人教版小学三年级数学上册期末题含解析VIP

人教版小学三年级数学上册期末题含解析一、填空题1．填一填。3吨＝()千克

4000克＝()千克

150厘米＝()分米

700平方分米＝()平方米2．看一看，填一填。(1)火车在晚上()时()分开车，在晚上()时()分停止检票。(2)李叔叔从家到火车站检票口要25分，他最晚要在晚上()时()分从家出发才不会误车。3．在估算83×6时，应该把83看成()，积大约是()。4．在括号里填上合适的单位。（1）我国最长的河流是长江，全长6300()；（2）一把牙刷长约16()；（3）系一条红领巾大约需要20()；（4）一头大象约重6000()。5．360＋480就是36个()加48个()，结果是()。6．星期六的下午，李叔叔的水果店里运来了650千克苹果，星期天赶集时卖出去了390千克，还剩()千克苹果。7．要使□53×3的积是四位数，□里最小填()。8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。806－509()300

3km50m()3500m

1吨()999千克8×302()398×6

10分()600秒

198厘米()20分米9．3个加上5个是()个，也就是()。10．写字时要做到“一尺一寸一拳头”，这里的“一尺”就是写字时眼睛和书本的距离约是（

）比较合适。A．33分米 B．33厘米 C．33毫米二、选择题11．做一道口算题需要的时间约是3（

）。A．秒 B．分 C．时12．陈老师调查了育英小学三（2）班阿学喜欢喝的饮料后做了下面的图。(1)刘老师一共调查了()人。(2)喜欢喝果汁的有()人，只喜欢喝酸奶的有()人，两种饮料都喜欢喝的有()人。13．下面竖式中的进位“1”相当于小棒图中的哪部分？下面图（

）圈的是正确的。A． B． C． D．14．将一张长方形纸连续对折2次，其中的1份是这张纸的（

）。A． B． C． D．15．图1和图2的周长相比较，（）。A．图1的周长长 B．图2的周长长 C．一样长16．一个外国旅行团的游客只会说两种语言，其中有79人会说英语，有56人会说韩语，两种语说的有32人，这个外国旅行团的游客一共有多少人？列式是（

）。A．79＋56－32 B．56＋32－79 C．32＋（79－56）三、解答题17．口算。34＋28＝

96－90＝

600×8＝

403×5≈25×4＝

0×235＝

282＋89≈

240－180＝

609－190≈18．列竖式计算。（带★的要验算）★271＋122＝

★403－158＝

24×4＝350×3＝

408×7＝

264×6＝19．脱式计算。77×8－216

（425－220）×6

800＋125×4

1000－（472＋228）20．根据分数涂一涂。

21．下面是青藏铁路沿线各大车站的里程表：里程/千米西宁－格尔木830西宁－不冻泉1010西宁－那曲1650西宁－拉萨1972①1972－830表示（

）到（

）之间的里程。②那曲到拉萨有多少千米？在图中先画一画，再列式计算。22．小红家买一把椅子花了168元，买一张桌子比买一把椅子多花282元，这张桌子多少元？小红家买这一套桌椅共花多少元？23．黄老师带同学们划船，租限坐4人的船至少需要12条。如果租限坐6人的船，至少需要几条？24．一家水果店，有25箱苹果，是香蕉箱数的5倍。水果店里共有两种水果多少箱？25．一根铁丝长15米，做手工用去它的，还剩几分之几没有用完？还剩下多少米？26．下图是由一个长方形和一个正方形拼成的图形。正方形的周长是16厘米，长方形的长是10厘米，宽是6厘米，拼成的图形的周长是多少厘米？27．三（1）班元旦汇演，只参加歌舞节目的有9人，参加小品等节目的有12人，两类节目都参加的有5人。（1）请完成下表。（2）三（1）班共有（

）人参加这两类节目的演出。【参考答案】一、填空题1．

3000

4

15

7【解析】吨和千克之间的进率是1000，千克和克之间的进率是1000，厘米和分米之间的进率是10，平方分米和平方米之间的进率是100，据此解答。3吨＝3000千克

4000克＝4千克

150厘米＝15分米

700平方分米＝7平方米【点睛】本题考查质量单位、长度单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。2．(1)

