下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
拉分练09实验分析评价类实验探究题参考答案1.【答案】(1)方案一;节约能源、操作简单、不污染空气(2)A;反应物中不含有碳元素,不能生成二氧化碳(3)a;带火星的木条复燃(4)2H(5)大于(6)A;C(7)2Na(8)21.22.【答案】(1)AD或AF(2)K2MnO4或MnO2加热条件下产生氧气(3)B;C(4)H2O2→二氧化锰H2O+O2;分解反应;在其他条件相同时,在一定范围内增加MnO2的量,(5)A;甲烷密度小于空气、不易溶于水;a(6)A(7)对比(对照);否;铁丝也有可能加快H2O2的分解(或铁丝也有可能起催化作用);ACD;B3.【答案】(1)排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸(2)硬质试管A中的粉末由黑色逐渐变成红色(3)CO(4)2Cu+O2Δ(5)操作简便,用时较短,现象明显(合理即给分)4.【答案】(1)石灰水的浓度过小(2)①;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;除去氯化氢气体;不成立;所用石灰水的浓度不能太小(或用饱和的石灰水),通入二氧化碳的时间不能过短也不能过长5.【答案】(1)启普发生器;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)前;(3)2H2O2MnO2_2H2O+O(4)乙;固体反应物的颗粒大小(或反应物的接触面积);丁组实验用的是粉末状的固体与浓盐酸反应,反应比较剧烈,放出的热量较多,造成挥发出来的氯化氢和水蒸气更多一些6.【答案】(1)锥形瓶;分液漏斗;2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(2)bcd(3)硝酸银;吸收HCl,防止进入B装置;增大接触面积,提高吸收效率;使残留在装置内的CO2完全进入装置B,被充分吸收;吸收空气中的二氧化碳防止进入装置B(只答吸水吸二氧化碳不得分,至少答到吸收空气中的二氧化碳)(4)解:设碳酸钙的质量为x,三份BaCO3的平均质量为3.94gCaCO3~~~~CO2~~~~BaCO310044197x
3.94g100x=2gCaCO3的质量分数=2g16g(5)牙膏中可能含有其他含钙物质7.【答案】2H2O2→8.【答案】(1)酸(2)氯化钙或CaCl2;红(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(4)反应物的浓度大小(5)>9.【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)单位时间内,反应效率更高(3)浓盐酸挥发出来的HCl气体增加(4)试管中出现气泡,量气管内液面下降,水准管内液面上升;使内外压强平衡(5)浓硫酸(6)将右侧注射器的活塞向右拉,松手,活塞恢复至原处(7)促进微溶的硫酸钙溶解,使硫酸继续与碳酸钙反应(8)VmL−(V1mL+V2mL);(VmL-V(9)样品中的碳酸钙能全部与稀硫酸反应,测定的结果更准确10.【答案】(1)集气瓶(2)2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O2↑(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;C;氢气的密度比空气小且不与空气中的成分反应(4)2H2O2MnO2__2H2O+O2↑;所需要的时间;反应放热;产生相同体积的氧气时11.【答案】(1)红色逐渐褪去;NaOH+HCl=NaCl+H2O;往混合溶液中滴加NaOH溶液,若变红,说明原来褪色的原因是(2)氯化氢、氯化钠;纯净物(3)若不反应也可能是加入的溶液起到稀释的作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 次性购买2024年度外籍人士房产合同2篇
- 2024年度钢筋班组劳务分包成本预算合同
- 二零二四年健身房场地租赁及运营合同2篇
- 竹里馆课件教学课件
- 煤矿开采承包合同
- 青贮采购合同
- 生产车间员工培训方案设计
- 中学生食品安全课件
- 餐厅员工基础培训方案设计
- 活动中心相关问题汇报
- SGRQ评分方法
- 小学生语文学科评语
- 八年级英语上册不规则动词表
- QC小组活动的具体程序
- 白乳胶产品安全技术说明书
- 农村商业银行重要岗位轮岗管理办法
- 诗书画印的完美结合PPT精选课件
- 通信光缆线路施工方案
- 发展汉语“初级综合1”第1-12课测试卷
- 机房模块化预制施工方案
- 《关键产品特性(KCDS)的识别与传递》-20131105-杨佳音付艳玲
评论
0/150
提交评论