2022年六年级家长会发言稿

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六年级家长会发言稿

随着社会一步步向前发展，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿

具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是文库作

者为大家收集的六年级家长会发言稿，希望能够帮助到大家。

六年级家长会发言稿1

尊敬的各位家长：

你们好！欢迎大家在百忙之中来参加家长会，这是对我们工作的支持，我代表六年一班

所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

一、我的做法

在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自我管理能力，在班内采取一系列的

方法来让学生进行自我管理，班干部各负其责，进入五年级以来，学生的学风比较正，早晨、

中午学生进入班级后，学生多数都能主动学习。

二、学生的表现

1、思想上

五年级是小学基础教育的高级阶段，孩子的生理，心理都向成熟开始过渡，此时的学生

有着强烈的求知欲望，努力表现自己的成熟，开始有不同的观念、见解，出现了心理上的叛

逆，此时的教育对于孩子今后的学习和心理发展都有着重要的作用，所以作为老师和家长都

不能掉以轻心，我们要及时沟通解决出现的问题。

2、习惯和作业问题

我们班有26名男生，32名女生。一般说来，活泼好动意味着聪明。但是，过于好动也

有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，影响自己，影响

别人，老师讲的内容听不见，成绩不稳定等。这样，老师上课费劲，效果还不好。现在学生

面临着毕业，但是还有的学生不知道主动学习。多数的同学都能主动学习，但是，还有个别

同学需要班干部、老师提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作业情况不是很乐观，完成作

业较被动，字迹较潦草，缺乏自我检查、不能按时上交、记错了作业、忘记了带作业等情况

都有。我现在主要抓书写、记准作业、按时交作业。至于作业质量，表扬优秀的，并给大家

参观学习，鼓励差的，你还能有进步。至于孩子在家的作业量，由于刚开学暂时不加大量，

作业中的基础东西需要家长来给孩子把关，比如看看基础的字词题目，帮助孩子及时订正错

字错词。在平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。现在许

多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品

质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时在家这么一抓，学校

再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。

半年后孩子们就要上初中，面临新环境，新老师，新同学，新知识，希望家长能在这一

年帮助孩子养成良好的主动学习的习惯。

三、学生的安全方面

这是重中之重，学校从校长到主任再到老师都非常重视，学校每天都要对学生讲要时刻

注意安全。作为班主任，我是每天至少讲三次：早晨讲中午来到讲、放学再讲，可以说是做

到了时时讲，会会讲：告诉学生不要在楼道、操场追逐打闹，不要在楼梯上相互乱推，不要

在楼梯上蹦着走，不要用脚绊别人等等。

作为教师最大的担心就是孩子的安全，每天从早晨到放学，我们每一位老师的心都是半

悬着的，唯恐孩子们出现安全问题。为了防止学生乱跑乱闹、楼梯上乱蹦现象，现在课间都

有值勤的学生和老师，除了上好课、改好作业以外，课间我们都要去楼道站岗值勤。

另外如果孩子之间发生纠纷，而学生没有给老师说，老师不知道。作为家长应该主动和

老师联系，说明情况，老师调查后在进行处理，而不应在老师不知道的情况下直接找另一学

生，我相信我们班的家长都是通情达理的，能主动和老师协商解决问题。

四、意见建议

家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是

孩子的第一任老师。俗话说的好：“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛围，可以使孩子有

良好的文化教养，养成良好的个性、思想品德、行为习惯，使其受益无穷。接下来我就想和

大家共同探讨一下管理孩子的方法。

1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。

家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。

在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力，教师是人不是神，

也有缺点，但切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点，其后果往往是：对孩子的一生

会产生消极不良影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议，可和教

师直接沟通，以便我们改进工作。

2、加强家长与老师的联系。

因为我们的工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电

话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，以便和老师及时沟通自己的想法，达到相互了

解，共同配合，共同教育的目的。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的

一年时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习

阶段。

3、加强对孩子课外时间的管理

。特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同

时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于

电脑游戏之中，五年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降

的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，

可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作

为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

4、形成一种习惯。

