2025届上海市徐汇区上海中学、复旦附中等八校高一上数学期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2025届上海市徐汇区上海中学、复旦附中等八校高一上数学期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2025届上海市徐汇区上海中学、复旦附中等八校高一上数学期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2025届上海市徐汇区上海中学、复旦附中等八校高一上数学期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2025届上海市徐汇区上海中学、复旦附中等八校高一上数学期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届上海市徐汇区上海中学、复旦附中等八校高一上数学期末教学质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知点在圆外,则直线与圆的位置关系是()A.相切 B.相交C.相离 D.不确定2.下列命题中正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则3.函数y=的单调增区间为A.(-,) B.(,+)C.(-1,] D.[,4)4.若a,b是实数,则是的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件5.把长为的细铁丝截成两段,各自围成一个正三角形,那么这两个正三角形面积之和的最小值是()A. B.C. D.6.七巧板,又称七巧图、智慧板,是中国古代劳动人民的发明,其历史至少可以追溯到公元前一世纪,到了明代基本定型,于明、清两代在民间广泛流传.某同学用边长为4dm的正方形木板制作了一套七巧板,如图所示,包括5个等腰直角三角形,1个正方形和1个平行四边形.若该同学从5个三角形中任取出2个,则这2个三角形的面积之和不小于另外3个三角形面积之和的概率是()A. B.C. D.7.函数的图象大致是A. B.C. D.8.的外接圆的圆心为O,半径为1,若,且,则的面积为()A. B.C. D.19.函数的最小值和最大值分别为()A. B.C. D.10.函数的部分图象如图所示,将函数的图象向左平移个单位长度后得到的图象,则下列说法正确的是()A.函数为奇函数B.函数的最小正周期为C.函数的图象的对称轴为直线D.函数的单调递增区间为二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.命题“”的否定是______.12.将函数y=sin2x+π4的图象上各点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的13.已知扇形的圆心角为,扇形的面积为,则该扇形的弧长为____________.14.设函数,若关于x方程有且仅有6个不同的实根.则实数a的取值范围是_______.15.已知角的顶点为坐标原点,始边为轴的正半轴,终边经过点,则___________.16.函数的反函数是___________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.设关于x二次函数(1)若,解不等式;(2)若不等式在上恒成立,求实数m的取值范围18.函数的一段图象如图所示.(1)求函数的解析式;(2)将函数图象向右平移个单位,得函数的图象,求在的单调增区间19.经市场调查,某超市的一种小商品在过去的近20天内的销售量(件)与价格(元)均为时间t(天)的函数,且销售量近似满足g(t)=80-2t,价格近似满足f(t)=20-|t-10|.(1)试写出该种商品的日销售额y与时间t(0≤t≤20)的函数表达式;(2)求该种商品的日销售额y的最大值与最小值.20.设集合存在正实数,使得定义域内任意x都有.(1)若,证明;(2)若,且,求实数a的取值范围;(3)若,,且、求函数的最小值.21.已知函数(Ⅰ)求在区间上的单调递增区间;(Ⅱ)若,,求的值

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由题意结合点与圆的位置关系考查圆心到直线的距离与圆的半径的大小关系即可确定直线与圆的位置关系.【详解】点在圆外,,圆心到直线距离,直线与圆相交.故选B.【点睛】本题主要考查点与圆的位置关系,直线与圆的位置关系等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2、C【解析】利用不等式性质逐一判断即可.【详解】选项A中,若,,则,若,,则,故错误;选项B中,取,满足,但,故错误;选项C中,若,则两边平方即得,故正确;选项D中,取,满足,但,故错误.故选:C.【点睛】本题考查了利用不等式性质判断大小,属于基础题.3、C【解析】令,,()在为增函数,在上是增函数,在上是减函数;根据复合函数单调性判断方法“同增异减”可知,函数y=的单调增区间为选C.【点睛】有关复合函数的单调性要求根据“同增异减”的法则去判断,但在研究函数的单调性时,务必要注意函数的定义域,特别是含参数的函数单调性问题,注意对参数进行讨论,指、对数问题针对底数a讨论两种情况,分0<a<1和a>1两种情况,既要保证函数的单调性,又要保证真数大于零.4、B【解析】由对数函数单调性即可得到二者之间的逻辑关系.【详解】由可得;但是时,不能得到.则是的必要不充分条件故选:B5、D【解析】先得到两个正三角形面积之和的表达式,再对其求最小值即可.【详解】设一个正三角形的边长为,则另一个正三角形的边长为,设两个正三角形的面积之和为,则,当时,S取最小值.故选:D6、D【解析】先逐个求解所有5个三角形的面积,再根据要求计算概率.