苏教版语文教材知识点

苏教版语文教材知识点整理

语文是工具学科，是我们学好各门功课的根底。学好语文

有利于进步我们逻辑思维，有利于进步我们的写作才能和语言

表达才能，接下来WTT在这里给大家分享一些关于苏教版语文

教材知识点整理，供大家学习和参考，有所帮助。

苏教版语文教材知识点整理

【篇一】

1让我们荡起双桨

1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，词作者

是乔羽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情

景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感

情。

2、红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾

迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带

来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。

3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼

儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说?答：这句话

是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是

因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。

2学会查“无字词典”

1、“有字词典”指《现代汉语小词典》等工具书。“无

字词典”指的是生活里的学问。查无字词典指的是学会留心观

察，用心体验生活，从生活中学习语言。这篇文章告诉我们：

学语文不光要从书本上学，还要从生活理论中学。

2、骄阳似火在本文中的解释：烈日当空，连树上的叶子

都被晒篇了。

惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩

石上，发出了山崩地裂的声音。

3、“这不就是对骄阳似火的解释吗？"换一种说法，意

思不变。这就是对骄阳似火的解释。

3古诗两首

1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。

2、远上寒山石径斜，白云生处有人家。句意：深秋时

节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方。在白云缭绕

的地方，隐隐约约的有几户人家。

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。句意：我停下车

子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶，比春

天的鲜花还要红艳。坐：因为。于：比。其中“霜叶红于二月

花”运用了比照的修辞手法。

4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。句意：月亮渐渐

地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。只

有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。

5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。至U：送到、传

到。句意：在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声

悠扬回荡，传到船上来。

6、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的

深秋时节的枫林风光，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人

家、枫林构成的山林秋一表达了诗人对大自然美景的热爱之

情。

7、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是：停船靠岸，“枫桥

夜泊”的意思是夜间停船枫桥的所见所闻。作者张继看到的景

物有霜天残月、江枫、渔火、客船，听到了乌啼和钟声，勾画

了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤寂忧愁思乡之情。

8、再搜集一首有关秋天的诗。《秋夕》【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐

看牵牛织女星。

4做一片美的叶子

1、这是一篇散文诗，作者过描写大树的外形美和内在美，

启迪我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。

2、形态各异：你找不到两片一样的叶子。一样的工作指

的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

3、”为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的

是：我们的集体、祖国、社会等，句子号召我们做一个无私奉

献的对社会有用的人。

5北大荒的秋天

1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景

象，从天空、小河、原野写了北大荒的景美。

2、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦

的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呷何的演

唱。山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一

团火，把人们的心也给燃烧起来了。这一段的构段方式是总

分。中心句是：原野热闹非凡。详细从三个方面来描写的：大

豆、高梁和榛树叶子。本段中的拟人句：成片的大豆摇动着豆

荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像

是在乐呵口可的演唱。

3、照样子写词语：银灰、血红、橘黄、金黄乌黑、鲜

红、雪白、天蓝、草绿、土黄

4、仿照第四自然段的总分方法写一段话。秋天的果园热

闹非凡。满树的苹果涨红了脸，像是在向我们微笑;香蕉笑弯

了腰，仿佛在欢送我们的到来;石榴咧开了小嘴，像在乐呷呵

地演唱。

5、造句：只有……才……例句：只有平时认真学习，期

末才能考出好成绩。

6西湖

1、近义词：犹如一宛如一好似一仿佛

2、比喻句。

秋天到了，树上的黄叶象一只只蝴蝶飘落下来。十五的

月亮仿佛一个大圆盘。

3、写一首描写西湖的诗。

晓出净慈寺送林子方（杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

饮湖上初晴后雨【宋】苏轼

水光澈谶晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

4、西湖十景有：平湖秋月、曲院风荷、柳浪闻莺、断桥

