【含答案】江苏省南京市江宁区2021-2022学年八年级上学期期中考试物理试题

江苏省南京市江宁区2021-2022学年八年级上学期期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．《加油！向未来》是央视创造制作的科学实验节目。某期节目中，表演者用手抚摸玻璃杯沿，演奏出了动人心弦的乐曲，如图。演奏者用相同的力抚摸这些规格相同的玻璃杯，只要杯内液面高度不同，玻璃杯就会发出“高低”不同的声音。这里的“高低”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速2．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁3．下列与声现象有关的说法，不正确的是（）A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声B．看电视时调节音量改变的是声音的音调C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播D．未见其人先闻其声指的是声音的音色不同4．下列四种实验或实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两声声音的不同；④锣发声时，用手按住锣，锣声就消失了。其中能说明声音的产生或传播条件的一组是（）A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④5．小明和小华读出a、o、c三个拼音字母，利用软件采集到的数据如下表，分析可知（）字母小明小华a109.2Hz261.2Hzo115.4Hz279.0Hzc120.5Hz282.8HzA．小明声音音调低B．小明声音响度大C．小华声音音调低D．小华声音响度大6．下列物态变化中，属于凝华的是（

）A．冰雪消融 B．白雾茫茫 C．霜打枝头 D．滴水成冰7．下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据可判断出下列说法正确的是（）物质铅水银酒精甲苯熔点/°C328-38.8-117-95沸点/°C174035778111A．铅在350°C处于固液共存状态B．固态酒精与甲苯不是晶体C．枣庄地区不能用水银温度计测气温D．不能用酒精温度计测沸水温度8．把温度计的玻璃泡用棉花包上，蘸上酒精．观察较长的时间，温度计的示数如何变化A．不变 B．先下降后不变C．先下降后上升，最后不变 D．都有可能9．某实习护士在用体温计测病人的体温时，测得第一个病人的体温是37.5℃，粗心的她没有甩，接着用它去依次测量实际体温分别是37℃和39℃两个病人的体温，那么后来两次测量中体温计的示数将分别是A．37℃、39℃ B．37.5℃、39℃ C．37℃、37.5℃ D．37.5℃、37.5℃10．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向B．研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点C．通过观察弹簧中的疏密波来研究声音的传播方式D．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低11．战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题。图中的光学现象与铜镜成像的原理相同的是（）A．日食现象 B．海市蜃楼C．雨后彩虹 D．湖中倒影12．雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2（不计云层间回声时间），刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则A．t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3B．t1<t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3C．t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1D．t1＜t2，闪电发生位置到小下距离约为vt3+ct1二、填空题13．如图，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同学敲击衣架，小明听到的声音是由衣架产生的；如果用大小不同的力敲衣架，则听到声音的会发生变化。14．人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，通过传入人耳。蝴蝶飞行时翅膀振动（选填“能”或“不能”）产生声音。15．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，可用来测沸水温度的是；可以离开被测物体来读数；把一块﹣5℃的冰放入0℃的水中，此时冰（选填“会”或“不会”）立即熔化；水（选填“会”或“不会”）开始结冰，你判断的理由是。16．小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气（填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为。17．如图所示是水循环示意图．图中过程①发生的物态变化是，同时伴随着热过程；②中水蒸气有的形成小冰晶，有的形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着热；过程③中温度较高时冰晶会变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。三、实验题18．小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。（1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是（选填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生现象；（2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由形成的，水面上大量的白雾是由形成的。看到的白雾会（选填“上升”或“下沉”）。四、填空题19．如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，将活塞向外拉到最大刻度线处，一段时间后注射器里的液态乙醚消失，这是（填物态变化名称）现象，在这个过程中乙醚要（选填“吸”或“放”）热。然后推动活塞，当到一定程度时，就可以观察到会又有液态乙醚出现，这表明通过方式可以使气体液化。20．如下图所示是鼋头渚景区外刚刚建成的樱花彩绘步道，图中柳树的影子是光的形成的，我们从不同方向看到步道上彩绘樱花是由于光发生了；看到路边绿色的树叶是因为绿色的树叶只（选填“反射”或“吸收”）绿光。