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Unit4MyfriendsUnitreview冀教版英语三年级上册WarmupReviewherfriendbookonthreeonehisinundertwofourfivehesheweHisnameisSam.What’shisname?—What’shis/hername?—His/Hernameis…ThisisLiMing.Heismyfriend.Thisis...He/Sheismyfriend.Howmanybooksdoyouhave?Three.—Howmany…doyouhave?—...Whereistheruler?It’sinthepencilbox.—Whereisthe...?—It’sin/on/underthe…Look,readandtalk.AreyouOK,Danny?Letmehelpyou.Ouch!Don’tworry,Danny.I’mOK.Butmyschoolbag!Look,readandtalk.Fivebooks.Ihavefivebooks,apen,twopencilsandaruler.Apen,arulerandtwopencils.Look,readandtalk.Hmm...Danny,whereisyourpencilbox?Look,readandtalk.Thankyou,LiMing.Hereyouare.Look,readandtalk.Look,listenandmatch.A.LinNanB.WuShanC.YangLeleABCRead,findandcolour.Thepencilboxisgreen.Thepencilsarered.TheschoolbagisorangeTherulerisblue.Thebookisyellow.Myrulerisgreen.Itisinmypencilbox.Myfriends’rulerisyellow.Itisonthedesk.Look,compareandsay.Talkinpairs.Mybookisonmychair.Myfriends’bookisindesk.Talkinpairs.Mypencilboxisblue.Itisundermydesk.Myfriend’spencilboxisred.Itisonthechair.HowamIdoingIcanintroducemyfriends.IcantalkabouthowIgetalongwithmyfriends.Icansingthesongaboutfriendsandchantaboutnumbers.Icanunderstandthemeaningofthestoryaboutfriends.ExcellentGood

MoreworkneededGoodtoknow一、英汉互译。

onthedesk1.在书桌上____________2.五本书___________3.在树下______________4.inthepencilbox________5.她的朋友____________6.mysister____________7.Howmany__________

8.给你__________________9.havefun___________10.不要担心______________

fivebooks

underthetree

在铅笔盒里

herfriend

我的妹妹

多少

Hereyouare

玩得高兴

Don’tworryExercises二、选择填空。()1.Thisis____friend.A.meB.myC.I()2.-What____isit?--It’sblue.A.colourB.bookC.letter()3.Howmany____doyouhave?A.pensB.penC.pencil()4.Three____areonthedesk.A.bookB.booksC.abook()5.--_____ismypen?--It’sintheschoolbag.A.WhatB.WhereC.WhenBAABB1.复习了下列词汇:

schoolbag,under,in,on,pencilbox,ruler.2.复习了数字:one—five3.复习了下列句型:(1)What’shis/hername?His/Hernameis(2)Thisis...He/Sheismyfriend.(3)—Whereismypen?—It’sonthedesk.(4)—Howmanyrulersdoyouhave?—Ihavetworulers.

SummaryHomework1.Reviewthe

newwords&phrasesinUnit4.2.Introduceyourfriendstoyourparents.3.Role-playthestoryonpage46withyourfriends.谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;

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