人教版 三年级 语文 下册 第三单元《语文园地三》课件_第1页
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文档简介

语文园地三1.通过交流平台，明白如何围绕一个意思把一段话写清楚。2.留心观察周围事物，增强识字能力。3.通过手工活动的介绍,培养语言表达能力。4.会总结概括一段话的特点，并会照样子写一段话。5.了解日积月累中华传统文化的大概意思并会背诵。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。这段话是怎样把这个意思写清楚的呢？详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地走在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。写了挂着各种招牌的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚写出了哪一个意思？画上街市的热闹。通过刚才的交流，你有哪些收获呢？围绕一个意思把一段话写清楚，要抓住这个意思的主要特点来写。如“赵州桥非常美观”。要抓住“美观”来写，看看赵州桥什么地方能体现出它的美观。这种方法可以用到我们的写作中，可以让作文条理更清晰。shuìyìkāfēi税疫咖啡yuèfèimào阅废贸税务局咖啡馆防疫站废品收购站阅览室农贸市场哪位同学愿意读一读课本46页上面的一段话？交流读后收获：（1）这段话介绍什么呢？（2）可以抓住哪些关键字来介绍呢？造纸的过程。剪碎或切断浸捣捞晒（3）观察这些字你有什么发现？（4）口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。（提示：①先介绍手工活动的名称，如剪纸，准备剪什么事物（鱼、鸟），然后把剪的过程说清楚；②同学在介绍的时候，你觉得有不清楚的地方，待同学介绍完后可以进行补充提示。）造纸的步骤知识竞赛文房四宝：_____________________雅人四好：_____________________中医四诊：_____________________雅人：志趣高雅的人望：看脸色或气色

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