初中学生读物管理制度（30篇）

初中学生读物管理制度（30篇）初中学生读物管理制度（通用30篇）初中学生读物管理制度篇1为了进一步落实教育部、省、市、县相关部门关于读物管理文件精神，进一步规范我校办学行为，开阔学生视野，促进学生全面健康发展，特制定滕州市第十一中学读物管理制度。1、图书室要做好图书清查，发现不适合学生阅读、内容不健康的书籍要及时清理。加强排查，确保学生课外读物质量。发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各级部各班要随时检查学生带入学校的.课外读物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁读。各班要通过家长会、家长群等宣传方式，使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。2、科学推荐读物。进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物。3、控制教辅坚持一科一辅的原则。禁止教师、家委会推荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料。4、坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性的推荐原则，严格把握主题鲜明、内容积极、可读性强和启智培慧的基本标准，推荐优秀课外读物进校园，充分发挥课外读物育人功能。5、重视阅读教学。把阅读作为重要的教育教学内容，持续推进阅读工程，保障晨诵时间，上好阅读课。6、学校组织全体教职工认真学习《学校课外读物进校园管理办法》，建立学校课外读物管理领导小组及工作小组，加强管理，定期及不定期进行自查，防止问题读物进校园。7、坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订。学校严肃学生课外读物推荐、遵守纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”，凡触犯者依据学校《关于加强纪律作风建设的有关规定》，严肃处理。（1）强制或变相强制学生购买课外读物的；（2）引导、暗示学生到指定书店购买图书的；（3）未经同意，组织学生、家长下载各类学习平台、安装APP，或网上学习资料、读物征订的。8、强化管理，严禁非法读物进入校园。各班主任及全体教师要深入学习教育部《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时，要严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家长的购书行为。初中学生读物管理制度篇2__初中在提升学校的教育教学质量的同时，也用心做好课外读物的管理，促进学生身心健康发展，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，确保高品质地阅读。一、学校成立“读物管理”领导小组，建立监督检查机制学校加强对学生携带进入校园读物的管理，成立了以校长为组长的读物管理领导小组，具体负责课外读物的遴选、审核工作。课外读物原则上每学年遴选一次。程序包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。二、提高认识，规范课外读物推荐和征订工作学校组织全体教职员工开展相关政策法规的学习宣传，使广大教师意识到规范学生用书工作的重要性。同时学校将严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。与老师们签订《__初中不乱征订教辅资料教师承诺书》，设立了违规推荐、征订学生课外读物“红线”底线，凡触犯者依据学校师德师风及规范办学行为的有关规定，严肃处理。三、精心挑选适合学生课外读物我校根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》的相关要求，制定__初中课外读物进校园标准。1.进校园课外读物的范围是除教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。2.明确坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性的推荐原则，要求符合主题鲜明、内容积极、可读性强和启智增慧的推荐标准。3.下列十二种情形的读物不得推荐或选用为学生课外读物：（1）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；（2）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；（3）泄露国家秘密、危害国家安全的；（4）危害国家统一、主权和领土完整的；（5）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；（6）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；（7）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；（8）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；（9）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；（10）存在科学性错误的；（11）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；（12）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。4.任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。5.存在下列五项情形之一的，责令限期改正，视情节轻重依法依规予以处理；需要追究其他纪律或法律责任的，依纪依法移交相应主管部门处理。（1）进校园课外读物未按规定程序组织推荐的；（2）进校园课外读物不符合本办法原则、标准、要求的；（3）强制或变相强制学生购买课外读物的；（4）接受请托、牟取不正当利益的；（5）有关行政部门及其工作人员违规干预课外读物推荐的。四、积极开展丰富多彩读书活动，确保阅读有品质有序开展教师读书论坛、读书节、整本书阅读、图书漂流、亲子阅读活动，建设书香校园。初中学生读物管理制度篇3为培养同学们自主学习、独立思考的良好习惯，规范自习行为，更好地提高自习效率，创造一个良好的学习环境，进入自习室人员要自觉地遵守下列规定：1、自习室开放时间：21:00—21:502、洗刷放在自习前10分钟，或自习后在教学区进行，回宿舍后不得洗刷，不得大声喧哗，以免影响他人。3、中考自习室内要保持安静，进入中考自习室时不得大声喧哗，不得随意走动和走出教室，严禁在自习室中做与学习无关的事情。4、保持好自习室的清洁卫生，严禁在自习室内吃零食、吐痰等。离开时请将椅子放回原处，并将桌面物品及垃圾清理干净，将垃圾带出教室。5、中考自习室将配备管理人员，管理人员有权按照规定对中考自习室进行管理，所有同学都要服从管理。6、因事因病不能来上晚自习的，须事先向班主任请假并签字，请假条交本班负责人，由负责人负责签到和说明。7、每天自习完后请自觉将物品带走，如有物品遗失自行负责。8、按时关门，最后离开者，关好门窗，关闭所有设备。从现在做起！点滴积累！坚持，坚持，再坚持！祝大家中考成功！