阳光主题的学生讲话稿范文7篇

第阳光主题的学生讲话稿范文7篇阳光主题的学生讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

校园是一条知识的小溪，灌溉着我们的身心;校园是一块香甜的面包，让饥饿的我们得到满足;校园是一片宽阔的蓝天，让我们张开翅膀，尽情飞翔。美丽而又阳光的校园，伴随着我不断地成长。

当春回大地，万物复苏之时，我们的校园变得生机勃勃。金色的阳光轻吻着大地，青青的小草破土而出，偷偷地从土里探出小脑袋;花儿绽放出笑脸，似乎在欢迎我们的到来;小鸟站在枝头，演唱着欢快的校园之歌;而我们踏着轻快的脚步，从寒假回归，带着兴奋与欢笑来到美丽的校园，开启了新的漫漫“取经”之路。

清晨，当第一缕阳光照在大地上，照在校园里，我们来到教室，闻着泥土与青春混杂的清香，开始了宝贵的晨读时间。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”晨读是多么美好，朗朗的读书声回荡在校园，知识的泉水在每间教室里，来回流徜。

午后，坐在教室里，十分惬意地拿起一本书，或认真地写作业，或全身投入地练书法，各做各的一份事。风儿轻轻吹，树叶“沙沙”响，教室里安静得只听得自己的心跳声。窗外，郁郁葱葱的树枝上，美丽的白灵鸟放声歌唱。

课间，欢笑充满校园，奔跑的，打闹的，嬉戏的……仿佛身在快乐的游乐园。花儿向我们招手，鸟儿为我们伴奏，连在办公室里的老师也忍不住走了出来，一起加入我们的行列，好不热闹!

听，音乐课上那优美的歌声，体育课上那慷慨激昂的口号声，实验课上那热火朝天的讨论声，微机课上那清脆的敲击键盘声……

我们的校园每天都上演着各种各样的小插曲，每天都撰写着一篇篇精美的文章，每天都编织着一个个动人的旋律……我们在校园里学习、生活、交友……校园给予了我们太多太多的美好。阳光的校园就像我们的母亲，培育我们成长，在校园里，我们明白了许多做人的道理。

啊，阳光校园，伴我成长。在这美好的青春年华，在这美好的阳光校园，让我们放飞梦想，扬帆起航。

阳光主题的学生讲话稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我生活在一个非常普通的家庭，家里有爸爸、妈妈和我三个人。

我来自农村，家里并不富裕。我爸爸是一家公司的普通职员，每天上班很辛苦，但是为了能让我有一个好的学习环境，他把我从农村带到了城市。我爸爸的话不多，但是他对我的爱都表现在实际行动中，我看在眼里，记在心里。记得前段时间我无意间说了一句：“爸爸我想要一辆自行车。”当时的他只是向我笑了笑，我以为他不会把这件事放在心上。出乎意料的是，一个星期后他真的给我买了一辆崭新的自行车!好漂亮!我高兴地一蹦三跳。爸爸这种默默无闻的爱令我感动不已。

再来说说我的妈妈。爸爸平时工作很忙，所以我的生活和学习都是由妈妈来管理。在生活方面，妈妈把我照顾的无微不至，每天早上，妈妈都会给我备好热腾腾的早餐。下午放学回家时，我总能在楼下看到妈妈从窗户边张望，我知道那是妈妈在看我回来没有。妈妈在生活上对我很温柔，但是在学习方面对我可严厉了。在我的记忆中，从一年级开始，她就要求我的字一定要一笔一划地写好，若是有潦草的字她会要我重写。每次考试后，妈妈都会和我一起分析错题，讲解到我弄懂为止，看到不该错的题目时她就会提高嗓门大声地说道：“这道题目为什么会做错”哇!妈妈生气的样子好“可怕”。真是一个让我既爱又怕的妈妈。

我家现在住在长沙，离老家很远，一年回去的次数不是很多，每次回家，爸妈都会大包小包地往给爷爷奶奶、外公外婆家拎。比如平时用的生活用品、衣服等等，回外公外婆、爷爷奶奶家的前一个星期，爸妈就会开始去超市购物，给老人家买泡脚器、衣服等。不回家的时候，爸爸妈妈会定期给他们打电话问候，每次问候都充满着温馨，站在电话旁边的我也会跟他们唠上几句呢。

我的爸爸妈妈很会利用旧物改造：我家餐桌上的隔热垫是我爸用旧的麻将席一针一线穿上的;我家的很多小收纳盒是妈妈用废品盒做成的，我的笔筒也不例外哦，妈妈心灵手巧，平时自制的东西还经常送给邻居用。隔壁王奶奶眼睛不好，妈妈就去帮忙做针线活，楼下的领居家有人生病住院了，妈妈就把她的小孩接到家里住几天，谁家有什么事需要帮忙的，妈妈也总是热情相助，妈妈总是教育我：赠人玫瑰，手有余香。所以我在学校也总是尽量去帮助有困难的同学。

我就是生活在这样的一个普通家庭里。我的家很和睦也很温暖，爸妈就是我心中的那缕阳光，温暖着我的身心，助我健康成长，我爱我的家，更爱我的爸爸妈妈!