这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响

一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成

孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速

度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

5、为孩子树立一个榜样。

俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行，都

在影响着孩子的性格和品行，如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子

可能就会认为学习没什么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经

有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说

很简单，因为你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他当然开心啦，可在这开

心背后，你知道损失的是什么吗？我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学

习不自觉，羡慕别人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又为什

么要求孩子呢？所以你要多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在

校的学习。

孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开

学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要

携手合作，集中全部精力，关注孩子的思想，关注孩子的学习，相信毕业考试时孩子一定会

给各位家长交一份满意的答卷！最后再一次对家长的到来表示衷心的感谢！

六年级家长会发言稿2

尊敬的各位家长：

您们好，今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位在百忙之中抽时间来参加这次家长会。

我是今半年给这个班上课的，刚开始上课时我觉得给这个班上课相当吃力，学生学习自

觉性不高。不能主动学习，课堂气氛不活，死气沉沉，没有活力，到现在，学生的精神面貌

和学习习惯等方面都有了较大的进步，但还是不够好，平时部分学生作业不能及时完成，成

绩也不够令人满意，这次考试我班的成绩虽然比原来进步了，平均分是71.84分，还有8人

不及格，但是还是不够令人满意，因为比六二班低了11分，同样我带的两个班，相差这么

大，主要是因为平时学习不自觉不主动造成的。比如我下午规定15分让写练习，但部分同

学不能自觉遵守，平时我们班大部分学生对数学都感兴趣，都愿意去学，只有部分学生考了

个别同学不合格，当然高分也不少，如刘小平（98分）、王梦（96分）、杨洋（93.5分）、任乐（90

分）等。特别要表扬王成、杨凡、张涛等同学，在这次考试中有很大的进步。试卷难度一般，

而且学生的成绩水分基本为零，现在试卷上的分数都是他们自己的。

本学期我班同学在学习、行为习惯等方面都有了很大的变化;但也有个别学生行为习惯

不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过，

我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自

己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，

从学习活动中获得成功的快乐。

下面我就这次中期考试并结合学生平时表现将各位同学情况作简单介绍。

学习认真成绩也较优秀的：王梦、刘小平、杨洋

赵静、杨茹、赵丽梅、张荣、杨耀登、王鹏、李敏、张倩等同学平时不善于表现自己，

上课表现不积极；

王静、郝庭、刘兵兵、任乐、上课表现比较好，但就是成绩不能达到预想的效果；

有进步的同学有：杨凡、刘三涛、张涛、白桂莲、宋亚、吴晓龙、张珊、宋于龙等同学;

赵洋、张莹、王乐三位同学写字慢还又平时太懒不能认真及时完成作业，如果他们能认

真完成各种作业，我相信他们会取得满意成绩的。

上了六年级，不但家长与学生重视，学校也非常关注。孩子的成长离不开良好的家庭教

育。因为有你，我们的教育教学工作才得以顺利进行。相信各位家长会一如既往，继续配合

我们做好工作。

总之，我将和各位家长一道共同教育好您的子女，我的学生，最后共同祝愿您的孩子早

日成为优秀的人才。说得不当之处，敬请批评指正，同时请大家对我们学校的教育教学工作

多提宝贵意见。谢谢！

六年级家长会发言稿3

尊敬的各位家长：

大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

一、召开家长会的目的：

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生

了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，

对学生的一生具有重要的好处。同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的

高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们就应认

识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对

本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的

状况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人

与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相

信，我们这天的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

二、汇报学期班级各项状况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本状况。

在上学期，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗，月礼貌班评选，我班也多次

获得荣誉。同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师

的肯定。同时，我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的崔艺文同学，也有“实小神算手”