大成初级中学九年级段办20__.12.6课程安排：数学：星期一、星期四英语：星期三、星期五物理：星期二班委人员：班主任：李雪刚班长：王维李帅数学课代表：高世豪英语课代表：宋世豪物理课代表:商辛铭晚自习安排：1、每大周数学、英语、物理前几节测试（时间：30分钟）。2、测试结束后将进行自主学习。3、自主学习包括：完成当天新学内容的反思、归纳和整理（知识梳理、笔记整理、读书笔记整理、错题好题整理）。4、每大周最后一节课，任课教师将针对测试内容进行讲解。5、针对存在的问题及好的学习方法，将会进行专题讲座。6、考前将进行有计划地自主复习。初中学生读物管理制度篇4学生应养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，从阅读中获取精神滋养与智能提升。为规范课外读物进校园，防止问题读物进入我校园，充分发挥课外读物育人功能，我校制定了《课外读物管理制度》，制度如下：1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。2.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向学生推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。3.学校对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。课外读物领导小组：组长：王胜(校长)副组长：陈国强(分管校长)李瑞兰（语文教研组长）组员：各班班主任初中学生读物管理制度篇5一、晨练及晨读1、学生早上起床时间为6点15分，起床后应迅速洗漱6点25分前所有学生离开宿舍，迅速、有序赶往操场指定位置集合，先到达操场的同学大声朗读口袋书，6：30分前集合完毕。2、晨练期间，要求全班学生着校服，周一升旗按要求统一着礼服、领带（领结）、白色运动鞋，升旗时，行注目礼、唱国歌、校歌。3、做操要求：精神饱满、姿态挺拔、朝气蓬勃、自信大方，动作准确、到位，整齐划一，节拍分明，与音乐节奏协调一致。刚柔适度，具有韵律感和节奏感。4、跑操要求：队形整齐美观，步伐、节奏一致，口号声音洪亮，班级间距把控得当。（1）要求全员参加（2）队形要求：根据班级人数每排6至8人，前高后低，右高左低，口令员一名，站于队伍左侧，最后一排同学左侧对齐。（3）身体姿态：挺胸抬头，姿态挺拔，双手握拳提于腰间。双臂以肩为轴前后自然摆动（前不露肘，后不露手）（4）班级口号：共四句，每句四字，符合跑步节奏，能够提升班级气势。（5）跑步节奏：口令员与全体同学交替喊“一二一”要求节奏明确，发音短促有力（与呼吸配合）（6）整齐度：节奏统一，步伐一致。横排：余光左侧对齐纵排：前后半臂距离（7）速度：三圈匀速跑动（弯道处左侧排头速度不便，外侧同学保持节奏、增大步幅）5、晨练完毕后，各班排队后，整齐有序地离开操场，第一批就餐同学前往食堂就餐，第二批就餐学生回宿舍整理内务，值日生打扫寝室卫生。二、就餐及清扫1、就餐后学生有序、右侧通行回到教室，值日学生打扫班级室外卫生区和教室卫生，要求：打扫及时迅速、干净彻底。2、卫生区标准：甬路、球场要清洁无饮料瓶、尘土、树叶、包装袋、面巾纸等垃圾；草坪无树枝，无较多落叶、包装袋、面巾纸等垃圾；3、7点35分前，各班学生必须在教室内做好晨读准备，在老师或领读员的组织下，有序开始晨读，要求所有学生精神饱满、书声琅琅，各班可以采取齐读、自由读、相互提问等多种形式，读书姿势、声音等可以有个性化要求。三、午餐、晚餐1、午餐、晚餐时间，高中部学生必须在本班教室门口排成两列纵队，在值班老师或班干部的组织下，整齐有序地前往食堂就餐。在队伍行进中保持安静，右侧通行，不赶不抢，不插队，做到文明就餐。2、就餐要求：按指定就餐楼层有序排队打餐，排队时要读口袋书；打餐后到指定位置就餐，整个就餐期间禁止大声喧哗，餐具轻拿轻放，按需就餐，不浪费。四、课堂及课间纪律1、华迈中学学生要保证做到不迟到、不早退、不无故旷课。否则将按照校规，予以严肃处理。2、预备铃响起后，所有学生应立即返回座位，准备学习用品，准备上课。3、上课期间，应积极配合老师完成本课学习目标，多思考、多提问，不睡觉、不做与本课学习无关的事情。4、课间休息时，应做适当的放松，禁止在楼道和教室内大声喧哗、奔走打闹，去卫生间或打水有序右侧通行。五、有序参加集会1、体育课或大型活动集会时，各班要及时组织学生整齐、有序地前往指定地点集合。2、做操和集会时，各班要保证队伍整齐、服装统一、安静有序。3、体育课和集会完毕后，各班需有序列队离场，按指定路线和通道返回，禁止学生私自脱离队伍或不按指定路线返回。4、眼保健操时间，各班值班班干要组织本班所有学生整齐、正确做操。六、社团活动及活动课1、各班的活动课时间，应首先保证不干扰其他年级、班级正常的教育教学活动为前提，有序地展开。2、活动课的具体内容由各班班主任全权负责，所有学生应服从班主任对活动课的安排和指导。3、社团活动时间，所有学生必须准时到指定地点参加本社团的活动，有特殊情况的一定要提前请假，并经班主任和本社团相关负责人（社长）同意后方才准假。4、活动课和社团活动时间不可提前、延迟，必须准时开展，且不能违反华迈实验中学的相关管理规定和要求。七、班级的环境管理和卫生清洁1、各班要爱护和负责管理班级责任范围内的各项公共财物。2、各班要每日定时安排值日生清扫教室内外卫生，并注意保洁。3、各班室内外物品的`摆放要整齐有序，并符合华迈实验中学学生的定位。4、班级卫生标准：玻璃、墙壁干净，无乱贴乱画；桌椅摆放横竖成排，桌面书籍摆放有序；地面无垃圾、整洁干净；班级不存放垃圾；班级文化设计版面整洁、内容积极向上，布置美观；八、两休1、晚休时间，各班要统一整齐列队，有序按指定路线返回，行进中不得喧哗、打闹，回到寝室后，要及时洗漱，不在寝室中做影响其他年级的学生休息的事情。2、两休时间，要服从宿管和值班老师的管理，按时安静休息，不做违反华迈实验中学宿舍管理条例内容的事情。3、宿舍内的环境卫生由宿舍全体成员共同承担。九、仪容仪表、着装要求发型（女生不允许留刘海，一律要求马尾辫不能过长或齐耳短发；男生不留长发）、不佩戴饰品，佩戴校卡；校内不允许披散头发、不允许穿拖鞋、不允许穿短裤；校服拉拉链、礼服扣好扣子，衣服干净、整洁、不允许随意修改或乱画一些不文明词语、写字等。十、其它1、在校内外，都要维护华迈实验中学的声誉，不做违反华迈实验中学学生行为规范的事情。2、要尊重学校全体师生和工作人员，服从相关管理和安排，遇到有异议或有争议的事情，请冷静、正确处理，以合理和理性的渠道向学部、学校相关部门提出质疑或申诉。初中学生读物管理制度篇6一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。三、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。四、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。五、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。八、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。初中学生读物管理制度篇7第一条为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，制定本办法。第二条本办法所称的课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。第三条国家教育行政部门负责制定全国中小学生课外读物进校园有关政策，明确推荐标准与要求。