公执法、__________的包拯。近代,有__________,为中华之崛起而读书的周恩来;也有面对敌人英勇不屈、__________的方志敏、刘胡兰等革命先烈。3、选择题(每题2分共3题)1).下列选项中,加点词的意思不同的一项是(
)A.以夜继日焉
前赴后继B.儿童急走追黄蝶
诸儿竞走取之C.家贫不常得油
冀复得兔D.最喜小儿亡赖
亡羊补牢2).选择合适的字依次填写在下面的横线上,最正确的一组是(
)
这是一个美丽的农场。农舍屋檐下是燕子们喜欢筑巢的地方,农舍外有马
、牛
、猪
。草地上,鸡、鸭、鹅在嬉戏玩耍。A.圈棚厩B.厩棚圈C.厩
圈
棚D.棚
厩
圈3).下列语句中成语运用不恰当的一项是(
)A.城市里高楼林立,每到夜晚,便看到一幅灯火辉煌的景象。B.科学家们工作起来一丝不苟,每一个细节都处理得尽善尽美。C.小美人鱼美丽又善良,在她的姐姐们面前总是那样不可一世。D.小英雄雨来临危不惧,成功掩护了李大叔。4、句子训练(每题10分共1题)1).有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子写句子)
____________________5、连线题(每题4分共2题)1).词语连线。
高度的
目光
宝贵的
子弹
巨大的
评价
罪恶的
“和平之花”
深情的
悲痛
娇嫩的
生命2).选择合适的解释,连一连。
千里马
善于变化和伪装的人
领头羊
才华出众的人
变色龙
外表强大而实际上软弱的人
纸老虎
带领大家前进的人6、排序题(每题5分共2题)1).根据《千年梦圆在今朝》课文内容排序。
()万户的火箭飞行——大胆的尝试。
()“神舟五号”载人飞船发射——巨大的成功。
()古人的奇妙想象——美好的梦想。
()载人航天工程的实施——艰苦的努力。
()人造卫星的发射——突破性进展。2).把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。___________
①于是,冒出了一个个像尖塔似的脑袋。
②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。
③清明节过后,地面出现了一道道裂缝。
④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。
⑤笋在春天的怀抱里,迅速往上长。7、判断题(每题5分共1题)1).精卫能向凶猛的大海挑战,它好勇敢,值得我们学习。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。寻南溪常道士①〔唐〕刘长卿一路经行处,莓苔②见屐痕③。白云依静渚④,芳草闭闲门。过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言⑤。(选自《唐诗三百首》,中华书局1969年版)注释:①南溪:县名,现为四川宜宾市的一个区。常道士:一位姓常的道士。道士,道教的神职人员。②莓(méi)苔(tái):青苔。③屐(jī)痕:木屐踩出的脚印。古人多穿木屐游山。④渚(zhǔ):水中的小洲。⑤“溪花”两句:因悟禅意,故也相对忘言。禅(chán):指清寂凝定的心境。1.第二联“白云依静渚,芳草闭闲门”两句诗同为写景,有什么不同?
___________________________________
2.第三联“过雨看松色,随山到水源”脍(kuài)炙(zhì)人口,请说说好在哪里。(至少写出两点)
___________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).“体验”是一种亲身经历,我们通过亲身实践有所发现、有所感悟,并获得书本上学不到的宝贵经验。请以“一次难忘的体验”为题,选取你生活中一次难忘的体验活动写下来。要求:语句通顺,把体验的过程写清楚。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读一枚硬币①两个年轻人一同寻找工作,一个是英国人,一个是犹太人。一枚硬币躺在地上,英国青年看也不看他走了过去,犹太青年却激动地将它捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙(bǐ)夷(yí)之色:一枚硬币也捡,真没出息。犹太青年望着远去的英国青年心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出息。②两个人同时走进一家公司。公司很小,(
)工作很累,(
)工资也低,英国青年不屑一顾地走了,而犹太青年却高兴地留了下来。③两年后,两人在街上相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解,说:“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了?”犹太青年说:“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?”④英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着(
)小钱(
)大钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1.我能选择恰当的关联词语填在括号里。
……因为……所以……
……不是……而是……
……不但……而且……
2.这样有深刻含义的文章我读得懂。
对待一分钱,英国青年_______,犹太青年________。结果,英国青年_________,犹太青年_______
3.我能用“——”在文中画出两处心理描写的句子。
4.读完这篇短文有哪些疑问?请提出两个有价值或不懂的问题。
___________________
5.文章末尾说“这就是问题的答案。”这答案是什么?用你的理解说说。
___________________
6.这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?
___________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).把下面表现鹅高傲的词语正确地填入横线里。(填序号)
鹅的音调_____,步态_____,有时伸长了头颈,_____,吃饭_____。A.左顾右盼B.大模大样C.严肃郑重D.从容不迫2).先圈出每组加点字的错误读音,再将正确的写在后面的括号里。
(1)负荷(hè)
乾坤(qián)
慰藉(jì)
倔强(jiàng)(
)
(2)徜徉(cháng)
挣扎(zhá)
勤奋(qíng)
炫耀(xuàn)(
)
(3)乒乓(pāng)
呼啸(xiào)
屏息(bǐng)
澎湃(bài)(
)
(4)窥伺(cì)
慷慨(kǎi)
琥珀(pò)
解闷(mèn)(
)12、语言表达(每题6分共1题)1).口语交际安慰一个人遇到不顺心的事,想必心里会很难过。此时,如果有人安慰一下,心情肯定会好一些。在运动会4×10
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