5.5.4(分层作业)人体通过眼耳等感觉器官获取外界信息科学用眼和用耳能够保护眼耳健康_第1页
5.5.4(分层作业)人体通过眼耳等感觉器官获取外界信息科学用眼和用耳能够保护眼耳健康_第2页
5.5.4(分层作业)人体通过眼耳等感觉器官获取外界信息科学用眼和用耳能够保护眼耳健康_第3页
5.5.4(分层作业)人体通过眼耳等感觉器官获取外界信息科学用眼和用耳能够保护眼耳健康_第4页
5.5.4(分层作业)人体通过眼耳等感觉器官获取外界信息科学用眼和用耳能够保护眼耳健康_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5.5.4人体通过眼、耳获取外界信息,科学用眼用耳分层作业【基础达标】夯实知识点:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。人体对外界环境的感知要通过神经系统来完成。听觉要在大脑皮层的听觉中枢才能形成,听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。{单元知识框架}夯实基础题型:1.疫情期间“停课不停学”,同学们借助网络,在“空中课堂”与老师相见同学们在线学习时的视觉感受器、听觉感受器以及视觉和听觉的形成部位分别位于下图中的(

)A.6、a、e B.3、c、e C.4、c、f D.3、d、g【答案】B【分析】观图可知,甲图中1是巩膜,2是脉络膜,3是视网膜,4是视神经,5是玻璃体,6是晶状体;乙图中a是鼓膜,b是听小骨,c是耳蜗,d是听神经;丙图中e是大脑皮层,f是小脑,g是脑干。【详解】3视网膜上有感光细胞,能感受光的刺激,产生神经冲动,属于视觉感受器,所以人的视觉感受器位于视网膜。c耳蜗中有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动,因此人的听觉感受器位于c耳蜗。视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到e大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。听觉的形成:外界声波通过介质传到外耳道,再传到鼓膜。鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的毛细胞而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到e大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。故选B。2.排尿中枢、语言中枢、呼吸中枢依次位于()A.脊髓、脑干、大脑 B.脊髓、大脑、脑干 C.大脑、脊髓、脑干 D.大脑、脑干、脊髓【答案】B【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑包括大脑、小脑、脑干。【详解】排尿反射就是一种比较低级的神经活动,是由脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的。大脑皮层是许多神经元细胞体集中的部位,是高级神经活动的神经中枢,大脑皮层有许多重要的神经功能区如:语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢等。脑干中有专门调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢。可见,排尿中枢、语言中枢、呼吸中枢依次位于脊髓、大脑、脑干。ACD不符合题意,B符合题意。故选B。3.踢毽子是我国民间体育活动之一,器材简单、占地小,成为抗疫期间许多同学居家锻炼的首选。(1)踢毽子时,毽子上下翻飞,在人眼的[

]______上形成物像。物像信息通过视神经传递到[

]______的视觉中枢,形成视觉。(2)根据毽子的落点,同学迅速做出屈膝、抬腿、跳跃等动作,这属于______反射。在踢毽子的过程中,除了大脑皮层外,还需要[

]______参与,以维持身体平衡,协调运动。(3)要完成反射动作,需要有完整的______,这个结构包括______、______、______、______、______五部分。【答案】(1)

②视网膜

③大脑皮层(2)

条件#复杂

④小脑(3)

反射弧

感受器

传入神经

神经中枢

传出神经

效应器【分析】图中①是晶状体,②是视网膜,③是大脑皮层,④小脑。【详解】(1)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。(2)根据毽子的落点,同学迅速做出屈膝、抬腿、跳跃等动作的神经中枢位于大脑皮层中,属于条件(复杂)反射。小脑使运动协调、准确并维持身体平衡。在运动员挥拍击球的过程中,能够帮助维持身体平衡、协调运动的结构主要是④小脑。(3)反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【培优提升】历年真题训练:1.“朋友圈”一条名为“45度让路法”的视频火了起来,让人感到暖心且难以忘怀。它以动画形式讲解了私家车在遇到马路堵车时如何快捷、安全地让行身后的急救车。前方车辆听到急救车的警笛声后,分别迅速向左右侧前方45度打方向,为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”,急救车得以顺利通过(如图所示)。为医生救治病人提供了宝贵的时间。请根据下面“甲~戊”的图示及所学知识回答问题。

