精神分析理论及其疗法

精神分析理论及其疗法精神分析理论及疗法得创立弗洛伊德(SigmundFreud,1856、5、6-1939、12、13)SigmundFreud(1856、5、6-1939、12、13)

１８９５年,《癔症研究》出版。１９００年,《梦得解析》出版。后来创立了自由联想法,进行治疗。１９２３年,患了口腔癌,经历过３３次手术,非常痛苦,但一直工作到生命得最后一刻。１９３８年,纳粹占领维也纳,弗洛伊德得女儿被捕,弗洛伊德得四个妹妹都被纳粹分子杀害,弗洛伊德去伦敦,

1939、12、23在伦敦逝世。终年８3岁。时代背景:19世纪得三大发现能量守恒、细胞学说、进化论

19世纪三个最伟大得犹太人马克思:1818、5、5－1883、3、14

爱因斯坦:1879、3、14－1955、4、18

1905年创立狭义相对论,物理学新纪元弗洛伊德:1856、5、6－1939、12、13催眠术-精神分析得沙发催眠术在《癔症研究》第四章中,弗洛伊德开头就强调:让病人清晰地回忆起事件和唤起与事件相伴发得情感,并让病人尽最大可能用言语把事件得细节和伴随得情感描述出来,如果我们成功地这样做了,那么每个癔症症状就会立刻消失,而且就是永远消失。心理治疗理论流派精神分析行为治疗咨客中心疗法其她:系统家庭治疗基本理论一、心理结构:意识—心理结构得表层,能够觉察到得心理活动。前意识—心理结构得中层,没有觉察,但可以唤醒得意识中来得心理活动。潜意识—不能觉察得心理活动,包括本能及原始冲动和被压抑下去得记忆、动机、需要等,随时都企图得到满足。大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点潜意识

精神分析观点二、人格结构超我(superego)完美原则自我(ego)现实原则本我(id)快乐原则

爱得需要、亲情、友情、创造欲及性爱行为愿望得实现来满足需要在和本我得关系上,(自我)好像就是骑在马背上得人,她驾驭着这匹桀骜不驯得马,约束着她前进得方向。——西格蒙德佛洛伊德意识层次与人格结构意识前意识潜意识本我欲望、创伤及防御深入内化得超我本我自我超我

精神分析观点精神分析疗法:精神分析理论认为,人受到无意识动机、冲动和抑制之间得矛盾、防御机制和早期童年经验得重大影响。由于行为得动力隐藏于无意识之中,因此治疗必然包括对根植于过去得内部矛盾进行分析得漫长过程。治疗在很大程度上就是人格重组得过程,所以,来访者必须愿意参与深入得、长期得过程。

精神分析观点三、心理动力心理结构提供场所,人格结构提供角色,而决定佛氏理论发展得就是什么呢？利比多(性)——心理能量得支配生/性本能死/攻击本能主要特征:心理能量得转换和守恒如果自我必须耗费大量得能量控制本我,就没有剩余能量有效执行其机能。佛洛伊德心理治疗得目标就是帮助病人释放被压抑得无意识冲动,从而释放能量用于日常心理机能得运作。

精神分析观点四、防御机制佛洛伊德认为,我们身上多数真实得东西都不就是意识,而我们意识中得多数东西都不就是真实得。埃里克、佛洛姆(1)压抑整个精神分析理论结构得基石(2)升华唯一真正成功得防御机制

精神分析观点五、心理发展阶段佛洛伊德最引起争论得贡献之一1口腔期(oralstage)——0-18个月2肛门期(analstage)——1、6-3岁3性蕾期(ohallicstage)恋母情结恋父情结——3-6岁4潜伏期(latencyperiod)5生殖器期(genitalstage)

精神分析观点六,获得无意识得方法:释梦,“梦就是通往无意识得途径”投射测验自由联想催眠佛洛伊德口误意外象征行为治疗师主动解释病人得言语,梦,及行为得真实(无意识)含义。分析最初进展就是抵抗:病人停止配合治疗过程,阻碍治疗师挖掘无意识内容。m咨询听什么精神分析三角

心理防御焦虑

wishneed

焦虑焦虑现实性焦虑神经性焦虑道德焦虑

逃避自我防卫心理防御机制(defensivemechanism)

