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文档简介

浙江省杭州市2025年全国卷Ⅱ生物试题高考模拟题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图是表示人体和人体细胞内某些信息的传递机制的模式图。下列有关叙述中不正确的是()A.若该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则e过程发生于核糖体中B.若该图表示膝跳反射的过程,则b表示大脑皮层,c表示相应肌肉C.若图表示内环境中成分的单方向联系,a为组织液,b为淋巴,c为血浆D.若该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则d和e为不同物质2.某T2噬菌体DNA含1000个碱基对,某科学工作者用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,最终形成100个子代T2噬菌体。下列有关叙述错误的是()A.子代T2噬菌体中含35S的占1/50B.T2噬菌体利用大肠杆菌的RNA聚合酶转录形成RNAC.T2噬菌体繁殖过程中消耗脱氧核苷酸1.98×105个D.T2噬菌体利用大肠杆菌的核糖体合成自身的蛋白质3.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸4.下图是甲产生的物质N对乙的作用示意图,下列相关叙述错误的是()A.若甲为T细胞,则物质N和乙可以是淋巴因子和B细胞B.若甲为小肠黏膜,则物质N和乙可分别表示促胰液素和胰岛细胞C.若甲为甲状腺细胞,则物质N和乙可以是甲状腺激素和下丘脑细胞D.若甲为突触前神经元,则物质N和乙可分别为神经递质和肌肉细胞5.将适量的胰岛素溶液分别皮下注射到I型糖尿病(胰岛素依赖型糖尿病)小鼠(甲)和正常小鼠(乙)体内,甲鼠未出现异常,而乙鼠出现行动迟缓、乏力等症状;再分别静脉滴注100ml适宜浓度的葡萄糖溶液,发现甲鼠出现糖尿,而乙鼠乏力等症状得到缓解。下列叙述正确的是()A.实验中注射的胰岛素和葡萄糖溶液都直接进入血浆中B.第一次实验中注射到甲鼠体内的胰岛素一直发挥作用C.第二次实验中甲鼠的血糖上升幅度与乙鼠的一定相同D.乙鼠的血糖浓度变化为先降后升再降6.正常人的血浆通常维持在pH为1.35~1.45,与其中含有的缓冲物质有关,过酸、过碱都会影响细胞正常的代谢,主要调节过程如图所示。下列说法错误的是()A.剧烈运动产生的乳酸与在血浆中缓冲物质反应的过程不属于细胞代谢B.血浆中过多CO2刺激呼吸中枢进而被排出属于反射C.多余HCO3–通过肾脏以主动运输方式排出体外D.血浆pH的调节是有一定限度的,所以要合理饮食二、综合题:本大题共4小题7.(9分)哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器,是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂时,仍然保持原本的基本形状和大小,这种结构称为红细胞影,其部分结构如图所示。研究人员用不同的试剂分别处理红细胞影。结果如下表:(“+”表示有,“-”表示无)实验处理蛋白质种类处理后红细胞影的形状ABCDEF试剂甲处理后++++--变得不规则试剂乙处理后--++++还能保持(1)在制备细胞膜时,将红细胞置于____________中,使细胞膜破裂释放出内容物。由表中结果推测,对维持红细胞影的形状起重要作用的蛋白质是____________(填表中字母)。(2)构成红细胞膜的基本支架是__________________。膜上有多种蛋白质,其中B蛋白与多糖结合,主要与细胞膜的__________________功能有关。A和G蛋白均与跨膜运输有关,G主要功能是利用成熟红细胞____________呼吸产生的ATP供能,通过______________方式排出Na+吸收K+,从而维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度。(3)研究发现,红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化(As)斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成脂质的________________(填细胞器),其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时,会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上,细胞膜的_______________性降低,变得刚硬易破,红细胞破裂导致胆固醇沉积,加速了As斑块的生长。8.(10分)香稻米香气馥郁,被视为水稻中的珍品。香稻含有多种挥发性有机物质,其中2-乙酰-1-吡咯啉(2-AP)是香稻中主要的挥发性物质。