([

]内填写序号答案,______填写文字答案)(1)听到急救车警笛声的私家车车主马上转动方向盘,使车头朝向侧前方45度,参与该行为的高级中枢位于图乙中的[__]。(2)私家车车主看到急救车从眼前顺利开走,该过程图甲中[①]的曲度发生的变化是________。(3)若病人因脑部出血导致呼吸和心跳骤停,可能是凝血块压迫了图乙中的[__]。(4)医生给严重肺病患者使用氧气袋,帮助病人呼吸。当膈肌处于________状态时,完成图丙中的b过程。(5)医生给某病人服用适量的维生素C,因为维生素C不但能够促进伤口愈合,还能增强人体免疫力。维生素C吸收的部位是图丁中的________(填图中标号)。(6)人体的某些器官患病时,常会使心跳发生快慢、强弱的变化。一次的心跳包括了心脏的收缩和舒张过程。图戊表示的状态是________。【答案】(1)③(2)由大变小(3)⑤(4)舒张(5)⑧和⑨##⑨和⑧(6)心室收缩,心房舒张【分析】图甲中①晶状体,②视网膜;图乙中③大脑,④小脑、⑤脑干;图丙中a表示吸气,b表示呼气;图丁中⑥胃,⑦胰腺,⑧大肠,⑨小肠。【详解】(1)学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。故听到急救车警笛声的私家车车主马上转动方向盘,使车头朝向侧前方45度,这在动物行为分类上属于学习行为。学习行为的建立,需要条件反射的形成,条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。故参与该行为的高级中枢位于图乙中的[③]大脑(皮层)。(2)人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视远物时,正好相反。故私家车车主看到救护车从眼前开走,在该过程中甲图[①]晶状体的变化是:晶状体的曲度由大变小。(3)脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。所以,若病人因脑部出血导致呼吸和心跳骤停,可能是凝血块压迫了图乙中的[⑤]脑干。(4)呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换(即肺的通气)。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,完成呼气。所以,当膈肌处于舒张状态时,完成图丙中的b呼气过程。(5)口腔虽能初步消化淀粉,但没有吸收能力;咽、食道、肛门即没有消化能力也没有吸收能力;胃能够初步消化蛋白质,也能吸收部分水、无机盐和酒精;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官;大肠没有消化能力,但能够吸收部分水、无机盐、维生素。所以,维生素C吸收的部位是图丁中的:⑧和⑨。(6)心脏工作原理:左右心房收缩,分别将血液压至左心室和右心室,此时,房室瓣打开,动脉瓣关闭;左右心室收缩,分别将血液泵至主动脉和肺动脉,此时,房室瓣关闭,动脉瓣打开;全心舒张,血液经静脉被吸进心房,此时,房室瓣打开,动脉瓣打开。所以,图戊表示的状态是:心室收缩,心房舒张。2.不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面,就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧。(1)开始上课时,老师要交待实验要求。听清老师讲话,依赖于你的耳和听觉,在听觉形成过程中,能感受振动刺激,产生神经冲动的结构是______。(2)进行实验之前,你不仅可以看清眼前实验台上的材料用具,也能看清远处的板书要求,这是因为眼球内______的曲度可以调节,使外界物体形成的物像始终落在______上。(3)实验过程中,如果你在点燃酒精灯时,手不小心碰到了火焰,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛,这是因为完成缩手反射的神经中枢在______中,而痛觉是在______中形成的,二者的反射传导的路径不同。(4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时,你可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上、上述动作能协调准确的完成,是因为神经系统中大脑和______的调节作用。【答案】(1)耳蜗(2)

