新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音写词语。

（1）火神很普罗米修斯，想让普罗米修斯承认错误，归还火种，但是普罗米修斯地拒绝了。

（2）的宙斯派了鹫鹰站在的普罗米修斯的双膝上，啄食他的肝脏。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据本学期所学课文内容填空。

（1）本学期我们结识了具有民族气节的京剧表演艺术家_______，“为中华之崛起而读书”的___，射箭能手_____，古代神医______，用他整个身体创造了美丽世界的_________……

（2）《蟋蟀的住宅》的作者是________，《爬山虎的脚》的作者是__________。

（3）当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。正如宋代诗人苏轼所写的“__________，__________”说明的就是这个朴素的道理。2）.比一比，再组词。

绳(

)

抗(

)

淹(

)

蝇(

)

坑(

)

掩(

)3）.将下列词语补充完整。

山(

)地裂

(

)耳欲聋

哄(

)大笑

精疲力(

)

(

)流不息

(

)润万物4）.请写出下面诗句的意思

（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

意思：____________________________________________________________。

（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。

意思：____________________________________________________________。5）.比一比，再组词。

躯(

)级(

)辩(

)顽(

)旋(

)

躺(

)极(

)辫(

)玩(

)旅(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（

）A．小江在学校里经常主动跟老师问好，真是彬彬有礼的孩子。B．“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长焦躁不安地指挥乘客脱险。C．他在等待妈妈的到来时心急如焚，不停地走来走去。D．考场上，同学们屏息凝神，认认真真地答题。2）.本学期，我们学习了把握文章主要内容的方法，下列说法不正确的一项是（）。A．我们可以了解故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容。B．阅读时，把文章每个部分的主要意思连起来，把握课文的主要内容。C．一篇文章只能用一种方法来把握主要内容。3）.下列词语，加点字读音完全正确的一组是（）A．蝙蝠（biǎn）

曲（qǔ）折B．宁（nìng）可

拯（zhěng）救C．花蕊（xīn）

浑浊（zhuó）D．慎（shèn）重

豌（wǎn）豆4、句子训练（每题10分共1题）1）.花朵被雨点打得抖个不停。（改写成“把”字句）

_____5、连线题（每题4分共2题）1）.帮小白兔找白菜。

2）.《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。请你试着找出下面诗句之间的联系，用线把上下句连起来。

童孙未解供耕织

柳阴亭午正风凉

借与门前磐石坐

也傍桑阴学种瓜

静看檐蛛结网低

云是家机自织成

长衫布缕如霜雪

无端妨碍小虫飞

6、排序题（每题5分共2题）1）.将错乱的句子整理一段话。

(

)菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的......

(

)只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

(

)植物园正在举办一年一度的菊展。

(

)人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。2）.将下面错乱的句子排列成一段通顺的话，序号填在（

）里。

(

)猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。

(

)地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。

(

)她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

(

)猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。

(

)小猴子拉着青藤就爬上了地面。

(

)又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。

你能给短文加上一个合适的题目吗？___________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）

1．青铜一家一共编织了一百双鞋，第一百双是给青铜的。(

)

2．《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗，从中可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。

(

)

3．因为“天窗”给孩子们带来了慰藉、带来了欢乐，更开发了孩子们的想象力，所以要感谢发明这些天窗的大人们。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课文精彩回放。绿艾青 （现代）好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……1．春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色？

____________________________________

2．“到处是绿的……”，这一句中的省略号有什么作用？

______________________________________

3．根据自己对诗歌的理解填空。

风中的(

)是绿色的。

雨中的(

)是绿色的。

水中的(

)是绿色的。

阳光下的(

)也是绿色的。

4．春天，大自然的一切都充满了生机，充满了绿色，你见过“所有”的绿集中起来的情景吗？试写一两句话描绘这种情景。

______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.练笔小天地。

生活中你一定看到过或经历过很多事情，肯定有很多事情让我们感动，好好回忆一下，以“那件事，让我感动”为题，写一篇作文。一定要把事情写详细，争取让我们也感动，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.片段阅读走月亮（节选）

ㅤㅤ秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

1．作者主要描绘了月光下的果园__________和稻谷_______的画面，不仅写了________、________、闻到的，还写了我________，表达了我和阿妈走月亮时_________的心情。

2．请你调动多种感官，把冬天的雪景写具体。

雪，纷纷扬扬地飘落下来。____________________

3．下列修辞手法与其他三句不一样的一项是A．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！B．稻田像一块月光镀亮的银毯。C．沟水汩汩，很满意地响着。D．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。4．“我和阿妈走月亮”在文中反复出现，好处是A．这句话起到了承上启下的作用，表达了“我”对月亮的赞美之情。B．这句话贯穿全文，流露出“我”和阿妈走月亮时的愉悦，体现了浓浓的亲情。C．这句话运用排比的修辞手法，让课文表达显得生动优美，让画面有了流动感。D．这句话是全文的线索，侧面表现出“我”和阿妈不能停下来欣赏月亮的遗憾。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择词语，补充句子，把正确的字母写在（

）里。

A．栽跟头

B．开绿灯

C．挑大梁

D．碰钉子

（1）李丽是班长，班里的很多活动都是她来(

)。

（2）做为小学生，做事要有原则，不能随便(

)。

（3）小明总爱乱花钱，今天又向妈妈要钱，结果(

)了。

（4）虚心好学是一种美德，骄傲自满只会使自己(

)。2）.根据下面的情境，选择恰当的词语或名句，将序号写在括号里。

在卫哲同学的中队干部竞选稿中有这样一段话：我平时喜欢读书，勤学好问，正像古人所说“(

)”；在向书本学习的同时，我还向身边的同学学习，因为(

)，只有虚心向别人学习，才能不断进步；我要像少年周恩来那样(

)