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文档简介
山东省临沂市兰陵县第四中学2025届高一上数学期末学业水平测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.函数的图象的相邻两支截直线所得的线段长为,则的值是()A. B.C. D.2.已知集合,集合,则A∩B=()A. B.C. D.3.函数f(x)=ln(2x)-1的零点位于区间()A.(2,3) B.(3,4)C.(0,1) D.(1,2)4.曲线在区间上截直线及所得的弦长相等且不为,则下列对,的描述正确的是A., B.,C., D.,5.下列函数中,最小值是的是()A. B.C. D.6.要得到的图像,只需将函数的图像()A.向左平移个单位 B.向右平移个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位7.如图是一算法的程序框图,若输出结果为,则在判断框中应填入的条件是()A. B.C. D.8.函数的部分图象如图所示,则函数的解析式为()A. B.C. D.9.如图,把边长为4的正方形ABCD沿对角线AC折起,当直线BD和平面ABC所成的角为时,三棱锥的体积为()A. B.C. D.10.下列选项中,与的值不相等的是()A B.cos18°cos42°﹣sin18°sin42°C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数(为常数)是奇函数.(1)求的值与函数的定义域.(2)若当时,恒成立.求实数的取值范围.12.已知为第四象限的角,,则________.13.已知,求________14.在平面直角坐标系中,角与角均以为始边,它们的终边关于轴对称.若,____________.15.集合的非空子集是________________16.已知圆C:(x﹣2)2+(y﹣1)2=10与直线l:2x+y=0,则圆C与直线l的位置关系是_____三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.一种药在病人血液中的含量不低于2克时,它才能起到有效治疗的作用,已知每服用且克的药剂,药剂在血液中的含量(克)随着时间(小时)变化的函数关系式近似为,其中(1)若病人一次服用9克的药剂,则有效治疗时间可达多少小时?(2)若病人第一次服用6克的药剂,6个小时后再服用3m克的药剂,要使接下来的2小时中能够持续有效治疗,试求m的最小值18.已知函数为奇函数,且图象的相邻两对称轴间的距离为.(1)求的解析式与单调递减区间;(2)已知在时,求方程的所有根的和.19.在平面直角坐标系中,已知角α的始边为x轴的非负半轴,终边经过点P(-,)(Ⅰ)求cos(α-π)的值;(Ⅱ)若tanβ=2,求的值20.设函数为常数,且的部分图象如图所示.(1)求函数的表达式;(2)求函数的单调减区间;(3)若,求的值.21.已知函数是上的奇函数(1)求;(2)用定义法讨论在上的单调性;(3)若在上恒成立,求的取值范围
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】由正切函数的性质,可以得到函数的周期,进而可以求出解析式,然后求出即可【详解】由题意知函数的周期为,则,所以,则.故选D.【点睛】本题考查了正切函数的性质,属于基础题2、B【解析】化简集合B,再求集合A,B的交集即可.【详解】∵集合,集合,∴.故选:B.3、D【解析】根据对数函数的性质,得到函数为单调递增函数,再利用零点的存在性定理,即可求解,得到答案.【详解】由题意,函数,可得函数为单调递增函数,且是连续函数又由f(1)=ln2-1<0,f(2)=ln4-1>0,根据函数零点的存在性定理可得,函数f(x)的零点位于区间(1,2)上故选D.【点睛】本题主要考查了函数的零点问题,其中解答中合理使用函数零点的存在性定理是解答此类问题的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.4、A【解析】分析:,关于对称,可得,由直线及的距离小于可得.详解:因为曲线在区间上截直线及所得的弦长相等且不为,可知,关于对称,所以,又弦长不为,直线及的距离小于,∴.故选A.点睛:本题主要考查三角函数的图象与性质,意在考查综合运用所学知识解决问题的能力,以及数形结合思想的应用,属于简单题.5、B【解析】应用特殊值及基本不等式依次判断各选项的最小值是否为即可.【详解】A:当,则,,所以,故A不符合;B:由基本不等式得:(当且仅当时取等号),符合;C:当时,,不符合;D:当取负数,,则,,所以,故D不符合;故选:B.6、A【解析】化简函数,即可判断.【详解】,需将函数的图象向左平移个单位.故选:A.7、B【解析】依次执行循坏结构,验证输出结果即可.