第一至四单元检测卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册

部编版五年级上册第一至四单元检测卷一、选择题（25分）1.下列加点字读音无误的一项是（）。A.铿锵（qiānɡ）眼睑（jiǎn）眸子（móu）镜匣（xiá）玲珑剔透(tì)B.间隔（jiàn）牛虻（mánɡ）依偎（wèi）召集（zhāo）矞矞皇皇（yù）C.划归（huà）方框（kuànɡ）强逼（qiánɡ）鳞爪（lín）不可估量（liànɡ）D.潜龙（qián）孑口（jié）削弱（xuē）酿酒（niànɡ）脉脉含情（mò）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.礼直气壮奇珍异宝万马齐暗得意忘形B.亭台楼阁生灵涂炭哀鸿遍野民不聊生C.相依为命不动生色无拘无束处心机虑D.饮水思原奇花初胎怒发冲冠兴高彩烈3.下列加点字解释不正确的一项是（）。A.死去元知万事空（本来）B.九州生气恃风雷（气愤，发怒）C.万马齐喑究可哀（沉默）D.直把杭州作汴州（简直）4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）。A.下课铃声一响，同学们就奋不顾身地冲出了教室，奔向操场。B.南宋时期的秦桧是举世闻名的大奸臣。C.李时珍呕心沥血，用了整整二十七年编写成了《本草纲目》。D.公交车上常有小偷，警察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案。5.下列说法不正确的一项是（）。A.《白鹭》《落花生》《桂花雨》都是借助了具体事物抒发感情的写法。B.《蝉》这首诗运用了托物言志的手法，借写蝉来写人，表达了诗人的清高追求。C.《题临安邸》中“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指皇帝对老百姓的关爱。D.《少年中国说（节选）》一文运用比喻、排比等手法描写了少年中国的英姿勃勃、前途无量。6.体会顿号的用法，使用正确的一项是（）。A.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。B.在广阔的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。C.他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人、领着孩子、赶着牛羊，往很远的地方走去。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。7.对下列句子所使用的修辞手法判断错误的一项是（）。A.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？（反问）B.您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？（比喻）C.在清水田里，时有一两只白鹭站着钓鱼。（拟人）D.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（对偶）8.关于讲故事，下列说法不正确的一项是（）。A.讲故事时，配上相应的动作和情节，可以把故事讲得更生动。B.讲故事时，不能添加情节，以免影响故事效果。C.讲故事时，可以把自己想成故事里的人物，以他的口吻讲。D.为了吸引听众，讲故事时可以变换情节的顺序，设置一些悬念。9.下列句子中关联词使用不正确的一项是（）。A.热心善良的海力布宁可牺牲自己，也要拯救乡亲们。B.虽然高速喷气式飞机的飞行速度的声速的数倍，但是一个以高速喷气式飞机的速度移动的人是听不到你喊他的。C.秦国之所以不敢进攻赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。D.与其说白鹭是一首歌，不如说白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。10.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.《猎人海力布》是在我国的一些地区流行很广的一个民间故事。B.通过这学期的课外阅读，让我认识了田螺姑娘、徐文长、巧姑等人物。C.我们不应忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。D.冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。11.与“我们都爱这造福于人类的绿叶”一句意思相同的一项是（）。A.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。B.我们不会爱这造福于人类的绿叶。C.我们怎么不会不爱这造福于人类的绿叶呢？D.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。12.将文段后的四个句子依次填入横线上，恰当的一组是（）。，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天、悬泉瀑布；，你尽可闭目凝神，倾听蝉鸣蛙语、流水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸茉莉的浓香、菊花的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一首清脆圆润的乐曲③文学是一杯回味无穷的香茗④文学是一幅意境深远的中国画A.①③④②④②①③C.④③②①D.④②③①二、基础（40分）13.看拼音写词语。（10分）lǎnduòxiāohuǐchíyánbēnɡtāzhèntiāndònɡdì()()()()()yǐnbìbàofāfāshìlínɡmùjīnbìhuīhuánɡ()()()()()14.把下列词语补完整，再选词填空。（填序号）（7分）①足（）多（）②众（）（）月③（）计多（）④内（）外（）⑤气（）（）坏⑥（）首（）尾⑦兵（）马（）⑧路不（）（）⑨直（）不（）（1）百年前的中国，被称为“东亚病夫”。（2）这些小叶子般围着在紫玉兰花，把紫玉兰花映衬得更加美丽。（3）日本侵略者，想方设法来破坏地道，但冀中人民，想出各种妙招来防备。（4）同桌地指出了我思想上存在的问题，对我帮助很大。15.按要求完成句子练习。（11分）（1）小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）（4）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）实在是，。（5）请从下面成语中任选一个填在括号里，再根据成语的意思用具体的情景表现出来。难以置信得意忘形喋喋不休悠然自得（）16.积累填空（12分）（1）《乞巧》一诗中表达人们对幸福的追求的诗句是“，”这首诗取材于我国四大民间故事之一的《》，我还知道其他三个民间故事是《》《》《》。（2）爱国诗人陆游的“，”让我们感受到他渴望统一祖国的热切的心情；清代龚自珍的“，”抒发了作者期待人才的涌现、期待改革大潮的决心和抱负。（3）《少年中国说（节选）》中象征少年中国顶天立地的高大形象的句子是“，”。（4）放假后，弟弟整日吃饱饭后什么也不做，妈妈用“，”来教育他。三、阅读（一）课内阅读(12分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”17.父亲把落花生与桃子、石榴、苹果相比，说明落花生没有，却有。（2分）18.“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是父亲教育子女要学习落花生的精神。（2分）19.“我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是。（2分）20.下列说法正确的一项是（）。（2分）A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们不如落花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C.父亲告诉“我们”要做落花生一样的人，一定不能讲究外表的好看。D.父亲不仅是在夸赞落花生，也是在借落花生教“我们”做人的道理。21.“我”由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择两种事物简单写一写。（4分）（二）课外阅读（13分）飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，我赶到室外，走到立在人行道旁的桂树下。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！22.根据短文内容，解释词语的意思。（2分）（1）恍然醒悟：（2）沁人心脾：23.第三自然段中画“”的句子在文中起的作用。（1分）24.文中两次提到了眼睛“湿润了”，第一次眼睛“湿润了”是因为我被给感动了；第二次眼睛“湿润了”是因为“我们”被给感动了。（2分）25.“因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。”这句话中的“如此”在文中具体是指什么事？为什么“他”从不觉得有什么不妥？（3分）