2025届河南省顶尖名校高二上生物期末学业质量监测试题含解析

2025届河南省顶尖名校高二上生物期末学业质量监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示过敏反应发生的机制，组织胺的释放会引起毛细血管通透性增高，进而产生过敏症状。下列叙述错误的是（）A.机体免疫反应过强会促使组织胺等物质的释放，从而引发过敏反应B.过敏症状的产生是过敏原同时作用于B细胞和肥大细胞的结果C.过敏反应一般有明显的遗传倾向性，图中的“过敏原”对不同个体不一定“过敏”D.发生过敏反应时，由于毛细血管扩张，血管壁通透性增强，会使皮肤红肿2．下列关于基因表达的叙述，正确的是（）①中心法则总结了生物的遗传信息在细胞内的传递规律②基因的两条链可同时转录，以提高蛋白质的合成效率③遗传信息的转录及翻译都遵循碱基互补配对的原则④DNA病毒的遗传信息可在无细胞条件下独立表达A.①② B.②③ C.①③ D.③④3．下图是某农田生态系统结构模型，方框内表示该生态系统的生物群落及无机环境，A、B、C表示其中三种生物组成成分。下列有关叙述正确的是（）A.与森林生态系统相比，该生态系统的恢复力稳定性较低B.A、B、C三种成分构成了食物网C.该生态系统需与系统外发生物质和能量的输入和输出D.B成分中各种生物同化量均能流向下一营养级4．下图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述错误的是（）A.b处接受适宜的电刺激，a处不能测到电位变化的B.③释放的神经递质会使下一个神经元兴奋或抑制C.若将神经纤维置于高Na+环境中，静息电位将变小D.在静息状态下，仍有离子通过神经元b的细胞膜5．下图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质的关系。下列说法错误的是A.图中①表示基因，主要位于染色体上B.图中②表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同C.图中③表示翻译，该过程离不开④D.图中④上的密码子决定其携带的氨基酸的种类6．某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（）A.7（a－m） B.8（a－m）C.7（a/2－m） D.8（2a－m）二、综合题：本大题共4小题7．（9分）能量流动是生态系统的功能之一。如图1是某生态系统能量流动过程图解，图2是被地震破坏的某自然保护区在人为干预下恢复的过程中的能量流动图解（能量单位为:103kJ/m2·a）。请据图回答下列问题。（1）图1中流经该生态系统的总能量是__________，图中__________为分解者，理由是_________。（2）图1中不应存在的箭头是__________。（3）图2中A代表__________，为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是__________。（4）计算可知，图2中肉食动物需补偿输入的能量值为__________，在人为干预下能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为__________。（5）由于某种因素，图2中生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有________能力，其基础为________。8．（10分）某种成年鱼生活在水体的底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。科研人员研究了某湖泊中此种鱼种群的年龄组成，结果如下表。回答下列问题：年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637064554239265(注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推；该鱼在3+时达到性成熟即进入成年期，9+时丧失繁殖能力即进入老年期)（1）该种鱼的幼体与浮游动物之间的种间关系为________。底栖动物和浮游动物分别占据了水体的不同空间，形成的空间结构属于群落的_________结构。（2）由表中调查数据可知，该鱼种群数量的变化趋势是__________，理由是__________。（3）科研人员使用标志重捕法估算此湖泊中该鱼的种群密度，后来发现估算结果与实际值偏差较大，造成偏差的原因可能有_____________(填序号)。①前后两次捕鱼所用的渔网网眼大小不同②被标记的鱼放回后有一小部分死亡③重捕方法不当使捕获的该鱼的幼体部分死亡④两次捕获的该鱼的数量较小（4）若在该湖泊中人工养殖了一些鲢鱼和鳙鱼，从能量流动的角度看，需要定期投入饲料的原因是______。9．（10分）近期，我国及世界部分地区爆发了由新型冠状病毒（2019-nCOV)引发的肺炎，这种病毒传染性极强，经科学家对分离出的病毒进行研究，已基本确定为类似SARS的RNA型变异病毒。