省级教育行政部门负责课外读物进校园工作的全面指导与管理。地市、县级教育行政部门要全面把握课外读物进校园情况，负责进校园课外读物的监督检查。中小学校根据实际需要做好课外读物推荐和管理工作。第四条中小学校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则：方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。全面性。坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。适宜性。符合中小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。适度性。中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。第五条进校园课外读物要符合以下基本标准：主题鲜明。体现主旋律，引领新风尚，传承红色基因，弘扬民族精神、时代精神、科学精神，彰显家国情怀、社会关爱、人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识。内容积极。选材积极向上，反映经济社会发展新成就、科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。可读性强。文字优美，表达流畅，深入浅出，具有一定的启发性、趣味性。启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题能力，增强综合素质。第六条违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，不得推荐或选用为中小学生课外读物：（一）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；（二）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；（三）泄露国家秘密、危害国家安全的；（四）危害国家统一、主权和领土完整的；（五）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；（六）存在违反民族政策的.内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；（七）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；（八）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；（九）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；（十）存在科学性错误的；（十一）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；（十二）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。第七条学校是进校园课外读物推荐责任主体，负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。第八条进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。欠发达地区规模较小的学校，可由上级教育行政部门负责推荐。第九条进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。对家长自主购买推荐目录之外的课外读物，学校要做好指导工作。学校图书馆购买课外读物按照《中小学图书馆（室）规程》有关规定执行。第十条加强其他渠道进校园课外读物的管理。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。学校要明确校园书店经营管理要求。校园书店要建立进校园读物的审核机制，严格落实本办法的原则、标准和要求。学校要明确受捐赠课外读物来源，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。第十一条中小学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，可设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。建立阅读激励机制，鼓励各地教育行政部门将书香校园建设表现突出的单位和个人纳入相关表彰奖励中，学校要采用适当的形式表彰阅读活动表现突出的师生。第十二条建立监督检查机制。学校要加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。县级教育行政部门建立进校园课外读物推荐报备制度，畅通社会和群众监督渠道。地市级教育行政部门定期对进校园课外读物的推荐情况开展抽查。省级教育行政部门要全面了解和把握课外读物进校园情况，根据需要开展专项督查。各级教育督导部门要将课外读物进校园有关情况纳入督导范围。第十三条存在下列情形之一的，由教育行政部门责令限期改正，视情节轻重依法依规予以处理；需要追究其他纪律或法律责任的，依纪依法移交相应主管部门处理。（一）进校园课外读物未按规定程序组织推荐的；（二）进校园课外读物不符合本办法原则、标准、要求的；（三）强制或变相强制学生购买课外读物的；（四）接受请托、牟取不正当利益的；（五）有关行政部门及其工作人员违规干预课外读物推荐的。初中学生读物管理制度篇8为便于本系自习室的管理，维护正常的学习生活秩序，各个学生应当认真做好监督检查工作，营造良好的学习氛围，提高公共管理系的影响力，以全面发展为原则，发挥“团结、自觉、务实、开拓”的精神，特制订本制度，已达到学习的目的，具体如下：1、自习室内不得喧哗，不得在阅览室内打电话，避免妨碍他人学习。2、如确有问题需与同学交流，可以用传纸条的方式进行.3、同学要自觉遵守自习室学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持。4、自习室内手机调成振动或静音，不准追赶、吵闹、及其他与学习不相关的事情；5、爱护公物，禁止在桌椅上乱贴乱画乱刻及在任何书刊资料上划圈点注，不得损坏公共设施，不污损他人书刊类学习资料。6、为了保持室内环境卫生，禁止在自习室内吸烟、随地吐痰、在室内吃饭、吃零食、乱扔果皮、纸屑等。7、不准干私活、不准自行组织文体活动。8.服从工作人员的管理，互相尊重，营造良好的学习氛围。遵守开放时间，闭馆前自觉离馆。初中学生读物管理制度篇9一、非毕业班教学质量奖评比以合格率（或均分）为主要依据，非毕业班教学质量奖励参照学期末全县统一检测考试评比文件。均分和优秀率为参数，确定各科成绩位次，设立位次奖。位次奖分为三个区间，体现奖励区别，即倒数第4名至倒数第9名每个位次奖励20元；倒数第10名至倒数第14名每个位次奖励30元；倒数第15名至顺数第1名每个位次奖励50元；全县评比前三名发特别奖励300元、200元、100元。毕业班每学年度第一学期期末检测教学质量奖励发放参照本办法，代两门以上课程的成绩按平均名次计算）二、毕业班教学质量奖1、奖项设置：毕业班升学考试质量奖设完成任务指标奖、单科位次奖、学生个人总成绩奖及单科成绩奖四个奖项。2、奖励原则：学校每年度结合上级下达的任务指标。以完成重点高中的情况为主设立奖励金额，完成普通高中、高职中任务指标奖，依照学校财力酌情予以奖励。具体金额以校委会会议形式讨论确定。