残雪、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、宝石流

霞、黄龙吐翠。

5、”上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭

州”。

7拉萨的天空

1、本文描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉

萨的喜欢之情。

2、拉萨为什么被称为：“日光城”？答：因为拉萨全年无

雾，阳光充足。

3、课文中赞美拉萨天空的词语有：湛蓝、透亮、纯洁、

明洁、蓝晶晶

4、”在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能

摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了

这是一种夸大的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让

人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更

能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”那么

进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。

6、“贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯洁;有

拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用

“白云和蓝天”“草地和蓝天”比照的手法，更突出了天空的

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8蒲公英

1、这是一篇童话故事，采用拟人手法告诉我们做事不要

被外表的现象所迷惑，要实事求是，不要有不实在际的梦想。

2、用“嘱咐”造句。出门前，妈妈嘱咐我过马路要小

心。

3、ABCC式词语：金光闪闪银花朵朵

得意洋洋议论纷纷

4、假设你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖

泊里的种子?你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但

那并不合适你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快

乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。

5、假设你是那两颗不听话的小种子，在干死或淹死前你

会怎样想？我不该不听太阳太太的话，被事物的外表现象所迷

惑，假如再给我一次时机，我一定会选择到泥土中去生长的。

【篇二】

9三袋麦子

1、这是一篇童话故事。贪吃的小猪把麦子磨成面粉，做

成各种各样的食品吃光；节省的小牛把麦子保存好渐渐享用；聪

明能干的小猴把麦子全种下地，一年后收获了满满一囤麦子。

同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样

的。

2、本文运用了比照手法，生动刻画了人物形象。小猪：

憨厚得意小牛：节俭节约小猴：聪明能干

3、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？小猴

的做法更值得提倡，因为他有长远打算，而且聪明能干。假

如是你，你会怎么做？（吃一半，种一半）

11哪吒闹海

1、这是一篇神话故事，选自《封神演义》，讲了哪吒为

民着想，不畏—敢斗一闹东海—王父子，使人民又过上安定的生

活的故事。

2、课文按事情开展顺序讲述故事。哪吒闹了三次，一闹

摇摆水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀；二闹打死夜叉，动词

有：闪、躲、取、扔。三闹斗败三太子，动词有：纵身、抖出

5、我还读过的神话故事有：《嫦娥奔月》，《女娟补天》，

《夸父逐日》，《精卫填海》

11第八次

1、这是一篇外国历史故事。课文讲述了古代的英格兰王

子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来

看到一网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵

略军获得最后的成功。体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、

百折不挠的精神。

2、布鲁斯会怎样发动几乎失去信心的士兵?他满怀信心地

对士兵们说：“俗话说，失败是成功之母。你们知道吗？一只

小小的历数次失败后，终于把网结成了，正因为它的执著精

神，面对失败从不灰心，所以才会成功。我们是坚强的战士，

难道还不如一只小小的_?只要我们相信自己，全身心地投入到

战斗中，就一定会获得成功！”

12卧薪尝胆

1、这是一篇中国历史故事，表现了越王勾践励志图强的

精神。同时告诉我们只有艰辛奋斗，发奋图强，才能获得成功

的道理。

2、“卧薪尝胆”的意思。薪：柴草。胆：苦胆。躺在柴

草堆上品味苦胆。课文中解释“卧薪尝胆”的意思的句子是：

白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里

挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不

忘兵败会稽的耻辱。

“受尽屈辱”：勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进

了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在

吴国整整干了三年，才回到自己的国家。吴王还可能受的屈辱

有：给夫差脱鞋，伺候夫差上厕所。夫差出去游猎时，勾践要

跪伏在马下，让夫差踩着他的背上马。

3、“建议”造句。教师给了我们很多学习上的建议。

4、由这篇课文可以想到的格言：有志者事竟成。

想到的对联：

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

5、于历史故事的成语：望梅止渴草木皆兵

指鹿为马闻鸡起舞

13世界上第一个听诊器

1、这是一篇科学故事。法国医生雷奈克从孩子玩跷跷板

受到启发，用喇叭状的空心木管创造了世界上第一个听诊器。

故事告诉我们只要擅长观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所

创造。

2、“假如……就……”、“果然”造句。

假如我们努力学习，就一定能获得好成绩。

天气预报真准，今天果然下雨了。

3、雷奈克有什么样的品质？擅长观察、擅长考虑、擅长理

论。

14东方之珠

1、这篇课文描写了香港“迷人的沙滩”（浅水湾）、”的

公园”（海洋公园）、“繁华的街市”（铜锣湾）赞美了无比璀璨

的“东方之珠”。

2、课文的构造方式是总--分--总。全文的中心句式“香

港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。”