请回答下列问题：（1）科学家在确定该病毒的遗传物质为RNA时所用化学分析方法的原理是___________。（2）新型冠状病毒侵入人体内环境后___________细胞产生抗体，当其侵入细胞后，需通过___________免疫释放病毒，再由体液免疫发挥作用。（3）该病毒遗传物质比噬菌体遗传物质更容易变异，理由是___________。（4）可以用同位素标记法研究该病毒遗传物质的种类，将宿主细胞放在含某种有放射性标记的核苷酸的培养基中培养，再用该病毒侵染被标记的宿主细胞，一段时间后收集子代病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸能不能都标记？___________（填“能”或“不能”），理由是___________。10．（10分）神经系统对人体内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。结合题图回答下列问题。（1）寒冷环境中，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌的_____________（填“TRH”或“TSH”）通过体液运输并作用于垂体，促使垂体分泌某激素，再调节甲状腺激素的合成和分泌，这种调节方式称为激素分泌的_____________。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_____________（填“甲”、“乙”或“丙”）方式完成的，大量饮水后其分泌量_____________。（3）当血糖含量降低时，_____________分泌的胰高血糖素增加。胰高血糖素主要作用于_____________（填器官），通过促进_____________，使血糖含量恢复正常。（4）兴奋传递过程中，图中A处这一结构中完成的信号转换过程是_____________。11．（15分）下图是某河流生态系统受到生活污水轻度污染后的净化示意图，该河流生态系统中植食性鱼类大致的能量流动情况如下表所示。请回答下列问题：项目.能量/KJ鱼吃掉的浮游植物所含能量468鱼粪便中含的能量228鱼呼吸作用散失的能量163①77（1）调查该河流周边土坡中小动物的丰富度，常用的丰富度的统计方法有_______________和__________________。（2）当河流受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和__________________，很快消除污染，河流中生物的种类和数量不会受到明显影响。（3）图中BC段，藻类大量增加的主要原因是_________________。（4）表中鱼粪便中的能量属于________________（填“第一”或“第二”）营养级的同化量，植食性鱼的同化量为___________KJ。（5）表中①表示植食性鱼______________________________________的能量。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】据图分析：过敏原刺激B细胞，形成浆细胞，浆细胞产生IgE抗体；当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺和其他化学物质，产生过敏症状。【详解】A、接受过敏原刺激后机体免疫反应过强，使得肥大细胞可产生组织胺和其他化学物质，产生过敏症状，A正确；B、据图分析，过敏反应过程中过敏原先后作用于B细胞和肥大细胞的结果，B错误；C、过敏反应具有明显的个体差异，同一种“过敏原”在不同个体中不一定都会引起过敏反应，同时过敏反应有一定的遗传倾向，C正确；D、发生过敏反应时，由于毛细血管扩张，血管壁通透性增强，组织液会增多，会使皮肤红肿，D正确。故选B。2、C【解析】1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径；2、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段；（1）转录：是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；（2）翻译：是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】①中心法则总结了生物的遗传信息在细胞内的传递规律，①正确；②转录是以基因的一条链为模板进行的，②错误；③遗传信息的转录及翻译都遵循碱基互补配对的原则，只是碱基互补配对方式不完全相同，③正确；④DNA病毒没有细胞结构，不能独立生存，其遗传信息只能在细胞条件下才能表达，④错误。故选C。3、C【解析】据图分析，A表示生产者，B表示消费者，C表示分解者。【详解】A、与森林相比，农田生态系统的恢复力稳定性较高，抵抗力稳定性较低，A错误；B、据分析可知，A表示生产者，B表示消费者，C表示分解者，不能构成食物网，B错误；C、由图可知，该生态系统与外界环境之间发生物质和能量的输入和输出，是开放的生命系统，C正确；D、B为消费者，其中各种消费者同化能量的共同去向有通过呼吸作用以热能的形式散失、流向下一营养级、被分解者利用，最高营养级的生物的同化量没有流入下一营养级，D错误。