完成或超额完成学校下达的升学任务指标所得奖励，以教学班为单位予以分配，分配以单科成绩的位次体现奖优罚劣的宗旨。3、奖励办法：1）完成学校下达的任务指标的班级发给奖金500元。2）超额完成任务指标的班级在500元奖金的基础上设立追加奖金。每超额完成一名重点高中指标追加奖励400元。3）升学考试单科成绩位居全县倒数第4名至倒数第9名每个位次奖励50元。位居全县倒数第15名至顺数第1名每个位次奖励150元，位居全县前三名发特别奖每位次奖励500元。4）中学特长班若给学校下达招生计划。奖励不受完成任务与否的限制，初录1名，发给辅导教师奖金20元，正式录取1名，则划归相应班级的目标任务之列。辅导教师获奖200元。5）学生单科成绩位居全县前5名（含5名）每出现1名奖相应代课教师100元。学生个人总分位居全县应试学生前100名（含100名）每出现1名奖100元。此项奖金划归该生所在班级奖金总额之中予以分配。6）各班在学生毕业离校前将应收的费用给学校结清的`班级奖班主任100元。三、学科竞赛奖1、校级参赛教师获得三等奖奖励30元。一等奖奖励50元。2、辅导学生参加县级教育主管部门举办的学科竞赛。奖励指导教师每人次100元，获县二等奖，奖励指导教师每人次150元，获县一等奖，奖励指导教师每人次200元。3、辅导学生参加市级教育主管部门举办的学科竞赛。奖励指导教师每人次300元，获市二等奖，奖励指导教师每人次400元，获市一等奖，奖励指导教师每人次500元。4、教师本人参加县级以上举办的各项竞赛。县三等奖奖励100元，二等奖奖励200元，一等奖奖励400元；获市级优秀奖奖励200元，市三等奖奖励400元，二等奖奖励600元，一等奖奖励800元；省级竞赛获得名次按市级翻倍。5、寄作品参加比赛得奖的如征文、小论文、美术作品等）获得三等奖奖励50元。一等奖奖励150元，市级获得名次按县级翻倍，省级类推。6、县级组织的体育比赛获奖由行政会另行讨论予以奖励。四、非教学人员责任奖由学生代表、全体教师和考核领导小组综合评定为“优（90分以上）良（7589分）中（6074分）差（059分）予以奖励，根据承担工作的完成情况。奖额由学校行政会议决定。综合评定为“差”则不予以奖励，中”按总奖额1/3予以奖励，良”按总奖额的2/3予以奖励，优”按总奖额全部予以奖励。五、奖励说明：1、教学质量奖非毕业班一学期兑现一次。2、奖励依据限定为教体局或教研室下发的成绩通报表。3、具体奖金分配方案依单科成绩位次先后拉开档次。学校审核方可发放。4、一门学科教学工作由几名教师承担。体现区别，兑现相应奖金。5、竞赛奖每学期学校按文件或证件兑现一次。6、本奖励办法试行一年。若上级评比精神变动；学校实际及学情实际的变化；招生制度及计划的调整。初中学生读物管理制度篇10随着手机的普及以及手机功能的不断拓展，中学生在校园内使用手机的弊端日益突出。为避免学生不当使用手机，创造良好的教与学氛围，向学生提供安全的、有保障的学习环境，借鉴区内外中小学手机管理的经验，制定本办法。一、管理目的加强学生手机管理主要是为了规避以下可能引发的问题：1.引发攀比心理；2.导致偷盗、抢夺和潜在的欺负行为；3.影响学习，比如分散注意力、干扰课堂、考试作弊等；4.垃圾短信、不良图片、照片或视频及上网不安全因素等对学生发展产生不利影响；5.影响家庭教育，比如家长通过手机与孩子谈话而忽略面对面的交流和关心；6.从微波辐射安全角度来看，学生经常使用手机可能有害身体健康。二、具体规定1.禁止学生带手机进入学校。2.如果学生确需带手机进入学校，学生及家长必须填写承诺书，家长务必陈述学生带手机入校的理由。并获得学校批准。经学校批准同意带手机进校的学生须同时遵守以下规定：（1）不携带高档手机到校；（2）在课堂上必须关机；（3）非紧急情况，在校期间不能以任何方式使用手机，如通话、发短信、玩游戏、拍照、摄像、上网等；（4）同学之间不得相互借用手机；（5）不得在教室、宿舍或教师办公室充电；（6）出于安全和礼貌，不允许使用耳机；（7）必须确保手机中没有暴力或低级的图片；（8）在任何情况下都不能带手机入考场，考试期间可交由老师暂为保管。经学校批准同意带手机进校的学生使用手机应承担的责任：（1）在上学或放学路上手机丢失或被盗，学校不承担责任；（2）在校期间，如果发生丢失、损坏、被盗以及因辐射引发健康问题，学生自己承担责任；（3）若因充电或其他行为造成任何安全事故，责任由手机所有人承担；（4）建议学生为手机设置密码，学生要对手机涉及的隐私负责，学校对手机中的信息资料的损坏或丢失不负责任。3.家长如需联系学生，可以通过班主任、老师或门卫等途径传递信息；在紧急或特殊情况下，学生可以使用学校设置的专用电话联系父母。三、对违规行为的处罚1.如果学生带手机，而没有提交承诺书或没有被学校批准，手机须交由学校暂收代管，并通知家长一星期后取回。2.学生违规携带手机到校或获学校批准带手机到校而在校内外违规使用手机，初犯予以全校通报批评，重犯予以校级处分，屡教不改者直至开出学籍勒令退学处理。并对造成严重后果的交由公安机关处理。其它可以随身携带的移动通信工具，包括各种式样的电子音视、游戏机等便携式无线娱乐设备的使用管理参照本办法执行。本办法自20__年9月1日起执行。初中学生读物管理制度篇111、执行教学法规，严格按课表上课，必须按教案授课，严禁无教案上课。未经批准不得私自调课、缺课。2、预备铃响后，任课教师愉快地站在教室门口，关注每个学生。若发现有缺课学生，及对与班主任联系。上课铃响后，教师精神抖擞，面带微笑走进教室，亲切地招呼“同学们好”，学生们齐说“老师好”，教师再微笑着说“请坐下”。3、每节课开始，老师都用简洁语言等有效形式组织教学，让学生注意力集中。4、老师用普通话讲课，声音响亮，语言简洁；板书工整，有条理；能灵活运用多媒体设备。5、严禁教师带茶杯、手机进课堂，着装整洁、端庄，不坐着上课，不随便离开课堂。6、课堂上如发现学生不遵守纪律，教师可采取目光示意、语言警告等形式，巧妙地处理偶发事件，严禁让学生停课或外出，严禁体罚和变相体罚学生。7、每节课都必须当堂完成作业，下课前交作业本，立即由科代表送办公室。8、按时下课，下课铃响后，班长喊“起立”，老师亲切地招呼“同学们再见”。初中学生读物管理制度篇12为教育引导学生在互联网时代健康成长，利用现代信息技术获取健康科学的知识信息，消除互联网络对学生的不良影响，倡导良好上网行为习惯，营造健康、文明的校园网络文化氛围，特制定本暂行规定。第一条学校鼓励学生通过互联网络进行知识学习，了解信息，开阔眼界，沟通交流，丰富生活。第二条学生上网要自觉遵守国家制定的网络法律法规，严格遵守学校的有关制度规章和纪律要求。第三条不得利用计算机网络从事危害国家安全、破坏社会安定的违法犯罪活动。第四条学生上网不能耽误正常的学习和学校规定参加的集体活动，不允许学生在正常的教学时间和休息时间上网，否则，以旷课论处，并给予批评教育或纪律处分。第五条学生上网要养成定时、定量、有积极目的、有利于成才做人的网络学习习惯。第六条广大学生应以对自己、对学校、对社会负责的态度，培养良好的上网行为，自觉做到“十不准”。即：不准在网上随意发布公共信息和在网上散布谣言；不准侮辱、欺诈他人；不准在网上交友和约会网友；不准沉溺网上游戏、聊天；不准盗用他人网上地址和账号；不准制作、传播网络病毒；不准散发垃圾邮件；不准浏览黄色或反动网站及各种有害信息；不准破坏网络设备和程序；不准随意公布个人和家庭信息。初中学生读物管理制度篇131、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象，校长室领导有关职能科室负责考勤的组织工作。2、教职工的考勤由所在处室进行。3、考勤员逐日记载出勤情况，每周向职能科室上交记录情况；职能科室按月将统计情况报校长室，并记入教职工工作档案。