5.2凸透镜成像规律-2023-2024学年人教版物理八年级上学期

物理导学案标题5.3凸透镜成像的规律课时2教具导学案、多媒体教法预习、互批、讨论课型新授学习目标重点难点知道凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律通过实验得出凸透镜成像的规律1、实验目的：探究凸透镜成像的规律2、实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜（f=10.0cm）、光屏、火柴、废物缸3、实验步骤：（1）把蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上（2）点燃蜡烛后，调节烛焰、透镜和光屏三者中心大致在同一高度（3）将蜡烛放在大于2倍焦距的地方，调节光屏位置，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的位置及像的性质，将数据填入表格。（4）再将蜡烛放在2倍焦距上、2倍焦距和焦距之间、焦点上、焦点以内，重复上面的步骤。4、凸透镜成像光路图（1）u＞2ff＜v＜2f倒立缩小的实像（2）u＝2fv＝2f倒立等大的实像（3）f＜u＜2fv＞2f倒立放大的实像（4）u＝f不成像(5)u＜f正立放大的虚像5、凸透镜成像规律物距像距成像特点U与v的关系像与物位置应用u＞2fu＞vu＝2fu＝vf＜u＜2fu＜vu＝f无无无无u＜f无无拓展：1、调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度上，目的是2、总结：（1）一倍焦距分虚实分正倒，二倍焦距分大小；实像都是倒立的，虚像都是正立的（2）成实像时：,物远像近像变小.成虚像时：，物远像变大。（3）凸透镜成实像时，像与物上下颠倒左右变换。（4）凸透镜成实像时，物距像距之和最短为,即成实像条件u+f≤4f。（5）当蜡烛燃烧变短时，通过凸透镜所成的像会向光屏的移动，要使像仍成在光屏中央，调节方法：①光屏、透镜不动，蜡烛向移动②蜡烛、透镜不动，光屏向移动③蜡烛、光屏不动，透镜向移动（6）成实像时，如果挡住透镜一部分或透镜残缺不全或透镜上有小虫，不影响成像，依然成完整的像，只是。（7）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，原因可能是：①蜡烛在凸透镜的焦点以内；②蜡烛在凸透镜的焦点上；③烛焰、透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座长度不够，光屏无法移到成像的位置。（8）物体放在凸透镜的焦点上，在光屏上（“能”“不能”）成像，在光屏上看到的是。（9）凸透镜焦距不变，当物体到凸透镜的距离为30cm时，三个小组测得的像距分别为23cm、25cm、26cm，若他们的数据差别不是因为误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是。课堂训练课堂训练一：1、一凸透镜焦距是8cm，(1)若把物体放在距透镜20cm处，在光屏上可得到的清晰的像是、的像；(2)若把物体放在距透镜12cm处，调整光屏，在光屏上得到一个、的像；(3)若把物体放在距透镜6cm处，（“能”“不能”）在光屏上成像，因为所成的像是、的像。2、凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在凸透镜前25cm处，光屏上所成清晰的像是(）A、倒立缩小的实像B、正立缩小的实像C、倒立放大的实像D、正立放大的虚像3、某同学用焦距为10㎝的放大镜去观察书上的文字，看到了正立放大的文字，则文字到凸透镜的距离可能为（）A、25㎝B、15㎜C、6㎝D、12㎝4、将物体放在凸透镜前16cm处，在光屏上得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（）A、10cmB、7cmC、8cmD、16cm5、在探究凸透镜成像实验中，当物距为20cm时，得到一个倒立缩小的实像，此时像距为13cm，则凸透镜的焦距是（）A、f>20cmB、13cm<f<20cmC、10cm<f<13cmD、6.5cm<f<10cm课堂训练二：1、一凸透镜的焦距为f,当物体从离凸透镜1.5f处移到3f处的过程中,像的大小和像距变化情况是()A、像变小,像距变小B、像变小,像距变大C、像变大,像距变小D、像变小,像距变大2f2fFF02、2f2fFF0A、利用这一成像规律可制成幻灯机B、实验中,蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C、要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板3、小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）图中光屏上是一个清晰的倒立等大的实像，由此可知该凸透镜的焦距为______cm．（2）为了便于观察实验现象，实验环境应该________（选填“较亮”或“较暗”）一些．（3）调整实验器材，使烛焰、光屏、透镜的中心大致在上，目的。（4）当把点燃的蜡烛由图位置向右移至光具座的35cm刻度时，向移动光屏，会得到一个倒立、________的像，日常生活中___________就是利用这一原理工作的。此时风一吹，烛焰向左偏，则光屏上成的像向偏。（5）当光屏上出现清晰的像时，将蜡烛与光屏的位置互换，