故选C。4、C【解析】1、反射的结构基础是反射弧，反射弧只有保持结构和功能的完整性，才能完成反射活动；2、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，旨在神经元之间的传递过程是电信号→化学信号→电信号，因此兴奋旨在突触处传递时存在突触延搁，兴奋在反射弧上的传导时间主要由突触的数量有关；3、根据题意和图示分析可知：①是感受器，②是效应器，③是神经中枢。【详解】A、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，故b处接受适宜的电刺激，a处不能测到电位变化的，A正确；B、神经递质有兴奋型的和抑制型的，故③释放的神经递质会使下一个神经元兴奋或抑制，B正确；C、若将神经纤维置于高Na+环境中，动作电位变大，静息电位不变，C错误；D、在静息状态下，仍有离子（如钾离子出神经细胞）通过神经元b的细胞膜，D正确。故选C。5、D【解析】由题意可知，图中①表示基因，②表示转录过程，③表示翻译过程，④表示tRNA。【详解】A、基因是DNA分子上有遗传效应的片段，真核生物中，基因主要位于染色体，少部分不以染色体为载体存在于线粒体和叶绿体中，正确；B、从基因到RNA是转录的过程，该过程的原料为A、U、C、G核糖核苷酸，碱基配对存在A-U，无A-T，而DNA复制过程的碱基配对则相反，正确；C、mRNA到蛋白质的过程为翻译过程，该过程需要tRNA转运相应的氨基酸，以此该过程离不开tRNA，正确；D、tRNA不含密码子，tRNA的反密码子决定其携带的氨基酸的种类，错误；故选D。【点睛】考查三种RNA的组成、功能和场所：6、C【解析】已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数，求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数：（1）设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA复制n次，需要该游离的该核苷酸数目为（2n-1）×m个。（2）设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA完成第n次复制，需游离的该核苷酸数目为2n-1×m个。【详解】某DNA分子共有a个碱基，其中含有胞嘧啶m个，根据碱基互补配对原则，G=C=m，T=A=（a-2m）/2=a/2-m，因此该DNA分子含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为a/2-m；该DNA分子复制3次，根据DNA分子半保留复制特点，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（23-1）×（a/2-m）=7(a/2-m)。C符合题意。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、①.①②.E③.从生产者到各级消费者都有能量流入④.⑦⑤.呼吸作用释放的能量⑥.能量在流动过程中逐级递减⑦.5×103kJ/m2·a⑧.15.6%⑨.自我调节⑩.负反馈调节【解析】1、题图分析：图1中A表示生产者，BCD表示各级消费者，E表示分解者；①～⑭分别代表相应能量。图2是被地震破坏的某自然保护区在人为干预下恢复的过程中的能量流动图解。2、生态系统的总能量：生产者固定的全部太阳能。流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生物所同化的全部能量。能量的去路：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【详解】：（1）由图1可知，流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能，即①；图中E为分解者，理由是从生产者到各级消费者都有能量的流入E。（2）图1中不应存在的箭头是⑦，因为分解者的能量不能流到生产者。（3）图2中A代表呼吸作用释放的能量，为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是能量在流动过程中逐级递减。（4）图2中，输入肉食动物的能量=14+2-4-9-0.5=2.5，而肉食动物输出的能量=2.1+5.1+0.05+0.25=7.5，所以肉食性动物需补偿输入能量值至少为7.5-2.5=5×103kJ/m2•a。在人为干预下输入到第二营养级的能量为14+2=16，所以从第二营养级到第三营养级的传递效率为2.5÷16=15.6%。（5）由于某种因素，图2中生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有自我调节能力，其调节的基础为负反馈调节。【点睛】本题结合能量流动图，综合考查生态系统的能量流动的相关内容，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。