五、作图题21．如图所示，小孔前有一物体AB，请画出AB在光屏MN上所成的像A´B´的光路图．()22．如图所示，CD是中间有小孔的硬纸板，请用光学作图法画出人眼在E位置通过小孔看到的范围。六、实验题23．某同学用尺子探究声音的音调和响度分别与什么因素有关时，做了以下实验：（1）探究音调的影响因素时，把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时尺子振动的声音。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越，发出声音的音调越，由此可得出结论：。（2）探究响度的影响因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的。（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于。24．如图所示，让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线。(1)实验时，一边慢慢转动三棱镜，一边注意观察光屏。在图示位置时，从光屏上可观察到彩色光带，这一现象说明；光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中B为光；(2)屏上标出了三个区域，用温度计测试不同区域内光的热效应时，其中能让温度计示数明显升高的区域是（选填“①”、“②”或“③”），实验中，为了使温度计更灵敏，通常可以采取的措施是可以将温度计的玻璃泡涂成色；将荧光物质涂在白屏上，荧光物质发光的区域应该是（选填“①”、“②”或“③”）。25．在比较材料的隔声性能活动中：(1)小明在家中开展探究，准备用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用手机作为声源，实验时他将隔声材料包裹住手机放在鞋盒内，并将铃声响度调（大/小），因为手机铃声响度越（大/小），人要听不到声音时与声源的距离将越大，实验在家中难以进行。(2)小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电的泡沫板，选择这些材料存在一个明显问题，不能科学的说明材料的隔声性能。请指出这个明显的问题：。(3)对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板听不到声音时人与声源的距离/m8475根据实验数据可知，这些材料隔声性能最差的是。(4)小强也在家开展探究，由于吵闹声较大，他艰难地测出报纸和羽绒服所对应的距离，后来让爸爸和妈妈来听声音，完成了后两种材料的测量。分析数据他也得出了实验结论。请你指出此探究过程中的不足。（写出一种即可）26．小明利用如图（1）所示的实验装置观察水的沸腾。（1）组装器材时，应先固定图（1）中的（选填“A”或“B”），在固定B的位置时（需要/不需要）点燃酒精灯。（2）如图（2）所示，小华和小红同学正在读取温度计的示数，读数时存在错误的是同学，他的错误是。（3）从实验数据作出的图像（3）可以看出，水的沸点是℃。此时对应的气泡的变化情况是图（4）中的。（4）下列对图像分析正确的是。A．实验中10min后停止了加热B．沸腾温度不足100℃可能是供热不足C．AB段水平线表明水已完全变成了气态D．OA段斜线表明水吸热升温（5）该同学减少水量后，又按原步骤重新做了一次实验，在图（3）中画出此时水温随时间变化的大致图线。()（6）水沸腾后，水面上出现大量“白气”，如果突然停止加热，水面上出现“白气”相对（“多”或“少”）一些。（7）星期天，小华在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是。A．B．C．D．27．在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图所示。（1）利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是；（2）冰的熔化图像如图乙所示，发现冰熔化过程温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），由此可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”），第3min和第6min时，试管内的物质分别处于态和态（选填“固”“液”或“固液共存”），冰熔化的过程经历了min；（a）…温度/℃…（b）…（3）实验中，小明设计了一个记录实验过程的表格丙，表格中（a）、（b）两处应填的内容是（a）；（b）；（4）若冰全部熔化成水后，用酒精灯不断地加热，试管中的水最终（选填“会”或“不会”）沸腾。28．小明在实验室探究某一浓度盐水的凝固特点，画出了该盐水的温度随时间变化的图线如图乙所示：①由图线可知，含盐的冰是（选填“晶体”或“非晶体”）②小明查找资料，记录了盐水的浓度ω与对应的凝固点t，部分数据如下表所示：浓度ω/%1.57.013.620.023.123.724.9凝固点t/℃﹣0.9﹣4.4﹣9.8﹣16.6﹣21.2﹣17.4﹣9.5由表中数据可知，随着盐水浓度的增加。其凝固点的变化情况是。③实验后，小明联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除去冰雪，原因是撒盐后冰雪的熔点变了。（选填“高”或“低”）。29．如图所示，用易拉罐制作的简易针孔照相机，做小孔成像实验。(1)利用它观察蜡烛的成像时，孔对着（选填“蜡烛”或“眼睛”）可观察所成的像；(2)将蜡烛靠近针孔照相机少许，蜡烛的像将（选填“变大”“变小”或“不变”）；(3)若只将小圆孔改为三角形小孔，可在照相机上看到倒立（选填“三角形”、“圆形”或“烛焰”）的像；(4)正午时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为1cm的小孔的纸板正对着太阳，保持纸板与白纸的距离为30cm，观察白纸上的光斑：为了研究小孔大小对成像的影响，小明又设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，观察光斑形状的变化情况，能满足实验要求的（选填A、B、C、D）；(5)①正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，刚开始时，白纸上光斑大小将（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度（“增强”、“不变”或“减弱”）；②当小孔足够小时，此时光斑形状是圆形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度（“增强”、“不变”或“减弱”）。参考答案：1．A2．B3．B4．A5．A6．C7．D8．