【详解】根据程序框图,运行结构如下:第一次循环,,第二次循环,,第三次循环,,此时退出循环,故应填:.故选:B.8、B【解析】由图像求出周期再根据可得,再由,代入可求,进而可求出解析式.【详解】由图象可知,,得,又∵,∴.当时,,即,解得.又,则,∴函数的解析式为.故选:B.【点睛】本题主要考查了由三角函数的图像求函数解析式,需熟记正弦型三角函数的周期公式,属于基础题.9、C【解析】取的中点为,连接,过作的垂线,垂足为,可以证明平面、平面,求出的面积后利用公式求出三棱锥的体积.【详解】取的中点为,连接,过作的垂线,垂足为.因为为等腰直角三角形,故,同理,而,故平面,而平面,故平面平面,因为平面平面,平面,故平面,故为直线BD和平面ABC所成的角,所以.在等腰直角形中,因为,,故,同理,故为等边三角形,故.故.故选:C.【点睛】思路点睛:线面角的构造,往往需要根据面面垂直来构建线面垂直,而后者来自线线垂直,注意对称的图形蕴含着垂直关系,另外三棱锥体积的计算,需选择合适的顶点和底面.10、C【解析】先计算的值,再逐项计算各项的值,从而可得正确的选项.【详解】.对于A,因为,故A正确.对于B,,故B正确.对于C,,故C错误.对于D,,故D正确.故选:C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、(1),定义域为或;(2).【解析】(1)根据函数是奇函数,得到,求出,再解不等式,即可求出定义域;(2)先由题意,根据对数函数的性质,求出的最小值,即可得出结果.【详解】(1)因为函数是奇函数,所以,所以,即,所以,令,解得或,所以函数的定义域为或;(2),当时,所以,所以.因为,恒成立,所以,所以的取值范围是.【点睛】本题主要考查由函数奇偶性求参数,考查求具体函数的定义域,考查含对数不等式,属于常考题型.12、【解析】给两边平方先求出,然后利用完全平方公式求出,再利用公式可得结果.【详解】∵,两边平方得:,∴,∴,∵为第四象限角,∴,,∴,∴.故答案为:【点睛】此题考查的是同角三角函数的关系和二倍角公式,属于基础题.13、【解析】由条件利用同角三角函数的基本关系求得和的值,再利用两角和差的三角公式求得的值【详解】∵,∴,,,∴,∴故答案为:14、【解析】因为角与角关于轴对称,所以,,所以,所以答案:15、【解析】结合子集的概念,写出集合A的所有非空子集即可.【详解】集合的所有非空子集是.故答案为:.16、相交【解析】根据题意只需判断圆心到直线的距离与半径比较大小即可判断详解】由题意有圆心,半径则圆心到直线的距离故直线与圆C相交故答案为:相交【点睛】本题主要考查直线和圆的位置关系的判断,属于基础试题三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】(1)分两段解不等式,解得结果即可得解;(2)求出当时,,再根据函数的单调性求出最小值为,解不等式可得解.【详解】(1)由题意,当可得,当时,,解得,此时;当时,,解得,此时,综上可得,所以病人一次服用9克的药剂,则有效治疗时间可达小时;(2)当时,,由,在均为减函数,可得在递减,即有,由,可得,可得m的最小值为【点睛】本题考查了分段函数的应用,正确求出分段函数解析式是解题关键,属于中档题.18、(1),,(2)【解析】(1)将函数变形为,由函数的周期及奇偶性可求解;(2)解方程得或,即或,利用正弦函数的性质可求解.【小问1详解】图象的相邻两对称轴间的距离为,的最小正周期为,即可得,又为奇函数,则,,又,,故的解析式为,令,得函数的递减区间为,.【小问2详解】,,,方程可化为,解得或,即或当时,或或解得或或当时,,所以综上知,在时,方程的所有根的和为19、(I);(II).【解析】由任意角三角函数的定义可得,,(Ⅰ)可求(Ⅱ)有,,利用诱导公式及同角基本关系即可化简求解【详解】解:由题意可得cosα=,sin,(Ⅰ)cos(α-π)=-cosα=,(Ⅱ)∵tanβ=2,tanα=,∴====【点睛】本题主要考查了三角函数的定义,同角基本关系的基本应用,属于基础试题.20、(1)(2)(3)【解析】(1)由图可以得到,,故,而的图像过,故而,结合得到.(2)利用复合函数的单调性来求所给函数的单调减区间,可令,解得函数的减区间为.(3)由得,而,所以.解析:(1)根据图象得,又,所以.又过点,所以,又,所以得:.(2)由得:.即函数的单调减区间为.(3)由,得,所以..21、(1);(2)是上的增函数;(3).【解析】(1)利用奇函数的定义直接求解即可;(2)用函数的单调性的定义,结合指数函数的单调性直接求解即可;(3)利用函数的奇函数的性质、单调性原问题可以转化为在上恒成立,利用换元法,再转化为一元二次不等式恒成立问题,分类讨论,最后求出的取
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