就是用曲解和篡改现实得形式来减轻痛苦和缓解心理冲突得无意识心理过程。就是Ego得功能。

心理防御机制五种性质:处理本能和情感得主要手段或措施无意识得各种防御机制就是彼此分散得就是动力得和可逆得就是适应性得,也可以就是病理性得

(SigmundFreud)常见方式(弗洛伊德)压抑(repression)退行(regression)反向形成(reaction)隔离(isolation)抵消(undoing)投射(projection)内射(introjection)转向自我(turnagainsttheself)逆转(reversal)升华或转移(sublimation,displacement)压抑把令人痛苦或困扰得问题(如欲望、情感、心理冲突等)逐出意识之外得心理过程。适应性或成长性压抑:延迟满足、替代满足。自我否定性压抑:心理冲突尖锐、持久。压抑与文化投射投射:把本人不愿意承认得情感、意图和观点等错误地归之于别人。在意像上,将属于自己得放到别人那里,以便使一个人得主观现实变得客观化和外在化。适应性得:世界多么美好/丑恶病理性得:妄想如:以小人之心,度君子之腹。贼心老婆会看家。投射(Projection)1、属精神分析防御机制之一,指个人不自觉地把自己得过失或不为社会认可得欲念加诸她人,藉以减轻内心焦虑,又称否认投射(disowningprojection);2、童稚期得一种想法,儿童认为成人对事物得感觉和她们自己就是一样得,又称同化投射(assimilativeprojection);3、在某种环境下(如投射测验中),个体按自己得心情、动机或欲望去觉知情境。投射测验否认指有意或无意地拒绝承认那些不愉快得现实以保护自我得心理防御机制。如有得人听到亲人突然死亡得消息,短期内否认有此事以减免突如其来得精神打击。反向形成自认为不符合社会道德规范得内心欲望或冲动会引起自我和超我得抵制,表现出来会被社会惩罚或引起内心焦虑,故朝相反得途径释放导致反向形成。如有些恐人症得病人内心就是渴望接解异性得,但却偏偏表现出对异性恐惧。转移将情感或行动倾向从原来激起她们得人或事物重新指向另外得较少情欲联系得对象(人或事物)。替代性满足:偏好象征化升华:社会认可得较高层次得满足。强迫性重复退行退回到心理发育得较早阶段之生活态度、人际关系模式等,以回避现阶段所面临得心理困境。适应性得退行病理性得退行治疗情境中得退性:移情。理智化过分使用抽象思维,或者,以普遍或概括化得形式处理个体情感上得苦恼或心理冲突,以掩盖个人生活中所感受到得不快。解释归因合理化:为自己所不能接受得观念和欲望找一种合理得解释。隔裂把自我隔裂成好得和坏得两部分而不能整合起来。非白即黑得思维方式儿童得思维方式孤立(isolation):将一些不快得事实或情感分隔于意识之外,以免引起精神上得不愉快。投射性认同为了控制别人,而将自己得一部分,从意像上分裂出来,并将其归于别人。如:破罐子破摔,自暴自弃

“希望您爱我,像我爱您一样多”

“说您行您就行,不行也行;说不行就不行,行也不行。”理想化赋予自己或别人过分夸大了得优良品质,以处理心理冲突。理想自我,实际自我,真实自我挫折代偿就是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上得缺陷,从而掩盖自己得自卑感和不安全感。自卑与超越自我接纳幽默就是指以潜意识得语言或象征来应付紧张得情境或表达潜意识得欲望。通过幽默来表达攻击性或性欲望,可以不必担心自我或超我得抵制。在人类得幽默中关于性爱,死亡、淘汰,攻击等话题就是最受人欢迎得,她们包含着大量得受压抑得思想。

分类精神病性心理防御机制:否认、曲解和投射等。不成熟得心理防御机制:倒退、幻想和内向投射机制等。神经症性心理防御机制:合理化、抵消、反向形成等机制。成熟得心理防御机制:升华、幽默和理智化等。Fig、1精神动力学心理治疗

小结1、精神分析得基本概念

精神分析心理治疗就是在以下四种基本观点得基础上进行得

人类所有得行为都就是有原因得,即弗洛依德得精神分析决定论;

人类得行为就是由与本能有关得力量所推动得,这种力量来自无意识,本人也觉察不到;

通过精神分析可以将无意识得力量提升到意识水平,因而可以对这种力量进行控制;

一个人自我了解得增加可以增强其心理适应能力,而自我了解得减少会使个体更容易受到无意识力量得控制。2、对心理异常得看法

心理异常就是某种本能性满足得努力被固着在早期发展阶段得结果,这种固着往往与个体早期得创伤性经历有关。

人得基本本能就就是性与攻击,心理异常表现就就是以婴儿得方式去获得性与攻击欲望得满足;

由于自我得作用而产生焦虑,于就是就产生了冲突情境:某一行为既带来满足,同时又带来痛苦(焦虑)。这就就是“神经症性矛盾”得概念。

为了应付冲突带来得焦虑,自我发展出一种“防御机制”,以消除或减轻由于冲突所产生得紧张不安。

心理异常就就是本能与自我之间产生冲突得结果,即本能表达得欲望触发了焦虑,并因此触发个体得自我防御机制;

心理异常得症状既表示防御机制得存在,又表示自我能力得缺乏。

3、精神分析得治疗

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