晶状体

视网膜(3)

脊髓

大脑##大脑皮层(4)小脑【分析】反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射。眼球内晶状体的曲度可以调节,晶状体对光线有折射作用。【详解】(1)听觉形成的过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动。产生神经冲动的结构是耳蜗。(2)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体。因此眼球内晶状体的曲度可以调节,使外界物体形成的物像始终落在视网膜上。(3)“缩手反射”属于非条件反射,神经中枢在脊髓,感觉到灼痛说明脊髓把冲动传到了大脑皮层的感觉中枢,因此痛觉在大脑皮层产生。(4)小脑位于脑干的背侧,大脑的后下方.小脑的主要功能是协调运动,维持身体的平衡.据此可知,可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上,上述动作之所以能够协调准确,是因为有神经系统中小脑的调节作用。3.每年的5月12日是全国“防灾减灾日”,我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了同学们的生存意识和技能。回顾演练过程,请据下图回答有关问题(注:[

]里填序号,横线上填结构名称)(1)随着警报响起,你会迅速离开教室。警报声经过外耳道,首先引起[

]______振动,经听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激[

]______内的听觉感受器产生神经冲动。(2)突然听到警报声,有的同学会出现呼吸急促、心跳加快等紧张现象。人体调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于______。紧张是警报声刺激大脑皮层产生兴奋,从而刺激人体的肾上腺分泌较多的______(填激素名称)造成的。(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在为他清理伤口时,他感到非常疼痛,立即将腿缩回,该反射过程的神经中枢有______(填序号)。【答案】(1)

C鼓膜

A耳蜗(2)

脑干

肾上腺素(3)D和⑤【分析】人体对外界环境的感知要通过神经系统来完成。听觉要在大脑皮层的听觉中枢才能形成,听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。图中A是耳蜗;B是半规管;C是鼓膜;D大脑皮层;①是效应器;②是传入神经;③是上行传导束;④是下行传导束;⑤神经中枢;⑥传出神经;⑦感受器。人的生命活动主要受神经系统的调节但也受到激素调节的影响。【详解】(1)外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起C鼓膜的振动;振动通过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激A耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。(2)神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统,中枢神经系统又包括脑和脊髓,脑又包括大脑、小脑和脑干。脑干是人体调节心跳、呼吸和血压等基本生命活动的中枢。当人紧张时,刺激大脑皮层产生兴奋,从而刺激人体的肾上腺分泌较多的肾上腺素,人就会表现出心跳加快、呼吸急促、血压升高、面红耳赤的现象。(3)膝盖受伤后,校医在为同学清理伤口时,他感到非常疼痛,立即将腿缩回,这名同学产生了膝跳反射,膝跳反射的神经中枢是脊髓,感到疼说明有高级的神经中枢大脑皮层参与。4.“节能减排,绿色出行”,为了响应该口号,李林同学也加入了自行车骑行大军的行列。请根据他在骑行过程中遇到的各种情况,分析并回答下列问题:(1)在骑行过程中,李林被眼前的自然景色迷住了,他感到心旷神怡。这些物体在他眼球的[④]__________上成像,最后在[A]__________形成视觉。(2)忽然远处传来一阵清脆的鸟鸣声,小林忍不住放眼远眺。此过程中,眼球中的[③]__________的曲度会由大变小,使物像始终落在④上。(3)当行至路口时,小林发现对面是红灯,于是停车等待,此反射类型属于__________(填“简单”或“复杂”)反射。小林能够在崎岖的山路上平稳前行,主要依靠[B]__________维持身体平衡。(4)小林忍不住摸路边的野草,不料手指被一根带刺的树枝刺破,他迅速缩手。该反射可用图3表示,其中5属于__________,能支配手臂肌肉作出缩手动作。该反射的神经中枢位于[3]__________。(5)在山路的拐弯处,突然出现一个行人,李林紧急刹车,此时他心跳加快、血压升高,这是由于大脑皮层特别兴奋时,促使肾上腺分泌的__________增加的缘故。(6)由上述生理现象可知,人体的生命活动受__________和__________的共同调节。【答案】(1)