之称的胡雪松同学。有英语歌曲、诗歌朗诵等比赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学，也有

“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒谖等人，还有篮球校队主力王泞、红领巾广播

站小修改解晨光……他们的成绩太多了，在那里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位

家长汇报！

本学期，我班又转来1位同学，现有学生为60人，其中男生30人，女生30人。男女

生人数的不平衡在必须程度上造成了管理的难度，并且他们在校已有五年的时间了，经历比

较丰富，对学校的管理比较熟悉，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因

此在管理上比较复杂。五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮忙下，全体课任老师共同

努力，孩子们逐渐成长管如此我们班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别

同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，

学习习惯需纠正，学习方法需改善。个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，

给予孩子的具体指导太少。孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、

各种焦虑感逐渐增加等等。

六年级家长会发言稿4

各位家长：

大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了六（1）班的教室，首先，对各位家长

能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们已上学两个多月

了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同

程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与

家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针

对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够

达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、班级基本情况介绍

1、教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师，首先有我来介绍一下出席这次家长会的

学校领导和老师：这是我校的x校长，这是我班的副班主任兼数学老师。

2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我

们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识,

尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带

班原则是倾注真情，关爱每一个学生。关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决

定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养

成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、

会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作

业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让

学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，

学习的成绩必然会跟着上来。

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优

异的同学，总分在180分以上的共10人，在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重

视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师

提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜

欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任

等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后

边举着鞭子赶着。

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至

有些同学连老师布置的任务都完成不了。7、学生安于现状，没有竞争意识。

8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以

上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言

首先有请a同学的家长发言，大家欢迎。下面有请包林栋同学的家长发言，大家欢迎。

首先有请s同学发言。下面有请d同学发言。最后有请f同学发言。

四、对家长的希望及建议

六年级是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转

折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。六年级：科目多、内容多、难度大、

要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应孩子的学习生活。有这样一个比喻，老师好比

医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确

的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不

可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在

以下几个方面形成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成

正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互

相监督、勉励，共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错,

看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。

孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，

家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。

切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

(3)、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系

列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作

业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育。并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生

活中的矛盾干扰影响到孩子。读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在

家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，

请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，

但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各

位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想

法，以便我们以后更好的教育学生。刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心

听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心一年

后把这45个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希

望，我们也决不会放弃。

班主任宣布家长会结束。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努

力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢

迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互

配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为一年后升入理想的学校打下

坚实的基础。

最后，在这里我谨代表本班全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次

感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发

展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢

大家！

六年级家长会发言稿5

各位家长：

大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六(1)班

家长会。这次家长会是我们第二次坐在一起，我想也是最后一次为了你们的孩子坐在一起，

我想这都是缘分，对大家的到来表示感谢！

从接这个班时，我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步,

大家知道，只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度，才能取得优异的成绩.所以我

首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性增强了，绝大

多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，学生的学习成绩也有了明显的提高。

大部分学生学习劲头足，能认真听讲，及时完成作业。这与家长的良好家庭教育十分不

开的。但是也有个别学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。

半学期下来我班的各门功课都取得了较好的成绩，平均分都高于燕家塔小学，可以说，

每个学生都是有潜力的，只要我们付出耐心和爱心，当然与家长的配合也是分不开的.

这届学生是我带的第二届毕业生，我们深知这些学生成绩的优劣，直接向社会反映我校

办学策略和办学效果的高低，因此我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提

高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。经过我们的常抓不懈，大多数学生都

能做到认真听讲、认真完成作业。

但也有个别学生表现不是令人很满意，(这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评

了)品德是从小培养的，这些小毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这

些都离不开家长们与我们老师的相互配合。学生存在的问题主要有：

1、学习习惯差，课堂上不够专心；

2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成;还有的照抄

3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；

4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；

下面我就结合我数学方面，对学生的表现作分析。

我先简单地介绍一下我们数学期中考试情况。最高分白宇峰97分，最低分18分，平均

分分，六(2)班分我班略高于二班，但与燕家塔比较，比他们高(他们是61.9分)，这一点我

感到比较欣慰，因为我没有辜负领导对我的期望，当然这与学生的勤奋学习也是分不开的。

学生情况分析：

见到不少家长，家长都说，''把孩子交给你们，我们就放心了”，听到这些话，我们感到

十分欣慰，但同时也感到肩上的责任沉甸甸的，毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一

对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。步入六年级，许多家长认为孩子已长

大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”

