七年级历史开学摸底考02（考试版A4）

20232024学年初中下学期开学摸底考试卷02（全国通用）七年级·历史（本试卷满分100分，时间60分钟。）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．考试范围：部编版七年级历史上册。第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的最直接的第一手资料，主要通过A．神话传说 B．史书记载 C．学者推断 D．考古发掘2．考古发现是了解史前社会的主要证据，下面反映的是河姆渡人生产生活状况的有①种植农作物②主要使用青铜农具③过着定居生活④已学会了制作舟船A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是A．农耕文明 B．和谐秩序 C．神话传说 D．游牧文明4．《史记·夏本纪》中记载：“故诸侯皆去益（伯益）而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”从材料中获取的准确信息是A．世袭制代替禅让制 B．伯益深得诸侯的支持C．伯益建立了夏朝 D．伯益继承了禹的王位5．为了稳定国家的政治形势，巩固疆土，天子根据血缘关系和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。这种分封制始于A．商朝 B．西周 C．战国 D．西汉6．甲骨文采用了多种造字方法，如图中甲骨文使用的造字方法是A．象形 B．形声 C．会意 D．指事7．考古发掘的成果是研究历史的有力证据。从下表考古发掘的墓葬信息可看出墓葬名称墓主人身份面积/平方米金村V号墓周天子148．6固围村M1魏王756邯郸二号陵赵王1600A．周天子是天下共主 B．诸侯势力非常强大C．赵国是最强的诸侯 D．墓葬有严格的等级8．对下图所示工程描述恰当的诗句是A．都江三月堰初开，雪浪云涛滚滚来 B．秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮C．石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤 D．路平如砥直如弦，官柳千株拂翠烟9．下面是中国古代时间轴（部分），关于①阶段特征表述正确的是A．早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立 D．动荡与文化繁荣时代10．战国末期，有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革，秦王嬴政读后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是A．荀子 B．孟子 C．老子 D．韩非11．秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。该“体制”创立的意义在于A．奠定了中国封建政治制度的基本格局 B．确立了儒学的主导地位C．标志着统一多民族国家的建立 D．导致阶级矛盾严重激化12．秦朝的暴政表现在①徭役、兵役繁重：每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城；每年几十万人攻打匈奴和戍边②刑罚严酷：实行族诛；实行连坐③罢黜百家，独尊儒术④秦二世的统治更加残暴A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．①②④13．“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”这个“新的朝代”是指A．商朝 B．周朝 C．秦朝 D．汉朝14．下列是四位同学排演的“文景之治”课本剧中的场景。其中不符合史实的是A．农民张三因为努力耕作受到政府奖励 B．县令王二因为关心农桑受到景帝提拔C．文帝的嫔妃因为铺张浪费受到训斥 D．文帝命人依照阿房宫修建宫殿15．在经历过汉初的“七国之乱”后，汉武帝为了削弱诸侯国“令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把‘众建诸侯而少其力’一语，彻底实行了。”这反映的是A．实行“推恩令” B．盐铁专营C．刺史制度 D．独尊儒术16．秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族的发展作出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是A．国家的统一问题 B．游牧民族入侵问题C．中央集权问题 D．儒家思想问题17．光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，发展生产，缓和危机，下列各项不属于其采取的措施的是A．下令释放奴婢 B．禁止北方少数民族内迁C．惩处贪官污吏 D．减轻农民负担18．小明同学在学习历史某课时，制作了这样的知识线索“光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义”。该同学学习的内容是A．秦朝统一六国 B．新朝的建立C．西汉的灭亡 D．东汉的兴衰19．今新疆地区（西域地区）是我国领土不可分割的一部分。下列哪一事件后它正式归属我国的管辖A．秦统一后 B．班超经营西域后C．霍去病大败匈奴后 D．西汉政府设置西域都护后20．琵琶通过丝绸之路传入我国，造就了无锡派、崇明派等多个琵琶流派，留下了《塞上曲》《十面埋伏》等传世名曲，以及咏叹琵琶的流芳千古的诗词歌赋。