学校校行政值班领导坚持定期检查岗位，并将检查情况记录作为考评依据。4、全体教职员工必须按规定的办公时间按时上下班，不迟到，不早退，不中途离岗。5、教职工因事、因病离岗、离校必须事先履行请假手续（填好请假单），准假后方可离岗。工作时间擅离职守按矿工论处。因公外出，也应告知考勤员，并作好记录。6、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按矿工论处。7、教职工集体的政治学习、业务学习和集体活动均列入考勤之列。8、学校将教职员工的考勤情况同考评、奖金、凭先评优等挂钩，对违反学校劳动纪律，情况严重的.将根据有关规定进行处罚直至除名。初中学生读物管理制度篇14__初中在提升学校的教育教学质量的同时，也用心做好课外读物的管理，促进学生身心健康发展，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，确保高品质地阅读。一、学校成立“读物管理”领导小组，建立监督检查机制学校加强对学生携带进入校园读物的管理，成立了以校长为组长的读物管理领导小组，具体负责课外读物的遴选、审核工作。课外读物原则上每学年遴选一次。程序包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。二、提高认识，规范课外读物推荐和征订工作学校组织全体教职员工开展相关政策法规的学习宣传，使广大教师意识到规范学生用书工作的重要性。同时学校将严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。与老师们签订《__初中不乱征订教辅资料教师承诺书》，设立了违规推荐、征订学生课外读物“红线”底线，凡触犯者依据学校师德师风及规范办学行为的有关规定，严肃处理。三、精心挑选适合学生课外读物我校根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》的相关要求，制定__初中课外读物进校园标准。1.进校园课外读物的范围是除教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。2.明确坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性的推荐原则，要求符合主题鲜明、内容积极、可读性强和启智增慧的推荐标准。3.下列十二种情形的读物不得推荐或选用为学生课外读物：（1）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；（2）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；（3）泄露国家秘密、危害国家安全的；（4）危害国家统一、主权和领土完整的；（5）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；（6）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；（7）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；（8）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；（9）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；（10）存在科学性错误的；（11）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；（12）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。4.任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。5.存在下列五项情形之一的，责令限期改正，视情节轻重依法依规予以处理；需要追究其他纪律或法律责任的，依纪依法移交相应主管部门处理。（1）进校园课外读物未按规定程序组织推荐的；（2）进校园课外读物不符合本办法原则、标准、要求的；（3）强制或变相强制学生购买课外读物的；（4）接受请托、牟取不正当利益的；（5）有关行政部门及其工作人员违规干预课外读物推荐的。四、积极开展丰富多彩读书活动，确保阅读有品质有序开展教师读书论坛、读书节、整本书阅读、图书漂流、亲子阅读活动，建设书香校园。学校制定相关阅读计划，确定阅读内容，在和教学结合的过程中进行专业的整本书阅读指导并开展多种形式的阅读活动，如读书漂流、整本书阅读、阅读展演等活动，鼓励各班开展亲子阅读，建设书香家庭。学校定期进行教师读书论坛、书香少年、书香班级评选活动，以引领学生的阅读有广度、有深度地有效开展。初中学生读物管理制度篇15一、学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。2、进出教室，不急行、不拥挤。3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。8、不准私自外出游泳。9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。二、学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的`活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。三、学生个人物资安全管理制度1、充分发挥学生的自管能力，学生个人物资由学生本人负责保存，应该认真做好安全防范工作。2、学生身边不准超规定存放现金，多余的钱一定要妥善保管。3、学生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾晒时，个人注意看管，干后及时收回宿舍，严禁放在室外过夜。4、学生不提倡佩戴金银手饰、手机等，违者造成损失自负。5、宿舍里有存放物资的箱、包，一律加锁存放到个人位置上，任何人不准随便翻动他人物资。四、学生宿舍安全管理制度1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。2、在宿舍区内发现可疑的人和事，学生都有义务报告宿舍管理人员或学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。3、男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。4、学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。6、学生宿舍实行房间安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙不得乱借乱丢，负责安全检查。7、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。8、宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。五、学生课外、假日活动安全管理制度1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。初中学生读物管理制度篇16高级中学学生食宿管理委员会职责1.贯彻学校各项规章制度,配合校行政做好食堂、宿舍管理工作,使全体同学做到文明就餐、文明住校。2.积极接受校行政指导,不断加强自身思想教育,提高自身素质。