已知基因B编码酶B,基因F编码酶F,基因B的数量决定2-AP的积累量,2-AP的积累量与水稻的香味强度密切相关,2-AP的合成和代谢途径如图所示。请回答下列问题:(1)据图分析,普通二倍体水稻中,基因F隐性突变后,稻米表现出香味性状的原因是____。(2)基因b不能控制酶B的合成,基因型为Bbff的水稻____(填“具有”或“不具有”)香味。浓香型水稻的基因型为____,无香味纯合水稻的基因型是____。(3)将基因型为BbFf的无香味水稻自交,子代均没有出现香稻,从遗传学的角度分析,原因可能是__________。9.(10分)如图1是人体某种调节方式的示意图;图2为当人体受到感染时,免疫细胞会释放促炎因子来清除病原体。若促炎因子过量会导致正常组织损伤,如类风湿性关节炎。正常人体中会通过“炎症反射”以防止促炎因子的过量产生,其部分作用机理如图2所示,数字表示结构(④为巨噬细胞),字母表示物质。请据图回答问题:(1)图1中A细胞产生的C物质通过图示途径,最终作用于B细胞,体现激素调节具有______________、_____________特点。(2)若图1中A细胞是某糖尿病患者的胰岛B细胞且功能正常,胰岛B细胞具体生活的内环境是___________。在这位患者体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体,则该人___________(填“能”或“不能”)通过注射胰岛素有效调节其血糖水平,该疾病从免疫学的角度分析属于_______________。(3)图1中若C物质是甲状腺激素,则直接作用于A细胞并促进其分泌的激素是_______________。(4)图2中促炎因子刺激神经元③,使其产生兴奋,此时膜内外的电位分布为________________。“炎症反射”的传出神经为_______________。(用图中编号表示)(5)图2中炎症反应时可能导致体温升高,下列能够增加机体散热的方式(多选)______A.骨骼肌颤栗B.立毛肌收缩C.皮肤血管舒张D.细胞代谢增强E.汗腺分泌汗液(6)据图2分析,下列关于“类风湿性关节炎”可能的发病机理推段不合理的是_________A.促炎因子含量过多B.受病毒感染激活了NP-KBC.促炎因子基因的转录过程加快D.A物质数量过多10.(10分)果蝇的眼色由A、a和D、d两对等位基因控制,两对基因独立遗传。A基因控制色素的产生,不产生色素的个体眼睛呈白色;D基因使色素呈紫色,但它处于隐性时眼色为红色。某研究小组将两个纯系果蝇杂交,结果如下:(1)等位基因A、a位于____________染色体上,等位基因D、d位于____________染色体上。(2)若将F2中的红眼果蝇进行随机交配,则F3中的表现型及比例为____________。(3)若实验前亲本中的一只白眼雄果蝇不小心受到X射线的辐射,继续将其与多只亲本红眼雌果蝇杂交,得到F1全为红眼果蝇,出现这种结果的可能的原因有(不考虑变异致死问题):①__________________________________________;②__________________________________________。在不再进行杂交实验的基础上,可以通过__________________的方法判断具体是上述哪种原因。11.(15分)亚洲瓢虫的鞘翅呈现色彩丰富的斑点,鞘翅的黑缘型、均色型和黄底型分别由SASA、SESE和ss控制。为研究鞘翅色彩的遗传特点,用三组亚洲瓢虫进行杂交实验,F1自由交配得F2,其结果如下表:杂交组合亲本子一代子二代甲均色型×黄底型新类型一均色型:新类型一:黄底型=1:2:1乙黑缘型×黄底型新类型二黑缘型:新类型二:黄底型=1:2:1丙新类型一×新类型二黄底型:新类型一:新类型二:新类型三1:1:1:1?(1)欲确定子一代新类型体细胞的染色体数目和形态特征,需对其进行_________。(2)若仅考虑鞘翅的色彩斑点由SA、SE和s基因决定,则与之相关的瓢虫的基因型有_________种,表现型有_________种。(3)根据甲、乙杂交组合的实验结果分析,子一代全为新类型,子二代出现图中不同表现形的现象称为_________,出现这种现象的原因是F1产生配子时,_________分离。(4)丙组的子一代进行自由交配,在子二代中出现新类型的概率为_________。欲测定新类型三的基因型,可将其与表现型为_________瓢虫测交,若后代表现型及其比例为_________,则新类型三为杂合子。(5)为了进一步明确鞘翅斑点的遗传特点,研究者又将黑缘型和均色型杂交,子代表现为两种亲本性状的嵌合体(如图所示),这种显性现象称为镶嵌显性。这种显性类型与人类AB血型的表现形式是有区别的,前者是将双亲的显性性状在_________表现,后者是将双亲的显性性状在子一代同一个体的相同细胞中表现。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