7

49

7

39(2)

7

14【解析】（1）根据题意可知，将19：49用普通计时法表示即可，提前10分钟停止检票，用开车时间减10分钟即可；（2）根据上一题求得的停止检票时间，减25分钟即可解答。(1)19：49是下午7时49分；7时49分－10分＝7时39分(2)7时39分－25分＝7时14分【点睛】此题考查了普通计时法和24计时法的互化，以及经过时间的推算，应熟练掌握。3．

80

480【解析】根据整数乘法的估算方法：利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……；然后进行口算即可。83×6≈80×6＝480在估算83×6时，应该把83看成80，积大约是480。【点睛】此题主要考查了整数乘法的估算方法的运用。4．

千米##km##公里

厘米##cm

秒

千克##kg【解析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。（1）我国最长的河流是长江，全长6300千米；（2）一把牙刷长约16厘米；（3）系一条红领巾大约需要20秒；（4）一头大象约重6000千克。【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。5．

十

十

840【解析】两个整百整十数相加可以看作几个十加几个十，等于几个十，据此即可解答。360＋480就是36个十加48个十，结果是840。【点睛】本题主要考查学生对整百整十数加减法口算方法的掌握和灵活运用。6．260【解析】用总千克数减去卖出去的，就是剩下的苹果，据此解答。星期六的下午，李叔叔的水果店里运来了650千克苹果，星期天赶集时卖出去了390千克，还剩（260）千克苹果。【点睛】熟知三位数减法计算方法是解答本题的关键。7．3【解析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，153×3＝459，253×3＝759，353×3＝1059，则要使□53×3的积是四位数，□里的数应大于等于3。由分析得：要使□53×3的积是四位数，□里的数应大于等于3，最小填3。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，要求的这个数代入算式后积是四位数，比这个数小1的数代入算式后积是三位数，这个数即为所求。8．

＜

＜

＞

＞

＝

＜【解析】（1）先计算出806－509的差，然后再比较；（2）1km＝1000m，依此将3km50m化成m后再比较；（3）1吨＝1000千克，因此直接比较1000千克与999千克的大小即可；（4）分别计算出括号前、后算式的积，然后再比较；（5）1分＝60秒，依此将10分化成秒后再比较；（6）10厘米＝1分米，依此将20分米化成厘米再比较。（1）806－509＝297，即806－509＜300；（2）3km50m＝3050m，即3km50m＜3500m；（3）1000千克＞999千克，即1吨＞999千克；（4）8×302＝2416，398×6＝2388，即8×302＞398×6；（5）10分＝600秒；（6）20分米＝200厘米，即198厘米＜20分米。【点睛】此题考查的是各单位之间的换算与比较，以及三位数与三位数的减法计算，三位数与一位数的乘法计算，应熟练掌握。9．

8

【解析】根据分数的意义，将一个整体平均分成9份，其中1份是，3份是3个，5份是5个，则3个加上5个是8份，即8个，也就是。3个加上5个是8个，也就是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10．B解析：B【解析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。这里的“一尺”就是写字时眼睛和书本的距离约是33厘米比较合适。故答案为：B【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。二、选择题11．A解析：A【解析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知做一道口算题需要的时间用“秒”作单位；据此解答。由分析可知：做一道口算题需要的时间约是3秒。故答案为：A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12．(1)37(2)

27

10

5【解析】（1）观察图片可知：只喜欢果汁的有22人，只喜欢喝酸奶的有10人，两种都喜欢的有5人，将人数相加即可解答；（2）把只喜欢喝果汁的人数和两种都喜欢喝的人数相加就是喜欢喝果汁的人数，再根据图示直接写出后两个空即可解答。。(1)22＋5＋10＝27＋10＝37（人）刘老师一共调查了（