阳光主题的学生讲话稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

阳光，是什么样的感觉柔和的，温暖的，甜蜜的。我认为，阳光就是冬日那一抹暖阳，是夕阳下的那轮红日，是鼓舞我前进的动力。

英语默写默的很差，全班放学之后集体留堂半小时，每个人都垂头丧气，灰头土脸的。阳光也消失了，因为太阳已经落山了，而温暖也随之消失。

妈妈带我回家的路上，透过微微的余光，看到了令人不可思议的一幕。那是一抹绿，一抹绿油油、娇滴滴、逼人眼的绿。不经意间，转过头，那是一株夹在墙缝中的勇士，努力破土而出的一株小草。

突然觉得，自己连一株小小的生命都不如，那坚毅的身影承受了如巨人般的强大的压力，而我呢只会怨天尤人，唉声叹气，竟然都忘记了自己并不是孤身一人，我还有同学和老师……

一阵疾风吹来，那单调泥土的颜色单调的随着风的方向挺直，这大概就是“毅”吧!

又一阵风，好冷啊，那风似乎已经可以把那株小草连根拔起，可，它还在挺着，它还没有放手……终于，风停了，那株草，没有走，它反而更坚强地用根死命抓住墙缝中的泥土，最终，它接受了风雨的洗礼，脱胎换骨重新获得了新生。一个代表着未来的生命。

我明白了，其实阳光就在我们身边，这株小草就是我心中的阳光，是它让我感受到了温暖，是它让我明白了做任何事情都要坚持不懈，是它让我明白了要永不言弃!

心中豁然开朗，乌云一下子烟霏雨散，我会带着那种坚韧和心中的那抹阳光一起走下去，永远不会再感到寒冷!

阳光主题的学生讲话稿4尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“母亲啊!，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的隐蔽。”著名作家冰心曾这样写到。母亲，一个神圣的称呼，你的爱在我的心中就是那温暖的阳光。

当我伤心难过时，你会给我鼓励;当我心烦意乱时，你会给我安慰;当我开心快乐时，你会告诫我不要骄傲。

那是一个阴暗的雨天，放学后，我漫无目的在街上走，为什么到底是为什么

为什么每晚都熬夜学习，换来的是一张我并不满意的试卷为什么成绩下降就是不认真引起的呢我任凭雨滴的敲打，心里这样想着。偶然抬头，发现路旁的小行道树个个都经不住雨的捶打，弯下了腰。我苦笑道：“我们都是同路中人啊。”我就这样走着，竟不知不觉踏上那熟悉的道路，直到走到一个大门口时，才恍然大悟，噢!这么快就到家了。

进还是不进我徘徊着。

母亲对我的学习上那么尽心尽力，带弟弟去外面玩，为我营造一个好的学习环境，不会的题，我问她，她总是那么认真的为我讲解。我该怎么对她说呢告诉她，不让她也伤心吗她会不会批评我呢正当我犹豫不决时，她走了出来。

“噢!正说你怎么这个点还没回来，要出去找你呢!赶快，赶快去吃饭，再一会儿都要凉了。”她说。

我忍不住了，压抑已久的委屈和对她的愧疚都变成泪水流了下来。母亲奇怪的看着我问道：“怎么了。”

我哽咽着告诉她我没有考好，她却一笑，“没考好怎么了这一次不代表下一次，赶快去吃饭。”

我愕然，难道她不在乎我的成绩吗含着泪吃完了饭后，她便让我把试卷拿出来给她看。我颤抖的将卷子拿出来，她仔细的将我错的题都看了一遍，一一的为我讲解，并安慰我“这些题你又不是真的不会做，看你多粗心，不过没有关系，一次考试代表不了什么的，我那时……”接着她又说了一大堆她上学时的事情，一直把我逗开心，同时开导着我，使我明白成绩不是一切。这时我心中的乌云都被太阳所代替，阳光让我的心温暖，而这阳光就是母亲对我的爱。

再一次走到街上，雨已经停了，太阳出来了，阳光照亮了我的脸庞。看看那些小小的行道树，棵棵精神抖擞，娇艳可爱，被雨滴洗涤的光洁明亮。风雨来了又怕什么因为风雨后一定会是晴天，而风雨更加锻炼我们的意志，引导我们成功。在我心中，一直有那么一个人，能教我面对风雨，能驱赶寒冷，温暖我的心灵。

那个人就是母亲，她的爱让我能够直面挫折，她的爱帮助我战胜困难，她的爱就是我心中的阳光，让我的心灵不再寒冷。

阳光主题的学生讲话稿5亲爱的评委，亲爱的同学们：

大家晚上好!

今天我演讲的题目是--用文明构建阳光校园!!