3、倾听、闪耀造句。同学们静静地倾听着这首美妙的乐

曲。太阳闪耀着金色的光辉。

4、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街

上就热闹起来”写一段话。

一到休假日，街上就热闹起来。宽阔的街道上车水马龙，

汽车、摩托车、三轮车、自行车来来往往，川流不息。大街上

人流如潮，三人一伙，五个一群地走在大街上。有的商店买东

西，有的去品味美食，有的去公园玩，人人笑容满面。商店里

的商品琳琅满目，挤满了前来购物的男女老少。大街两边的小

吃摊早已香气扑鼻，吸引了一批又一批行人。

15小露珠

1、这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以

及小动物和植物对小露珠的喜欢，赞美了大自然的和谐、融洽

和美丽。

2、为什么大家都喜欢小露珠?答：小露珠象钻石那么闪

亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜

欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露

珠。

3、会用“越来越……越来越……”造句。例：冬天来

了，天气越来越冷，人们穿的越来越多。

4、小露珠还像什么？像雨滴那么透明，像星星那么闪亮，

像玻璃球那么圆润。

16石榴

1、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结

果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜欢之情。

2、拟人的写法。例：熟透了的石榴快乐地笑了，有的笑

得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些

石榴娃娃急迫地扒开绿一叶子朝外张望，向人们报告着成熟的

喜讯。再写一个拟人句：秋天到了，树上的果子露出了笑

脸，她在向着我们点头微笑。拟人的好处：更生动、更形象。

3、品味一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。

成熟的西瓜就会变得又圆又大。摘下一个用刀切开，只见

通红的瓜瓢中，一排排西瓜籽像排队的小学生，挖一口红红的

瓢放入嘴里，又凉又甜，给炎热的夏天带来了丝丝清凉，让人

回味无穷。

桃子的外形圆圆的，好似一个小小的皮球。用手一摸，感

觉有点扎手，仔细一看原来桃子长着许多毛。看来桃子还穿了

一身“毛衣服”呢。我拿起桃子，闻了闻，感觉有一种混杂着

甜的而且可以提神的香味。我把桃子的皮剥开，果肉的颜色是

乳白色的。我轻轻地咬了一口，有一股清新的味道融入了口

中，而且还有一种比蜂蜜都要甜的味道。

【篇三】

17石头书

1、是一篇科学小品文。通过两个孩子与勘探队员的谈

话，介绍了许多岩石的知识，表现了两个孩子热爱科学，探究

知识的强烈愿望。

2、石头书上的字指：雨痕、波痕和矿物，石头书上的画

指化石。

大自然真是一部神奇的书，从北极星的位置，我知道了哪

个方向是北，从太阳的东升西落知道了地球是圆的，从年轮知

道了树木的年龄，从滴水穿石知道了坚持的力量。

3、刨根问底：指问个明白，探个终究。川川和磊磊

“刨”出了哪些学问？（1）他们弄清了石头书上的字；画。（2）他

们通过石头书上的“字”和“画”知道了这个地方曾经发生过

沧海桑田的变化，知道了根据石头书可以知道哪座山下埋着煤

炭，哪块地下藏着矿石。

4、提示语在前：老奶奶关切地问：“你冷不冷？”

提示语在中：“你冷不冷？”老奶奶关切地问，“看你的

手凉的。”

提示语在后：“你冷不冷？”老奶奶关切地问。

没有提示语：“你冷不冷？”

18小稻秧脱险记

1、这是一篇科普性童话故事。培养学生从小爱科学、学

科学、用科学的志趣。课文可以分为遇险和脱险两大局部。

2、会用“纷纷、剧烈”造句。例：下课了，同学们纷纷

走出教室。操场正在进展剧烈的拔河比赛。

3、文中的“毛毛雨”指的是除草剂。

19航天飞机

1、这是一篇科学童话，用拟人手法介绍航天飞机的根本

特点和相关知识，培养学生从小爱科学、学科学长大用科学为

人类造福。

2、作者从外形特点、飞行特点（高度和速度）、功能作用

来介绍航天飞机的。使用了列数字、作比拟、举例子的说明方

法。

3、你想对飞机说些什么？寸有所长，尺有所短，你和航天

飞机各有各的作用，既不要妄自尊大，也不应妄自菲薄。

20军神

1、夸一夸刘伯承：刘伯承，您做手术坚持不用麻药，忍

着剧痛数刀数，您有着坚忍不拔的钢铁意志，真不愧为军神！

2、为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？答：因为他有坚

忍不拔钢铁般的意志。

3、本课通过沃克医生语言、动作、神态的描写，衬托出

刘伯承的顽强意志。（侧面描写）

21掌声

1、“小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲

台。”你认为大家的目光中包含了什么？担忧、着急、鼓励。

“说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似

的。”小英有哪些变化？为什么会有这些变化?小英以前自卑、

沉默、忧郁，后来变得自信、乐观、开朗，是因为大家的鼓励

赞扬的掌声她才有了这些变化。

2、掌声在课文中响起了几次?代表了什么？答：两次，第

一次是对小英上台的鼓励，第二次是对小英演讲成功的肯定与

赞扬。

3、友谊的名言：真挚的友谊犹如安康，不到失却时，无

法体味其珍贵。一（英）培根

22金子

1、彼得的梦想是：找到金子而致富，他通过种花，经过

辛勤劳动实现了自己的梦想。这篇课文告诉我们要想获得财富

获得成功就必须付出辛勤的劳动。

2、“不无骄傲”是非常骄傲的意思，“真金”指获得财

富的方法一通过辛勤劳动来致富。

3、彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花

苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。想象一下彼得培育花

功的过程是怎样的？彼得每天天还没亮，就起床平整土地。他

常常在花园里一干就是一整天。铁锹都把他的双手磨破了，但

他仍然一一不不辞辛苦地劳动着。土地平整好了，彼得到市场

上精心挑选花种，撒种、浇水、施肥、除草、捉虫。为了照顾

好花苗，彼得还刻苦学习种花的技术，每天都在繁忙中度过。

23每逢佳节倍思亲

1、这是用文包诗的形式。课文表达了唐朝诗人王维思念

亲人的思想感情。

2、佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有什么风俗?你

还知道哪些佳节？答：佳节是美妙的节日，文中指重阳节，在

重阳节人们登高、插茱萸，还有春节、中秋、元宵等节日。

3、每逢佳节倍思亲是什么意思？答：每到节日的时候会更

加思念自己的亲人。

4、其他表现思乡的诗。如：入春才七日，离家已二年。

人归落