3.积极听取同学、老师提出的意见与建议,做到认真听取,仔细思考,及时汇报,积极采纳。4.办好广播,丰富同学们的住校生活。5.完善宿舍管理制度,加强宿舍内务管理和宿舍文化建设,做好星级宿舍的考核评估工作。6.配合校行政做好食堂的监督工作,帮助食堂改进饭菜质量。7.做好同学与食堂、舍务处之间的协调工作。初中学生读物管理制度篇17午休，是一个很好的学习和休息的时间。学生在这个时间里可以看书；做作业；也可以睡一会，贮存精力，以便下午更有精力去学习。所以午休室里，需要确对的安静，不要影响其他同学。午休室就有了管理制度。一、午休管理员12：30到岗，开好空调，等待学生进午休室休息。二、中午12：45—13：40为午休时间，午休学生12：40必须准时到午休室，12：40开始老师点名考勤，12：45以后记迟到。午休管理员要在当天下午发电子考勤表给学生处相关老师，便于学生处及时掌握午休情况。三、进入午休室要保持安静，脚步要轻，物品轻拿轻放，严禁将饮料、游戏机、棋牌、手机、MP3、MP4、零食、带入午休室，违者没收（可以带白开水、纯净水、矿泉水）。四、午休学生需服从老师的管理，必须按照指定座位午休，在午休期间，不准从事交头接耳、研究问题、摆弄物品、摇摆座椅、在桌面上乱涂乱画等影响他人休息的活动。五、若有事请假，要有班主任签字的请假条（上面要写清楚请假事由）。午休期间除极特殊情况不准外出。六、参加校内午休的同学，以自愿为原则，家长必须有书面的申请，若有特殊情况要退出午休室，需家长书面说明。七、以上要求若有违反者，学校将根据相关规定予以扣分：迟到0.5分/次，未到1分/次，带饮料、游戏机、棋牌、手机、MP3、MP4、零食等1分/次，大声喧哗、扰乱纪律、破坏公物等2分/次，累计扣三次者，将予以开除午休室。以上规定从即日起实施。初中学生读物管理制度篇181、上课预备铃响后，学生停止讲话，禁止走动，书本和文具放在课桌的左（右）上角，端坐座位上，静候老师上课。2、上课铃响后，班长喊“起立”，老师亲切地招呼“同学们好”，同学们一起有礼貌地应答“老师好”，老师微笑着说“请坐下”，学生方可坐下。3、严格执行《中学生日常行为规范》，不带手机、MP3等进课堂，课上不喝茶，不吃零食，不做小动作，不随便讲话，不妨碍他人学习，不擅自离开座位。4、课上集中注意力，专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。5、认真独立完成老师布置的作业，要求书写工整，不抄袭，真正做到“堂堂清”。6、尊重老师，服从老师的教导，不得在课堂上与老师顶撞。7、认真做好眼保健操，要求动作准确，真正达到保健的目的.。8、成绩优异的学生在课堂上经老师批准后，可以超前自学，看与本科目相关的其他竞赛类书籍，但不得讲话或干其他影响别人学习的事情。9、下课铃响后，班长喊“起立”，教师亲切地招呼“同学们再见”，同学们齐呼“老师再见”，尽量让老师先走出教室。初中学生读物管理制度篇19高中部学生会是在高中部政教处、校团委指导下的学生组织，是老师与学生之间联系的桥梁和纽带，是学生利益的维护者和忠实代表。高中部学生会是高中部学生代表的最高执行机构，学生会设主席团、秘书处、宣传部、学习部、纪检部、卫生部、文艺部、体育部,其中秘书处隶属于主席团。一、学生会的基本任务（一）遵循和贯彻高中部的教育方针，组织同学开展学习、科技、文体、社会实践、志愿服务等多种活动，促进同学全面发展。（二）维护校规校纪，倡导良好的校风、学风，促进同学之间、同学和教职员工之间的交流与团结，协助学部建立文明的教学秩序和学习、生活环境。（三）组织同学开展公益劳动等自我服务活动，协助学校解决同学在学习和生活中遇到的实际问题。（四）沟通学部与同学的联系，通过各种正常渠道，向学部反映同学的建议、意见和要求，参与涉及学生事务的民主管理，维护同学的正当权益。二、学生会工作职责（一）在校团委、政教处的领导下，组织学生参与学生管理；开展各项活动，促进学生德、智、体、美、劳诸方面和谐发展。（二）完善学生会的自身建设，提高学生干部的自身素质；促进同学之间，同学与教职员工之间的团结，协助学部创造良好的教学秩序和学习、生活环境。（三）协助学部加强学生管理，积极开展自我管理、自我教育、自我服务活动，自觉执行学校各项规章制度，维护学生学习、生活、工作、活动秩序，培养学生法制观念，形成良好的行为习惯。（四）组织学生参加各种社会活动、生产劳动、公益劳动、卫生扫除等，协助政教处做好班级活动的检查、监督、考核工作。（五）组织学生开展文娱体育活动，关心学生生活，促进学生的身心健康。㈥及时向有关部门反映学生情况，维护学生正当利益，帮助学部解决学生的实际问题。（六）及时向各班主任汇报其班学生的有关情况，帮助班主任做好对其班班委会工作的指导。三、学生会组织机构1、学生会主席、副主席的职责主席⑴负责学生会全面工作，制定学生会工作计划和某一阶段工作重点，做好每学期学生会工作总结。⑵主持召开学生会全体会议，听取各部工作汇报，及时汇总并向学校有关部门汇报学生会成员的思想动态。⑶指导、帮助、督促各部开展工作，协调各方面关系，并依照学生会各项制度，对学生会各部成员的工作表现进行监督、考核。⑷推荐学生会干部候选人及负责与其他学生组织保持横向工作交流。⑸每周一主持学生会干部会议，搞好一周工作小结及下周工作安排，及时发现培养人才；⑹负责主持制定学生会组织的相关制度及指导、督促各部开展工作，做好各部之间的协调工作；⑺带领学生会各部完成学校各部门交办的各种工作任务。副主席⑴协助主席做好工作，根据学生会主席决定安排落实各项工作。⑵受主席委托行使各职责：协助人员管理，活动安排及监督各部工作。⑶完成主席交办的其他各项工作任务。2、秘书处的工作职责⑴隶属主席团，辅助主席日常工作，其主要桥梁作用，起草和制定各种计划及规章制度，主要包括会议记录文件起草，存档、宣传、调查研究、文书摘制、文书处理，会议记录。⑵对学生会工作、思想状况进行学期和学年的总结监督及评估。⑶充分发挥秘书处的作用，加强对外联络。⑷配合各部组织大型活动，做好宣传发动工和并及时报导。⑸监督考核学生会各部门的工作，指导各部门的工作，指导各部门对各项决定、制度的执行。3、纪检部的工作职责⑴纪检部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。⑵定期召开纪律委员会议，及时收集情况，反映意见，布置工作。协助学校抓好检查工作，力创安全、舒适、有序的学习与生活环境。⑶维持各项活动、会议的`纪律及考勤工作及大会秩序的维持，协助学生会其他部门的工作，做好活动的纪律工作，督促同学们自觉遵守各项规章制度，提高同学们的的组织纪律性。对学校不文明现象进行监督、检查、制止不文明行为，协助学部有关的纪律检查工作。在各部门开展的活动和工作中，监督和检查活动、工作的开展情况，起到公平、公开、公正的作用，使学生会工作更透明。⑷每天对教学区进行检查，及时制止一切违纪事件。星期六晚协助政教处进行清场。协助学部抓好日常纪律和集会纪律。4、宣传部的工作职责⑴宣传部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。⑵指导各班搞好班级的黑板报，定期对各班的宣传委员进行培训，从而不断提高班级黑板报的质量。贯彻执行学校对宣传工作的意见和措施。广泛进行征稿、约稿、及时表扬宣传工作积极分子。⑶组织各班开展黑板报、班刊竞赛，并随时进行检查、评比。指导各班宣传委员工作。定期张贴海报及完成活动室黑板报。⑷负责学生会内部宣传活动及内容及协助主席与其他学生组织保持横向工作交流。5、文艺部的工作职责⑴文艺部实行部长负责制，副部长协助部长的工作；⑵配合学校搞好大型文艺汇演。利用课余时间多开展同学喜爱的文娱活动，丰富校园文化。