泰山学院招聘工作人员考试真题

2/2收集整理，仅供参考泰山学院招聘工作人员考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.通知家长C.批评教育D.谈心谈话【答案】：C2.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.政府机构B.任何组织和个人C.企业和公民个人D.事业单位【答案】：C3.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.开除B.退学C.记过D.留校察看【答案】：B4.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.毕业证书C.学习证明D.结业证书【答案】：D5.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.两个月C.半月D.一周【答案】：A6.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体行为社会化B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.促进个体角色社会化D.培养个体参与社会公共事务能力【答案】：A7.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学手段C.教学方式D.教学组织形式【答案】：C8.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学生的年龄特征和知识水平B.学科特点和教学内容C.教学目的和任务D.教师的业务素质及个性特点【答案】：B9.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.技术基础课程C.公共基础课程D.专业课程【答案】：C10.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生产经验B.生活经验C.直接知识D.间接知识【答案】：D11.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.科学文化修养B.职业理念修养C.职业道德行为修养D.职业技术修养【答案】：C12.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性【答案】：D13.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.理论讲座B.教学现场指导C.学术报告D.合作课题研究【答案】：B14.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识感知B.知识应用C.知识巩固D.知识理解【答案】：D15.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.案例教学法B.项目教学法C.问题教学法D.发现教学法【答案】：B16.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了（）A.赋予尊严B.帮助恢复信心C.安慰D.有益的对谈【答案】：B17.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质，20世纪90年代中期，中央提出了科教兴国战略，强调以（）为本。A.教育B.教学C.研究D.学历【答案】：A18.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）A.隐性课程B.核心课程C.显性课程D.活动课程【答案】：A19.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我统一感B.教学效能感C.自我控制感D.自我效能感【答案】：D20.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教育背景的知识B.课程知识C.教育内容的知识D.教学设计的知识【答案】：B21.《中华人民共和国教师法》规定：（）。A.国家实行教师末位淘汰制度B.国家实行特岗教师制度C.学校实行教师招考制度D.国家实行教师资格制度【答案】：D22.大学生心理成长的主要特点是（）。A.过渡性、可塑性B.稳定性、差异性C.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性D.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性【答案】：C23.教材编写的依据是（）。A.教学大纲B.教学制度C.教学设计D.教学目标【答案】：A24.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.教学业绩B.知识学问C.人格魅力D.道德行为【答案】：D25.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.5分钟B.1分钟C.20秒D.2分钟【答案】：B26.认知发展心理学流派的代表人物是（）A.皮亚杰B.格赛尔C.艾里克森D.弗洛伊德【答案】：A27.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习兴趣B.学习目标C.学习动机D.学习迁移【答案】：C28.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.诱因性学习动机B.激励性学习动机C.外部学习动机D.强化性动机【答案】：C29.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.公平评价权B.名誉权C.隐私权D.人格尊严权【答案】：C30.我国从1985年开始进行（）的评估实践。A.学位与研究生教育B.硕士研究生教育C.博士后教育D.博士研究生教育【答案】：A31.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和（）。A.网络结构B.研究院所结构C.矩阵制结构D.扁平式结构【答案】：C32.孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A.关注每一位学生B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：C33.中世纪的一些主要大学出现于（）A.意大利、法国和英国B.意大利和德国C.意大利和希腊D.英国和美国【答案】：A34.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。A.人本主义理论B.联结理论C.社会学习理论D.建构主义理论【答案】：C35.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.人口功能【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.社会阶级问题B.平等发展问题C.收入分配问题D.权力保障问题【答案】：BCD37.作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）。A.要自觉地学习和应用新知识B.要有开拓进取和创新的现代人格C.要努力平衡家庭和工作之间的关系D.要有强烈的教育和科研工作责任感【答案】：ABD38."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.发挥人的主体性D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】：BCD39.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.仪表吸引B.互补吸引C.异性吸引D.相似吸引【答案】：ABD40.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.动之以情B.晓之以理C.导之以行D.持之以恒【答案】：ABCD41.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.AB.CC.意志D.动机E.情绪F.需要G.BH.D【答案】：DF42.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.加强实践教学环节,注重能力培养.B.开设选修课C.开设自由研究课程D.增设职业性课程或专业E.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来【答案】：ADE43.案例教学的优点是（）。A.加强理论与实际的结合B.沟通学校与社会的联系C.培养学生分析和解决实际问题的能力D.扩大学生的实际知识【答案】：ABCD44.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程目标B.教学计划C.教材D.教学大纲E.课程方案【答案】：BCD45.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.层次性B.差异性C.阶级性D.同一性E.时代性【答案】：ABDE46.高等学校发展科学的职能包括（）。A.应用研究B.开发性研究C.基础研究D.科学研究【答案】：ABC47.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.为取得团体中其他成员的好感B.不愿意感受与众不同的压力C.维持良好人际关系的现状D.与大家保持一致以实现团体目标【答案】：ABCD48.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是（）。A.指导学生科学练习B.加强学生的语言表达能力训练C.促进学生程序化知识的形成D.促进产生式知识的自动化【答案】：ABCD49.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师履行师德规范有重要意义B.有助于教师道德人格塑造C.对教师履行师德原则有深远影响D.对教师道德实践有很大的作用【答案】：ABCD50.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.公开招聘B.合同管理C.择优聘用D.按需设岗E.平等竞争【答案】：BCD51.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.紧急救护伤者C.事故善后处理D.启动应急预案E.等待救援【答案】：ABCD52.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有（）。A.“人生不如意事十之八九，要知足常乐”B.“我爱人人，人人爱我”C.“天生我材必有用”D.“人比人，气死