37

）人。(2)喜欢喝果汁的有（

27

）人，只喜欢喝酸奶的有（

10

）人，两种饮料都喜欢喝的有（

5

）人。【点睛】解答本题的关键是看懂图，借助图形解决问题。13．D解析：D【解析】计算14×3时，从个位乘起，4×3＝12，因为积满十，需向十位进1，个位上写2，所以竖式中的进位“1”表示12当中的10，据此解答。由分析得：选项D中圈了12根小棒中的10根小棒。故答案为：D【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。14．B解析：B【解析】将一张长方形纸连续对折2次，则把这张长方形纸平均分成4份，根据分数的意义可知，其中的1份是这张纸的。将一张长方形纸连续对折2次，其中的1份是这张纸的。故答案为：B【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。本题关键是明确这张纸被平均分成几份。15．C解析：C【解析】观察图中可知：图1的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线的长，图2的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线的长，所以图1的周长＝图2的周长。图1和图2的周长都等于这个长方形的一条长加宽再加中间的曲线的长度，结果是相等的；所以图1和图2的周长相比较，一样长。故答案为：C【点睛】此题主要考查长方形的周长的计算，注意中间的虽然是曲线，但计算周长时也要算入。16．A解析：A【解析】用会说英语的人数加上会说韩语的人数，减去两种语都会说的人数，求出游客总人数。要求这个外国旅行团的游客一共有多少人，列式为79＋56－32。故答案为：A。【点睛】本题考查集合问题，用各部分总和减去重叠部分，求出实际总量。三、解答题17．62；6；4800；2000；100；；0；370；；1；60；410；【解析】18．393；245；961050；2856；1584【解析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。★271＋122＝393

★403－158＝245

24×4＝96验算：

验算：350×3＝1050

408×7＝2856

264×6＝1584

19．400；1230；1300；300【解析】77×8－216此题先算乘法，再算减法；（425－220）×6此题先算减法，再算乘法；800＋125×4此题先算乘法，再算加法；1000－（472＋228）此题先算加法，再算减法。77×8－216＝616－216＝400（425－220）×6＝205×6＝1230800＋125×4＝800＋500＝13001000－（472＋228）＝1000－700＝30020．见详解【解析】根据认识一个整体的几分之几可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的个数，依此涂色；图一涂8等份中的3份；图二用总个数除以3计算出每份的个数，再用每份的个数乘2就是需要涂色的个数。6÷3＝2（个）2×2＝4（个）；即涂色如下图所示：【点睛】此题考查的是认识一个整体的几分之几，应熟练掌握。21．（1）格尔木；拉萨（2）322千米【解析】（1）1972－830中，1972表示西宁－拉萨的里程，830表示西宁－格尔木的里程，则1972－830表示格尔木－拉萨的里程。（2）用西宁－拉萨的里程减去西宁到那曲的里程，即可求出那曲到拉萨的里程。（1）1972－830表示格尔木到拉萨之间的里程。（2）1972－1650＝322（千米）答：那曲到拉萨有322千米。【点睛】本题应依据各个地点之间的位置关系，判断出要求的两个地点之间的里程是哪两段里程的差，再列式解答。22．450元；618元【解析】用168加上282，求出买一张桌子的价钱；再加上168，求出买一套桌椅的价钱。168＋282＝450（元）450＋168＝618（元）答：这张桌子450元，小红家买这一套桌椅共花618元。【点睛】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。23．8条【解析】租限坐4人的船至少需要12条，可求出乘船人数共有12×4人。用乘船总人数除以6，可求出需要租限坐6人的这种船的数量。12×4÷6＝48÷6＝8（条）答：至少需要8条。【点睛解析：8条【解析】租限坐4人的船至少需要12条，可求出乘船人数共有12×4人。用乘船总人数除以6，可求出需要租限坐6人的这种船的数量。12×4÷6＝48÷6＝8（条）答：至少需要8条。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。24．30箱【解析】根据苹果的箱数是香蕉箱数的5倍，用25除以5求出香蕉的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。25÷5＋25＝5＋25＝30（箱）答：水果店里共有两种水果30箱。【点睛】求一个解析：30箱【解析】根据苹果的箱数是香蕉箱数的5倍，用25除以5求出香蕉的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。25÷5＋25＝5＋25＝30（箱）答：水果店里共有两种水果30箱。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；一个数是另一个数的几倍，用除法计算。25．；9米【解析】把这根铁丝看成一个整体，用1减去，求出还剩几分之几没有用完；表示把这根铁丝平均分成5份，用去了其中的2份，那么没有用的是3份，用（15÷5×3）求出还剩下多少米。1－＝15÷