翻译即蛋白质合成的过程,核糖体是合成蛋白质的机器。非条件发射是先天的,不需要大脑皮层的参与。细胞外液组成的液体环境即内环境,细胞外液相互联系。上图也可表示甲状腺激素的分级调节,下丘脑和垂体都是内分泌腺。【详解】A、若该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则e过程为翻译过程,发生于核糖体中,A正确;B、膝跳反射中枢在脊髓不在大脑皮层,B错误;C、组织液、淋巴、血浆的流动方向是血浆通过毛细血管动脉端进入组织液,少部分组织液可通过毛细血管静脉端回渗入血浆,组织液可穿过淋巴管壁进入淋巴液,淋巴液通过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆,C正确;D、若该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则d表示促甲状腺激素释放激素和e表示促甲状腺激素,D正确。故选B。基因的表达包括转录和翻译的过程,对于真核生物来说,转录发生在细胞核,而翻译发生在细胞质中,对于原核生物来说,转录和翻译都发生在细胞质中,拟核周围。组织液、淋巴、血浆三种细胞外液间的流动关系如下:2、A【解析】

本题考查噬菌体侵染细菌实验、DNA分子复制等知识,要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程;识记DNA分子复制方式,能运用其延伸规律进行计算。噬菌体DNA由1000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,即A=1000×2×20%=400个,根据碱基互补配对原则,A=T=400个,C=G=600个。【详解】A、T2噬菌体侵染大肠杆菌时,蛋白质外壳没有进入大肠杆菌中,则子代T2噬菌体不含35S,A错误;B、T2噬菌体侵染大肠杆菌时,只有DNA进入大肠杆菌,则其转录形成RNA时需要的RNA聚合酶来自大肠杆菌,B正确;C、DNA复制是半保留复制,则子代噬菌体合成需要的脱氧核苷酸数量为(100-1)×2000=1.98×105,C正确;D、T2噬菌体属于病毒,无核糖体,侵入大肠杆菌内利用大肠杆菌的核糖体合成自身的蛋白质,D正确。故选A。3、B【解析】

A、豌豆的遗传物质只有DNA,A错误;B、酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上,B正确;C、T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含S元素,C错误;D、HIV的遗传物质是RNA,水解后产生4种核糖核苷酸,D错误。故选B。4、B【解析】

据图分析:该模型表示的是细胞甲产生物质N,分泌到细胞外,并作用在细胞乙细胞膜上的特异性受体上。该图可能表示激素的分泌与作用,神经递质的释放和作用。1、T淋巴细胞能分泌淋巴因子,促进B细胞增值分化为记忆B细胞和浆细胞。2、垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺激素的分泌,甲状腺激素可通过反馈作用抑制垂体释放促甲状腺激素。【详解】A、在体液调节过程中,T淋巴细胞能分泌淋巴因子,促进B细胞增值分化,A正确;B、小肠粘膜分泌促胰液素,能促进胰腺的分泌胰液,故乙为胰腺外分泌部位,B错误;C、甲状腺细胞分泌甲状腺激素,可以通过负反馈调节作用于下丘脑细胞,C正确;D、突触前神经元在神经-肌肉接点处可分泌神经递质作用于肌肉细胞,D正确。故选B。5、D【解析】

1.人体正常血糖浓度为0.8-1.2g/L。2.人体血糖的三个来源:食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化;三个去向:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪、蛋白质等。3.胰岛素为降低血糖的唯一激素。【详解】A、实验中注射的胰岛素和葡萄糖溶液都是先进入组织液中,然后在进入血浆进行运输,A错误;B、由于第一次注射适量的胰岛素后甲鼠没有明显的变化,而静脉滴注100mL适宜浓度的葡萄糖溶液后,发现甲鼠出现糖尿,说明甲鼠体内第一次实验注射的胰岛素不起作用,B错误;C、由题意可知甲鼠患I型糖尿病,结合实验过程可知,注射的胰岛素对甲鼠没有发挥作用,静脉滴注100ml适宜浓度的葡萄糖溶液,甲鼠出现了糖尿,而乙鼠为正常鼠,血糖升高时,胰岛素可发挥作用使血糖降低,所以第二次实验中甲鼠的血糖上升幅度大于乙鼠,C错误;D、注射胰岛素后,乙鼠出现了行动迟缓、乏力等症状,说明乙鼠血糖下降了,然后注射葡萄糖后,乙鼠乏力等症状得到了缓解,说明血糖又上升了,随着乙鼠对葡萄糖的消耗,血糖又下降,即乙鼠的血糖浓度变化为先降后升再降,D正确。故选D。本题主要考查血糖平衡的调节的有关内容,通过实验意在强化学生对血糖平衡的调节和实验设计与分析的相关知识的理解与运用能力。6、C【解析】