也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。我们的晚上

家庭作业一般都是对当天知识的'巩固，有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情

况，有的同学说是无人辅导。针对这些问题，我们还有的家长反映，在家也想辅导孩子，但

总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同，其实，这是大可不必担心的，你只需认真地看

一看我们的教材，让孩子将他会的知识或方法讲给你听，这既激发学生的学习兴趣又复习巩

固了知识点，就不会发生这种问题了。

六年级家长会发言稿6

尊敬的各位家长：

大家好！

所谓双减，我更愿意理解成对家长和对孩子的双双减负。

我认为具体的做法有：

一、学习课程标准，对课程标准有新的认识，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削

减作业数量，关键是如何在“减负”的。同时提高质效。

二、增强集体备课，仔细钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定

合理的课时教学目标，并依据各班的实际情况，修改教案，有针对性的对语文知识和能力进

行训练。

三、依据学生年龄特征，创设情境，培育学习兴趣，以“学生发展为本”，精讲简练，

给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展，让每一个学生在课堂中都有所

收获，从而提高40分钟的教学质量，打造高效课堂。

四、精心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。有目标，避开随意性。

五、课外作业，细心筛选，仔细编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为

常规试题仔细练习。让学生作业负担小，又得到的。训练，做到及时高效。

六、设计分层作业：对各班级不同学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依

据自己的喜好和能力选做作业•同时还注意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成老师的

作业当作一件乐事。

总之，练习只是手段，让学生在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作

为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中获得学习，获得巩固，增强

练习的有效性。

谢谢大家！

六年级家长会发言稿7

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次

家长会的目的是为了我们共同的目标，沟通、理解、合作，我们的努力+您的合作等于成功。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从

这个出发点出发，加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便

我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管

理中来。我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情

况向家长们做个汇报：

一、认识六年级

中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。六年级处于转折后期。在

这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那

对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要

出现了以下几个方面的变化：

1、学习内容

从六年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子

肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向

高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还

要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢

的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他

了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不

透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子

自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道‘'难为情”了，他怕“丢面子”了，所以

各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的

学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的

时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，

但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学

习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的

状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法

为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入六年级以后就

不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此,

有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这

里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天

都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,

如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出

现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分

同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相

对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不

愿看到的“两极分化:这一点务必引起家长们的足够重视.

