广西防城港市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

广西防城港市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写字词。

（1）再近些，只见白浪翻gǔn，xíng

chéng一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，yóu

rú千万匹白色战马qí

tóu

bìng

jìn，浩浩荡荡地fēi

bēn而来。

（2）经过科学家的反复yán

jiū，jià

shǐ

yuán的安全得到了更好的保障。

（3）炎dì之少女，名yuē女娃。女娃游于东海，nì而不fǎn，故为精卫。2、填空题（每题2分共5题）1）.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语____________来表示；“脚踏地”可以用成语__________来表示。2）.10.读拼音，写字词。（1）mù

_____色降lín_____，鸟儿归cháo_____，狗儿wò_____在树旁，wán_____皮的孩子跑lèi_____了，听到妈妈的呼huàn_____，赶紧跑回了家。（2）“要养成liáng_____好的习惯，要有大海一样的xiōnghuái_______，要懂得感恩……”老师的教导我永远铭记在心。3）.说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。

___________________。4）.照样子，写词语。

①带反义词的：(

)(

)(

)(

)

②带近义词的：(

)(

)(

)(

)

③带人体器官的：(

)(

)(

)(

)

④ABCC的：(

)(

)(

)(

)5）.4.根据课文内容填空。（1）浪潮越来越近，犹如____________齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）（2）随着一场接一场的秋雨降落，我们已经感受到了天气的凉爽，这真是“一场秋雨一场寒，____________”啊！（3）《夏日绝句》这首诗的作者是宋代的________。作者在诗中鲜明地提出自己的人生价值取向的诗句是：“__________，__________。”（4）对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我会用韩愈说的“_________________”来告诫他（她）。（5）庐山绵延数百里，千峰万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，这正如苏轼所感叹的：“____________，____________。”（6）本学期，我们学习了《_________》和《纪昌学射》两则历史故事。前一则故事启示我们____________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天。”这句话中破折号的作用是（

）A．表示意思的转折B．表示意思的递进C．表示解释说明D．表示声音的延长2）.下列选项中，说法不正确的是（

）A．《为中华之崛起而读书》一文是按照周恩来“耳闻中华不振”——“目睹中华不振”——“立志振兴中华”的顺序写的。B．《麻雀》讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。C．《普罗米修斯》选自古希腊神话故事，是古希腊人对火种来源的一种解释。D．《西门豹治邺》中“调查民情”的情节不是主要内容，复述时可以简单一些。3）.小丁参加主持社团面试，下面哪次读音完全正确

（

）A．窥伺sì

遗憾hàn

慷慨kǎi

猫头鹰yīnB．枪栓shuān

抡拳lūn

祈求qí

黄浦江pǔC．晕车yùn

倔强jiàng

脸颊xiá

毛茸茸rónɡ4、句子训练（每题10分共1题）1）.当四周很安静的时候，蟋蟀就在洞口前的平地上鸣叫。（请用拟人的修辞手法描述）_______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列诗句的上下句连一连。

八月涛声吼地来

忽然闭口立

返景入深林

门泊东吴万里船

窗含西岭千秋雪

头高数丈触山回

意欲捕鸣蝉

复照青苔上

2）.连一连。

鼠

巢

盘古

不畏强权

鸟

厩

普罗米修斯

智慧勇敢

马

洞

女娲

无私奉献6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容排列句子。

(

)只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

(

)有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

(

)巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。

(

)他一使劲翻身坐了起来。

(

)轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

(

)只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。2）.排列句序。

(

)是不是只欣赏那娇养清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

(

)每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古树？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果没有泥，哪来的花草树木，哪来的其他生物呢？

(

)你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗？7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．写字时，字距与行距相等，字的大小基本一致，两边留的空白也大致相等。(

)

2．“他是个纸老虎，其实胆子特别小。”这句话中，“纸老虎”比喻外强中干的人。(

)

3．“他的电脑屏幕上显示好几个文档窗口。”句中“窗口”的意思是：“打开计算机，显示器上显示的背景。”(

)

4．“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。”这句话采用了夸张的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读诗句，完成练习。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

