广东省深圳市龙华区多校2024-2025学年三年级上学期第二次月考语文试题

2024-2025学年广东省深圳市龙华区多校三年级（上）第二次月考语文试卷1．（8分）做好秋游准备。张大爷和读三年级的孙子一起去秋游，孙子在写【秋游注意事项】时有四个词语不会写，就用拼音代替了，请你帮他写出来吧。ㅤㅤ【秋游注意事项】：①集合出发不chídào，按时到达指定地点。②秋天，天气qīngliáng，要带多点衣服。③参加游戏项目，凭ménpiào入内，遵守规则。④游览时一定要liúyì警示牌，注意安全。2．（8分）秋游第一站：秋色体验园。（1）走进公园大门，门口的温馨提示牌被前一天晚上的风雨损坏了，请你帮公园管理处把“珍爱花草树木”六个字工整、美观地写出来吧！（2）写字时，横画要写得，竖画要写得。使用钢笔时，要注意执笔的姿势，把字写得规范、端正、。A.清洁B.端正C.整洁D.平稳（3）“你看，前面是菊花园”，李华边指边说，“美丽的菊花在秋雨里频频点头”。看着那些菊花，想着李华的话，我明白了“频频点头”这个词语生动描绘了菊花。A.在雨中败落的情景B.在秋雨中摇曳的美丽姿态C.在雨中挣扎难受的样子3．（19分）秋游第二站：秋韵文化馆。（1）秋风起，梧叶动，我想起了《夜书所见》中描写“梧叶、秋风”的两句诗：，。（2）走进秋韵文化馆，广播响起：秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。请仿照这句话把“秋的颜色”写一写。秋的颜色，（3）秋韵文化馆的电子智慧屏上出现了一道智力竞赛题，请你回答。秋高气秋习习金桂五丰一知秋林尽染天高春华①补充完整上面这些描写秋天的词语。②从上面的词语中选择一个四字词语写一句话。③这些描写秋天的词语有些不理解，我们可以借助哪些方法来理解呢？（多选）A.看注释B.看插图C.联系上下文D.联系生活经验E.查字（词）典F.询问他人G.随便乱猜H.找近义词4．（3分）秋游第三站：秋意展示台。李华秋游时捡了许多树叶，她用四步拼了一幅“秋姑娘树叶图”，她拼图的正确过程应该是：（A）→→→。A.提前压平树叶B.把摆好的图案粘贴在白纸上C.初步构思画面D.用树叶摆出图案5．（9分）秋月照山水。【材料一】《赠刘景文》，。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。【材料二】《秋月》清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。【注释】空水：指夜空和溪中的流水。澄鲜：明净、清新的样子。红尘：指人世间。悠悠：悠闲自在的样子。（1）把【材料一】中的诗句补充完整。（2）读【材料一】中画“”的两句诗，你想到了怎样的画面？请写下来。（3）【材料二】中的“红叶”是秋天的象征。看到“红叶”我想起了《山行》中“停车坐爱枫林晚，”这句古诗。6．（10分）秋雨染草木。ㅤㅤ我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……ㅤㅤ每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

ㅤㅤ我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（节选自《铺满金色巴掌的水泥道》）（1）联系上下文可以知道“凌乱”的意思是。（2）文中画“”的句子运用了比喻的修辞手法，把比作，写出梧桐树落叶的美。（3）选文中的三段文字，为我们描绘了三幅美丽的画面：水泥道的、梧桐落叶的和孩子的。A.愉悦美B.形状美C.色彩美（4）《铺满金色巴掌的水泥道》让我们看到了“秋”的色彩，《听听，秋的声音》让我们听到了“秋”的声音。想一想，在生活中，你还听到哪些秋的声音？写一写。7．（11分）秋风吹原野。北大荒的秋天ㅤㅤ九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。ㅤㅤ天空，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着的锦缎。ㅤㅤ小河，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。ㅤㅤ原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

ㅤㅤ生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！（1）阅读短文，选择恰当的词语填在空白处（填字母）。A.清澈见底B.一碧如洗C.五彩斑斓（2）短文通过对天空、、三方面景色的描写，表现了北大荒秋天特有的风光。（3）短文中有很多句子写得很美，很生动。请你找出一个比喻句或一个拟人句，工整地抄写下来。句：（4）读文中画“”的句子，让你想象到了怎样的画面？试着写一写。8．（32分）任选一题：（1）《我喜欢（背古诗、做游戏、踢足球、玩魔术……）》。（2）你学会写日记了吗？今天我们来写一篇日记吧！注意日记的格式。希望你以后能把写日记坚持下去，一定会大有收获的。

2024-2025学年广东省深圳市龙华区多校三年级（上）第二次月考语文试卷参考答案1．【答案】故答案为：迟到清凉门票留意2．【答案】（1）珍爱花草树木；（2）DBC；（3）B。3．【答案】（1）萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情；（2）秋的颜色，在金黄的稻谷里，在火红的枫叶上，在金色的银杏叶子里，在褐色的板栗里。（3）①爽风飘香谷登叶层云淡秋实；②五谷丰登辛辛苦苦耕作一年的农民，最大的愿望就是五谷丰登；③DEFH。4．【答案】CDB5．【答案】（1）荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝；（2）一幅硕果累累，丰收的画面。（3）霜叶红于二月花。6．【答案】（1）不整齐、没有规则；（2）梧桐树的落叶金色的小巴掌；（3）CBA；（4）我还听到田野里农民伯伯幸福的笑声、校园里同学们的歌声。7．【答案】（1）BCA；（2）小河原野；（3）比喻小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里；（4）大豆成熟了，秋风吹过，豆荚摇动，就像一串串铃铛；高粱穗子，红着脸低下了羞涩的头，在微风中轻轻摇曳。到处都是丰收的景象。8．【答案】我喜欢仙人掌我最喜爱的植物是仙人掌，这是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格让人敬佩。有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手掌”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌还顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样认为就错了，它用身体的养分生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁能比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。但它那默默无闻，无私奉献的高贵品质却令人钦佩。XX月XX日星期五天气晴秋天，像一位神奇的画家，带着一盒五彩缤纷的颜料，悄悄地来到了我们身边。今天，我决定去寻找秋天的踪迹。一出门，我就被那湛蓝的天空吸引住了。天空像被水洗过一样，清澈透亮，洁白的云朵像棉花糖似的飘浮在空中。我来到公园，公园里的银杏树像是被金黄的颜料染过，满树的叶子在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒。一阵秋风吹过，银杏叶像一把把小扇子从树上飘落下来，仿佛在翩翩起舞。地上已经铺上了一层厚厚的金色地毯，我忍不住跑上去，脚下发出“沙沙”的声响，就像奏响了秋天的乐章。花坛里的菊花开得正艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵、一簇簇，争奇斗艳。它们有的像小姑娘的卷发，有的像毛茸茸的绒球，还有的像绽放的烟花，千姿百态，美不胜收。微风拂过，菊花轻轻摇曳，散发出阵阵淡雅的清香，让人心旷神怡。不远处的枫树林也是一片火红，枫叶在