【详解】如图所示,,,,,的面积分别为,,将,,,,分别记为,,,,,从这5个三角形中任取出2个,则样本空间,共有10个样本点记事件表示“从5个三角形中任取出2个,这2个三角形的面积之和不小于另外3个三角形面积之和”,则事件包含的样本点为,,,共3个,所以故选:D7、A【解析】因为2、4是函数的零点,所以排除B、C;因为时,所以排除D,故选A8、B【解析】由,利用向量加法的几何意义得出△ABC是以A为直角的直角三角形,又|,从而可求|AC|,|AB|的值,利用三角形面积公式即可得解【详解】由于,由向量加法的几何意义,O为边BC中点,∵△ABC的外接圆的圆心为O,半径为1,∴三角形应该是以BC边为斜边的直角三角形,∠BAC=,斜边BC=2,又∵∴|AC|=1,|AB|=,∴S△ABC=,故选B.【点睛】本题主要考查了平面向量及应用,三角形面积的求法,属于基础题9、C【解析】2.∴当时,,当时,,故选C.10、D【解析】根据图象得到函数解析式,将函数的图象向左平移个单位长度后得到的图象,可得解析式,分别根据正弦函数的奇偶性、单调性、周期性与对称性,对选项中的结论判断,从而可得结论.【详解】由图象可知,,∴,则.将点的坐标代入中,整理得,∴,即;,∴,∴.∵将函数的图象向左平移个单位长度后得到的图象,∴.,∴既不是奇函数也不是偶函数,故A错误;∴的最小正周期,故B不正确.令,解得,则函数图像的对称轴为直线.故C错误;由,可得,∴函数的单调递增区间为.故D正确;故选:D.【点睛】关键点睛:本题主要考查三角函数的图象与性质,熟记正弦函数的奇偶性、单调区间、最小正周期与对称轴是解决本题的关键.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据全称命题的否定是特称命题,写出结论.【详解】原命题是全称命题,故其否定是特称命题,所以原命题的否定是“”.【点睛】本小题主要考查全称命题的否定是特称命题,除了形式上的否定外,还要注意否定结论,属于基础题.12、f【解析】利用三角函数图象的平移和伸缩变换即可得正确答案.【详解】函数y=sin2x+π得到y=sin再向右平移π4个单位,得到y=故最终所得到的函数解析式为:fx故答案为:fx13、【解析】利用扇形的面积求出扇形的半径,再带入弧长计算公式即可得出结果【详解】解:由于扇形的圆心角为,扇形的面积为,则扇形的面积,解得:,此扇形所含的弧长.故答案为:.14、或或【解析】作出函数的图象,设,分关于有两个不同的实数根、,和两相等实数根进行讨论,当方程有两个相等的实数根时,再检验,当方程有两个不同的实数根、时,或,再由二次方程实数根的分布进行讨论求解即可.【详解】作出函数的简图如图,令,要使关于的方程有且仅有个不同的实根,(1)当方程有两个相等的实数根时,由,即,此时当,此时,此时由图可知方程有4个实数根,此时不满足.当,此时,此时由图可知方程有6个实数根,此时满足条件(2)当方程有两个不同的实数根、时,则或当时,由可得则的根为由图可知当时,方程有2个实数根当时,方程有4个实数根,此时满足条件.当时,设由,则,即综上所述:满足条件的实数a的取值范围是或或故答案为:或或【点睛】关键点睛:本题考查利用复合型二次函数的零点个数求参数,考查数形结合思想的应用,解答本题的关键由条件结合函数的图象,分析方程的根情况及其范围,再由二次方程实数根的分布解决问题,属于难题.15、【解析】利用三角函数定义求出、的值,结合诱导公式可求得所求代数式的值.【详解】由三角函数的定义可得,,因此,.故答案为:.16、;【解析】根据指数函数与对数函数互为反函数直接求解.【详解】因为,所以,即的反函数为,故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)由题设有,解一元二次不等式求解集即可.(2)由题意在上恒成立,令并讨论m范围,结合二次函数的性质求参数范围.【小问1详解】由题设,等价于,即,解得,所以该不等式解集为.【小问2详解】由题设,在上恒成立令,则对称轴且,①当时,开口向下且,要使对恒成立,所以,解得,则②当时,开口向上,只需,即综上,18、(1);(2)【解析】(1)由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值,可得函数的解析式;(2)根据函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,求得函数y=f2(x)的解析式,由,得到函数的单调增区间.【详解】(1)如图,由题意得,的最大值为2,又,∴,即∴.因为的图像过最高点,则即(2).依题意得:∴由解得:,则的单调增区间为.【点睛】本题主要考查由函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象求解析式,由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值,函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,正弦函数的单调性,属于中档题19、解:(1)y(2)ymax=1225,ymin=600【解析】解:(Ⅰ)=(Ⅱ)当0≤t<10时,y的取值范围是[1200,1225],在t=5时,y取得最大值为1225;当10≤t≤20时,y的取值范围是[600,1200],在t=20时,y取得最小值为600(答)总之,第5天,日销售额y取得最大为1225元;第20天,日销售额y取得最小为600元20、(1)证明见解析;(2);(3).【解析】(1)利用判断(2),化简,通过判别式小于0,求出的范围即可(3)由,推出,得到对任意都成立,然后分离变量,通过当时,当时,分别求解最小值即可【详解】(1),(2)由,故;(3)由,即对任意都成立当时,;当时,;当时,综上:【点睛】思路点睛:本题考查函数新定义,重点是理解新定义的意义,本题第三问的关键是代入定义后转化为不等式恒成立问题,利用参变分离后求的取值

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论