8、(1).竞争和捕食(2).垂直(3).保持相对稳定(4).幼年、成年和老年的个体数量相近(种群的年龄组成为稳定型)(5).①②④(6).该生态系统输出的能量超过了生产者固定的能量【解析】本题考查种群、群落和生态系统，考查对种群的年龄组成、标志重捕法的使用、群落的种间关系和群落结构等的理解。解答此题，可根据表中数据计算各年龄段个体的数目，判断该种群的年龄组成；根据标志重捕法的原理分析误差产生的原因。【详解】（1）该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物，与浮游动物之间构成捕食关系。底栖动物和浮游动物在水体中垂直分布，体现了群落的垂直结构。（2）根据表中调查数据可知，幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为（92+187+121）：（70+69+62+63+70+64）：（55+42+39+265）=400：398：401≈1：1：1，由此可推测该鱼种群的年龄组成属于稳定型，种群数量在一段时间内将保持稳定。（3）使用标志重捕法估算此湖泊中该鱼的种群密度，若前后两次捕鱼所用的渔网网眼大小不同，第二次捕捉时网眼偏小，捕获数较多，或被标记的鱼放回后有一小部分死亡，两次捕获的该鱼的数量较小，均会导致标记个体比例偏小，调查结果偏大；捕获的该鱼的幼体部分死亡，也应计入统计数据，不影响调查结果。选①②④。（4）人工鱼塘需要定期投入饲料，才能获得较高的鱼产量，原因是该生态系统输出的能量超过了生产者固定的能量。【点睛】种群年龄组成常见类型及判断技巧(1)常见类型①统计图②曲线图③柱形图(2)判断技巧无论何种图形，均应注意各年龄段个体的比例——增长型中的幼年个体多、老年个体少；稳定型中的各年龄段个体比例适中；衰退型中的幼年个体少、老年个体多。9、①.可以通过对这种新型病毒遗传物质中五碳糖或含氮碱基的种类化学分析②.效应B（浆）③.细胞④.该病毒遗传物质RNA是单链结构，较DNA稳定性差，容易变异⑤.不能⑥.若对各种核苷酸都进行放射性标记，则无论该病毒是DNA病毒还是RNA病毒，在其子代病毒中均能检测到放射性【解析】核酸的相关知识：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要存在于细胞核中，在叶绿体和线粒体中少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在于细胞质中一般是单链结构【详解】（1）遗传物质是DNA或RNA，两者的五碳糖和含氮碱基种类有区别，因此用化学分析的方法对该病毒的遗传物质的种类进行研究时，可以通过化学分析这种新型病毒遗传物质中五碳糖或含氮碱基的种类，判断出该病毒的遗传物质是DNA还是RNA。（2）新型冠状病毒侵入人体内环境后，效应B（浆）细胞产生抗体，当其侵入细胞后，需通过细胞免疫释放病毒，再由体液免疫发挥作用。（3）新型冠状病毒的遗传物质是单链RNA，而噬菌体的遗传物质是双链DNA，由于RNA单链比DNA双链稳定性差，容易变异，因此该病毒遗传物质比噬菌体遗传物质更容易变异。（4）可以用同位素标记法研究该病毒遗传物质的种类，将宿主细胞放在含某种有放射性标记的核苷酸（被标记的应该是胸腺嘧啶脱氧核苷酸或尿嘧啶核糖核苷酸）的培养基中培养，再用该病毒侵染被标记的宿主细胞，一段时间后收集子代病毒并检测其放射性。若对各种核苷酸都进行放射性标记，则无论该病毒是DNA病毒还是RNA病毒，在其子代病毒中均能检测到放射性，因此培养基中的各种核苷酸不是都需要标记的。【点睛】本题考查遗传物质的探索实验，解答本题的关键是掌握DNA和RNA的区别，明确实验的原理，再根据题干提供的验证方法答题，属于考纲理解和应用层次的考查。10、（1）①.TRH②.分级调节（2）①.乙②.减少（3）①.胰岛A细胞②.肝（脏）③.肝糖原分解成葡萄糖和非糖物质转变成糖（4）电信号→化学信号→电信号【解析】分析图示：表示神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，其中甲途径：下丘脑→垂体→内分泌腺→激素；乙途径：下丘脑合成，垂体释放抗利尿激素；丙途径：神经系统→内分泌腺→激素。A表示突触。【小问1详解】寒冷环境中，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，调节垂体分泌促甲状腺激素（TSH）并作用于甲状腺，进而调节甲状腺激素的分泌，这种调节方式是激素分泌的分级调节。【小问2详解】抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的，可见是通过图中乙方式完成的；大量饮水，使细胞外液渗透压降低，其分泌量增加减少，增加尿量排出多余的水分。【小问3详解】当血糖含量降低时，胰岛A细胞活动增强，胰高血糖素分泌增加，升高血糖含量。胰高血糖素主要作用于肝，通过促进肝糖原分解成葡萄糖，并促进非糖物质转化成糖，使血糖含量升高而恢复正常。【小问4详解】兴奋传递过程中，在突触中完成的信号转换过程是：电信号→化学信号→电信号。【点睛】本题结合图解