2024年秋季小学语文六年级上册知识点+配练习12.《故宫博物馆》教师版

第十二课故宫博物馆【词语杂烩】学好语文的方法就是积累解词语1.宏大（hóngdà）：巨大；宏伟。例句：音乐会场面布置得非常宏大。2.威武（wēiwǔ）：①力量强大；有气势。例句：受阅的队伍步伐整齐，威武雄壮；②武力；权势。例句：大丈夫要做到威武不能屈。3.雄伟（xióngwěi）：①雄壮而伟大。例句：在我面前矗立着一座雄伟的大厦；②魁梧；魁伟。例句：夕阳的余晖中，他那雄伟的身材令人仰视。4.缭绕（liáorào）：回环旋转。例句：傍晚，家家户户炊烟缭绕。5.肃穆（sùmù）：（气氛、表情等）严肃而恭敬。、也指环境、气氛使人有凛然之感。例句：广场中间的人民英雄纪念碑，在阳光下显得庄严肃穆。6.迥然不同（jiǒngránbùtóng）：形容相差得远，很明显不一样。例句：他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却迥然不同。7.点缀（diǎnzhuì）：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。例句：皎洁的月光点缀的夜色是那么让人陶醉。8.井然有序（jǐngrányǒuxù）：整整齐齐，次序分明，条理清楚。例句：人们井然有序地排队购买球票。9.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）：形容艺术技巧好，描写、模仿得非常逼真。例句：他模仿那位歌唱家模仿得维妙维肖。近义词玲珑-精巧独特-独到矗立-挺立雄伟-雄壮缭绕-环绕肃穆-庄严点缀-装点迥然不同-截然不同井然有序-井井有条反义词玲珑-粗糙宏大-渺小威武-懦弱迥然不同-如出一辙井然有序-杂乱无章词语搭配（玲珑奇巧）的角楼（精美）的建筑（独特）的风格（宽广）的庭院（湛蓝）的天空（悠扬）的乐声（优美）的轮廓（庄严肃穆）的气氛（宏伟）的建筑群词语拓展描写条理清楚的四字词语：井然有序、井井有条、有条不紊、层次分明“～～不～”的四字词语：迥然不同、恋恋不舍、依依不舍、出其不意、局促不安、从容不迫你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、词语的综合运用。1.“矗立”一词指高耸地立着，而“屹立”一词则指像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。像这样表示“站立”的词语还有很多，如长时间地站着叫“伫立”，笔直地站着叫“直立”，高傲地站着叫“傲立”。2.请你分别写出含有“龙”“凤”的成语。龙：车水马龙龙马精神龙腾虎跃叶公好龙凤：百鸟朝凤凤毛麟角凤凰于飞有凤来仪3.下列加点词语使用不恰当的一项是（D）A.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑奇巧的池馆水榭。B.雪片跟冷风把人们关进屋里，连门板都上得了严丝合缝。C.他只会装些对工作有用的东西，并将这些东西分门别类，放置得井然有序。D.班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄严肃穆的气氛。二、按要求写句子。1.这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？2.故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。故宫是建筑群。3.判断下列句子的说明方法。A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字（1）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（C）（2）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（B）（3）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。（D）（4）太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。（A）（5）后三宫布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。（B）三、下列说法正确的一项是（C）A.《故宫博物院》一文采用的是先总说、后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。B.故宫博物院的特征是“我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群”。C.作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。D.说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。四、阅读理解太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都判绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。1.“金琐窗”的“琐”的意思是锁链形的纹饰。2.请用恰当的四字词语概括你对太和殿大殿的总体印象。（写2-3个）答：金碧辉煌、雕梁画栋、绚丽多彩。3.该文段运用的写作顺序是空间顺序。按这样的顺序进行说明时，需要确立空间方位的观察点，本段确立的观察点是朱漆方台和殿顶中央藻井。按这样的顺序进行说明时，往往需要借助方位词，这段文字使用的方位词有大殿正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围、下面、龙身周围。4.第1自然段写太和殿“高二十八米，面积两千三百八十多平方米”，运用了什么说明方法？这样写有什么作用？答：运用了列数字的说明方法，具体而准确地反映太和殿之大，有较强的说服力，令读者信服。5.文段画“___”的句子运用的说明方法是举例子，这样写的好处是说明梁枋间彩画的绚丽多彩与大殿的富丽堂皇。6.选文对太和殿的说明体现了故宫的什么特点？答：规模宏大，建筑精美，布局统一。7.请结合自己掌握的历史文化知识简单地说一说，太和殿的装饰为什么有许多龙的图案？答：龙是我国古代传说中的神异动物，是封建时代帝王的象征；太和殿装饰龙的图案是为了显示帝王的尊贵和威严。8.暑假里，假如你加入了故宫志愿团队，负责为游客解说故宫太和殿，你会怎么说呢？（140字左右）答：游客朋友们，大家好。现在大家看到的就是举行重大典礼以及皇帝接受朝贺的地方——太和殿。站在这里，大家可以试着想象一下当年的盛况：皇帝端坐在宝座上，殿外白石台基下跪满了文武百官。你们听：大殿廊下鸣钟击磬，乐声悠扬；你们闻：幽雅的味道萦绕在鼻尖，那是台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起的檀香和松柏枝。【课后练习】学而时习之，不亦说乎？仿照本文的写法，介绍一下自己的家乡或自己的房间。【示例】我的房间：穿过我家的客厅，来到一个挂了幅画的门前，这就是我的房间了。推开门，左手边有一张大床。大床是实木做的，长2米，宽1.8米。大床的南面有张书桌。书桌与书架连在一起，都是实木做的。书桌上放着草