部编版九年级语文上册第二单元《单元总结课：议论性文章》学习任务单(公开课导学案)及作业设计

部编版九年级语文上册第二单元《单元总结课：议论性文章》学习任务单及作业设计第一课时梳理议论性文章的基本行文思路【学习目标】1.概括段落内容，梳理段间关系，探究议论性文章全文和部分段落的论述思路。2.通过探究文章的论述思路，感受论述性文章的思辨逻辑。【课前学习任务】思考：结合《敬业与乐业》《论教养》《精神的三间小屋》三篇文章，想一想议论性文章的基本行文思路是什么。【课上学习任务】学习任务一：探究议论性文章行文思路的策略我的思考我的新发现我的整理学习任务二：1.请同学们阅读《谈骨气》一文，梳理全文的论证思路。谈骨气吴晗我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食!”(喂，来吃!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃!”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气。这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进!2.阅读文段，简要分析作者是如何就“‘己所不欲，勿施于人’是维护社会公德、促进社会和谐的准则”展开论证的。就日常生活来说，“己所不欲，勿施于人”是维护社会公德、促进社会和谐的准则。我们应该从自己的所欲所想出发，推及他人，从而理解他人的所欲所想，以此规范自己的行为。比如，你不愿被人嘲笑，那你就不要嘲笑他人；你不愿被人非议，那你就不要非议他人；你不愿被人欺骗，那你就不要欺骗他人。这就是“己所不欲，勿施于人”。如果只想“我高兴就好”“我便利就行”，不顾及他人的感受，那人与人之间就必然失去友善，社会也难以和谐。人们可能都有类似的经历：在早晚高峰堵车时，总有这样的司机，只图自己的一时便利而不顾他人，左穿右插，随意变线加塞儿。这种做法，轻则会惊吓对方，进而引发纠纷，重则会造成交通事故，甚至危及生命。不论出现哪种结果，都是损人不利己。可见，只有遵守“己所不欲，勿施于人”这一准则，人们才会相互理解、减少矛盾，社会才能和谐。【作业设计】1.阅读文段，说说作者是如何证明“注重家风建设，才能切实弘扬家国情怀”这一观点的。家风是社会风气的重要组成部分，也是培育家国情怀的起点。“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”终身为国家民族奔走的梁启超先生，以君子品性教子，梁家“一门三院士，九子皆才俊”，或主持殷墟考古开我国科学考古先河，或从事古建筑研究与保护成为建筑学泰斗，或致力于科学研究成为我国导弹控制系统研制创始人之一……他们在不同领域为国家和社会作出贡献。陈毅元帅曾作诗教子：“人民培养汝，报答立事功。祖国如有难，汝当作前锋。”陈家三子一女成年后，勇担使命，皆有作为。正是良好的家风滋养了赤子的报国情怀。可见，注重家风建设，才能切实弘扬家国情怀。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.阅读文章，理清全文的论证思路。战胜困难才能成就梦想①每个人都会有自己的梦想，所谓梦想。就是内心世界里处于主导地位的精神支柱。有了这个支柱，内心就充实，生活就精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。现在的问题是，实现梦想会遇到很多困难，并非轻而易举，如何克服困难，去实现属于自己的梦想呢？②实现梦想需要锲而不舍，不懈努力。中国“杂交水稻之父”袁隆平，为了实现水稻高产的梦想，客服了许多困难。“文革”中，用于试验的秧苗被人全部拔除，他没有放弃；在将野生稻与栽培稻做杂交试验时，稻谷没有明显的增产，他没有退缩，凭借着坚忍不拔的毅力，袁隆平让中国的杂交水稻享誉世界。荀子说过，锲而不舍，金石可镂。任何梦想的实现，都需要有一种坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，遇到挫折不气馁。③实现梦想需要创造条件，排除干扰。球王贝利很小的时候就渴望成为一名足球运动员，但家境贫寒，买不起足球。于是，他在袜子里塞满破布和旧报纸，做成“布球”踢，虽然遭到他人的嘲笑，但他并不在意，最终练就了精湛的球技、试想如果贝利面对困难，只是怨天尤人，消极等待，不去创造条件，排除干扰，他就不可能实现自己当一名足球运动员的梦想，更不会带领巴西足球队赢得世界冠军。④实现梦想还需要认识自我，挑战自我。成为一名优秀的乒乓球运动员，是乒坛传奇人物邓亚萍儿时的梦想，她知道，自己的身材不高，与乒乓球运动员的标准相距甚远；但她也知道，自己灵活性强，爆发力好。于是，她发挥优势，在赛场上努力拼搏，终于站在了世界冠军的领奖台上。