这表明丝绸之路的开通A．有利于文化交流 B．推动了物种交流 C．促进贸易的发展 D．加速了民族交融21．东汉末年，创编出“五禽戏”并发明“麻沸散”的名医是A．张仲景 B．贾思勰 C．华佗 D．祖冲之22．司马迁的《史记》体例完备、史料真实、叙事简洁、文笔生动，成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史的重要参考资料，下列历史事实能在《史记》中查到的是A．武王伐纣 B．蔡伦改进造纸术C．华佗发明“麻沸散” D．西域正式归属中央政权23．“西望夏口，东望武昌……方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酗酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。”这一场景出自苏轼的名篇，它描述了A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战24．在《农耕图》中，扬场和插秧两种场面同时出现，这说明魏晋南北朝时期A．南方已有双季稻 B．江南实行农业多种经营C．南方商品经济的发展 D．北人大量南迁25．中国古代贾思勰所编著的农书《齐民要术》中写到：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”这说明贾思勰编著此书的目的是A．反驳“贤者”的错误理论 B．发展好手工业C．重视发展农业 D．鼓励商人经营商业活动第Ⅱ卷二、综合题：本题共4小题，共50分。26．我国的史前文明（原始社会）经历了约200万年的历史，分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。结合所学，完成问题。（12分）时期主要特征描述典型代表原始人群时期早期人类、打制石器、结成群体、采集狩猎生活、使用火、猿人向现代人类进化母系氏族社会新石器、农业、种植庄稼、饲养家畜、定居、建造房屋、制作陶器父系氏族社会社会贫富分化、不平等出现、氏族间的联系更紧密、形成大的部落及部落联盟、向阶级社会转变（1）请依次写出三个阶段的典型代表。（每个阶段写出一个即可）（6分）（2）请依据生产工具对原始社会进行阶段划分。（6分）27．中国在几千年的发展达到中创造了博大精深、辉煌灿烂、绚丽多彩的中华文化。请结合所学知识，回答问题。（12分）【古代文字】材料清末，河南安阳农民从地下挖掘出刻有符号的龟甲和兽骨，当作药材卖给药店。1899年，被北京的王懿荣在药店发现并认为是古文字。经学者研究，认定这些符号是商朝的文字。（1）材料中的“古文字”指的是什么？有何历史地位？（4分）【有力改革】材料泰孝公即位后，决心图强改革，便下令招贤。他自卫国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和确立县制等一整套变法求新的发展策略，他深得秦孝公的信任。（2）材料中的“他”指的是谁？他主持的变法中“奖军功”的具体做法是什么？（4分）【水利工程】材料公元前256年，岷江上建成了一个了不起的大型水利工程。2200多年来，它仍发挥巨大效益。（3）材料中的“水利工程”指的是什么？（2分）（4）学习了这些悠久灿烂的中华文明，你获得了什么感受？（2分）28．阅读材料，回答问题。（14分）材料一民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》材料二下图为西汉初期中央和封国力量的对比图。材料三汉文帝，采纳了晁错提出的“务民于农桑、薄赋敛”的建议;文帝十三年下诏废除肉刑，着手改革刑制。光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一。”“建武六年，下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。”“被略为奴隶者，皆一切免为庶人。”材料四秦汉时期人们月用简帛作为书写的材料，简分量很重，帛价格昂贵。人们使用起来受到很大限制。西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法，东汉时期改进了造纸法。（1）材料一反映了当时社会处于什么样的情况？为此汉初统治者采取了何种政策？（4分）（2）材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采纳谁的建议来解决这一问题？（4分）（3）材料三中汉文帝和东汉光武帝采取了哪些相同措施？这些措施后出现了什么样的社会局面？（4分）（4）东汉时期谁改进了造纸法？（2分）29．阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革鲜卑旧的习俗，就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。材料二魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，他们向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向他们学习畜牧经验。十六国北朝政权的统治者，沿袭中原地区原有的统治方式。西晋时期，内迁各族大多使用汉语。汉族人民喜爱西北民族的乐器、歌舞。随着经济、文化的交流与融汇，“胡”“汉”观念逐渐淡薄。北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