4、课堂方面

六年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学

生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分

学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：杜昶霖、王旭、段凌云等

同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在

抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考

问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发

一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。

5、成绩方面：

虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度

和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当

大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。

人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们

家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地

与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。

考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程

的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动

性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家

长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。

7、其他方面

转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举

手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪

律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是

最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。

二、汇报班级工作

我们班大部分同学学习积极努力。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但

也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学

习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起

来，共同打造您孩子的美好明天！

(-)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的

不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准

会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好??总之，在班里已经形成了积极向上

的好风气。

(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，

他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班同

学，学习很好的约人，较好的约人，一般的约人，较不理想的约人。

(1)表扬学习优秀的同学。例如：、等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在

严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。对以上家长的辛勤付出表示感谢。

(2)听讲专心，发言积极的同学：

等同学。她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。

(3)书写认真、字型漂亮的同学，

等同学。

(4)进步快的同学：

等同学。

(5)其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。

三、存在问题

当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，

还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师

担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；

有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪??突出表现在：

1.作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面

作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问

他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？

这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我

写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位

家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩

子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机

上。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，

大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动

性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子,

我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人

后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家

长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落

下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是

不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在

这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过

程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所

以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们

的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！

2.学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成

自己的事业，因此处于被动应付的局面。

3.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失

去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合

教育。

4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学

习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课

后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。

在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会

更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上,

发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔

就晚了。

六年级家长会发言稿8

各位家长，大家好！

再过几个月，我们的孩子就要面临小学毕业升入初中。对于本次家长会，我们的目的是

一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的生活、学习、心理等各方面的表现，如何更好地

加强学校教师与家长的联系。

对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们健康。每天早上我们都会为孩子的餐具

消毒，天气冷了，每天不忘把教室里饮水机开好，有孩子咳嗽，每个下课都会督促喝水，在

天气冷，甲流形势严峻的情况下，我唯一能做的是每个下课督促孩子开窗通风，上课再让学

生把窗关好，每天放学后用84消毒，天气突然转凉，我会去教室摸摸孩子的手，让家长送

上衣服，在这里我也感谢我们家长，能积极配合每天给孩子测体温，为我们做了很多事情。

我们家长更多地是关心孩子的成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成

绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人

的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越

是努力成绩就肯定越好。俗话说：''一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份

收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收

获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！对于平时的练习，看待孩子的

学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩

子的学习成绩还有潜力可挖。

通过我们孩子的努力，我们参加学校里的各项比赛，都获得了比较好的名次，寻找中国

红一手抄报比赛中，王佳媛朱忆文方昕都获一等奖；中国红讲故事比赛中冯镉清获一等奖;

语文词语接龙比赛中刘雨婷王佳媛孟徐好惠悦阳获一等奖，杨嘉卉冯镉清肖文瑞杨翼

诚陈钦赢获二等奖，王懿智李英豪薛陈裔杨俊杰朱翰成获三等奖；数学计算能力比赛

中郭有章朱翰成肖文瑞获一等奖，邵梓轩陆均尧王佳媛陶宇帆获二等奖，李英豪孙于

星沈聪王徐依张亦能蒋晨余孟徐好张显扬杨翼诚获三等奖

下面，我根据数学方面讲讲我的看法，六年级数学知识更抽象，综合性更强，难度更大。

有些孩子一时难以适应，成绩明显出现了两极分化。

一、培养学生学习数学兴趣和爱好

兴趣是最好的老师，因此，学生能否对数学产生兴趣并且能自觉去钻研，是提高数学质

量的关键。在教学过程中，我尽量创设和谐、生动、自然的学习情境，吸引学生的注意力和

激发学生的学习兴趣。数学知识来源于实际生产、生活中，我们家长应有意识地发现现实生

活中数学素材，直观趣味和知识实用不仅使学生在轻松、愉快、兴奋的状态下进入学习的佳

境，放下包袱，学有所得，而且能激励他们养成勤于观察，勇于实践的良好习惯。学习才最

有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定会积极认真地参与学习.我们班就有一些学生是这

样的高效学习分子。如：王懿智张亦能陆均尧肖文瑞王佳媛朱忆文赵佳暄郭有章张

显扬孟徐好徐晓楠朱翰成徐万里浦怡婷。

二、培养孩子良好的作业习惯

孩子的作业，特别是回家作业，要质量、速度双盈，我想说，请多关注孩子作业的认真

程度，并不是要求家长每天给孩子检查孩子的作业，这样对一个家长来说，工作量太大，主

要关注孩子作业的态度。态度端正了，作业所能达到的效果就会非常的好，起到巩固提高的

作用。我们班中有好多同学的作业是十分认真的，如王懿智浦怡婷陆均尧李家成方昕薛

陈裔李凯新惠悦阳冯镉清邵梓轩刘雨婷王徐依肖文瑞王佳媛朱忆文杨嘉卉郭有

章孙于星张显扬赵文雯孟徐好徐晓楠朱翰成等。

三、对每一次的作业和练习认真总结

在多年的数学教学实践中，我发现学生出现的错误都非常相似，有些错误学生会反复错

多次。原则上让孩子自己把错题整理出来，如孩子实在没有空的时候可以有家长帮忙，我也

知道，现在的孩子学得项目比较多，也是比较累的。把孩子的错题整理出来，隔一段时间再

练，效果比盲目地做课外练习好得多，而且真正减轻了孩子的负担。

六年级的学习任务应该说是比较紧张的，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望

我们家长多向孩子教育引导，同时也希望能够为他们加强营养•让我们一起努力，在最后的

冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。

六年级家长会发言稿9

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天，能代表六年级语文老师在这里发言我感到很荣幸。同学们，弹指一挥间，你们从