视网膜

大脑##大脑皮层(2)晶状体(3)

复杂

小脑(4)

效应器

脊髓(5)肾上腺素(6)

神经##神经系统

激素##内分泌系统【分析】图1中:①角膜,②瞳孔,③晶状体,④视网膜,⑤玻璃体。图2中:A大脑(大脑皮层),B小脑,C脑干。图3中:1是感受器、2是传入神经、3是神经中枢、4是传出神经、5是效应器。【详解】(1)视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。可见,这些物体在该同学眼球的[④]视网膜上成像,最后在[A]大脑(或大脑皮层)形成视觉。(2)视近物时,晶状体的曲度大;视远物时,晶状体的曲度小。所以,小林忍不住放眼远眺时,眼球中的[③]晶状体的曲度会由大变小,使物像始终落在④视网膜上。(3)复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。所以,当行至路口时,小林发现对面是红灯,于是停车等待,此反射类型属于复杂反射。小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。可见,小林能够在崎岖的山路上平稳前行,主要依靠[B]小脑维持身体平衡。(4)缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内,故缩手反射属于非条件(简单)反射。效应器由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动。所以,小林的手指被一根带刺的树枝刺破,他迅速缩手属于简单反射,反射的神经中枢位于[3]脊髓。图3中,5属于效应器。(5)紧急情况时,大脑皮层兴奋,促进肾上腺产生肾上腺素增加,使人心跳加快、血管扩张、反应更灵敏,调动潜力以应对紧急情况。所以,李林紧急刹车、心跳加快、血压升高,这是由于大脑皮层特别兴奋时,促使肾上腺分泌的肾上腺素增加的缘故。(6)人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化。由上述生理现象可知,人体的生命活动受神经系统和内分泌系统的共同调节。5.节能减排,绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮,已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请结合下图所示,回答问题。(1)骑共享单车行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于___________,完成此反射的神经中枢位于图中的___________(填字母)内。(2)骑共享单车时,协调运动维持身体平衡的结构是___________。(3)由于骑行不稳,⑨受到碰撞可能会引起膝跳反射。请写出膝跳反射的基本途径;⑨→___________→⑧(用箭头和图中数字序号、字母表示),其中⑥是___________。【答案】(1)

条件反射

A(2)小脑(3)

⑦→B→⑥

传出神经【分析】观图可知,①是晶状体,②是角膜,③是视网膜,A是大脑皮层,④是上行传导神经纤维,⑤是下行传导神经纤维,B是神经中枢,⑦是传入神经,⑥是传出神经,⑧是效应器,⑨是感受器。【详解】(1)复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。因此,行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于条件反射,完成此反射活动的神经中枢位于图中的A大脑皮层内。(2)小脑的功能是使运动协调、准确,经维持身体平衡,因此“骑行共享单车时,协调运动”,维持身体平衡的结构是小脑。(3)反射弧包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径:⑨→⑦→B→⑥→⑧,其中⑥是传出神经。6.阳城号称“凤凰之城”,历史悠久,矿藏丰富,人才辈出,如今正向高品质公园城市、高质量精致山城高速发展。城市的变化日新月异,点滴的风景让人心情舒畅。利用所学知识,结合图1眼球结构示意图,来解答所见所闻。([

]里填序号,横线上填文字)(1)近日,很多市民发现“五彩斑马线”,集合了红、黄、绿、蓝等多种颜色,不仅更醒目,警示效果更突出,而且美化了城市环境。当你看到“五彩斑马线”时,视觉的形成是因为眼球内[

]____________的凸度能够调节,使人行横道反射的太阳光经折射后形成的物像落在[

]____________上,并刺激感光细胞,产生的神经冲动沿视神经传到____________形成的。(2)花在城中,城美花香,当漫步站在虎头山公园时,听到小鸟轻快的叫声,听觉的形成是因为声波引起[