内环境稳态是在神经-体液-免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官、系统的分工合作,协调统一而实现的,内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件;由于血液中有多对对酸碱度起缓冲作用的物质,如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等,故正常人血液中pH通常在1.35~1.45之间;通过呼吸系统把CO2不断排出,神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定。【详解】A、剧烈运动产生的乳酸与在血浆中缓冲物质反应发生在内环境中,故此的过程不属于细胞代谢,A正确;B、血浆中过多CO2刺激呼吸中枢进而被排出属于反射,B正确;C、体内多余的HCO3–是顺浓度梯度借助载体跨膜运输,故多余HCO3–通过肾脏以协助扩散方式排出体外,C错误;D、血浆pH的调节是有一定限度的,所以要合理饮食,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、蒸馏水(或低渗溶液)E、F磷脂双分子层信息交流无氧主动运输内质网流动【解析】

由表格信息可知:用试剂甲处理后蛋白E和F消失,红细胞影形状不规则,说明膜蛋白E和F有维持红细胞影的形状的作用;用试剂乙处理后,蛋白A和B消失,红细胞影的形状保持,说明这两种蛋白质与维持红细胞影的形状无关。【详解】(1)在制备细胞膜时,将红细胞置于蒸馏水中,使细胞膜破裂释放出内容物。由表中结果推测,对维持红细胞影的形状起重要作用的蛋白质是E和F。(2)构成红细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。膜上有多种蛋白质,其中B蛋白与多糖结合,形成糖蛋白,其主要与细胞膜的信息交流功能有关。A和G蛋白均与跨膜运输有关,由于哺乳动物成熟的红细胞无线粒体及各种细胞器,故G主要功能是利用红细胞无氧呼吸产生的ATP供能,细胞内是低Na+高K+,细胞外是高Na+低K+的环境,通过主动运输方式排出Na+吸收K+,从而维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度。(3)研究发现,红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化(As)斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成脂质的内质网,其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时,会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上,细胞膜流动性降低,变得刚硬易破,红细胞破裂导致固醇沉积,加速了As斑块的生长。本题涉及的知识有细胞膜的制备、生物膜的结构和膜上蛋白质的功能等,结合图示和表格信息综合分析是解题关键,本题考查的内容相对基础,难度不大。8、基因F突变后导致酶F的功能缺失,2-AP累使稻米产生香味具有BBffbbFF、bbff、BBFF基因B和基因F在同一条染色体上,基因b和基因f在另一条同源染色体上,形成配子时没有发生交叉互换,只形成BF和bf两种基因型的配子【解析】

提炼题干中信息“(2-AP)是香稻中主要的挥发性物质。2-AP的积累量与水稻的香味强度密切相关”,可知B基因数量越多,则香味越浓;且由题图可知F基因存在时会将2-AP分解而使水稻香味丧失,据此分析作答。【详解】(1)据图分析可知,F基因存在会产生F酶分解2-AP,故基因F隐性突变(f)后,F突变后导致酶F的功能缺失,2-AP累使稻米产生香味;(2)基因型为Bbff的水稻因为有B基因存在,可产生2-AP,且无F酶的分解,故表现为有香味;由题干信息知,水稻的香味与2-AP数量有关,最终取决于B的数目,且不能有F基因,故浓香型水稻的基因型为BBff;无香味纯合水稻可能是无B基因,或有B同时有F,故可能的基因型是bbFF、bbff、BBFF;(3)将基因型为BbFf的无香味水稻自交,若为独立遗传,则后代会出现B—ff型的香稻,故子代均没有出现香稻的原因可能是基因B和基因F在同一条染色体上,基因b和基因f在另一条同源染色体上,形成配子时没有发生交叉互换,只形成BF和bf两种基因型的配子。此题属于信息类题目,解答本题的突破口是从题图中找出基因型与表现型的对应关系,进而分析作答。9、通过体液运输作用于靶器官、靶细胞(两空顺序可颠倒)组织液不能自身免疫病促甲状腺激素内正外负①CED【解析】