一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往

只有几步。小学毕业应该是你们人生中关键的第一步，它将为你们的童年画上圆满的句号，

它将是给父母上交的第一份答卷，它将会给母校留下的一份欣慰的荣誉。进入中学你们将要

迎接全新的挑战，将要面临严峻的考验。

今年六年级的语文老师都有着带毕业班的经验，只要我们齐心协力，共同研究教授内容,

共同商议如何辅导你们，相信在我们的带领下，在同学们的努力下，毕业会考时一定能考出

一个好成绩的。

在座的同学中，有许多学习中感到困惑的同学，进入六年级你们一定要认认真真、脚踏

实地完成学习任务，这样你们才能在学习上赶上其他同学，顺利地通过毕业考试，做一个合

格的小学毕业生。那我们该怎样来进行学习呢？老师今天想送给大家四个成语：争分夺秒、

精益求精、三人行必有我师、千里之行始于足下。

在语文学习方面学们师生应该做到以下几点：

1、课前一定要预习，在预习中自学生字新词，熟读课文。

2、课堂上自主合作探究，抓阅读教学，笔记作业上要做有价值的题型训练。

3、在学习课文中积累写作方法，学以致用当堂进行小练笔，老师对学生作文要精心辅

导。

4、把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三。

5、及时进行单元总结，单元检测，及时查缺补漏。

4、多读课外书，积累课外知识，扩大知识面。

5、要振奋精神，积极进取，做好边上新课边复习的准备。

我相信六年级语文教师团队是能行的，古城小学的六年学生没有不行的。请同学们永远

记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时不晚”，“现在重要的是赶紧行动起来,

努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”

希望同学们踏踏实实、勤勤恳恳，不拖拉，不掉队，相信你们能顺利毕业，为自己、为

父母、为老师、为学校增光添彩的。

六年级家长会发言稿10

尊敬的教师，各位叔叔，阿姨：

你们好！

我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感激你们在百忙之中，抽出

时间来参加这次家长会!我叫在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成绩，激动

之余，我想，这些完全归功于我的教师、同学和家长的支持！

其实，很多家长都想为自我的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自我在

学习过程中摸索总结的，并不必须适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计

划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：

首先，卢勤阿姨说过，学习是自我的事。不能让家长督促。更何况此刻留守儿童倍增，

更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。

其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。我每一天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包

