第3章第2节第2课时石油裂解与乙烯(教学设计)2023-2024学年高中化学必修第二册同步核心辅导与测评（鲁科版）

第3章第2节第2课时石油裂解与乙烯(教学设计)2023-2024学年高中化学必修第二册同步核心辅导与测评（鲁科版）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容为石油裂解的原理、过程以及乙烯的性质和用途。具体包括石油裂解的化学方程式、反应条件，以及乙烯的分子结构、化学性质和工业应用。

2.教学内容与学生在第二章学习的烃类化合物有紧密联系，特别是烯烃的基本概念。本节课将深入讲解乙烯作为烯烃的代表，其独特的结构和性质，以及石油裂解过程中乙烯的生成，帮助学生更好地理解烃类化合物的性质及其应用。教材章节为第三章第二节第二课时，涉及内容为2023-2024学年高中化学必修第二册同步核心辅导与测评（鲁科版）。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学思维与创新意识，通过探究石油裂解和乙烯的性质，提升学生分析问题和解决问题的能力。同时，通过了解乙烯在工业中的应用，增强学生的社会责任感和实践能力。学生将在探究过程中，学会运用化学知识解释生产生活中的实际问题，培养科学探究和证据推理的能力，符合新课程对核心素养的要求。重点难点及解决办法重点：

1.石油裂解的化学原理及反应条件。

2.乙烯的化学性质及其在工业中的应用。

难点：

1.理解石油裂解过程中分子间反应的复杂性。

2.掌握乙烯的化学性质，尤其是加成反应和聚合反应的机理。

解决办法：

1.利用动画模拟和实验演示，直观展示石油裂解的过程，帮助学生理解分子间反应的复杂性。

2.通过实验操作，观察乙烯的化学反应，如加成反应和聚合反应，让学生在实践中掌握反应机理。

3.设计问题驱动的课堂讨论，引导学生主动探究乙烯的工业应用，强化理论与实践的联系。

4.提供丰富的例题和练习，帮助学生巩固重点知识，解决学习中的疑难问题。教学方法与手段1.教学方法：采用讲授法介绍石油裂解和乙烯的基本概念，利用讨论法引导学生探讨乙烯的化学性质及其应用，通过实验法让学生亲自操作，观察乙烯的化学反应，增强感性认识。

2.教学手段：利用多媒体课件展示石油裂解的动态过程，使用化学教学软件模拟乙烯的化学反应，通过实物投影仪展示实验操作步骤和结果，提高教学的直观性和互动性。教学过程1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了石油的成分和炼制过程，那么大家知道石油炼制过程中还有什么重要的化学反应吗？今天我们将学习一个新的反应——石油裂解，以及它在工业中的一个重要产物——乙烯。

2.探究石油裂解

（1）首先，请大家翻开课本第三章第二节，阅读关于石油裂解的部分内容。思考一下，石油裂解的目的是什么？它是在什么样的条件下进行的？

（2）请一位同学回答石油裂解的目的是什么？（等待回答）很好，石油裂解的目的是为了获得更多的低分子烃，特别是乙烯、丙烯等重要的化工原料。

（3）接下来，我们来看一下石油裂解的条件。请大家结合课本内容，讨论一下石油裂解需要哪些条件？（学生讨论）正确，石油裂解需要在高温、低压的条件下进行，并且通常使用催化剂。