分析图1可知:细胞A分泌化学物质C,通过血液运输,作用于靶细胞B上的受体。分析图2可知:巨噬细胞能够合成和分泌促促炎因子,合成促炎因子的过程受到NP-KB的调节作用,其中当促炎因子释放过多时刺激神经元③产生兴奋,导致钠离子内流,产生动作电位,兴奋经过神经中枢的综合分析后经过神经元①传递,释放神经递质作用于巨噬细胞,抑制NP-KB的活性,抑制促炎因子的转录过程,从而抑制促炎因子的合成,从而调节促炎因子的合成;当细胞发生炎症时,由于感染发生,感染会激活NP-KB,促进促炎因子的转录过程,从而促进促炎因子的合成,这样通过以上调节保证细胞释放的促炎因子含量正常。【详解】(1)激素调节的特点有:通过体液运输、微量高效性、作用于靶器官、靶细胞。根据图1可知,图1中A细胞产生的C物质通过体液运输,最后作用于B细胞,体现了激素调节的通过体液运输和作用于靶器官、靶细胞的特点。(2)胰岛B细胞直接生活的内环境是组织液,在这位患者体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体,则该人患有自身免疫病,导致产生的抗体与胰岛素受体结合而使得机体的胰岛素无法与受体结合引起血糖浓度升高,因此不能通过注射胰岛素有效调节其血糖水平。(3)图1中若C物质是甲状腺激素,则A细胞为甲状腺细胞,那么直接作用于A细胞的激素是由垂体分泌的促甲状腺激素。(4)神经元③产生兴奋时,钠离子内流,此时膜内外的电位分布为内正外负。识图分析可知,“炎症反射”的传出神经为图中的①神经元。(5)体温升高时能够增加机体散热的方式为:毛细血管舒张,使血流量增加,促进散热;汗腺分泌汗液增加,促进散热。而A骨骼肌颤栗、B立毛肌收缩、D细胞代谢增强是促进产热的方式。综上所述,C、E正确,A、B、D错误。故选CE。(6)A、根据题意可知,若促炎因子过量会导致正常组织损伤,如类风湿性关节炎的发生,A不符合题意;B、根据图2的分析可知,受病毒感染激活了NP-KB后会促进促炎因子的合成,导致其可能过量,引起类风湿性关节炎的发生,B不符合题意;C、根据图2的分析可知,若促炎因子基因的转录过程加快,会促进促炎因子的合成过程,导致促炎因子的过量,引起类风湿性关节炎的发生,C不符合题意;D、分析图2可知,A物质是巨噬细胞膜上①神经元释放的神经递质的受体,如果A物质过多,使得神经递质与A物质结合,抑制NP-KB的活性,使得促炎因子的转录减慢,不会引起促炎因子含量过多,D符合题意。故选D。本题考查神经、体液调节的知识点,要求学生掌握神经调节中兴奋的产生机理和在神经元之间的传递过程和特点,能够识别反射弧的组成,理解激素调节的特点,把握甲状腺激素的分级调节过程。正确识图分析图1,判断图中的生理过程及其特点,分析图2中的“炎症反射”的反射弧及其调节过程,利用所学的知识点解决问题。10、常X红眼:白眼=8:1白眼雄果蝇发生基因突变,XD突变为Xd白眼雄果蝇D基因所在的染色体(片段)缺失光镜下观察F1中红眼雌果蝇染色体的形态(和数目)【解析】

据题干信息分析,果蝇的眼色为紫色必须具备A和D基因,即A-D-,眼色为红色基因型为A-dd,白色的基因型为aa--。【详解】(1)分析F1可知,果蝇的眼色与性别有关,且两对基因独立遗传,因此有一对等位基因位于X染色体上,假设A基因位于X染色体上,则亲代基因型为ddXAXA,和DDXaY,后代的表现型与题图不符,因此等位基因A、a位于常染色体上,等位基因D、d位于X染色体上。

(2)若将F2中的红眼果蝇(1/16AAXdXd,1/16AAXdY,1/8AaXdXd,1/8AaXdY)进行随机交配,产生的雌配子:2/3AXd,1/3aXd.产生的雄配子:1/3AXd,1/3AY,1/6aXd,1/6aY,雌雄配子随机结合,则F3中的表现型及比例为红眼:白眼=(1-1/3×1/3):(1/3×1/3=8:1。

(3)由于亲本中的一只白眼雄果蝇受到X射线的辐射,将其与多只亲本红眼雌果蝇杂交,得到F1全为红眼果蝇,F1

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