]____________振动,[

]____________内的听觉感受器接受信息,并将信息传至大脑皮层的听觉中枢而形成的。这种调节方式为神经调节,神经系统结构和功能的基本单位是____________,它由____________和____________构成。(3)近视眼的形成是由于远处来的光线形成的物像落在视网膜的____________,远眺会预防近视,请你写出其它预防近视的做法:____________(至少写两条)。(4)由于城市发展,光污染成为了新的环境污染源。研究表明,光污染可对人眼的____________和____________造成伤害。从而引起视疲劳和视力下降。【答案】(1)

2晶状体

6视网膜

大脑皮层的视觉中枢(2)

⑧鼓膜

⑤耳蜗

神经元

细胞体

突起(3)

前方

①读书写字的姿势要正确。②看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿;③要认真做眼保健操,所按穴位要准确。(4)

角膜

虹膜【分析】图中的结构:1虹膜、2晶状体、3角膜、4巩膜、5脉络膜、6视网膜、7玻璃体。①大脑皮层、②脑干、③小脑、④听神经、⑤耳蜗、⑥咽鼓管、⑦听小骨、⑧鼓膜。【详解】(1)视觉形成过程:外界物体反射的光线,经角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经2晶状体等的折射,最终在6视网膜上形成倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像刺激,将物像信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到①大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。(2)当外界声波经过外耳道传到鼓膜时,⑧鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了⑤耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息转换为电信号,通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉。神经元是神经系统结构和功能的基本单位,由细胞体和突起构成。(3)如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼,戴凹透镜加以矫正。为了保护视力,应做到三要四不看。一要:读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;二要:看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟;三要:要定期检查视力,认真做眼保健操。一不看:不在直射的强光下看书。二不看:不在光线暗的地方看书。三不看:不躺卧看书。四不看:不走路看书。(4)光污染可对人眼的角膜和虹膜造成伤害,抑制视网膜感光细胞功能的发挥,从而引起视疲劳和视力下降。7.图是人体侧面示意图,请思考并回答下列问题:

(1)图中是______,其中有脑,脑等器官组成________系统,参加大型考试时,人常常感觉紧张,就跟上述这个系统的调节有关,同时人感觉到心跳加快、呼吸急促,这体现了当一个人情绪激动时,______系统和_______系统也会加强,可见人体内的各个系统是相互协调,人体是一个统一的整体。(2)人体头部和躯干部由_______、_________、________分别围成颅腔和体腔。(3)体腔又被_______分为胸腔和腹腔。胸腔内有_______、________等器官。【答案】(1)

颅腔

神经

神经##内分泌

内分泌##神经(2)

皮肤##肌肉##骨骼

肌肉##骨骼##皮肤

骨骼##皮肤###肌肉(3)

心脏##肺

肺##心脏【分析】观图可知:①是颅腔,②是椎管,③是胸腔,④是膈,⑤是腹腔。【详解】(1)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。人体是一个统一的整体,这是在神经系统和内分泌系统的共同作用下实现的,其中神经系统的调节占主导地位,激素调节既受神经调节的控制,也能对神经系统产生影响。所以,结合分析可知,图中①是颅腔,其中有脑,脑等器官组成神经系统。当一个人情绪激动时,神经系统和内分泌系统也会加强,可见人体内的各个系统是相互协调,人体是一个统一的整体。(2)从人体的外形上看,人体分为头部、颈部、躯干、四肢四部分。人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成两个大的腔颅腔和体腔,颅腔和脊柱里的椎管相通;颅腔内有脑,与椎管中的脊髓相连。(3)膈将躯干的体腔分为胸腔和腹腔,其中胸腔里有心脏、肺等器官,腹腔里有胃、肠等器官。8.2017年初以来,凤凰警方严厉查处酒后驾车,加强了现场排查检查、并吹气测定司机体内酒精的力度。请据此分析回答下列问题。(1)凤凰警方严查酒后驾车的主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论