⑶做好三操考勤工作及质量监督考核。⑷组织、举办学部各类文艺比赛，宣传校内文艺动态，发掘校内的文艺人才，组建校园文艺团体和一些有关文艺的兴趣小组。6、卫生部的工作职责⑴卫生部部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。⑵对教室、包干区、餐厅卫生进行定期检查，及对餐厅值日人员进行监督考核，要求严格按各项规定打分，并及时公布成绩，列入“文明班级”考核中。⑶设立监督岗，在教学区进行巡逻，对破坏校园卫生者进行劝诫，并可视情况作出一定的处罚。⑷定期组织学部各班卫生大检查，并分派干事检查、督促各班打扫好教室、包干区的卫生。⑸组织开展“教室美化设计比赛”、“卫生日”，“卫生周”等活动，提高同学环境保护意识。7、学习部的工作职责⑴学习部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。⑵直接领导学习委员，指导并帮助他们开展工作，定期召开学习委员会议，了解各班学生学习情况及同学的要求，开展优秀作业评选、展览，分析各班的考试结果，并及时反馈给教务处。⑶开展学习竞赛，经验交流，纠正不良学风，积极表杨和宣传学习上成绩进步显著的班级和个人。⑷及时总结交流学习经验，推荐先进的学习方法，引导同学端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，培养同学严谨求实的作风。⑸经常了解和向有关部门反映同学的学习情况和对教学工作的意见，配合学校解决同学们学习中遇到的实际问题。⑹实行晚自习后及课余时间进行各班学习情况评比，及时公布进行表扬批评。⑺组织开展同学喜爱的活动和知识讲座，引导学校优良学风的形成，纠正不良学风，积极表杨和宣传学习上成绩进步显著的班级和个人。8、体育部的工作职责⑴体育部实行部长负责制，副部长协助部长的工作；⑵领导各级体育委员，指导、协调、监督并帮助他们开展工作。⑶召开运动会时，协助体育组及学校的其他相关部门交办的工作任务⑷组织各类体育运动比赛，倡导良好的赛风，丰富同学课余生活。召开运动会时，协助体育组及学校的其他相关部门交办的工作任务。⑸组织广大学生开展校内群众性体育锻炼活动，帮助同学活跃身心，增强体质。⑹负责高中部学生路队管理及考核记录附录：一.学生干部出现下列情况之一者，根据常务主席团提议应免去干部职务。A、违反学校的有关规定及肆意煽动学生，造成不良影响者。B、工作中营私舞弊，偏袒或出现内讧及弄虚作假者。C、因能力有限，部门工作无明显起色者。D、对自己要求不严，多次未及时完成上级安排的任务，表率作用差者。E、工作不积极，对本部工作不够主动者。F、工作不认真负责或失误，造成不良后果或较大损失者。G、工作问题较多，干部及成员反映较大者。H、部门考核分连续几个星期低于其他部门或者个人考核分连续过低。二.学生会会议制度1、学生会主席可根据需要召开部长会议和所有班委成员会议；各部可召开相应的班委会议。2、学生会每周定期召开例会，相应人员必须准时参加，会议由主席主持。3、根据工作需要，学生会主席可临时召开学生会常委或学生会全体会议。4、各部可按本部工作需要，自行召开本部工作会议，每两周至少开一次。三.学生会内部人员制度1、凡正式成为学生会干部及成员需严格遵守以上相关制度。2、各班级每月按照学生会人员工作情况相应加分5-10分每人。3、学生会内部人员如需调换部门及要求升迁及下调者，需提前一星期先写申请书。4、学生会正式成员及干部要求退出学生会者，必须有充分正当理由且提前一个星期上交辞呈，经现任主席批准方能正式退出。5、如没有按照正式程序退出者，一律属违纪、开除并公布。6、被开除人员班级按照情况进行扣除5-10分每人。高中部学生会初中学生读物管理制度篇20一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗,按实际打考勤并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。迟到5分钟以上扣1元，30分钟以上扣10元，早退1次扣5元，一个月内3次迟到或3次早退取消当月出勤工资。二、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出，经批准后方可离岗。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。三、请事假半天扣15元，一天扣30元，连续3天以上每天35元计并扣除当月出勤奖；病假半天扣10元，一天扣20元，连续3天以上每天25元计，5天以上30元计。一学期内超过一天以上的不连续的事假则扣除本人当月平均每日工资（病假则扣除80%）,从所扣工资补50%给配班人员。四、班上有人请假时由共班人员完成班上工作，所扣请假人员工资80％给配班人员，请假人刚好轮到值中午班将加扣5元给值班者。五、产假为2个月领基本工资，婚假为一个星期，丧假为3天。初中学生读物管理制度篇21一、请假原则本着以学习为主的思想，望全体同学谨记“大事化小，小事化了，能不请假则不请假”的原则，珍惜能在学校学习的每一分时间！二、请假步骤1、学生有事需请假，先电话致家长要求家长来接；2、写好请假条，待家长来之后，到班主任处请假；3、班主任斟酌请假理由，若确需请假，准予请假；4、学生待家长来之后，搬凳子到班主任处，并取请假条到值班室签条，与家长一起回家；5、假满后，家长致电班主任告之学生返校时间，学生返校；6、学生返校后，到班主任处销假，并搬回凳子；三、请假纪律1、请假一次，返校后值日一天（擦黑板）；2、若学生无按班级规定程序请假，按情况严重程度，加倍值日或视作旷课处理或作其他处理；3、若父母确实比较忙没有时间来校接学生，电话致班主任由其他亲属来接学生回家，若感觉请假不值得有人来接，则说明此假可请可不请，则班主任将不准假；4、对于请假频繁的学生，班主任将作另外处理；四、班主任寄语望全体同学用清晰的头脑认准自个所处的时间阶段，科学定位；再回头时，可以问心无愧的告之自己，不虚此行！初中学生读物管理制度篇22一、比赛时间2：6月——13日二、比赛地点：苏中篮球场三、参赛办法及录取名次1、高一年级每班报一队，每队可报领队一人、教练一人、运动员10人。2、运动员必须是所在学校正式注册的学生。3、报名队员必须有意外伤害保险，无保险者不得上场比赛。4、本次比赛奖励前四名。5，各参赛队必须与6月9日前将本班参赛队员表，奖品费60元交到各自体育老师处。四、服装要求1、每队须准备至少一套比赛服。（比赛服要有号码）2、运动员必须穿运动服装和鞋。五、比赛方法1、比赛采用抽签分组制，分成四个小组，各小组的第一名进入半决赛，小组赛采用单循环制。2、半决赛对阵方式为1组—3组，2组—4组。3，决赛为半决赛的胜者决冠亚，负者决三四。六、本次比赛采用篮球比赛最新规则，对调整的`规则通知如下1、比赛时间：比赛上下半时各为20分钟，中场休息5分钟。2、换人要求不限。七、注意事项1、场面既要热烈同时要有秩序，尊重双方运动员。2、参赛队须提前10分钟到达比赛场地，迟到10分钟按弃权论。3、各队须遵守赛会制度；讲文明、讲礼貌、尊重裁判员运动员。4、如对场上判罚有异议，须在赛后30分钟内以书面形式上交仲裁委员会，仲裁委员会的判罚为最终结果。5、如因天气原因不能按时比赛，比赛轮次顺延。6、规则解释权为本次比赛的组委会，未尽适宜另行通知。初中学生读物管理制度篇23为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，依据教育部印发《学生课外读物进校园管理办法》，制定本管理制度：一、组织机构学生课外读物进校园管理小组：组长：副组长：成员：、二、推荐原则（一）方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。