2024年中学政教处工作职责模版（五篇）

第1页共1页2024年中学政教处工作职责模版在遵循学校整体工作计划框架的基础上，政教处本学期的工作将在校党支部的坚强领导下，坚定不移地沿着“管理育人”与“活动育人”这两条并行不悖的主线，共同驱动工作的高效运行。我们倡导全员参与德育教育，旨在构建一个全方位、多层次的“大德育教育网络”，以此为管理导向，确保学生政治思想教育的扎实有效推进，形成全员协同、共同负责的教育生态。我们设定的教育目标清晰明确：一是鼓励学生“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”，以此严格规范并促进学生良好日常行为习惯的养成；二是强化学生自主自立意识的培养与实践，确保其行为与意识的高度统一；三是将“诚实守信，积极进取”作为核心培养目标，通过多元化的教育路径，增强学生的责任感，深化其前途理想教育。这三个目标层层递进，共同促进德育工作的全面深化与拓展。在总结上学期工作经验的基础上，政教处将致力于工作效率的进一步提升，加大工作执行力度，紧密团结并有效指导全体班主任老师，共同探索并开创德育工作新局面。针对本学期班主任工作，政教处提出更高要求：全体班主任需继续秉承“严格管理、慈爱关怀”的核心理念，在班级管理中既要坚持原则、严格要求，又要心怀慈爱、关怀备至，确保在严格管理的同时，给予学生充分的关爱与支持。2024年中学政教处工作职责模版（二）1、我们将致力于建立健全并有效运行德育管理及评估系统，深入探索并持续改进德育工作的内容、方法与路径。通过完善和优化德育的各个环节，我们旨在显著提升德育的实效性，确保教育目标的有效达成。2、我们坚决贯彻执行上级部门关于德育工作的各项指示和条例，精心组织并实施《中学德育大纲》。我们将强化常规管理，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，以此为基础，积极营造并维护良好的学风、班风和校风。3、我们负责班主任队伍的全面建设，包括选拔、培养、考核与评估，旨在切实提高班主任的专业素养和工作能力。同时，我们将精心安排每学期的重大主题教育活动，并具体指导各年级、各班级开展丰富多彩的集体活动和班会活动。我们还将组织和审定年度学生评优工作，确保评选过程的公正性和结果的准确性。4、我们将领导并指导学校宿舍的管理工作，确保学生住宿环境的安全与舒适。同时，我们还将组织并指导学生参与军训、社会实践、劳动教育、入学教育等活动，以及家长会和校园文化建设等事务，以不断提高活动的实效性和影响力。5、我们将积极协调团委和学生会的工作，促进两者之间的紧密合作与有效沟通，共同推动学校德育工作的深入开展。6、我们将全面负责学校的安保工作，确保校园的安全与稳定。这包括对外来人员的严格盘查、夜间巡逻的加强、安全隐患的及时排查以及自行车管理的规范化等。我们将采取一切必要措施，为师生创造一个安全、和谐的学习和生活环境。7、我们还将积极承担学校分配的其他各项工作任务，以高度的责任感和使命感为学校的整体发展贡献我们的力量。2024年中学政教处工作职责模版（三）1、建立并维护一个高效且有效的德育管理体系与评估机制，致力于德育工作的内容、方法及途径的持续探索与优化，以完善德育的各个环节，从而显著提升德育的实效性和影响力。2、坚决执行上级部门关于德育工作的各项指示和条例，精心组织并实施《中学德育大纲》，强化常规管理，确保学生日常行为规范的养成教育得到有效实施，积极营造优良的学风、班风和校风。3、全面负责班主任队伍的构建、培养、考核及评估工作，致力于提升班主任的专业素养和工作能力。规划并执行每学期的重要主题教育活动，为各年级、各班级提供具体的集体活动和班会活动指导。同时，组织和审核年度学生评优工作，确保公正、公平。4、领导并指导学校宿舍管理工作，确保学生住宿环境的安全与有序。积极组织并指导学生参与军训、社会实践、劳动教育、入学教育、家长会及校园文化建设等活动，致力于提升活动的实际效果和教育意义。5、与团委和学生会保持密切沟通与合作，共同推动学校德育工作的深入发展。6、全面负责学校的安保工作，确保校园安全无虞。具体工作包括对外来人员的严格盘查、夜间巡逻、安全隐患排查及自行车管理等，旨在构建一个安全、和谐的校园环境。7、积极承担并高质量完成学校分配的其他各项工作任务。2024年中学政教处工作职责模版（四）政教处作为学校内专门负责学生思想品德教育及管理的核心部门，其基本使命在于遵循党的教育方针，结合学校实际情况，秉持学生为中心的原则，树立全面的德育观念，坚守“德育为先”的核心理念，致力于强化德育领域的“三支队伍”（即班主任、政教人员、学生干部）建设，并构建包含制度德育、亲情德育、人文德育在内的“三维德育”体系。同时，该部门注重从细微处着手，深入实施学生思想道德教育，推行精细化管理，强化各项常规管理，以维护良好的教育秩序，并大力弘扬“严谨求实、开拓创新、和谐发展、追求卓越”的校风。其日常职责明确如下：1.依据学校整体工作计划，科学制定学生思想教育与管理工作规划，并对各年级、班级的工作计划制定及其实施情况进行有效指导与监督。2.协助校长及各年级部门选拔并聘任班主任，指导各年级部门定期召开班主任例会及研讨会，组织班主任培训活动，并参与班主任绩效考核工作。3.精心策划并组织全校性的教育活动，如军训、文娱汇演、艺术节等，同时负责学校宣传橱窗的布置工作，以加强校园文化建设；定期组织升国旗仪式及各类学生集会。4.强化对学生日常行为的规范管理，建立并维护学生值周制度，推动学生自我管理机制的建立与完善，加强对各年级、班级校风、班风及学风建设的监督与评比，同时注重学生日常行为规范的教育与引导。5.加大对各年级学生干部的培训力度，注重干部队伍的思想建设与组织建设，提升整体管理水平。6.深入开展学生心理健康教育、法制教育及安全教育等工作，全面提升学生综合素质。2024年中学政教处工作职责模版（五）一、指导原则我们坚定地秉持以德育为先，教学为中心的教育理念，将思想道德品质教育视为核心，以养成教育为贯穿始终的主线，通过活动为教育的载体，强调人文素养的引导作用。遵循青少年成长规律和社会发展需求，我们坚决执行“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”的原则，确保新学期德育工作的有效实施和常规工作的稳定运行。我们的目标是创造一个有利于教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的环境，建设和谐文明的校园，为学生的终身发展打下坚实基础，实现德育工作的可持续发展。二、工作目标本年度政教处的工作将以一个核心目标（培养良好的人格）、两个服务宗旨（为提升教育质量服务，为学生的健康快乐成长服务）、三个工作重点（常规管理、安全教育、活动组织）、四个创新领域（环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪）、五个关键场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）、六个教育途径（课堂、班会、德育课程、课余活动、板报、广播）、七种教育方法（说理引导、榜样示范、实践教学