里，再把明天要学的资料预习一下，有疑问处作个记号，这样教师在讲的时候，便迎刃而解

T.做到“有备而来”。

毕竟我们在父母面前永远是个孩子，所以，有时还是管不住自我的，可我妈妈对我的“小

漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些知名度很高的大

教育家的话来激励我，旁敲侧击。让我的学习动力慢慢提升起来，如卢勤，蒙特梭利，杜曼

等。

其实是，我在家里，并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时，做错了事，妈妈总是让我明

白错在哪里，今后如何做，让我树立了事情都要有职责心的态度。本来我们做学生也够辛苦

的了，可妈妈还是让我抽空打扫自我的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。

虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，

在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平时为生意忙碌着，所以，仅有言传的分，让

我做些力所能及的事情，培养我自我的事情自我做，自我动手丰衣足食的好习惯。

话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的

儿女们，都是很乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中

的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，期望父母多多看到我们的优点，用一种信

任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，沟通，想必大家简便，才是真的简便!对我们

的学习更上锦上添花！

最终，我给大家一句话，那就是：自我跟自我比，这次跟上次比，今日跟昨日比!家长

同学们，加油吧！

我的发言完毕!多谢大家！

六年级家长会发言稿11

各位家长：

大家好!今天为了一个共同的目标我们又坐到了一起,一起来探讨如何教育孩子的问题。

刚才陈浩老师从三个方面谈了他是如何教育自己的孩子的，是怎样让自己的孩子保送上中国

科学技术大学的。他的三点经验就是：一是要为孩子创造一个好的学习环境：二是家长在孩

子面前说话要算数，身教重于言教；三是眼光要放远一些，要帮孩子从小就树立远大的理想。

他的三点经验很值得我们借鉴。下面就我们602班的学生的学习情况给家长汇报一下，让大

家做到心中有数。

我们602班现有学生48人，生源复杂，父母是以打工或做生意的为多，不少学生基础

不扎实，成绩良莠不齐，学习气氛不浓，特别是做作业情况也不理想。

六年级也是小学的最后一年了，如果不抓紧，到了初中再抓就来不及了，所以我认为这

次家长会很有必要，我们家长一定要引进高度重视。先谈谈我的想法。

1、让孩子不留遗憾

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出，现在到了最后收获的季节，该给

孩子的小学生活画上句号了。小学的生活的应该是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的。我希

望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。也希望每个学生离开母校的时

候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”

2、为孩子进入中学奠定基础

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会

受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好

的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，

学习的劲头的也就更大了。

我对在坐的家长也提几点建议。

1、帮助孩子树立信心

信心是战胜困难的首要法宝。有了信心，再大的困难都可以克服。就算你的孩子现在学

习不尽如人意，只要不断努力，总会有进步的，家长首先不能放弃，要全面而准确地估计自

己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

2、让孩子学会做人

学校是个集体，要与人打交道，不会做人是行不通的。家长要帮助孩子在学校，不仅要

遵守纪律，还要处理好与同学、老师之间的关系，融洽的关系更有助于孩子的成长。

3、消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习

不踏实，做事不认真。那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道

理，使他们懂得，不努力不会有大的收获。我们必须与学校相互配合好，及时纠正孩子的心

理偏差，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

4、加强对孩子课外时间的管理

课外时间是最难控制的。家长一定要控制好孩子看电视、上网的时间，让孩子有足够的

学习和休息时间，让孩子的心思真正用到学习上。

最后，感谢各位家长对我们工作的支持。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的

工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母

都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

六年级家长会发言稿12

各位家长：

大家好！

首先，我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合，也希望各位能一

如既往的支持我们的工作，并提出宝贵意见。今天我想跟大家交流三个想法。

看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也

一天天增长，我们感到欣慰。，我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有

泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。我一贯的育人原则是尊重孩子

的个性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。教育工作中，尽

量做到以理服人，以情动人。我们班48个学生，绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发

展势头良好。

我在此表态，接下来的时间里，我会尽心尽力尽职尽责教好班上48个学生，帮助他们

在数学学习方面不断的进步。

下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷,让各位家长了解一下你的孩子目前的成

绩情况。

这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，覆盖了书上第一、二单元的知识点，题目

出得比较活，难度不是很大，但考满分也不是很容易。这次考满分的共1人，他们是秦璐瑶。

九十五分以上有16人，九十分以上的人，占全班人数的百分之％左右，存在一些问题：

比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题，说明一部分同学对教材上知识点的灵

活运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较

多的是基础知识题和概念题，原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小

学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家

长提两点要求：

一是要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生.