(1)对诗句中的“清气”理解不正确的一项是（

）A．清新的空气B．清香的气味C．纯洁的人品D．高尚的情操

(2)关于这两句诗，下列说法中不正确的一项是（

）A．赞美墨梅娇艳动人而又品格高雅B．赞美墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气质C．是诗人不与世俗同流合污的写照D．告诉我们内在美的重要性9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花

在《给太阳先生的明信片》中，芭蕉先生刚开始写的故事湿漉漉的，芭蕉太太读后哭成了泪人。可是他的故事在太阳出来后。有了一个明亮、圆满的结局。

如果你是芭蕉先生你会写一个怎样湿漉漉的故事呢？这个故事又会有着怎样明亮、圆满的结局呢？请拿起笔，写一写吧！题目自拟，字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。鸿雁南飞（节选）①雨丝在旷野上空飘飞，舒展成万丈高的雨幕，结成“人”字形的鸿雁在雨中缓缓飞行。②忽然，传来一阵急促的雁鸣。③天空投下一片小小的阴影，迅速放大，呈现出一只游隼（sǔn）的轮廓。这是世界上飞行速度最快的猛禽，正以不可阻挡的气势向雁群迅速俯冲。游隼体型较小，往往以不到一岁的小雁作为捕食目标。④对付游隼，雁群具有充足的防御经验。_______，_______，__________。⑤游隼是很聪明的捕猎者，当捕获猎物的可能性变小时，会立刻另寻目标。它睁大锐利的眼睛，四处搜寻，视线迅速锁定了一个色彩醒目的环志，锁定了带着记号的脱离雁群的那只候鸟。⑥它飞行在雁群之外，无助地看着游隼离它越来越近。⑦此时，雁群飞行在离它不远的地方，彼此分享着逃生的喜悦。⑧现在，只有它自己。⑨它勇敢地对视着游隼，发出一声响亮的雁鸣，长长的脖颈因紧张和专注而拉直了，羽毛倒立，翅膀如同刀刃一般凌空挥击天敌。游隼被这不可阻挡的威势震慑（shè）住了，长啸一声，飞到了天外再也看不见的地方。它从来没有见过不到一岁的鸿雁能够这样做。⑩这只小鸿雁舒展开脖颈，用力拍打翅膀，远远跟在雁群后面，不停地向前飞着、飞着……尽管它飞得很慢，但很执着，在这万丈高的雨幕中，有些凄凉，却又格外壮美。⑪尽管它是一只孤雁，却像是一支很有声势的队伍。1．联系上下文，理解文中加点词语的意思。

俯冲：______________________

震慑：______________________

2．短文第④自然段写出了成年鸿雁防御游隼、保护小雁的过程。请按合理的顺序将以下句子填写在第④自然段的横线上。（填序号）

A．游隼被阻挡在铜墙铁壁之外，无论如何都无法发起进攻。

B．成年的鸿雁挥起它们翅膀上有力的骨节，接二连三拍击着游隼。

C．紧接着，雁群急速变换着阵型，把今年夏天刚出生的年轻的小雁保护在中间，筑起了一道坚不可摧的空中堡垒。

3．下列对短文内容的概括，最恰当的一项是（

）A．一只离群的孤雁勇敢面对游隼的袭击，它奋力抵抗，成功拯救了整个雁群。B．雁群遭遇游隼袭击，合力防御脱险后，一只离群的孤雁奋力抵抗，成功自救。C．南飞的雁群遇到游隼的袭击，它们全力共同抵抗，终于全部成功脱险。4．对文中画“

”的句子，下列理解错误的一项是（

）A．这句话表达了作者对带彩色环志小鸿雁的赞美之情。B．说它飞得凄凉是因为下雨了，它不习惯，内心很害怕。C．说它飞得壮美是因为它在万米高空，在雨幕中，独自勇敢地飞翔。5．读完“鸿雁南飞”的故事，结合生活经验谈谈，你从中获得了哪些启示？

_________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点的字选择正确的读音。

拴住（shuānsuān）

磕头（kékē）

崛起（jüéjué）