（二）全面性。坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。（三）适宜性。符合学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。（四）多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。（五）适度性。中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。三、具体实施具体实施要求见《_学校学生课外读物进校园管理制度》。四、管理监督1、建立监督检查机制。学校加强对图书馆购买、教师推荐、学生携带进入的校园读物管理。2、定期开展有关课外读物的问卷调查，及时发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。初中学生读物管理制度篇24在日常工作中，当你需要编写考勤,请假,制度相关范文时，也常常苦于没有相关的参考范文？以下这篇由文本库为你整理的德顺一中学生考勤、请假制度文章可作为您的参考，您可复制或收藏备用。德顺一中学生考勤、请假制度为规范对学生的管理，保障安全，特制订本制度，要求全体师生遵照执行。一、考勤1、学校对学生实行全食宿，24小时全封闭管理，学生必须遵守学校规定，按时到校上课，遵守学校的作息制度，凡因病、因事不能上课、住宿者，应办理请假手续，未经请假或请假未获批准而缺勤者作旷课论。2、每班设立点名册，每节课（包括上课或课程表安排的自习、劳动课、晚自习）均应由任课教师（或考勤员）点名登记。每节课预备钟响后，值周班干检查该节课本班出勤情况，上课钟响后，值周班干向任课老师报告出勤情况。科任老师应及时将出勤异常情况向班主任报告。班主任应每天掌握本班学生出勤情况，对旷课、迟到、早退的学生，及时查明原因，与家长配合进行教育。3、考勤员每周统计，于下周星期一早上把经班主任签阅的考勤情况统计表交教务处，星期三上午考勤员取回统计表，在班每周公布一次。学期结束时，需由班主任将学生考勤情况填入学生手册，向家长汇报，对全勤学生学校给予鼓励。4、无故旷课的学生，一学期旷课累计六十节者给予警告处分；旷课累计一百节者给予记过处分；旷课累计一百五十节者，作自动退学处理，并通知家长。二、请假1、学生因病因事请假，须先到班主任处申诉请假理由，填写“学生离校请假条”并按权限审批。急病或特殊情况无法回校办理请假手续的,需打电话向班主任请假，并在回校时按门卫要求登记，回校两天内凭班主任开具的补假单到德育处办理补假手续。班主任应及时将学生电话请假情况通知舍务老师。2、请假经批准后，持“学生离校请假条”先到舍务老师处签字备案再交给门卫方可离校。3、禁止班主任给门卫打电话让学生离校；禁止家长带没办好离校手续的学生离校；因特殊情况（突发伤病等）无法向班主任请假的，可找校医、舍务老师或其他老师带学生到门卫处进行登记离校，并由老师签名确认，或由门卫主动打电话给班级主任征得班级主任同意后门卫才可放行。4、请假三天以内的，由班主任审批，请假三天以上至一周以内的，经班主任提出意见，由教务处审批，请假一周以上的，班主任和教务处提出意见，由校长审批。5、凡学生请假不在学校住宿的须由班主任或该生到舍务老师处备案。6、有慢性病不能坚持学习的学生凭医院证明申请休学一年，休学期满后，应回校办理复学手续，经医院证明因病未愈不宜复学者，可继续休学一年。请事假超过一个学期上课总时数的三分之一者，应予休学。7、销假：学生提前返校或假满回校，应带备家长证明及时向班主任及舍务老师销假。初中学生读物管理制度篇25一、学生睡眠管理制度1.明确睡眠时间：小学生每天睡眠时间应达到10小时。2.严格遵守入睡时间：小学生睡觉不得晚于21:20。3.保证作息规律：做到按时入睡，按时起床，早睡早起。4.养成良好个人习惯：合理安排放学后的时间，做到省时高效，合理紧凑。5.掌握简单的睡眠技巧：可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。二、对家长的建议1.培养学生养成良好的学习习惯，家庭作业按时完成。对于实在完不成的学生，和任课教师积极沟通，寻求解决办法。2.制定严格的睡眠时间：学生睡眠时长不少于10小时，睡觉时间不得晚于21:20。3.家长做好教育和监督管理，培养孩子养成良好的作息习惯，按时睡觉，到点起床，早睡早起。4.家长为孩子做好榜样，作息规律。初中学生读物管理制度篇26一、住宿手续1、学生报到时须一次性交清住宿及公物押金等费用。2、凭交费收据领取寝室钥匙，在指定寝室、床号住宿。3、毕业离校或因病体学等其他原因离开学校的按《学生离校须知》的规定办理。二、内务规范1、被子、枕头叠放整齐。2、箱子一律放在本室箱架上。3、鞋子放在鞋架上，上下铺各占一半摆放整齐，鞋头一律朝外。4、放物架摆放牙膏、牙刷、茶缸、水瓶等日用品。5、自修桌上除放花瓶、茶杯之外，不得堆放其他物品。6、室内墙壁不得乱贴、乱画。以上内务规范，为一般性布置。各寝室可据房间结构的不同，自行规定其他内务规范，但务必做到整洁大方。三、宿舍纪律1、凡住宿学生必须服从宿舍管理人员的管理。2、每个学生都应该在指定房间、床号住宿，不得随意调换；严禁擅自留宿外人。3、男女生宿舍均实行封闭管理，异性一般不得进入宿舍。学生亲友进入宿舍须检验有效身份证件，履行登记手续，无证件者不得进入宿舍区。4、学生应严格遵守作息制度，做到按时熄灯、就寝，晚归学生必须出示学生证，登记后方可进入。5、学生宿舍为公共场所，不得有喧哗、吵闹起哄等妨碍他人学习、休息的行为活动。6、学生应养成节约水电的好习惯。学校根据一定的计量方式，每个寝室用电量和用水量实行限额使用，对超出部分由学生承担。7、严禁在宿舍内私拉乱接电源、用电炉、热得快、电热毯等易造成危险的大功率电器；如因学习需要使用微机，须向辅导员提出书面申请，学生处批准后到宿管中心备案后增加用电负荷后使用，超出的用电量由使用者承担。8、宿舍区严禁使用各种明火(包括蜡烛)，严禁焚烧纸张、使用酒精生火自炊等容易造成火灾的危险行为。宿舍内严禁存放易燃、易爆、剧毒腐蚀性化学物品。9、住宿学生应保持宿舍清洁，走廊楼道内不得倾倒污水和扔杂物。剩饭菜应倒入食堂放置的泔水桶内，不得带回到宿舍区，以防污染环境，堵塞管道。10、爱护宿舍区的公用设备和家具，不得私自移动、调换、搬运。如有破损，应及时向宿管中心反映并填报维修单。一般性人为损坏，照价赔偿；对故意损坏公用设备和物品者，除罚款外还须上报学生处按有关规定进行纪律处理。11、住宿学生携带大宗、大件物品离开宿舍区须出示相关证明方可离开。12、宿舍区自行车一律停放在自行车棚内和划定的停车位，不得停放在宿舍楼门厅和走廊等位置。13、团结友爱，互相帮助，不打人、不骂人、不酗酒、不赌博。14、室内物品按指定位置放置整齐。15、提高警惕，协助宿管人员做好安全防范工作，发现事故隐患，及时报告。宿舍内如发生盗窃案件，室内成员应立即向校保卫处和宿管中心报告，保护好现场，并积极协助破案。凡违反上述条例者，经教育效果不显著者，所在宿舍不得参加宿舍的评优。四、卫生要求1、为了培养学生的爱清洁、讲卫生的好习惯，学生每天应主动整理自己的内务，实行轮班值日，保持室内外清洁、整齐、卫生。宿管中心将根据宿舍卫生评比标准进行检查。2、内务卫生轮流值日制。值日生一天清扫两次，在规定时间前必须将室内垃圾装入垃圾袋放在宿舍门口，由清洁员统一处理；其他时间禁止将废物堆放在门口；周末每个寝室大扫一次。3、宿管员每天将抽查一部分寝室的卫生情况并公布，月底统计公布所在寝室的月平均分，结合学生处