俗话说，尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的优势和不足，只有认识自我，挑战自我，才能离自己的梦想越来越近。⑤著名理学家爱因斯坦说过，人类因为有梦想而伟大。梦想是发动机，梦想是助推器，梦想是催化剂。走在实现自己梦想路上的人，每天都将活的信心十足，生气勃勃。【参考答案】1.首先提出家风的重要性；然后引用“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”的名言，论述家风与家国情怀的关系；接着举梁启超、陈毅教育子女，养成良好家风，培养家国情怀的事例进行分析论证；最后得出“注重家风建设，才能切实弘扬家国情怀”这一观点。2.参考答案：战胜引出论题：如何克服困难，去实现属于自己的梦想呢？困难怎实现梦想需要锲而不舍，不懈努力。才能样实现梦想需要创造条件，排除干扰。成就做实现梦想还需要认识自我，挑战自我。梦想总结升华：实现梦想的意义第二课时【学习目标】1.通过辨识文中的论据，发现材料与观点之间的关系。2.通过辨析材料与观点的关系，对材料与观点间的关系做出合理的解释。【课前学习任务】思考：议论性文章中，材料与观点之间是什么关系。【课上学习任务】学习任务一：1.思考：下面两个语段中都引用了《大学》中的话，二者作用有何不同？①“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”两千多年前，先贤就在《大学》中阐释了“齐家”“治国”“平天下”三者之间的关系，将家国情怀镌刻在国人的心灵深处。在家尽孝、为国尽忠已成为中华民族的优良传统。今天，大力弘扬兴家爱国的传统精神，自觉担负起新时代赋予的责任与使命，更应成为全社会的共识。②弘扬家国情怀，就要把爱国和爱家统一起来。“天下之本在国，国之本在家。”家庭的前途命运总是同国家和民族的前途命运紧密相连。一方面，家是国的基础，千千万万个家庭幸福美满，亿万人民生活不断改善，才会有国家富强、民族振兴；另一方面，国是家的延伸，国家好，家庭幸福才能长久稳固。正所谓“家齐而后国治，国治而后天下平”。把爱家和爱国统一起来，才能汇聚起磅礴力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.请给第2段补充一则材料来证明观点，并简单说说你的理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学习任务二：材料与观点的关系我的思考我的新发现我的整理【作业设计】1.下列中国古代经典名言，请你选出其中一句，解说一下它是如何体现面对人生坎坷时“以良好心态来应对压力”这一主张的。A.人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语·学而》）B.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）C.听其言而观其行。（《论语·公冶长》）选择：（写序号）解说：__________________________________________________________________________________________________________________________2.阅读文章，思考《愚公移山》的故事适合放在第几段作为论据？请结合文章和《愚公移山》的具体内容说一说你的理由。①奋斗精神是勇于拼搏的斗志，是自强不息的精气神。我们中华民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人顽强拼搏、自强不息的奋斗精神。②奋斗精神很早就存在于中华文明的基因之中。《易经》所讲的“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”是先民奋斗精神最生动的体现。中华文明赓续至今，除了依靠中华民族的勤劳智慧，还离不开中华儿女在苦难面前接力奋斗。③奋斗精神可以克服重重困难。被誉为"当代神农氏"的袁隆平，面对西方学者"搞杂交水稻是对遗传学的无知"的妄断并没有轻言放弃。他硬是靠着一股不服输的奋斗精神熬过了一次又一次的挫折，战胜一次又一次的失败，跑遍了半个中国，历时六年时间，在海南岛的南江农场的一条杂草丛生的水沟里终于发现了雄性不育的水稻植株，克服了杂交水稻这一项世界性难题，解决了上亿百姓的温饱问题。④奋斗精神可以创造丰功伟绩。京杭大运河至今已存续2500多年，在漫长的历史岁月中，运河人从没有停下开凿、疏浚、修缮、治理的脚步。荀子说“锲而不舍，金石可镂”，正是这样驰而不息的奋斗，才创造了大运河流经千年仍能使用的世界奇迹。新中国成立后，中国共产党带领全国人民改变贫穷落后面貌，摆脱两极格局下大国的挤压，在社会主义现代化建设进程