著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯，有着良好

的习惯，学习成绩肯定会好。一句话：习惯决定品质，品质决定命运。

二是要加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没

有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都

是非常有效果的。

如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长来说，影响的就是孩子的一生。

衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。

三是营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。

当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才

能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。根据以往的情况，我作了这样

的分析：孩子将来上初中，小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道，初中三年是很关键

的时期，这三年，孩子成绩上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，

有利于孩子的进一步发展。所以，我们应该重视他目前的学习状况。为了给他们营造一个安

静的学习环境，爱看电视的的家长，吃过晚饭，就必需关掉了电视机，然后拿着书报看了起

来，或利用这个时间干干家务，学一些相关的业务知识，为的是把自己的工作做得更好，给

孩子树立榜样。大家想想，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不

能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去

学习，他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而

当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而

久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗?那是

因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行

的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的

休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高，只有我们真挚地互相沟通，互

相理结、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。

家长们:为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩，咱们携手一起努力吧！

六年级家长会发言稿13

尊敬的老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：

大家晚上好！

今天是个特殊的日子，我站在这个主席台上，代表全校的同学们发言，并不是因为我有

好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望

学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一

旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望

你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。现在请让我在此向各位家长说件

事：由于我们班90%的同学都是住校生，很多同学一个月只能见到爸爸妈妈一两次，平时

都是老师在照顾我们，我们老师一直伴随在我们身边，他们为我们日夜操劳，早上我们一起

床先看到的是老师，晚上最后走的是老师，我们生病了也是老师带我们去医院，好不容易有

个星期天休息，还要给我们改作业，可以说，如果没有老师，我不知道我们的童年是怎么样

的，所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。（我们班有28人，如果每个月让老师一个一个给家

长打电话会占去老师很多时间，希望爸爸妈妈们能每个月给老师打一次电话询问下我们的学

习情况。）

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、我们回家了，希望爸爸妈妈能抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我

们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好

习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

现在我们上小学六年级了,虽然比较辛苦比较累，但让我们感到幸运的是：我们六（1）

班有几位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养

成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，

免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。

我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。

如今，在几位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应

该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈

的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

我很感激学校的领导和我的班主任刘老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我

的爸爸妈妈，感谢您对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸

妈妈们说一声：“您们辛苦了！”（敬礼）

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会

以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为最后一个多学期的

小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）

谢谢大家！

六年级家长会发言稿14

各位家长：

你们好！

你们能带着对子女成长的殷切关怀，带着对学校工作的大力支持，一路风尘来到这里，

我和老师们感到非常高兴。在此，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友。你们的到来，

对于孩子来说是幸福、是自豪，是骄傲；对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是

大家对六年级的重视。六年级正面临着毕业升学，择校两难选择的压力，对于学生而言，这

一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期，也是

一个爬坡的时期，是一个分水岭。在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是

远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用•因此，我们的工作需要家长

的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校

及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协

力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之一句话，就是“让每一个学生成

功”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也相信，

从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

下面我要谈三个方面的话题：一是班级情况介绍；二是期中考试的情况汇报；三是和家

长朋友的建议。

第一个话题：班级情况介绍。

我们班有21个学生，其中男生18人，女生3人。绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀,

发展势头良好，少数学生成绩欠佳，习惯不良，总体还是好的。其实这些孩子有能力、有活

力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、

感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心.....在他们每个人身上,

都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩

子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种

活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让；

或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活；有的孩子身体在逐渐发育成熟，思想上

也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自己.....而这些就需要我们做老师、

做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略

了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的

一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良心用苦。

说到这里，我想表扬这样一些同学，他们是：马丽蓉、赵登杰、赵亚杰、赵旭、闫彬中、

张超德、张尚德、杨德华等学生，可以说他们上课聚精会神，作业一丝不苟，干净整洁。他

们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，所以他们的

学习成绩也很好。上课积极发言的学生有：赵登杰、赵亚杰、赵旭、马丽蓉、张尚德、张超

德、杨德华、赵金程、张维垄等；聪明机灵、乐于助人的学生有：赵登杰、赵亚杰、赵璐、

张超德、张维垄、赵金程等；遵守纪律、不甘落后的学生有：吕伯亮、张尚德、闫又中、赵

金程、叶生恒等；思想向上、热爱劳动的学生有：张维垄、张超德、叶生恒等：不断努力、

迎难而上的学生有：赵金程马丽容，张维垄，赵登杰，张超德，赵旭，赵亚杰等；善于动脑

的学生有：赵登杰，杨德华，马丽蓉，张维垄等；认真作业、学习踏实的学生有：赵登杰、

马丽蓉、赵旭、赵亚杰、赵璐、张尚德、杨德华等。以上这些学生优点在发扬着，思想在上

进着，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下面的问题。

1、个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习.

2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写上马马虎虎。

3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。

4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。

5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。

6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师管着。针对这些问题,

需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻，老师好比