14.3全等三角形的概念与性质(分层练习)-2022-2023学年七年级数学下册(原卷版)_第1页
14.3全等三角形的概念与性质(分层练习)-2022-2023学年七年级数学下册(原卷版)_第2页
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文档简介

14.3全等三角形的概念与性质(分层练习)【夯实基础】一、单选题1.(2022春·上海·七年级专题练习)下列说法正确的是(

)A.形状相同的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等C.完全重合的两个三角形全等 D.所有的等边三角形全等2.(2019秋·上海普陀·七年级统考期末)如图,已知△ABC≌△AEF,其中ABAE,BE.在下列结论①ACAF,②BAFB,③EFBC,④BAECAF中,正确的个数有(

)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.(2022春·上海·七年级专题练习)如图,两个三角形全等,则∠α等于(

)A.50° B.58° C.60° D.72°4.(2021春·上海奉贤·七年级校联考期末)如图,已知两个三角形全等,那么的度数是(

)A. B. C. D.5.(2021春·上海徐汇·七年级上海市民办华育中学校考期末)已知如图中的两个三角形全等,则等于(

)A.72° B.60° C.50° D.58°二、填空题6.(2020春·上海·七年级校考阶段练习)全等三角形的_____相等,_______相等.7.(2022春·上海宝山·七年级校考阶段练习)一个三角形的三边为2、5、x,另一个三角形的三边为y、2、6,若这两个三角形全等,则x+y=________.8.(2022春·上海·七年级专题练习)如图,已知△ABC≌△ABD,其中AC、BC的对应边分别是AD、BD,∠C=60°,∠ABC=80°,那么∠CAD=___度.9.(2021春·上海静安·七年级上海市市西初级中学校考期末)已知:如图,OAD≌OBC,且∠O=70°,∠C=25°,则∠AEB=______度.10.(2021春·上海·七年级上海市久隆模范中学校考期末)如图,△ACB≌△A′CB′,∠BCB′=30°,则∠ACA′的度数为______°.11.(2021春·上海徐汇·七年级上海市民办华育中学校考期末),周长为18,若,,则______三、解答题12.(2022春·上海·七年级专题练习)如图,在△ABC和△A′B′C′中,已知AB=A′B′,∠A=∠A′,AC=A′C′,那么△ABC≌△A′B′C′.说理过程如下:把△ABC放到△A′B′C′上,使点A与点A′重合,由于=,所以可以使点B与点B′重合.又因为=,所以射线能落在射线上,这时因为=,所以点与重合.这样△ABC和△A′B′C′重合,即△ABC≌△A′B′C′.【能力提升】一、单选题1.(2021春·上海徐汇·七年级上海市民办华育中学校考期末)如图,,,三点在同一直线上,在中,,又,则等于(

)A. B. C. D.2.(2022春·上海·七年级专题练习)下列说法正确的是()A.两个等边三角形一定全等

B.腰对应相等的两个等腰三角形全等C.形状相同的两个三角形全等

D.全等三角形的面积一定相等二、填空题3.(2022春·上海·七年级专题练习)如图,已知△ABC与△DEF全等,且∠A=72°、∠B=45°、∠E=63°、BC=10,EF=10,那么∠D=_____度.4.(2022春·上海·七年级专题练习)如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C1=______°.5.(2021春·上海徐汇·七年级上海市民办华育中学校考期末)如图,,BE=4,AE=1,则DE的长是______.三、解答题6.(2022春·上海·七年级专题练习)如图所示,D,A,E在同一条直线上,BD⊥DE于D,CE⊥DE于E,且△ABD≌△CAE,AD=2cm,BD=4cm,求(1)DE的长;(2)∠BAC的度数.7.(2022春·上海·七年级专题练习)如图,将三角形ABC沿射线BC平移后能与三角形DEF重合(点B、C分别与点E、F对应),如果BF的长为12,点E在边BC上,且2<EC<4,求边BC长的取值范围.8.(2021春·上海徐汇·七年级校考期末)如图,在中,,,,点从点出发,沿线段以3cm/s的速度连续做往返运动,同时点从点出发沿线段以2cm/s的速度向终点运动,当点到达点时,、两点同时停止运动,与交于点,设点的运动时间为(秒).(1)分别写出当和时线段的长度(用含的代数式表示).(2)当时,求的值.(3)若,求所有满足条件的值.9.(2022春·上海·七年级专题练习)如图,已知△ABE≌△ACD.(1)如果BE=6,DE=2,求BC的长;(2)如果∠BAC=75°,∠BAD=30°,求∠DAE的度数.10

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