3.学习乙烯的性质

（1）现在，我们已经知道了石油裂解的重要产物乙烯，那么请大家阅读课本关于乙烯的部分，了解乙烯的分子结构。

（2）请一位同学分享一下乙烯的分子结构特点。（等待回答）很好，乙烯是一个含有碳碳双键的烯烃，其分子式为C2H4。

（3）接下来，我们来看一下乙烯的化学性质。请大家结合课本内容，讨论一下乙烯都有哪些特殊的化学性质？（学生讨论）

（4）请一位同学总结乙烯的化学性质。（等待回答）正确，乙烯的主要化学性质包括加成反应和聚合反应。

4.实验观察乙烯的化学反应

（1）为了更好地理解乙烯的化学性质，我们现在来进行一个实验。请大家观察实验过程中乙烯与溴水的反应。

（2）实验完成后，请一位同学描述一下实验现象。（等待回答）很好，实验现象是乙烯与溴水反应后，溴水褪色，说明乙烯发生了加成反应。

5.探讨乙烯的工业应用

（1）现在我们已经了解了乙烯的性质，那么请大家思考一下，乙烯在工业中都有哪些应用呢？

（2）请几位同学分享一下自己的观点。（等待回答）很好，乙烯在工业中主要用于生产塑料、合成纤维、合成橡胶等。

6.总结与反思

（1）通过本节课的学习，我们已经掌握了石油裂解的原理和乙烯的性质及其应用。请大家回顾一下本节课的内容，分享一下自己的收获。

（2）请几位同学总结一下本节课的重点内容。（等待回答）很好，本节课的重点内容包括石油裂解的原理、乙烯的化学性质及其应用。

（3）最后，请大家思考一下，我们学习石油裂解和乙烯的意义是什么？它们在现实生活中有哪些实际应用？

（4）请几位同学分享一下自己的思考。（等待回答）很好，石油裂解和乙烯的学习对于我们了解化学工业、提高生活品质等方面都有重要的意义。

（5）今天的课程就到这里，希望大家能够课后复习巩固所学内容，下节课我们将学习新的知识。大家加油！教学资源拓展1.拓展资源：

（1）烃的裂解过程：介绍不同类型的烃裂解反应，如烷烃裂解、烯烃裂解等，以及它们在工业中的应用。

（2）乙烯的化学反应：详细讲解乙烯的加成反应、聚合反应、氧化反应等，提供相关的化学方程式和反应机理。

（3）乙烯的工业应用案例：介绍乙烯在制造塑料（如聚乙烯、聚氯乙烯）、合成纤维（如聚酯、尼龙）、合成橡胶等领域的具体应用。

（4）环境保护与化工生产：探讨化工生产过程中可能产生的环境问题，以及如何通过技术改进减少环境污染。

（5）化工安全常识：提供化工生产中的安全操作规范，以及事故预防和应急处理措施。

2.拓展建议：

（1）鼓励学生查阅相关的化工专业书籍，深入了解烃的裂解原理和乙烯的化学性质。

（2）引导学生关注化工行业的最新发展动态，了解乙烯及其衍生产品在新技术、新领域中的应用。

（3）建议学生参与化学实验活动，通过实验操作加深对乙烯化学反应的理解。

（4）组织学生进行小组讨论，探讨如何将化学知识与环境保护相结合，提出减少化工生产对环境影响的具体措施。

（5）邀请化工行业专家进行讲座，让学生了解化工生产实际和职业发展前景，激发学生的学习兴趣和职业规划意识。

（6）指导学生编写化工安全手册，增强学生的安全意识，提高自我保护能力。课堂1.课堂评价：

（1）提问：在讲解石油裂解和乙烯性质的过程中，我会适时提出问题，如“石油裂解的主要目的是什么？”“乙烯的分子结构有什么特点？”等，通过学生的回答判断他们对于知识点的理解和掌握程度。

（2）观察：我会密切观察学生在课堂上的反应，包括他们的注意力集中程度、参与讨论的积极性以及实验操作中的表现，以此来评估他们的学习态度和实践能力。

（3）测试：在课程结束时，我会进行一次小测验，测试学生对石油裂解和乙烯性质的理解程度，以及他们能否运用所学知识解决实际问题。

对于发现的问题，我会采取以下措施：

-对于理解不深刻的知识点，我会通过举例、重复讲解等方式进行针对性辅导。

-对于实践操作中的问题，我会提供额外的实验机会，让学生在实践中学习和提高。

-对于学习态度不积极的学生，我会通过激励和鼓励，帮助他们调整学习态度，提高学习效率。

2.作业评价：

（1）批改：我会对学生的作业进行认真批改，不仅关注答案的正确性，还会注意学生的解题思路和方法。

（2）点评：在批改作业后，我会及时进行点评，对于共性问题会在课堂上集中讲解，对于个性问题会单独与学生交流，提供个性化的指导和建议。

（3）反馈：我会通过作业反馈，鼓励学生继续努力，特别是对于那些进步明显或表现出色的学生，我会给予额外的表扬和鼓励，以增强他们的自信心和学习动力。

在教学评价过程中，我会坚持公正、客观的原则，确保每个学生都能得到合适的评价和指导。同时，我也会根据评价结果调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在教学过程中，我尝试将石油裂解和乙烯的性质与实际工业应用相结合，通过案例教学，让学生更好地理解化学知识在现实生活中的应用价值。

2.我引入了互动式教学，通过课堂提问、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，增强课堂的活力和学生的参与度。

（二）存在主要问题

1.在教学管理方面，我发现在课堂纪律维护上还有待加强，部分学生在课堂上的注意力不够集中，影响了教学效果。

2.在教学组织方面，课堂实验环节的时间安排不够合理，导致实验操作匆忙，学生未能充分观察和思考实验现象。

3.在教学评价方面，我意识到对学生的评价过于注重结果，而忽略了过程，这可能导致学生对学习的深入探究不够。

（三）改进措施

1.针对课堂纪律问题，我将在课堂上设置明确的规则，并通过奖励和惩罚机制来激励学生遵守规则，同时加强与学生的沟通，了解他们的需求，提高他们的学习动力。

2.对于课堂实验的时间安排问题，我将调整教学计划，确保实验环节有足够的时间，让学生能够充分参与实验，观察和记录实验现象，提高实验教学的实效性。

3.在教学评价方面，我将更加注重学生的过程评价，鼓励学生在学习过程中积极思考、提问和参与讨论，通过多元化的评价方式，全面评估学生的学习成果。

在今后的教学中，我将继续探索新的教学方法，如引入更多的互动式教学和案例教学，同时也会更加注重学生的个性化发展，提供更多的辅导和支持。我相信，通过不断反思和改进，我能够更好地满足学生的学习需求，提高教学质量。课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：《化学与工业》的相关章节，深入了解烃的裂解反应在工业中的应用，以及乙烯作为基本化工原料的重要性。

（2）视频资源：观看《乙烯的化学性质》教学视频，通过生动的实验演示，加深对乙烯加成反应、聚合反应等化学性质的理解。

（3）案例研究：阅读关于乙烯在合成纤维、合成橡胶等领域的应用案例，了解化学知识在改善人类生活方面的贡献。

2.拓展要求：

（1）鼓励学生在课后阅读《化学与工业》的相关章节，结合课堂所学，思考石油裂解和乙烯在工业生产中的实际应用。

（2）要求学生观看《乙烯的化学性质》教学视频，并记录下自己感兴趣的实验现象或化学反应，下节课分享给同学。

（3）引导学生选择一个乙烯应用案例进行深入研究，分析乙烯在案例中的作用，以及它对相关行业的影响。

（4）教师将提供必要的指导和帮助，包括解答学生在自主学习和拓展过程中遇到的问题，提供相关的阅读材料和实验指导。

（5）鼓励学生将所学知识与现实生活联系起来，思考化学在解决实际问题中的作用，培养学生的创新意识和实践能力。板书设计①教学重点知识点：

1.石油裂解的定义、原理