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文档简介
第二课正确认识作自我初中道法七年级上册
“知人者智,自知者明。”随着自我意识的增强,我们对自己满怀期待,对未来充满期许,却又担心自己做得不够好。我们应该如何正确认识自己?怎样做更好的自己?第二课正确认识作自我2.1认识自己初中道法七年级上册1.理解正确认识自己的重要意义。2.掌握认识自己的途径,学会从不同角度分析自己,冷静客观地对待他人的评价,在生活实践中认识自己。3.理解认识自己是一个过程,用发展的眼光看自己,不断发展自己、完善自己。课堂导入PART01★1.《高考状元为何会流浪街头》是什么原因让高考状元刘宁流浪街头?★小组合作讨论:他没有正确认识自己。新课讲授PART021.生活观察你对自己了解多少?你的自画像被同学猜出来了吗?★小组合作讨论:1)以小组为单位,完成下列活动。(3min)1.自画像每人拿一张白纸,用文字或图画等形式描绘自己,然后折起来,收集在一起。2.猜一猜每人从中抽出一张折叠的自画像,猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法,其他同学可以补充。教材第9页一人贵自知结果公布(结果仅供参考)
情境思考:1.做完测试后,结合小组成员对你的印象,你对自己有什么新的认识?2.请你说说正确认识自己有什么意义?为什么我们要正确认识自己?(1)人贵自知。正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
(2)认识自己是一个过程,在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。。一、瘦弱的强壮的个子高高的
胖乎乎的苗条的二、活泼的自信的果断的热心的孤独的有毅力的三、课代表班级的“开心果”妈妈的“好帮手”生理状况心理特征社会关系认识自己的途径?我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。自我的全面分析的途径。(1)生理方面:从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。(2)心理方面:从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。(3)社会方面:从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。以上是甲、乙两位同学通过
评的方式来认识自己。他们对自己的评价恰当吗?甲:我是同学甲乙:我是同学乙甲:我头脑灵活乙:我思维单一甲:我的学习好乙:我的成绩差甲:我身体强壮乙:我身弱体虚甲:我开朗合群乙:我寂寞孤僻甲:我十全十美乙:我一无是处甲:我骄傲,我看自己是一朵花乙:我自卑,我看自己豆腐渣同学甲和同学乙自他2.这是甲、乙两位同学通过
评的方式来认识自己。甲:我觉得你也挺好的
乙:我却觉得你浮夸一、实在是没想到,易烊千玺不仅歌唱得好,获得很多奖项,电影演得好。二、如今的娱乐圈年轻人的像易烊千玺的真的不多了,易烊千玺做为一个新时代的偶像,不骄不躁,不慌不忙,低调谦虚的认真的去刻苦学习,兢兢业业的对待每一份工作。思考:你觉得易烊千玺应该如何正确对待这些评价?三、易烊千玺高冷,不好相处......①他人的评价是我们认识自己的一
面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。他人评价的意义如何对待他人的态度与评价?学海拾贝:他人眼中的我!说一说:他人对你的评价是什么?你是如何对待的?朋友眼中的我同学眼中的我父母眼中的我......邻居眼中的我老师眼中的我正确对待他人评价的方法:知识链接:用心聆听:心怀感激之情,感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法,重视他人的评价,不过早下结论。勇于面对:在他人的评价中,有些是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断地提升自己。注重沟通:当他人的评价与我们的自我评价不同时,我们可以主动与对方沟通交流,了解他们评价的缘由,从而更好地理解他人的评价,全面理性地认识自我。理性应对:有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损,这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝,不让这样的评价影响自己。思考:结合材料说一说易烊千玺是怎样看待自己的?有什么作用?探究分享:
曾经不被看好的他,顶着压力刻苦训练。从唱着《青春修炼手册》的稚嫩男孩,到凭借《少年的你》惊艳众人,他用演技征服观众。为呈现完美的后空翻动作,他反复练习到深夜。在面对质疑时,他用努力和实力说话,证明自己不仅有颜值,更有才华,成为全能型艺人。学海拾贝:怎样正确认识自己?(认识自己的途径)(1)通过对自我的全面分析来认识自己。包括:①从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。(2)通过他人的评价来认识自己。(3)在生活实践中认识自己心怀感激之情,感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法,重视他人的评价,不过早下结论。01在他人的评价中,有些是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断地提升自己。02当他人的评价与我们的自我评价不同时,我们可以主动与对方沟通交流,了解他们评价的缘由,从而更好地理解他人的评价,全面理性地认识自我。03有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损,这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝,不让这样的评价影响自己。04用心聆听勇于面对注重沟通理性应对如何正确对待他人的评价
课堂小结认
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