阳光是什么我想大家对它并不陌生，简单来说，阳光就是一种感觉，一种氛围。古往今来，它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么，对于我们这些莘莘学子而言，构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明，作为一种品质，一种修养，一种被大家广泛推崇的优良行为，成为了构建阳光校园的关键因素，它不仅是个人素质的体现，更是一个学校的代言。

然而，在我们的需要中，有悖文明的现象屡见不鲜，相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上，一些不顾他人异样的目光，满不在乎的将痰吐下，教学道路中，追逐打闹的行为时有发生。在公共场所，一些完好的设施被人莫名破坏。还有，有些同学见到师长时竟视若无睹……面对这不文明的一幕幕，我们厌恶，痛心，但更重要的是，我们应该警醒，生活在校园中的每一个人，不仅仅是校园文明的受益者，更应该是校园文明的建设者。只有行动起来，摒弃不文明的行为，才能为我们的学习和生活创造一个温馨，舒适的环境。

既中然如此，如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。

首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环，试想，如果我们在学校中的所见所闻，所感，无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中充满着温馨阳光的气息，绿色的草坪上闪动着蓬勃，昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心，对待每一棵树，每一株草，每一块砖，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友，用文明的行动维持它们干净的本貌。

接下来，就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量，以最微妙，最深刻的方式进入灵魂深处j，唤醒潜藏于内心的真情和关爱，放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨，在无声无息中引导每个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”，是麻烦别人是礼貌的一句“请”，是分别是的“再见”，是受到帮助时的“谢谢”，是不小心撞到别人似的“对不起”。文明，是尊师重道，互敬互爱;是谦虚礼貌，举止端庄;是相互信任，坦诚相待，是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心，是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。

四月，是花开的季节，也是我们这些青年学子尽情释放的季节，当我们走进这一片温馨的乐土，当我们一起在只是的海洋中遨游，当我们用火热的青春编织美丽的梦想时，请将我们的岁月用文明滋养。

同学们，只要我们携起手来，共作文明菏泽学院人，阳光的校园将在我们手中成就!!!

亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。最后我希望:everyonehasacolourfulfutureanddreamscometure.

thankyou!!!!

阳光主题的学生讲话稿6老师们、同学们：

大家早上好!今天我讲话的题目是《立足自我，做一名阳光少年》。一百多年前，著名思想家梁启超就曾说过：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”他明确地把振兴中华的责任交给了我们在座青少年。作为风华正茂的我们，理当“激扬文字，挥斥方遒”，理当“数风流人物，还(hai)看今朝”。作为我们正在校园里求学上进的莘莘学子来说，更为关键的，是立足自我，做一名阳光少年。

这周我校即将启动“____学校第五届“五﹒四”阳光好少年评选活动”，将通过对德、智、体、美、劳、才艺六个方面的综合考评，选出十名品德优秀、行为规范、学习刻苦、体魄强健、仪态大方、勤劳朴素、多才多艺的阳光少年。此次“五﹒四”阳光好少年评选活动先由班级评选出班级十佳，再从本年级的班级十佳里面评选出年级十佳，再从年级十佳里面评选出最终的校级十佳“五﹒四”阳光好少年。希望通过此次评选活动让同学们更好地了解自身所肩负的责任，能够更好地学习，成为国之未来、国之栋梁。在这里，我衷心地希望每个同学都踊跃参与到此次评选活动中来。

同学们，阳光是灿烂的。那么，在阳光下沐浴的我们，也应该是灿烂的。阳光少年之所以灿烂，是因为他们给人阳光般的感觉，光明、温暖、多彩;是因为他们有极强的上进心，不仅仅学好文化知识，同时还在不断陶冶自己的情操，提高自己的品德修养;他们积极努力、健康快乐、文明守纪，又不失活力;他们热心关爱周围的人，对需要帮助的人随时伸出温暖的手;他们有着金子般的心灵，为他人播撒阳光，让他人的生活变得美好和丰富多彩。

同学们，让我们从身边的细节抓起，时时刻刻用实际行动来约束自己的言行，养成良好的行为习惯，争做一名志存高远、刻苦勤奋、坚持不懈的阳光少年，让学校因你们的成功而感到骄傲和自豪!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

阳光主题的学生讲话稿7老师们、同学们：

大家早晨好!

一百多年前，著名思想家梁启超就曾振聋发聩地发出呼吁：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”他明确地把振兴中华的责任交给了每一个青少年。

作为风华正茂的你们，理当“激扬文字，挥斥方遒”，理当“会当凌绝顶，一览众山小”，理当“数风流人物，还看今朝”。作为你们正在校园里求学上进的莘莘学子来说，更为关键的，是立足自我，做一名阳光少年。

同学们，做一名阳光少年，实际上就是要做一名志存高远的学生。

如果把人生当做一盘棋，那么人生的结局就由这盘棋的格局决定。要想赢得人生这盘棋，就必须有运筹帷幄的方略，有决胜千里的气势。纵观古今，历览群雄，唯有志存高远方能成就一番大事业。有李白因铁杵磨针终成诗仙的豪放;有屈原因放逐荒野亦出《离骚》的潇洒;有越王勾践卧薪尝胆、